提升考試通過(guò)率的試題及答案

提升考試通過(guò)率的試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）1.以下哪種復(fù)習(xí)方法對(duì)于理解復(fù)雜概念最有效？（）A.反復(fù)閱讀教材B.制作思維導(dǎo)圖C.大量做練習(xí)題D.與同學(xué)閑聊知識(shí)點(diǎn)2.考試前幾天，最佳的作息安排應(yīng)該是（）A.熬夜復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)B.保持平時(shí)的作息時(shí)間C.提前上床睡覺(jué)，但可能會(huì)失眠D.白天睡覺(jué)，晚上復(fù)習(xí)3.當(dāng)遇到難題時(shí)，正確的做法是（）A.立刻放棄，先做后面的題B.花費(fèi)大量時(shí)間一直鉆研C.先標(biāo)記，等完成其他題后再回頭思考D.憑感覺(jué)隨便選一個(gè)答案4.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，首先要考慮的因素是（）A.自己的興趣愛(ài)好B.考試的時(shí)間和范圍C.同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度D.老師的建議5.哪種筆記方式更適合復(fù)習(xí)考試？（）A.詳細(xì)記錄課堂上老師說(shuō)的每一句話B.只記錄重點(diǎn)內(nèi)容和自己的疑問(wèn)C.用不同顏色的筆隨意標(biāo)記D.課后再補(bǔ)做筆記6.考試時(shí)，為了避免緊張情緒，應(yīng)該（）A.不斷告訴自己“不能緊張”B.深呼吸，放松肌肉C.一直看時(shí)間，提醒自己加快速度D.和周?chē)瑢W(xué)交流緩解壓力7.對(duì)于記憶性的知識(shí)點(diǎn)，最好的記憶方法是（）A.機(jī)械重復(fù)背誦B.結(jié)合實(shí)例理解記憶C.編成順口溜D.睡前集中記憶8.復(fù)習(xí)過(guò)程中，定期進(jìn)行自我檢測(cè)的目的是（）A.看看自己能考多少分B.發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)漏洞C.和同學(xué)比較成績(jī)D.讓老師關(guān)注自己9.考試前一天，不應(yīng)該做的事情是（）A.快速瀏覽重點(diǎn)知識(shí)B.進(jìn)行適度的運(yùn)動(dòng)C.做一套全新的難題試卷D.整理考試用品10.當(dāng)復(fù)習(xí)感到疲憊時(shí)，有效的休息方式是（）A.長(zhǎng)時(shí)間玩電子游戲B.聽(tīng)一會(huì)兒輕音樂(lè)C.躺在床上發(fā)呆D.繼續(xù)強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)11.以下哪項(xiàng)有助于提高答題的準(zhǔn)確性？（）A.快速閱讀題目，不仔細(xì)審題B.答題時(shí)想到什么就寫(xiě)什么C.答題后認(rèn)真檢查D.按照第一感覺(jué)答題，不修改12.學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)考試成績(jī)有一定影響，以下哪種學(xué)習(xí)環(huán)境比較適宜？（）A.熱鬧的商場(chǎng)B.安靜、整潔的書(shū)房C.嘈雜的教室D.床上13.如果考試時(shí)發(fā)現(xiàn)題目超綱，應(yīng)該（）A.抱怨老師出題不合理B.嘗試用已有的知識(shí)進(jìn)行推理解答C.放棄該題目，不做任何嘗試D.抄襲周?chē)瑢W(xué)的答案14.與老師交流學(xué)習(xí)情況的最佳時(shí)間是（）A.老師剛下課，比較忙的時(shí)候B.提前預(yù)約，找老師有空的時(shí)候C.上課的時(shí)候打斷老師提問(wèn)D.考試成績(jī)公布后立刻找老師15.對(duì)于容易混淆的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)該（）A.不去管它們，反正考試不一定考B.制作對(duì)比表格進(jìn)行區(qū)分C.只記住其中一個(gè)D.靠運(yùn)氣，考試時(shí)隨機(jī)選一個(gè)相關(guān)答案二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）1.提升考試通過(guò)率的有效途徑包括（）A.制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃B.采用科學(xué)的復(fù)習(xí)方法C.保持良好的心態(tài)D.加強(qiáng)與老師和同學(xué)的交流2.以下屬于科學(xué)復(fù)習(xí)方法的有（）A.分散復(fù)習(xí)B.過(guò)度學(xué)習(xí)C.及時(shí)復(fù)習(xí)D.集中復(fù)習(xí)3.考試時(shí)的答題技巧有（）A.先易后難B.合理分配時(shí)間C.認(rèn)真審題D.書(shū)寫(xiě)工整4.保持良好心態(tài)的方法有（）A.積極的自我暗示B.