廣西南寧市2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測語文試題（含答案）

廣西南寧市2024-2025學(xué)年下學(xué)期高二期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測語文試題（考試時間：150分鐘試卷滿分：150分）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、閱讀（72分）（一）閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：早期的地球表面幾乎全被海洋覆蓋，只有少數(shù)幾座島嶼不時露出水面。這些島嶼是由質(zhì)地較輕的花崗巖組成的，它們浮在玄武巖地殼之上，是所有大陸的前身。今天，只有在南非、加拿大、澳大利亞等少數(shù)幾個地區(qū)還能夠找到這些原始島嶼的遺跡，這幾片“微大陸”為我們保留了地球太古時代的樣子。距今35億年的疊層石化石，就是在澳大利亞西部被發(fā)現(xiàn)的。而迄今最古老的微生物化石則是在格陵蘭島上被發(fā)現(xiàn)的，距今已有37億年歷史。早期的微生物生活在幽暗的深海中。大部分深海微生物依靠海底熱液噴口產(chǎn)生的化學(xué)能生活，也有少部分微生物演化出光合作用的能力，能夠利用熱液噴口和熒光生物發(fā)出的微光生活，這就是綠硫細菌和紫硫細菌。這些細菌在進行光合作用時分解的不是水，而是硫化氫，所以它們光合作用的副產(chǎn)品不是氧氣，而是硫單質(zhì)。因為懼怕紫外線，這些細菌不敢去淺海生活，于是浪費了大好的陽光。大約在30億至35億年前，藍細菌橫空出世，一舉解決了這個問題。這種細菌能夠分泌一種黏液，擋住大部分有害的紫外線，它們終于可以在陽光充足的淺海生活了。充足的光能讓藍細菌具備了分解水分子的能力，因此，藍細菌的光合作用產(chǎn)生的副產(chǎn)物不再是硫單質(zhì)，而是氧氣。那段時期，整個地球的淺海區(qū)遍布疊層石。這些石頭以每年1厘米的速度擴張，迅速占領(lǐng)了地球上所有的淺海海灘，這樣的景象一直持續(xù)了將近30億年！換句話說，地球生命史的絕大部分時期都是被疊層石統(tǒng)治的，它們才是地球生命的王者。之所以會有這個結(jié)果，主要原因在于當時的細菌沒有天敵。生命在演化出來之后，有將近20億年維持在原核生物的狀態(tài)。原核生物的細胞沒有細胞核，也缺乏細胞器，無法發(fā)展出復(fù)雜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，只能以最簡單的細菌形式存活于世。雖然細菌的種類成千上萬，但它們的大小都差不多，誰也無法做到一家獨大，大家只能和平共處，共同演化。生命最初的30億年里，來自外部環(huán)境的生存壓力遠比物種之間的競爭壓力要大，所以合作才是生物演化的主旋律。藍細菌雖然演化出高效利用陽光的絕招，但它們也必須依靠其他細菌的幫助才能存活，疊層石就是這種合作的結(jié)果。有意思的是，大自然似乎并不喜歡任何形式的一家獨大。疊層石的瘋狂擴張便為自身的覆滅埋下了伏筆，掘墓人正是藍細菌光合作用的副產(chǎn)品——氧氣。因為氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)極為活潑的氣體，很容易和多種礦物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，通常不太可能在大氣層中累積下來。藍細菌雖工作效率很高，但也花費了至少5億年，才終于讓氧氣在大氣層中穩(wěn)定下來，從而徹底改變了地球大氣的構(gòu)成。氧氣的出現(xiàn)對于生命來說喜憂參半。