煙臺(tái)幼兒師范高等??茖W(xué)校《大學(xué)心理健康》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
煙臺(tái)幼兒師范高等??茖W(xué)?!洞髮W(xué)心理健康》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
煙臺(tái)幼兒師范高等??茖W(xué)校《大學(xué)心理健康》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
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2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在心理統(tǒng)計(jì)學(xué)中,方差分析常用于比較多個(gè)組之間的差異。對(duì)于一項(xiàng)研究不同教學(xué)方法對(duì)學(xué)生成績(jī)影響的實(shí)驗(yàn),如果方差分析結(jié)果顯示組間差異顯著,接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行什么分析?()A.多重比較B.相關(guān)分析C.回歸分析D.因子分析2、在人格心理學(xué)中,投射測(cè)驗(yàn)是一種測(cè)量人格的方法。對(duì)于羅夏墨跡測(cè)驗(yàn),以下哪種說(shuō)法是不準(zhǔn)確的?()A.測(cè)驗(yàn)結(jié)果的解釋具有主觀性B.能夠準(zhǔn)確測(cè)量人格的各個(gè)維度C.基于被試對(duì)模糊刺激的反應(yīng)D.對(duì)測(cè)驗(yàn)者的專業(yè)要求較高3、關(guān)于學(xué)習(xí)風(fēng)格的差異,以下哪種學(xué)習(xí)風(fēng)格的個(gè)體更傾向于通過(guò)實(shí)際操作和體驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能?()A.視覺型學(xué)習(xí)者B.聽覺型學(xué)習(xí)者C.動(dòng)覺型學(xué)習(xí)者D.觸覺型學(xué)習(xí)者4、在動(dòng)機(jī)心理學(xué)的領(lǐng)域,內(nèi)在動(dòng)機(jī)和外在動(dòng)機(jī)都可以驅(qū)動(dòng)行為。對(duì)于一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的努力,以下哪種動(dòng)機(jī)更可能帶來(lái)持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力和創(chuàng)造力?()A.為了獲得高分的外在動(dòng)機(jī)B.出于對(duì)知識(shí)的熱愛的內(nèi)在動(dòng)機(jī)C.為了滿足父母期望的外在動(dòng)機(jī)D.為了避免老師批評(píng)的外在動(dòng)機(jī)5、心理學(xué)中的決策過(guò)程包括信息收集、方案評(píng)估和選擇三個(gè)階段,以下哪個(gè)因素不會(huì)影響方案的評(píng)估?()A.個(gè)人價(jià)值觀B.風(fēng)險(xiǎn)偏好C.時(shí)間壓力D.天氣狀況6、在心理統(tǒng)計(jì)學(xué)中,假設(shè)檢驗(yàn)是常用的數(shù)據(jù)分析方法。當(dāng)進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究,想要檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組之間是否存在顯著差異時(shí),以下哪個(gè)步驟是關(guān)鍵的?()A.提出假設(shè)B.選擇統(tǒng)計(jì)方法C.確定顯著性水平D.計(jì)算檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量7、對(duì)于知覺的恒常性,以下哪種恒常性使得我們?cè)谟^察物體時(shí),能夠在照明條件發(fā)生變化的情況下仍然感知到物體的顏色不變?()A.形狀恒常性B.大小恒常性C.明度恒常性D.顏色恒常性8、對(duì)于健康心理學(xué)中的心理因素與健康的關(guān)系,以下關(guān)于壓力、情緒、人格特質(zhì)等對(duì)身體疾病的影響機(jī)制和預(yù)防策略的分析,不正確的是()A.長(zhǎng)期的壓力可能導(dǎo)致免疫系統(tǒng)功能下降B.積極的情緒有助于促進(jìn)健康C.特定的人格特質(zhì)與某些疾病的發(fā)生沒有關(guān)聯(lián)D.心理干預(yù)可以作為預(yù)防和治療疾病的輔助手段9、在社會(huì)認(rèn)知心理學(xué)中,印象形成的過(guò)程受到多種因素的影響。當(dāng)我們第一次見到一個(gè)人時(shí),最先注意到的特征往往對(duì)印象形成具有更大的作用,這被稱為?