適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)C.聽(tīng)音樂(lè)放松D.與他人傾訴5.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)需要注意（）A.計(jì)劃要具有可操作性B.要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定C.計(jì)劃要留有余地D.計(jì)劃要嚴(yán)格執(zhí)行，不做任何調(diào)整6.整理筆記的好處有（）A.加深對(duì)知識(shí)的理解B.便于復(fù)習(xí)C.提高學(xué)習(xí)效率D.培養(yǎng)歸納總結(jié)能力7.與同學(xué)合作學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)包括（）A.可以互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)B.能夠互相監(jiān)督學(xué)習(xí)C.共同解決難題D.可以一起玩耍，放松心情8.考試前的準(zhǔn)備工作有（）A.復(fù)習(xí)知識(shí)B.準(zhǔn)備考試用品C.熟悉考試環(huán)境D.調(diào)整作息時(shí)間9.提高記憶力的方法有（）A.聯(lián)想記憶法B.理解記憶法C.規(guī)律飲食和作息D.多吃保健品10.答題時(shí)遇到不會(huì)的題目，可以（）A.先跳過(guò)，后面再思考B.從題目中尋找線索C.聯(lián)系相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行推理D.直接放棄三、判斷題（每題1分，共10分）1.只要在考試前一天晚上突擊復(fù)習(xí)，就能取得好成績(jī)。（）2.考試時(shí)，答題速度越快越好。（）3.復(fù)習(xí)時(shí)，只需要看教材，不需要做練習(xí)題。（）4.良好的心態(tài)對(duì)考試通過(guò)率沒(méi)有影響。（）5.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后，必須嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，不能有任何改變。（）6.與老師交流學(xué)習(xí)情況沒(méi)有必要。（）7.整理筆記只是一種形式，沒(méi)有實(shí)際作用。（）8.考試前進(jìn)行適度的運(yùn)動(dòng)有助于緩解緊張情緒。（）9.對(duì)于記憶性的知識(shí)點(diǎn)，死記硬背是最好的方法。（）10.考試時(shí)，如果不確定答案，就不要修改，相信第一感覺(jué)。（）四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述制定學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)提升考試通過(guò)率的重要性。2.簡(jiǎn)述在考試過(guò)程中如何保持良好的心態(tài)。五、論述題（10分）結(jié)合實(shí)際，論述如何綜合運(yùn)用各種方法提升考試通過(guò)率。答案一、單項(xiàng)選擇題1.答案：B解析：制作思維導(dǎo)圖可以將復(fù)雜概念以直觀的圖形展示，有助于梳理知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系，加深對(duì)復(fù)雜概念的理解，比反復(fù)閱讀教材更有效；大量做練習(xí)題主要是用于鞏固知識(shí)和提高解題能力；與同學(xué)閑聊知識(shí)點(diǎn)不一定能深入理解概念。所以選B。2.答案：B解析：考試前幾天保持平時(shí)的作息時(shí)間，能讓身體和大腦適應(yīng)正常的節(jié)奏，保證充足的睡眠和良好的精神狀態(tài)。熬夜復(fù)習(xí)會(huì)導(dǎo)致身體疲勞，影響考試發(fā)揮；提前上床睡覺(jué)可能因心理壓力而失眠；白天睡覺(jué)晚上復(fù)習(xí)會(huì)打亂生物鐘。所以選B。3.答案：C解析：遇到難題先標(biāo)記，等完成其他題后再回頭思考，這樣可以保證在有限的時(shí)間內(nèi)先完成有把握的題目，避免在難題上浪費(fèi)過(guò)多時(shí)間。立刻放棄過(guò)于草率；花費(fèi)大量時(shí)間一直鉆研可能會(huì)耽誤后面題目的解答；憑感覺(jué)隨便選一個(gè)答案正確率較低。所以選C。4.答案：B解析：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，首先要考慮考試的時(shí)間和范圍，這樣才能合理安排學(xué)習(xí)進(jìn)度和內(nèi)容。自己的興趣愛(ài)好與考試不一定直接相關(guān)；同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度不適合完全照搬；老師的建議可以參考，但不是首要考慮因素。所以選B。5.答案：B解析：只記錄重點(diǎn)內(nèi)容和自己的疑問(wèn)的筆記方式更適合復(fù)習(xí)考試，能突出關(guān)鍵信息，便于復(fù)習(xí)時(shí)快速抓住重點(diǎn)和解決疑惑。