喜的是氧氣在高空形成臭氧層擋住了太陽光中的大部分紫外線，從此地球表面安全了許多，生命非但不再需要躲進深海，甚至可以登上陸地。憂的是，當時地球上的絕大部分細菌早已適應(yīng)無氧環(huán)境，氧氣對它們來說就是毒藥，于是只能繼續(xù)待在海底，只有在那里，才能找到無氧的環(huán)境。但是，也有一部分細菌演化出利用氧氣的能力，迅速成為地表生物圈的主宰。大約20億年前，一個古細菌吞下一個好氧細菌，后者沒有死，而是在前者身體安頓下來，成為這個古細菌的寄生蟲，這一現(xiàn)象被稱為“內(nèi)共生”，此后，這個好氧細菌逐漸把自己的大部分DNA丟給宿主，自己則搖身一變，成為專門為宿主提供能量的線粒體。而宿主則因為有了能量的保證，逐漸演化出細胞核與復(fù)雜的細胞器，變成一個真核細胞。這就是如今所有復(fù)雜生物的前身。又過了數(shù)億年，一個真核細胞吞下一個藍細菌，后者同樣搖身變成葉綠體，幫助宿主進行光合作用，這就是植物的前身。再后來，一個真核細胞演化成多細胞生物，靠吞吃其他有機體為生，這就是動物的前身。（摘編自袁越《海洋誘惑》）材料二：疊層石的出現(xiàn)，或者說藍細菌的出現(xiàn)和生長，給地球帶來了新的變化。其中最重要的就是產(chǎn)生了氧氣。氧氣不斷充滿海洋，將海洋中存在的大量鐵元素和其他金屬元素氧化，這些金屬氧化物從海洋中漂浮狀態(tài)逐漸沉淀到海底，變成鐵礦等礦床。在元古宙和古生代，疊層石在海洋中幾乎沒有天敵，一直在肆意生長。這種情況在早古生代奧陶紀時期發(fā)生了變化。奧陶紀時期，海洋生物大輻射，出現(xiàn)了海綿、苔蘚蟲與其他后生動物，它們一起形成了比疊層石更加高級、更加復(fù)雜的生物礁灰?guī)r，它們?nèi)轿粩D占了疊層石原來的穩(wěn)定優(yōu)越的環(huán)境，疊層石只能在近岸區(qū)或臺地邊緣區(qū)鹽度、溫度存在一定異常的區(qū)域繼續(xù)存活。好在得益于藍細菌的強大生命力，以及其對海水深度、鹽度、溫度的廣適性，倒也能打造出自己的一片天地。再之后，蛀孔類海洋生物的出現(xiàn)對其也造成了一定的打擊，疊層石的生態(tài)位不斷被壓縮。與此同時，在地球上幾億年以來出現(xiàn)的數(shù)次大滅絕事件同樣對疊層石也有毀滅性的打擊。到了近現(xiàn)代海洋中，疊層石的分布范圍已經(jīng)非常局限了，只在澳大利亞大堡礁鯊魚灣和巴哈馬淺海區(qū)有它們的身影。從元古宙的盛極一時到現(xiàn)在的零落成泥，疊層石大起大落，它曾踏上過生命巔峰，也經(jīng)歷過重大坎坷，現(xiàn)在的它已經(jīng)坦然面對，過起了與世無爭的悠閑生活。盡管它已經(jīng)遠離俗世，但是人群中還依然流傳著它的傳說，“大地史書”“古生物鐘”“地質(zhì)瑰寶”都是人們對它的敬畏與贊揚。（摘編自張超、郝彧《層層疊疊是歲月彎彎曲曲是年華》）1．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）A．澳大利亞西部發(fā)現(xiàn)的疊層石化石距今35億年，而格陵蘭島的微生物化石距今37億年，是已知最古老的生命化石。B．原核生物在地球生命演化中維持了約20億年，因其細胞缺乏細胞核和細胞器，就只能以簡單細菌形式存活。C．氧氣出現(xiàn)后，大部分厭氧細菌被迫退居海底，只有少數(shù)演化出了利用氧氣的能力，成為地表生物圈的新主宰。D．在元古宙時期，疊層石就通過氧化海洋中的鐵元素，直接形成了海底鐵礦床，顯著地改變了地球的地質(zhì)構(gòu)成。2．對材料一關(guān)于地球及生命演化進程的梳理，正確的一項是（3分）A．早期地球表面：海洋覆蓋→原始島嶼（花崗巖）→微大陸遺跡（南非、加拿大等）→疊層石化石。B．