異地高校教室管理辦法

異地高校教室管理辦法一、引言親愛(ài)的各位同事，隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展以及高校之間交流合作的日益緊密，越來(lái)越多的高校在異地設(shè)立了校區(qū)。咱們?cè)诋惖馗咝５慕虒W(xué)活動(dòng)也不斷豐富，教室作為教學(xué)活動(dòng)的重要場(chǎng)所，其管理的規(guī)范性、高效性對(duì)于保障教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。為了給廣大師生創(chuàng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，結(jié)合多年的管理經(jīng)驗(yàn)以及相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，咱們特別制定了這份《異地高校教室管理辦法》，希望大家認(rèn)真閱讀并嚴(yán)格遵守。二、適用范圍本辦法適用于咱們?cè)诋惖卦O(shè)立的所有高校校區(qū)內(nèi)用于教學(xué)活動(dòng)的各類教室，包括但不限于普通教室、多媒體教室、階梯教室、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室教室等。無(wú)論是日常的課程教學(xué)，還是臨時(shí)性的講座、考試等活動(dòng)，均需按照本辦法執(zhí)行。三、管理職責(zé)劃分1.學(xué)校管理部門：學(xué)校管理部門在異地高校教室管理中起著宏觀統(tǒng)籌的關(guān)鍵作用。一方面，要負(fù)責(zé)制定教室管理的整體規(guī)劃和政策方向，確保管理辦法與學(xué)校的整體發(fā)展戰(zhàn)略以及教育教學(xué)目標(biāo)相契合。另一方面，要協(xié)調(diào)各部門之間的工作，整合資源，為教室管理工作提供必要的支持和保障。例如，在教室設(shè)施設(shè)備的更新與維護(hù)方面，學(xué)校管理部門需統(tǒng)籌資金安排，確保相關(guān)工作順利推進(jìn)。2.教學(xué)單位：各教學(xué)單位是教室使用的直接主體，對(duì)教室的合理使用和日常管理負(fù)有重要責(zé)任。要根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程安排，提前做好教室的申請(qǐng)與使用規(guī)劃，避免出現(xiàn)教學(xué)沖突。同時(shí)，教學(xué)單位應(yīng)教育引導(dǎo)師生愛(ài)護(hù)教室設(shè)施設(shè)備，遵守教室使用規(guī)定，積極配合學(xué)校管理部門和后勤服務(wù)部門的工作。比如，在組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課程時(shí)，教學(xué)單位要提前告知學(xué)生實(shí)驗(yàn)室教室的使用規(guī)范和注意事項(xiàng)。3.后勤服務(wù)部門：后勤服務(wù)部門主要承擔(dān)教室的日常維護(hù)、清潔衛(wèi)生以及安全保障等具體工作。要定期對(duì)教室的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維修，確保其正常運(yùn)行。每天安排專人對(duì)教室進(jìn)行清掃，保持教室整潔衛(wèi)生。同時(shí)，要加強(qiáng)教室的安全管理，檢查消防設(shè)施、電器設(shè)備等是否存在安全隱患，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理各類問(wèn)題。例如，后勤服務(wù)人員在日常巡查中發(fā)現(xiàn)教室門鎖損壞，應(yīng)及時(shí)安排維修人員進(jìn)行更換。四、教室使用申請(qǐng)與安排1.申請(qǐng)流程日常教學(xué)課程：各教學(xué)單位應(yīng)在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，按照學(xué)校教務(wù)部門的要求，將本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和課程安排報(bào)送至教務(wù)部門。教務(wù)部門根據(jù)各教學(xué)單位提交的信息，統(tǒng)一安排教室，并將教室分配結(jié)果反饋給各教學(xué)單位。這樣可以確保教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行，避免教室資源的浪費(fèi)和沖突。臨時(shí)性教學(xué)活動(dòng)（如講座、考試等）：舉辦臨時(shí)性教學(xué)活動(dòng)的單位或個(gè)人，需至少提前[X]個(gè)工作日填寫《教室使用申請(qǐng)表》，詳細(xì)注明活動(dòng)的名稱、時(shí)間、時(shí)長(zhǎng)、參與人數(shù)、所需設(shè)備等信息，提交至學(xué)校管理部門進(jìn)行審批。學(xué)校管理部門在收到申請(qǐng)后，會(huì)根據(jù)教室的使用情況和活動(dòng)的實(shí)際需求進(jìn)行審核。若申請(qǐng)通過(guò)，將通知申請(qǐng)人具體的教室安排；若申請(qǐng)未通過(guò)，會(huì)告知申請(qǐng)人原因，并協(xié)助其調(diào)整活動(dòng)安排。例如，某學(xué)院計(jì)劃舉辦一場(chǎng)學(xué)術(shù)講座，需提前向?qū)W校管理部門提交申請(qǐng)表，說(shuō)明講座的主題、主講人、預(yù)計(jì)參與人數(shù)以及是否需要多媒體設(shè)備等信息。2.優(yōu)先使用原則在教室資源有限的情況下，為了保障教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展，咱們遵循一定的優(yōu)先使用原則。