詳細(xì)記錄課堂上老師說(shuō)的每一句話會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間且不利于抓住重點(diǎn)；用不同顏色的筆隨意標(biāo)記可能會(huì)使筆記雜亂；課后再補(bǔ)做筆記可能會(huì)遺忘部分內(nèi)容。所以選B。6.答案：B解析：考試時(shí)深呼吸，放松肌肉可以有效緩解緊張情緒。不斷告訴自己“不能緊張”可能會(huì)強(qiáng)化緊張感；一直看時(shí)間提醒自己加快速度會(huì)增加壓力；和周?chē)瑢W(xué)交流緩解壓力在考試中是不允許的。所以選B。7.答案：B解析：結(jié)合實(shí)例理解記憶對(duì)于記憶性的知識(shí)點(diǎn)更好，通過(guò)實(shí)例能將抽象的知識(shí)形象化，加深理解和記憶。機(jī)械重復(fù)背誦容易遺忘且理解不深刻；編成順口溜適用于部分內(nèi)容；睡前集中記憶效果不一定最佳。所以選B。8.答案：B解析：復(fù)習(xí)過(guò)程中定期進(jìn)行自我檢測(cè)的主要目的是發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)漏洞，以便有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。看看自己能考多少分不是主要目的；和同學(xué)比較成績(jī)意義不大；讓老師關(guān)注自己也不是自我檢測(cè)的核心目的。所以選B。9.答案：C解析：考試前一天做一套全新的難題試卷會(huì)增加心理壓力，還可能發(fā)現(xiàn)很多知識(shí)漏洞而影響信心?？焖贋g覽重點(diǎn)知識(shí)可以鞏固記憶；進(jìn)行適度的運(yùn)動(dòng)有助于放松身心；整理考試用品是必要的準(zhǔn)備工作。所以選C。10.答案：B解析：聽(tīng)一會(huì)兒輕音樂(lè)是有效的休息方式，能舒緩身心，緩解疲勞。長(zhǎng)時(shí)間玩電子游戲會(huì)讓眼睛和大腦更疲勞；躺在床上發(fā)呆可能無(wú)法真正放松；繼續(xù)強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)會(huì)加重疲憊感。所以選B。11.答案：C解析：答題后認(rèn)真檢查有助于發(fā)現(xiàn)答題過(guò)程中的錯(cuò)誤，提高答題的準(zhǔn)確性?？焖匍喿x題目不仔細(xì)審題容易出錯(cuò)；答題時(shí)想到什么就寫(xiě)什么可能導(dǎo)致答案不完整或不準(zhǔn)確；按照第一感覺(jué)答題不修改不一定正確。所以選C。12.答案：B解析：安靜、整潔的書(shū)房學(xué)習(xí)環(huán)境比較適宜，能減少干擾，讓學(xué)習(xí)者集中注意力。熱鬧的商場(chǎng)和嘈雜的教室環(huán)境嘈雜；床上容易讓人產(chǎn)生慵懶的感覺(jué)，不利于學(xué)習(xí)。所以選B。13.答案：B解析：如果考試時(shí)發(fā)現(xiàn)題目超綱，嘗試用已有的知識(shí)進(jìn)行推理解答是比較合理的做法。抱怨老師出題不合理沒(méi)有實(shí)際意義；放棄該題目不做任何嘗試太可惜；抄襲周?chē)瑢W(xué)的答案是違反考試規(guī)則的行為。所以選B。14.答案：B解析：與老師交流學(xué)習(xí)情況提前預(yù)約，找老師有空的時(shí)候，這樣能保證有足夠的時(shí)間和良好的交流氛圍。老師剛下課比較忙的時(shí)候交流效果不好；上課的時(shí)候打斷老師提問(wèn)會(huì)影響教學(xué)秩序；考試成績(jī)公布后立刻找老師可能老師也比較忙。所以選B。15.答案：B解析：對(duì)于容易混淆的知識(shí)點(diǎn)，制作對(duì)比表格進(jìn)行區(qū)分可以清晰地呈現(xiàn)它們之間的差異，便于記憶和理解。不去管它們不利于知識(shí)的掌握；只記住其中一個(gè)不能解決混淆問(wèn)題；靠運(yùn)氣隨機(jī)選答案不可取。所以選B。二、多項(xiàng)選擇題1.答案：ABCD解析：制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容；采用科學(xué)的復(fù)習(xí)方法能提高學(xué)習(xí)效率和效果；保持良好的心態(tài)有助于在考試中正常發(fā)揮；加強(qiáng)與老師和同學(xué)的交流可以獲取更多的學(xué)習(xí)資源和經(jīng)驗(yàn)。所以ABCD都正確。2.答案：ABC解析：分散復(fù)習(xí)、過(guò)度學(xué)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)都屬于科學(xué)復(fù)習(xí)方法。分散復(fù)習(xí)可以避免長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)的疲勞；過(guò)度學(xué)習(xí)能加深記憶；及時(shí)復(fù)習(xí)能防止遺忘。集中復(fù)習(xí)可能會(huì)導(dǎo)致疲勞和效果不佳。所以選ABC。