深海微生物生存方式：多數(shù)依靠熱液噴口化學(xué)能；少數(shù)利用微光光合作用，分解水產(chǎn)生氧氣。C．藍細菌演化關(guān)鍵：分泌黏液阻擋大部分有害紫外線→淺海生活→分解水分子→光合作用副產(chǎn)品為氧氣→形成疊層石統(tǒng)治淺海。D．真核生物起源：古細菌吞好氧細菌→內(nèi)共生形成線粒體→演化出細胞核→真核細胞吞藍細菌形成葉綠體→多細胞動物誕生。3．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，正確的一項是（3分）A．材料一以時間為線索，按“地球早期——藍細菌出現(xiàn)——“氧氣革命”——真核生物誕生”的順序展開說明。B．材料二通過詳細闡述疊層石與后生動物之間的競爭關(guān)系，分析了疊層石在元古宙后的衰落原因及其演化歷程。C．材料二用“零落成泥”形容疊層石的現(xiàn)狀，與材料一中“王者”的稱號形成對比，意在突出生物演化的殘酷性。D．兩則材料均提及疊層石在元古宙的繁盛，材料一側(cè)重其與氧氣產(chǎn)生的關(guān)系，材料二則側(cè)重其與后生動物的競爭。4．作為科普文，兩個文本在語言表達上既體現(xiàn)科學(xué)性也不乏趣味性，請結(jié)合材料簡要分析。（4分）5．疊層石在地球生命演化史上經(jīng)歷了從“盛極一時”到“零落成泥”的巨大變遷。請結(jié)合兩則材料，分析導(dǎo)致這一變遷的主要原因。（6分）（二）閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成6~9題。街〔注〕沈從文有個小小的城鎮(zhèn)，有一條寂寞的長街。那里住下許多人家，卻沒有一個成年的男子。因為那里出了一個土匪，所有男子便都被人帶到一個很遠很遠的地方去，永遠不再回來了。他們是五個十個用繩子編成一連，背后一個人用白木梃子敲打他們的腿，趕到別處去作軍隊上搬運軍火的伕子的。他們?yōu)榱恕皣摇?，?yīng)當忘了“妻子”。大清早，各個人家從夢里醒轉(zhuǎn)來了。各個人家開了門，各個人家的門里，皆飛出一群雞，跑出一些小豬，隨后男女小孩子出來站在門限上撒尿，或蹲到門前撒尿，隨后便是一個婦人，提了小小的木桶，到街市盡頭去提水。有狗的人家，狗皆跟著主人身前身后搖著尾巴，也時時刻刻照規(guī)矩在人家墻基上翹起一只腿撒尿，又趕忙追到主人前面去。這長街早上并不寂寞。當白日照到這長街時，這一條街靜靜的像在午睡，什么地方柳樹桐樹上，有新蟬單純而又倦人聲音，許多小小的屋里，濕而發(fā)霉的土地上，頭發(fā)干枯臉兒瘦弱的孩子們，皆蹲在土地上或伏在母親身邊睡著了。作母親的全按照一個地方的風(fēng)氣，當街坐下，織男子們束腰用的板帶過日子。用小小的木制手機，固定在房角一柱上，伸出憔悴的手來，敏捷地把手中犬骨線板壓著手機的一端，退著粗粗的棉線，一面用一個棕葉刷子為孩子們拂著蚊蚋。帶子成了，便用剪子修理那些邊沿，等候每五天來一次的行販，照行販所定的價錢，把已成的帶子收去。許多人家門對著門，白日里，日頭的影子正正的照到街心不動時，街上半天還無一個人過身。每一個低低的屋檐下人家里的婦人，各低下頭來趕著自己的工作，做倦了，抬起頭來，用疲倦憂愁的眼睛，張望到對街的一個鋪子，或見到一條懸掛到屋檐下的帶樣，換了新的一條，便仿佛奇異的神氣，輕輕的嘆著氣，用犬骨板擊打自己的下頜，因為她一定想起一些事情，記憶到由另一個大城里來的收貨人的買賣了。她一定還想到另外一些事情。有時這些婦人把工作停頓下來，遙遙的談著一切。最小的孩子已餓哭了，就拉開前幅的衣襟，抓出枯癟的乳頭，塞到那些小小的口里去。她們談著手邊的工作，談著帶子的價錢和棉紗的價錢，談到麥子和鹽，談到雞的發(fā)瘟，豬的發(fā)瘟。街上也常常有穿了紅綢子大褲過身的女人，臉上抹胭脂擦粉，小小的髻子，光光的頭發(fā)，都說明這是一個新娘子。