()A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.刻板印象10、在發(fā)展心理學(xué)中,兒童的語(yǔ)言發(fā)展是一個(gè)重要的研究課題。當(dāng)一個(gè)三歲的孩子開始用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)表達(dá)自己的需求,但語(yǔ)法錯(cuò)誤較多,這一現(xiàn)象反映了兒童語(yǔ)言發(fā)展的哪個(gè)階段特點(diǎn)?()A.語(yǔ)言準(zhǔn)備期B.語(yǔ)言發(fā)展期C.語(yǔ)言成熟期D.語(yǔ)言完善期11、心理學(xué)中的創(chuàng)造力個(gè)體差異有很多種,以下哪個(gè)差異不屬于常見的創(chuàng)造力個(gè)體差異?()A.性別差異B.年齡差異C.文化差異D.身高差異12、在工業(yè)與組織心理學(xué)中,員工的工作滿意度對(duì)工作績(jī)效有重要影響。如果一個(gè)員工對(duì)工作環(huán)境、薪酬和職業(yè)發(fā)展都感到滿意,其工作績(jī)效可能會(huì)如何變化?()A.顯著提高B.略有提高C.沒有變化D.難以預(yù)測(cè)13、在心理測(cè)量的標(biāo)準(zhǔn)化過(guò)程中,常模的建立是重要環(huán)節(jié)之一。對(duì)于一個(gè)新開發(fā)的智力測(cè)驗(yàn),以下哪種方式更能建立準(zhǔn)確可靠的常模?()A.隨機(jī)選取小樣本進(jìn)行測(cè)試B.選取特定年齡段和社會(huì)階層的人群進(jìn)行測(cè)試C.只在城市地區(qū)選取樣本進(jìn)行測(cè)試D.不考慮人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征,大規(guī)模測(cè)試14、在人格心理學(xué)的范疇,氣質(zhì)類型對(duì)個(gè)體的行為和情緒反應(yīng)有一定影響。對(duì)于膽汁質(zhì)氣質(zhì)類型的人,以下哪種描述不符合其典型特征?()A.情緒興奮性高,反應(yīng)迅速而有力B.性格外向,善于交際,適應(yīng)性強(qiáng)C.脾氣急躁,容易沖動(dòng),難以自我控制D.精力旺盛,工作熱情高,但持久性較差15、心理學(xué)中的心理彈性提升方法有很多種,以下哪個(gè)方法不屬于常見的心理彈性提升方法?()A.積極思維B.應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)C.尋求支持D.逃避現(xiàn)實(shí)二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)解釋愛情心理學(xué)中愛情的發(fā)展階段和影響因素,分析如何建立和維持健康的戀愛關(guān)系。2、(本題5分)在運(yùn)動(dòng)心理學(xué)中,論述運(yùn)動(dòng)員的心理疲勞、比賽焦慮的應(yīng)對(duì)以及運(yùn)動(dòng)損傷后的心理康復(fù)。3、(本題5分)解釋社會(huì)心理學(xué)中從眾行為的含義及產(chǎn)生原因,探討其在現(xiàn)實(shí)生活中的表現(xiàn)有哪些?三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)論述心理學(xué)中的決策理論。分析人們?cè)跊Q策過(guò)程中的心理因素、決策偏差以及如何提高決策的質(zhì)量。2、(本題5分)論述情緒智力的概念、成分和重要性,探討如何培養(yǎng)和提高個(gè)體的情緒智力,以及情緒智力在人際關(guān)系、職業(yè)發(fā)展和心理健康等方面的作用。3、(本題5分)論述心理學(xué)中的人際關(guān)系中的信任建立。分析信任在人際關(guān)系中的重要性,以及如何建立和維護(hù)信任關(guān)系,結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行說(shuō)明。4、(本題5分)心理治療中的認(rèn)知療法注重改變個(gè)體的不良認(rèn)知。請(qǐng)全面論述認(rèn)知療法的基本原理、治療步驟和技術(shù),認(rèn)知療法在治療抑郁癥、焦慮癥等心理障礙中的應(yīng)用和效果,并結(jié)合具體的治療案例進(jìn)行說(shuō)明。5、(本題5分)結(jié)合實(shí)際案例,論述社會(huì)心理學(xué)中的社會(huì)規(guī)范與行為控制理論。分析社會(huì)規(guī)范的形成、作用和違反社會(huì)規(guī)范的后果,以及如何利用社會(huì)規(guī)范控制行為,并說(shuō)明在實(shí)際生活中的應(yīng)用。四、案例分析題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)一對(duì)夫妻長(zhǎng)期分居,感情逐漸淡漠。分析分居對(duì)夫妻關(guān)系的心理影響及如何維

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