3.答案：ABCD解析：考試時(shí)先易后難可以保證先完成有把握的題目，增強(qiáng)信心；合理分配時(shí)間能確保各部分題目都有時(shí)間解答；認(rèn)真審題能準(zhǔn)確理解題意；書(shū)寫(xiě)工整能給閱卷老師好的印象且便于老師看清答案。所以ABCD都正確。4.答案：ABCD解析：積極的自我暗示可以增強(qiáng)信心；適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)能釋放壓力；聽(tīng)音樂(lè)放松可以舒緩情緒；與他人傾訴能緩解心理負(fù)擔(dān)。所以ABCD都有助于保持良好心態(tài)。5.答案：ABC解析：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃要具有可操作性，要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定，并且計(jì)劃要留有余地，以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。計(jì)劃也需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，而不是嚴(yán)格執(zhí)行不做任何改變。所以選ABC。6.答案：ABCD解析：整理筆記可以加深對(duì)知識(shí)的理解，通過(guò)整理過(guò)程對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理；便于復(fù)習(xí)時(shí)快速查找和回顧；提高學(xué)習(xí)效率，避免在眾多資料中盲目尋找；培養(yǎng)歸納總結(jié)能力，將知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化。所以ABCD都正確。7.答案：ABC解析：與同學(xué)合作學(xué)習(xí)可以互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享不同的學(xué)習(xí)方法和思路；能夠互相監(jiān)督學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的自律性；共同解決難題，集思廣益。一起玩耍放松心情不是合作學(xué)習(xí)的主要優(yōu)點(diǎn)。所以選ABC。8.答案：ABCD解析：考試前復(fù)習(xí)知識(shí)是核心任務(wù)；準(zhǔn)備考試用品是必要的物質(zhì)準(zhǔn)備；熟悉考試環(huán)境可以減少陌生感帶來(lái)的緊張；調(diào)整作息時(shí)間能保證考試時(shí)的精神狀態(tài)。所以ABCD都屬于考試前的準(zhǔn)備工作。9.答案：ABC解析：聯(lián)想記憶法、理解記憶法可以提高記憶力，規(guī)律飲食和作息能為大腦提供良好的生理基礎(chǔ)。多吃保健品不一定能真正提高記憶力，且保健品也不能替代健康的生活方式。所以選ABC。10.答案：ABC解析：答題時(shí)遇到不會(huì)的題目先跳過(guò)，后面再思考可以保證答題進(jìn)度；從題目中尋找線索和聯(lián)系相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行推理有助于找到解題思路；直接放棄不可取。所以選ABC。三、判斷題1.答案：錯(cuò)誤解析：考試前一天晚上突擊復(fù)習(xí)只能對(duì)部分知識(shí)有短暫的記憶，無(wú)法全面深入地掌握知識(shí)，也不能培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，很難取得好成績(jī)。所以該說(shuō)法錯(cuò)誤。2.答案：錯(cuò)誤解析：考試時(shí)答題速度不是越快越好，更重要的是答題的準(zhǔn)確性。過(guò)快答題可能會(huì)因粗心而犯錯(cuò)，應(yīng)該在保證準(zhǔn)確率的前提下適當(dāng)提高速度。所以該說(shuō)法錯(cuò)誤。3.答案：錯(cuò)誤解析：復(fù)習(xí)時(shí)只看教材不做練習(xí)題是不夠的，做練習(xí)題可以檢驗(yàn)對(duì)知識(shí)的掌握程度，提高解題能力和應(yīng)用知識(shí)的能力，兩者都很重要。所以該說(shuō)法錯(cuò)誤。4.答案：錯(cuò)誤解析：良好的心態(tài)對(duì)考試通過(guò)率有重要影響，積極的心態(tài)能讓考生在考試中更好地發(fā)揮水平，而緊張、焦慮等不良心態(tài)可能會(huì)影響答題表現(xiàn)。所以該說(shuō)法錯(cuò)誤。5.答案：錯(cuò)誤解析：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，因?yàn)閷W(xué)習(xí)過(guò)程中可能會(huì)遇到各種情況，如某些知識(shí)點(diǎn)掌握較慢等，適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃能使學(xué)習(xí)更合理有效。所以該說(shuō)法錯(cuò)誤。6.