到這時，小孩子便大聲喊著看新娘子，大家完全把工作放下，站到門前望著，望到看不見這新娘子的背影時才重重的換了一次呼吸，回到自己的工作凳子上去。街上有時有一只狗追一只雞，便可見到一個婦人持了一長長的竹子打狗的事情，使所有的孩子們都覺得好笑。長街在日里也仍然不寂寞。街上有時什么人來信了。許多婦人皆爭著跑出去，看看是什么人從什么地方寄來的。她們將聽那識字的人，念及信內(nèi)說到的一切。小孩子們同狗，也常常湊熱鬧，追隨到那個人的家里去，那個人家便不同了。但信中有時卻說到一個人死了的這類事，于是主人便哭了。于是一切不相干的人，圍聚在門前，過一會，又即刻走散了。這婦人，伏在堂屋里哭泣，另外一些婦人便代為照料孩子，買豆腐，買酒，買紙錢，于是不久大家都知道那家男子已死掉了。街上到黃昏時節(jié)，常常有婦人手中拿了小小的簸籮，放了一些米，一個蛋，低低地喊出了一個人的名字，慢慢的從街這端走到另一端去。這是為不讓小孩子夜哭發(fā)熱，使他在家中安靜的一種方法，這方法，同時也就娛樂到一切坐到門邊的小孩子。長街上這時節(jié)也不寂寞的。黃昏里，街上各處飛著小小的蝙蝠。望到天上的云，同歸巢還家的老鴰，背了小孩子到門前站定的女人們，一面搖動背上的孩子，一面總輕輕的唱著憂郁凄涼的歌，娛悅到心上的寂寞?！鞍职滞砩匣貋砹?，回來了，因為老鴰一到晚上也回來了！”遠處山上全紫了，土城擂鼓起更了，低低的屋里，有小小油燈的光，為畫出屋中的一切輪廓，聽到筷子的聲音，聽到碗盞相磕的聲音……但忽然間小孩子又哇地哭了。爸爸沒有回來。有些爸爸早已不在這世界上了，但并沒有信來。有些在臨死時還忘不了家中的一切，便托便人帶了信回來，得到這個信息哭了一整夜的婦人，到晚上，便把紙錢放在門前焚燒。紅紅的火光照到街上人家的屋檐，照到各個人家的大門。見到這火光的孩子們，也照例十分歡喜。長街這時節(jié)也并不寂寞的。陰雨天的夜里，天上漆黑，街頭無一個街燈，狼在土城外山嘴上嚎著，用鼻子貼近地面，如一個人的哭泣。地面仿佛浮動在這奇怪的聲音里。什么人家的孩子在夢里醒來，嚇哭了，母親便說：“莫哭，狼來了，誰哭誰就被狼吃掉?！迸P在土城上高處木棚里一個老而殘廢的人，打著梆子。這里的人不須明白一個夜里有多少更次，且不必明白半夜里醒來是什么時候。那梆子聲音，只是告給長街上人家，狼已爬進土城到了長街，要他們小心一點門戶。一到陰雨的夜里，這長街更不寂寞，因為狼的爭斗，使全街熱鬧了許多。冬天若半夜里落了雪，則早早地起身的人，開了門，便可看到狼的腳跡，同糍粑一樣印在雪里。[注]沈從文的散文《街》寫于軍閥混戰(zhàn)的1931年。6．下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（3分）A．男人們“為了‘國家’應(yīng)當忘了‘妻子’”，足以讓人聯(lián)想到，不單單是這個小鎮(zhèn)，當時社會上普通民眾的生活狀態(tài)也是備受戰(zhàn)爭摧殘的。B．用“小小的木制手機”織板帶，并“照行販所定的價錢，把已成的帶子收去”，體現(xiàn)出長街的生產(chǎn)力之落后以及當?shù)厝擞廾谅槟镜纳顮顟B(tài)。C．“一切不相干的人，圍聚在門前，過一會，又即刻走散了?！睂懗隽诵℃?zhèn)的人們習(xí)慣了死亡的噩耗，沒有絲毫同情心，也展現(xiàn)了時代的悲劇。D.“見到這火光的孩子們，也照例十分歡喜。”從兒童的視角，寫出孩童的歡樂，突出了孩童的懵懂無知，以及偏遠小鎮(zhèn)上民族覺醒的渺茫。7．下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A．以湘西長街為舞臺，通過“晨間生活”“午后勞作”等日常細節(jié)白描，呈現(xiàn)底層生存圖景，延續(xù)《邊城》對鄉(xiāng)土人性美的關(guān)注。