首先，優(yōu)先保障正常的教學(xué)課程安排，這是學(xué)校的核心任務(wù)。其次，對(duì)于學(xué)校組織的重要學(xué)術(shù)活動(dòng)、大型考試等，在滿足教學(xué)課程的基礎(chǔ)上，給予優(yōu)先安排。最后，對(duì)于各教學(xué)單位或?qū)W生社團(tuán)組織的一般性活動(dòng)，根據(jù)申請(qǐng)時(shí)間先后順序進(jìn)行安排。希望大家理解并遵守這一原則，共同維護(hù)教學(xué)秩序。例如，在期末考試期間，教室會(huì)優(yōu)先用于考試安排，其他臨時(shí)性活動(dòng)需適當(dāng)調(diào)整時(shí)間。3.變更與取消如果因特殊情況需要變更教室使用時(shí)間、地點(diǎn)或取消申請(qǐng)，申請(qǐng)人應(yīng)至少提前[X]個(gè)工作日向?qū)W校管理部門提出申請(qǐng)，并說(shuō)明變更或取消的原因。學(xué)校管理部門在核實(shí)情況后，會(huì)根據(jù)教室的實(shí)際使用情況進(jìn)行處理。若變更或取消申請(qǐng)對(duì)其他教學(xué)活動(dòng)造成影響，申請(qǐng)人需積極配合學(xué)校管理部門進(jìn)行協(xié)調(diào)解決。例如，某班級(jí)原計(jì)劃在某教室進(jìn)行課程教學(xué)，但因教師臨時(shí)出差無(wú)法按時(shí)授課，需取消該教室的使用申請(qǐng)，此時(shí)班級(jí)負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)向?qū)W校管理部門說(shuō)明情況。五、教室設(shè)施設(shè)備管理1.設(shè)施設(shè)備配置學(xué)校管理部門和后勤服務(wù)部門應(yīng)根據(jù)不同類型教室的教學(xué)需求，合理配置相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備。普通教室應(yīng)配備課桌椅、黑板、講臺(tái)、照明設(shè)備等基本設(shè)施；多媒體教室除基本設(shè)施外，還應(yīng)配備投影儀、電腦、音響等多媒體教學(xué)設(shè)備；專業(yè)實(shí)驗(yàn)室教室則需根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)配備相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。在設(shè)施設(shè)備的配置過(guò)程中，要充分考慮其質(zhì)量和適用性，確保能夠滿足教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。例如，為多媒體教室配備的投影儀，要保證其投影效果清晰，能夠滿足教師展示教學(xué)資料的需求。2.日常維護(hù)與維修后勤服務(wù)部門要建立完善的教室設(shè)施設(shè)備日常維護(hù)制度，定期對(duì)教室的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行巡查和維護(hù)。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)記錄并安排維修人員進(jìn)行維修。一般情況下，對(duì)于簡(jiǎn)單的設(shè)施設(shè)備故障，如課桌椅損壞、燈泡更換等，維修人員應(yīng)在[X]個(gè)工作日內(nèi)完成維修；對(duì)于較為復(fù)雜的設(shè)備故障，如多媒體設(shè)備故障、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備故障等，應(yīng)在[X]個(gè)工作日內(nèi)給出維修方案，并盡快完成維修。同時(shí)，后勤服務(wù)部門要建立設(shè)施設(shè)備維修檔案，詳細(xì)記錄設(shè)施設(shè)備的維修情況，包括維修時(shí)間、維修內(nèi)容、維修人員等信息，以便日后查詢和管理。例如，后勤服務(wù)人員在巡查中發(fā)現(xiàn)某教室的電腦無(wú)法正常開(kāi)機(jī)，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系專業(yè)維修人員進(jìn)行維修，并記錄相關(guān)維修信息。3.損壞賠償師生在使用教室設(shè)施設(shè)備過(guò)程中，應(yīng)愛(ài)護(hù)設(shè)備，規(guī)范操作。若因人為原因造成設(shè)施設(shè)備損壞，責(zé)任人應(yīng)按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行賠償。賠償金額根據(jù)設(shè)施設(shè)備的損壞程度和維修成本確定。對(duì)于故意損壞設(shè)施設(shè)備的行為，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。希望大家能夠珍惜學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，共同營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境。例如，某學(xué)生在使用多媒體教室的電腦時(shí)，因操作不當(dāng)導(dǎo)致電腦硬盤損壞，該學(xué)生需按照學(xué)校規(guī)定賠償相應(yīng)的維修費(fèi)用。六、教室衛(wèi)生管理1.清掃標(biāo)準(zhǔn)后勤服務(wù)部門要制定明確的教室清掃標(biāo)準(zhǔn)，確保教室衛(wèi)生達(dá)到良好水平。教室地面應(yīng)保持干凈整潔，無(wú)雜物、無(wú)污漬；課桌椅擺放整齊，桌面、椅面無(wú)灰塵；黑板擦拭干凈，講臺(tái)整潔，教具擺放有序；門窗玻璃干凈明亮，窗臺(tái)無(wú)灰塵；垃圾桶及時(shí)清理，垃圾不外溢。