答案：錯(cuò)誤解析：與老師交流學(xué)習(xí)情況很有必要，老師可以提供專業(yè)的建議、解答疑問(wèn)、指出學(xué)習(xí)中的問(wèn)題等，有助于提高學(xué)習(xí)效果。所以該說(shuō)法錯(cuò)誤。7.答案：錯(cuò)誤解析：整理筆記有很多實(shí)際作用，如加深理解、便于復(fù)習(xí)、提高效率等，不是一種形式。所以該說(shuō)法錯(cuò)誤。8.答案：正確解析：考試前進(jìn)行適度的運(yùn)動(dòng)可以釋放壓力，調(diào)節(jié)身心狀態(tài)，有助于緩解緊張情緒。所以該說(shuō)法正確。9.答案：錯(cuò)誤解析：對(duì)于記憶性的知識(shí)點(diǎn)，死記硬背效果不佳且容易遺忘，結(jié)合理解、實(shí)例等方法記憶更好。所以該說(shuō)法錯(cuò)誤。10.答案：錯(cuò)誤解析：考試時(shí)如果不確定答案，在有時(shí)間的情況下可以重新思考和檢查，第一感覺(jué)不一定正確。所以該說(shuō)法錯(cuò)誤。四、簡(jiǎn)答題1.答：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)提升考試通過(guò)率具有重要意義。首先，它能合理安排時(shí)間，讓學(xué)習(xí)者明確在不同階段需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，避免出現(xiàn)前松后緊或?qū)W習(xí)混亂的情況。例如，根據(jù)考試時(shí)間和內(nèi)容，將學(xué)習(xí)過(guò)程劃分為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、強(qiáng)化復(fù)習(xí)、模擬考試等階段，每個(gè)階段都有明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和目標(biāo)。其次，學(xué)習(xí)計(jì)劃可以提高學(xué)習(xí)效率，使學(xué)習(xí)者有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，集中精力攻克重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)。再者，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有助于培養(yǎng)自律性和堅(jiān)持性，按照計(jì)劃執(zhí)行學(xué)習(xí)任務(wù)，能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。最后，通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題并進(jìn)行調(diào)整，保證學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行，從而提高考試通過(guò)率。2.答：在考試過(guò)程中保持良好的心態(tài)可以從以下幾個(gè)方面入手。一是進(jìn)行積極的自我暗示，在考試前和考試中不斷告訴自己“我可以”“我準(zhǔn)備好了”等，增強(qiáng)自信心。二是做好充分的準(zhǔn)備，包括知識(shí)的復(fù)習(xí)、考試用品的準(zhǔn)備等，充足的準(zhǔn)備能讓人心里更踏實(shí)，減少緊張感。三是合理調(diào)節(jié)情緒，當(dāng)感到緊張時(shí)，可以通過(guò)深呼吸、放松肌肉等方式緩解。例如，閉上眼睛，慢慢吸氣再緩緩呼氣，重復(fù)幾次。四是保持平和的心態(tài)對(duì)待考試結(jié)果，不過(guò)分看重分?jǐn)?shù)，將考試視為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)，避免因過(guò)度緊張或焦慮而影響發(fā)揮。五、論述題答：要綜合運(yùn)用各種方法提升考試通過(guò)率，需要從多個(gè)方面入手。在學(xué)習(xí)計(jì)劃方面，要制定科學(xué)合理的計(jì)劃。首先，根據(jù)考試的時(shí)間和范圍，將學(xué)習(xí)過(guò)程劃分為不同的階段，如基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段、強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段、模擬考試階段等。在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段，要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教材內(nèi)容，理解基本概念和原理；強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段則要重點(diǎn)攻克重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)，進(jìn)行知識(shí)的整合和拓展；模擬考試階段要按照考試的要求進(jìn)行全真模擬，熟悉考試流程和題型。其次，計(jì)劃要具有