B．以旁觀者視角冷靜敘事，陳述“男子被帶走”“狼患頻現(xiàn)”等內(nèi)容，克制主觀情感，通過客觀呈現(xiàn)增強現(xiàn)實質(zhì)感與冷峻基調(diào)。C．運用象征手法深化主題，以“老鴰歸巢”的自然景象對比“父親未歸”的人間離散，借禽鳥歸棲規(guī)律反襯人類動蕩中的命運無常。D．突破散文常見抒情模式，以空間轉(zhuǎn)換為線索串聯(lián)長街場景，從清晨織帶到夜晚打梆子，把碎片化的畫面編織成獨特的生活長卷。8．“評點”是中國傳統(tǒng)文學(xué)批評的一種獨特形式，通常指在閱讀文本時，對文中的語句、段落、情節(jié)、人物、寫法等進行分析、鑒賞、批注或評論，以揭示作品的思想情感、藝術(shù)特色、內(nèi)在寓意等。本文細節(jié)刻畫極具特色，請對文中兩處劃線語句，進行簡單評點。（6分）9．本文描繪了長街“不寂寞”的日常場景，卻始終籠罩著“寂寞”的氛圍，請結(jié)合文本具體分析。（6分）（三）閱讀Ⅲ（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10~14題。材料一：孫忌，高密人，少舉進士。始濟陽為進士者，例修邊幅，尚名檢。忌豪舉跌宕，不能蹈繩墨，遂亡去。唐莊宗建號，以豆盧革為相，革雅知忌，辟為判官。時烈祖①輔吳，四方豪杰多至。忌口吃，初與人接，不能道寒暄。坐定，辭辯鋒起，人多憎疾之。而烈祖獨喜其文辭，使出教令，輒合指，遂預(yù)禪代密計。每入見，移時乃出，尤務(wù)謹密，人莫窺其際。烈祖受禪，歷中書舍人、翰林學(xué)士。保大十四年，周師侵淮南，圍壽州。以忌為司空，使周奉表，請為外臣。忌見延巳②曰：“此行當屬公，然忌若辭，則是負先帝也?！奔刃?，知不免，語其副王崇質(zhì)曰：“吾思之熟矣，終不忍負永陵一抔土。”周世宗以樓車③載忌于壽州城下，使招仁贍。仁贍望見忌，戎服拜城下，忌遙語之曰：“君受國恩，不可開門納寇?！笔雷谠懼?，忌謝曰：“臣為唐大臣，豈可教節(jié)度使外叛?！庇谑乔餐醭缳|(zhì)歸，而留忌。會暑雨班師，忌亦從至大梁。周將張永德與李重進不相能，倡言重進且反。唐人聞之，以為有間可乘，遺蠟丸書招重進，重進表其書于世宗，皆斥瀆反間之言。世宗遂發(fā)怒時鐘謨亦奉使在館俱召見責(zé)讓忌正色請死，無撓辭。比出，命樞密承旨曹翰飲之以酒。數(shù)酌，翰起曰：“相公得罪，賜自盡?！奔赦唬滤黧?，東南望，再拜曰：“臣受恩深，謹以死謝?！奔梢阉?，元宗④聞之流涕，贈太傅，追封魯國公，謚文忠。（節(jié)選自陸游《南唐書·馮孫廖彭列傳》，有刪改）材料二：五代之季，士大夫之節(jié)義掃地矣。然其間亦有卓然自立者，如孫忌、韓熙載之徒，雖所事非其主，所遇非其時，而忠貞之操，皎然不污。夫忌之在南唐，猶魚之在涸轍也。南唐之政，自烈祖以來，積弱不振，忌雖欲有為，而勢不可為。及至使周，又不屈而死，是其忠也，亦其窮也。然忌之死，猶足以愧夫賣國求生者矣。（節(jié)選自王夫之《讀通鑒論》，有刪改）[注]①烈祖：指南唐開國皇帝李昪，時為南吳權(quán)臣，死后葬永陵。②延巳：即馮延巳，仕于南唐烈祖、中主二朝，三度拜相。③樓車：古代戰(zhàn)車的一種。④元宗：指南唐中主李璟。10．材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）世宗遂發(fā)怒A時B鐘謨亦奉使C在館D俱召見E責(zé)F讓G忌正色請死11．下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A．指，意思，意旨，與《屈原列傳》中“其稱文小而其指極大”的“指”意思相近。B．歸，返回，與《項脊軒志》中“后五年，吾妻來歸”的“歸”意思不相同。C．“夫忌之在南唐”中“之”與《石鐘山記》中“石之鏗然有聲者”的“之”用法不相同。