每天放學(xué)后，后勤服務(wù)人員要對(duì)教室進(jìn)行全面清掃，確保第二天教學(xué)活動(dòng)能夠在干凈整潔的環(huán)境中開(kāi)展。例如，清掃人員在清掃教室時(shí)，要仔細(xì)擦拭課桌椅的每一個(gè)角落，確保無(wú)灰塵殘留。2.衛(wèi)生保持廣大師生在使用教室過(guò)程中，要自覺(jué)保持教室衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，將垃圾放入垃圾桶內(nèi)。課后，師生應(yīng)將個(gè)人物品帶走，保持桌面整潔。希望大家共同維護(hù)教室的衛(wèi)生環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和教學(xué)空間。例如，教師在授課結(jié)束后，應(yīng)提醒學(xué)生將垃圾帶走，保持教室整潔。3.檢查與監(jiān)督學(xué)校管理部門和后勤服務(wù)部門要定期對(duì)教室衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督。檢查人員按照教室清掃標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教室進(jìn)行逐一檢查，對(duì)于衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的教室，要及時(shí)通知后勤服務(wù)部門進(jìn)行整改。同時(shí)，學(xué)校鼓勵(lì)師生對(duì)教室衛(wèi)生情況進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可及時(shí)向?qū)W校管理部門或后勤服務(wù)部門反映。例如，學(xué)校管理部門每周可安排專人對(duì)教室衛(wèi)生進(jìn)行抽查，對(duì)于衛(wèi)生較差的教室，要求后勤服務(wù)部門加強(qiáng)清掃力度。七、教室安全管理1.消防安全后勤服務(wù)部門要確保教室的消防設(shè)施設(shè)備齊全、有效，定期對(duì)消防器材進(jìn)行檢查和維護(hù)，如滅火器、消火栓等。在教室顯著位置張貼消防安全標(biāo)識(shí)和疏散指示圖，確保師生熟悉消防安全知識(shí)和疏散通道。同時(shí)，嚴(yán)禁在教室及走廊等區(qū)域堆放易燃、易爆物品，保持疏散通道暢通。學(xué)校應(yīng)定期組織師生進(jìn)行消防安全演練，提高師生的消防安全意識(shí)和應(yīng)急逃生能力。例如，每學(xué)期至少組織一次消防安全演練，讓師生掌握滅火器的正確使用方法和火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生技巧。2.用電安全后勤服務(wù)部門要加強(qiáng)對(duì)教室用電設(shè)備的管理和維護(hù)，定期檢查電線、插座、電器設(shè)備等是否存在安全隱患。嚴(yán)禁師生在教室內(nèi)私拉亂接電線，使用大功率違規(guī)電器。教師在離開(kāi)教室時(shí)，應(yīng)及時(shí)關(guān)閉電腦、投影儀、照明等電器設(shè)備，節(jié)約能源的同時(shí)確保用電安全。例如，后勤服務(wù)人員在檢查中發(fā)現(xiàn)某教室的電線老化，應(yīng)及時(shí)安排更換，避免發(fā)生用電事故。3.其他安全事項(xiàng)學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教室的治安管理，防止盜竊、破壞等事件發(fā)生。安裝必要的監(jiān)控設(shè)備，對(duì)教室及周邊區(qū)域進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。同時(shí)，對(duì)于使用教室的人員，要進(jìn)行身份核實(shí)和登記，確保教室使用安全。例如，在舉辦大型活動(dòng)時(shí)，安排專人對(duì)進(jìn)入教室的人員進(jìn)行身份登記，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。八、違規(guī)處理1.對(duì)教學(xué)單位的處理如果教學(xué)單位未按照規(guī)定提前申請(qǐng)教室或擅自變更教室使用安排，影響正常教學(xué)秩序，學(xué)校管理部門將對(duì)該教學(xué)單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并要求其作出書(shū)面檢討。若因教學(xué)單位的違規(guī)行為導(dǎo)致教學(xué)事故發(fā)生，學(xué)校將按照相關(guān)規(guī)定對(duì)教學(xué)單位的負(fù)責(zé)人和相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。希望各教學(xué)單位能夠嚴(yán)格遵守教室使用規(guī)定，共同維護(hù)教學(xué)秩序。例如，某教學(xué)單位未提前申請(qǐng)教室就擅自占用其他班級(jí)的教學(xué)場(chǎng)地，學(xué)校管理部門將對(duì)其進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并要求該教學(xué)單位制定整改措施。2.對(duì)師生的處理對(duì)于師生違反教室管理規(guī)定的行為，如故意損壞設(shè)施設(shè)備、在教室內(nèi)使用違規(guī)電器等，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、警告、記過(guò)等紀(jì)律處分，并要求其按照規(guī)定進(jìn)行賠償。同時(shí)，將師生的違規(guī)行為記錄在個(gè)人檔案中，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定等的參考依據(jù)。希望廣大師生能夠自覺(jué)遵守教室管理規(guī)定，做文明的使用者。例如，某學(xué)生在教室內(nèi)使用熱得快等