D．愧，以……為愧，意動用法，與《蘇武傳》中“單于壯其節(jié)”的“壯”用法相同。12．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述評價，不正確的一項是（3分）A．孫忌文才出眾，辭辯鋒利，遭到很多人的厭惡，然而烈祖卻很賞識他，不僅喜愛他的文辭，還讓他參與了禪代的機密計劃。B．孫忌因拒絕配合世宗勸降仁贍而被扣留于大梁，當?shù)弥軐堄赖屡c李重進不和睦的消息，便趁機實施反間計，但因計謀被識破而未能成功。C．王夫之認為士大夫即使沒有遇到好的君主和時代，也可以保持高潔、不流于世俗。孫忌就是一個很好的例子，他超凡獨立、堅守自我的品格令人敬佩。D．王夫之把孫忌在南唐的處境比喻為“魚之在涸轍”，既展現(xiàn)了南唐國力衰弱的景況，也揭示了孫忌雖有滿腔壯志，也難以施展抱負有所作為的悲劇結(jié)局。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）忌豪舉跌宕，不能蹈繩墨，遂亡去。（4分）（2）及至使周，又不屈而死，是其忠也，亦其窮也。（4分）14．材料二評價孫忌“忠貞之操，皎然不污”，材料一中孫忌的哪些表現(xiàn)可以支持這一觀點？（3分）（四）閱讀IV（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成15~16題。留題云門草堂①陸游小住初為旬月期，二年留滯未應(yīng)非。尋碑野寺云生屨，送客溪橋雪滿衣。親滌硯池余墨漬，臥看爐面散煙霏。他年游宦應(yīng)無此，早買漁蓑未老歸?！咀ⅰ竣俅嗽娮饔?156年。陸游因官場變動等原因，賦閑在家，于紹興二十五年游歷到云門，并在此滯留了兩年。紹興二十六年，詩人與好友相逢于云門，二人同游云門草堂，離別之際作此詩。云門，指云門寺。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A．首聯(lián)表明詩人原計劃短暫停留，而“未應(yīng)非”則體現(xiàn)出詩人對延長居留時間的否定態(tài)度。B．頷聯(lián)對仗工整，以云、雪串聯(lián)生活場景，動靜結(jié)合，暗含詩人對山水與人文的雙重?zé)釔?。C．尾聯(lián)“歸”與首聯(lián)“留滯”形成對照，從“意外滯留”到“主動求歸”，情感邏輯遞進。D．本詩描繪草堂的日常與自然景致，抒發(fā)作者官場失意后對閑適生活的眷戀及歸隱之志。16．頸聯(lián)“親滌硯池余墨漬，臥看爐面散煙霏”中，“親”“臥”二字用得精妙，請結(jié)合詩句分析其表達效果。（6分）（五）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）班會課上，黃老師教育同學(xué)，應(yīng)有實踐精神和探究精神，即判斷事物需基于實際考察，而非憑空臆測。《石鐘山記》中“，”的情況是不可取的。（2）小李參觀秦兵馬俑時，望著形態(tài)逼真的陶俑、威武嚴整的軍陣，想到了《過秦論》中描述了秦國沒有消耗兵卒就讓天下諸侯陷入窘迫之中的句子是：“，?！保?）在古詩詞中，“澄江”常以“清澈之水”，作為核心意象，文人借此或描繪寧靜、澄澈之美或抒發(fā)孤寂、淡泊、懷古之情，如“，?！倍⒄Z言文字運用（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成18~22題。在廣西，一條134.2公里長的“世紀運河”——平陸運河正加緊施工，2025年是平陸運河建設(shè)的關(guān)鍵之年。作為新中國成立以來建設(shè)的第一條連通江海的大運河，平陸運河意義非凡。此前，廣西及西南地區(qū)貨物水路出海常舍近求遠，經(jīng)廣東廣州轉(zhuǎn)港，線路長、耗時久、成本高，因此，當務(wù)之急是打造具備大能力、高效率、低成本、廣覆蓋的江海聯(lián)運大通道迫在眉睫。平陸運河建成通航后，將成為西南地區(qū)運距最短、最便捷的水運出海通道。（）。一方面，現(xiàn)行規(guī)范中對于內(nèi)河航道等級的劃分，最高為I級，即3000噸級，而平陸運河要規(guī)劃建設(shè)5000噸級的運河航道，在全國是首例。這意味著平陸運河的設(shè)計、建造在國內(nèi)尋不到先例，建設(shè)者要“摸著石頭過河”。另一方面，運河規(guī)劃段內(nèi)多山，70%以上航道需要“旱地開挖”；此外，由于航道狹窄、水深不足等自然條件的限制，國內(nèi)大型絞吸挖泥船首次在城區(qū)段進行內(nèi)河疏浚施工。從航道等級規(guī)劃來看，從施工條件來看，平陸運河都面臨前所未有的挑戰(zhàn)，因此“嚴謹”的精神如同基石般貫穿建設(shè)全程。工程專家的態(tài)度堪稱“苛刻”：施工圖審查時，他們對鋼筋配比、混凝土標號等“吹毛求疵”，連泄水孔倒角都反復(fù)核算；樁基施工中，泥漿含砂量超1%就“斤斤計較”，沉渣厚度多1厘米也要求整改。某跨線橋鋼筋籠直徑差2毫米，質(zhì)檢工程師便“小題大做”要求返工。這些看似“過分”的要求，實則是保障工程質(zhì)量的底線。正是這種“苛刻”，讓運河在創(chuàng)新中筑牢根基。18．文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。（4分）19．將下列語句填入文中括號內(nèi)，最恰當?shù)囊豁検牵?分）A．平陸運河是一項在航道規(guī)劃與技術(shù)應(yīng)用上面臨挑戰(zhàn)的工程B．平陸運河是一項在航道規(guī)劃與施工上均無先例可循的工程C．平陸運河是一項在施工環(huán)境與技術(shù)標準上面臨突破的工程D．平陸運河是一項在航道等級與施工工藝上實現(xiàn)創(chuàng)新的工程20．下列選項中，加點詞語的用法與文中“要”意義相同的一項是（3分）A．你要趕緊完成作業(yè)，明天就要．交了。B．說話和寫文章都要．簡明扼要。C．我有話要．和他說，請幫我轉(zhuǎn)告他。D．看樣子要．下雨了，我們趕緊回家吧。21．請在文中橫線處填入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（2分）22．文中第三段使用了三個成語，都屬于“貶詞褒用”，貶詞褒用是一種特殊的語言現(xiàn)象，是指在特定的語境中，將原本具有貶義的詞語賦予褒義的色彩，以表達贊美、喜愛、親昵等積極的情感。請找出其中兩個成語，并簡要分析。（6分）三、寫作（60分）23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）“讓他三尺又何妨”，張英的一封家書，讓六尺巷的青石板承載起“和為貴”的千年哲思。歲月流轉(zhuǎn)，這條調(diào)解鄰里紛爭的巷子，演變?yōu)橹腥A美德的文化符號。在當代社會，有人認為“以讓求和”的處世哲學(xué)仍有現(xiàn)實價值，能化解矛盾；也有人憂慮，在激烈競爭的環(huán)境中，一味退讓會錯失先機。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。參考答案1.答案：D2.答案：C3.答案：A4.（1）科學(xué)性：①專業(yè)術(shù)語的精準運用。文中大量使用生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)專業(yè)概念，如“內(nèi)共生”、“真核細胞”、“元古宙”、“古生代”等，確保對科學(xué)概念的準確闡釋。②數(shù)據(jù)與時間節(jié)點的精確性。如材料一中，“距今35億年的疊層石化石”、“每年1厘米的擴張速度”等，精準定位地質(zhì)時間與演化進程；材料二提及“奧陶紀時期”“元古宙”等地質(zhì)年代，形成嚴謹?shù)臅r間線，增強知識可信度。③行文邏輯清晰。如材料一以“藍細菌產(chǎn)生氧氣——氧氣推動真核生物演化”的因果關(guān)系推導(dǎo)生命進化，邏輯嚴密；材料二按時間順序梳理疊層石興衰，體現(xiàn)科學(xué)論證的嚴密性。（答出其中一點即可得2分，其他答案言之有理亦可。）（2）趣味性：①擬人化表達，如疊層石“瘋狂擴張”、“迅速占領(lǐng)”淺海海灘、疊層石“坦然面對”現(xiàn)狀等，賦予疊層石人的舉動和情感，使得科學(xué)內(nèi)容充滿故事性和趣味性；②形象化比喻，如把合作的主導(dǎo)地位比作“生物演化的主旋律”；把藍細菌比作為“地球生命的王者”；將疊層石比作“大地史書”“古生物鐘”等，語言生動有趣，激發(fā)讀者想象。③運用情感化詞語，如“有意思的是”、“喜憂參半”、“人群中還流傳著它的傳說”等，拉近與讀者距離，使科學(xué)內(nèi)容更具人文溫度。（答出其中一點即可得2分，其他答案言之有理亦可。）5.5.參考答案：①自身活動的“副作用”：藍細菌光合作用產(chǎn)生氧氣，徹底改變大氣構(gòu)成，導(dǎo)致占多數(shù)的厭氧細菌因無法適應(yīng)有氧環(huán)境而退居深海，削弱了疊層石的形成基礎(chǔ)。（2分）②后生復(fù)雜生物的競爭：在奧陶紀等時期，出現(xiàn)了海綿、苔蘚蟲等后生動物，它們構(gòu)建了更復(fù)雜高級的生物礁，全方位擠占了疊層石原有的優(yōu)越生態(tài)位，將其限制到環(huán)境相對異常的近岸或臺地邊緣區(qū)域；后期蛀孔類生物進一步打擊其生存。（2分）③地質(zhì)事件的毀滅性打擊：地球歷史上數(shù)次大滅絕事件沖擊疊層石的生存環(huán)境，其分布范圍銳減，最終僅存于澳大利亞鯊魚灣等少數(shù)區(qū)域。（2分）④生命演化的必然：疊層石依賴的無天敵、低競爭的穩(wěn)定優(yōu)越的環(huán)境一去不返，生命演化從“合作主旋律”轉(zhuǎn)向競爭為主，其衰落是生物從簡單到復(fù)雜演化的必然結(jié)果。（2分）（答出三點即可得6分）6、答案：A7、答案：D8、參考答案：第一句評點：此句以“憔悴的手”與“敏捷地壓”形成鮮明對比，手部的枯槁與動作的嫻熟，展現(xiàn)出婦女們生活的艱辛與堅韌。她們一邊編織維持生計的物件，一邊為孩子拂去蚊蚋，展現(xiàn)出婦女們在生存重壓下，依然守護母性的溫柔。第二句評點：在封閉的鄉(xiāng)土社會中，“爭”“跑”二字生動展現(xiàn)婦女對遠方親人的牽掛，以及對外部世界的渴望。“聽”字可以看出她們只能依賴識字者解讀信件，體現(xiàn)了傳統(tǒng)社會中婦女的困境，信件作為維系親情的紐帶，成為她們對抗信息隔絕的精神寄托。（每處3分，兩處共6分）9、參考答案：①“不寂寞”是生活的表象。長街的日常勞作是底層民眾為謀生而進行的被動活動，圍觀新娘的偶發(fā)熱鬧則是匱乏生活中的短暫消遣，這些表面的煙火喧囂，掩蓋不住家庭殘缺的現(xiàn)實。（2分）②“寂寞”是精神的內(nèi)核。婦人的“疲倦憂愁”、孩童對父親的呼喚、雨夜對狼嚎的恐懼，揭示出戰(zhàn)亂導(dǎo)致的家庭離散之痛，以及民眾內(nèi)心深處無法排遣的孤獨與悲戚。（2分）③“不寂寞”的表象與“寂寞”的內(nèi)核形成鮮明對比。表面的熱鬧更反襯出人們內(nèi)心的孤獨與面對生活的無奈，深刻展現(xiàn)了動蕩時代底層民眾的生存重負與精神困境。（2分）（每點2分，三點共6分）10.答案：ADG11.答案：D