20242025人教版八年級物理《第九章壓強》同步拓展提升試題及解析

2024-2025人教版八年級物理《第九章壓強》同步拓展提升試題及解析一、單選題：本大題共10小題，共20分。1.關(guān)于壓力、壓強，下列說法中正確的是(

)A.壓力是由于物體受到的重力而產(chǎn)生的

B.壓力的方向總是豎直向下的

C.在壓力一定時，減小受力面積可以增大壓強

D.壓力大，壓強一定大2.如圖，甲、乙兩人在完全相同的沙灘上散步，留下深淺相同、大小不同的腳印。則甲(

)

A.所受的重力較大 B.相同面積上受到的壓力更大

C.對沙灘的壓強較大 D.壓力與受力面積比值更大3.著名的“木桶理論”：是指用木桶來裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個木桶中最長的木板來決定的，而是由最短的木板來決定，所以它又被稱為“短板效應(yīng)”。那么決定木桶底部受到水的壓強大小的是(

)A.木桶的粗細 B.木桶的輕重 C.最短的一塊木板 D.最長的一塊木板4.以下情境與大氣壓強無關(guān)的是(

)A.覆在管口的紙片不掉落B.用吸管吸飲料

C.連通器D.塑料吸盤吸附在墻上5.如圖，下列設(shè)備沒有利用連通器原理的是(

)A.茶壺 B.船閘

C.活塞式抽水機 D.下水道存水管6.取完全相同的均勻?qū)嵭拈L方體1塊、2塊、3塊分別按照如圖所示的方式放置在水平地面上，已知磚塊的長度約為磚塊厚度的4倍，它們對地面的壓強分別為pa、pb和pc，則A.pa=pc>pb B.7.在如圖所示，靜止時U型管兩側(cè)液面相平，下列選項包含圖中所有合理情形的是

A.乙、丁 B.甲、丙 C.乙、丙 D.甲、丁8.如圖，往浴缸中勻速注水直至注滿，下列表示此過程中浴缸底部受到水的壓強隨時間變化的曲線，其中合理的是(

)

A. B. C. D.9.甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系如圖1所示。若用這兩種物質(zhì)分別制成高度相同的甲、乙兩實心圓柱體，如圖2所示，則它們對水平地面的壓強之比p甲:p乙為(

)A.1:1 B.1:4 C.4:1 D.8:110.如圖所示，盛有水的杯子靜止在水平桌面上。杯子重1N，高9cm，底面積30cm2；杯內(nèi)水重2N，水深6cm，水的密度為1.0×103kg/m3，g取A.水對杯底的壓強為900Pa B.水對杯底的壓力為2N

C.水杯對桌面的壓強為1000Pa D.水杯對桌面的壓力為2二、填空題：本大題共8小題，共16分。11.如圖所示的北極熊親自示范了如何安全通過薄冰層，只見它分開雙腿，趴在地上分攤身體的重量，用肚腩滑行，網(wǎng)友說它是一只“上過學(xué)”的北極熊。它這樣做

(選填“能”或“不能”)減小對冰面的壓力。它是通過增大

來減小對冰面的

。

12.如圖甲所示有些跑車為了提高“抓地力”會在車尾安裝了一種“氣流偏導(dǎo)器”，其外形應(yīng)該選用圖乙中的

(填“A”或“B”)，氣流對偏導(dǎo)器產(chǎn)生

(填“向上”或“向下”)的壓強差，因而有壓力差，使車與地面之間的摩擦力

(填“變大”“變小”或“不變”)。13.如圖所示，是水平儀放置于某桌面上時的情形，它是利用了重力的方向總是

的原理：此時說明桌面

面較高(選填“左”或“右”)。在裝修房屋時，工人師傅常用一根灌有水(水中無氣泡)且足夠長的透明塑料軟管，把軟管的兩端靠在墻面的不同地方并作出標(biāo)記，如圖乙所示，這樣做利用了

的原理，目的是保證兩點在同一高度。

14.生活和生產(chǎn)中的很多物品都運用了物理學(xué)的知識，在圖甲中，金屬錐的頭部尖細鋒利，是為了______(選填“增大”或“減少”)壓強；在圖乙中，“乳牛自動喂水器”利用的是______原理。在圖丙門軸上的合頁要加潤滑油是通過______減小摩擦力。

15.如圖所示的實驗。(1)甲圖：在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手指托住乒乓球，然后從漏斗口用力吸氣，并將手指移開，這時乒乓球__________掉下(選填“會”或“不會”)，因為吸氣使漏斗的導(dǎo)管內(nèi)氣壓__________(選填“變大”或“變小”)。(2)乙圖：電風(fēng)扇向左方吹風(fēng)，小車便朝__________(選填“左方”或“右方”)運動起來，說明物體間力的作用是__________的；電風(fēng)扇停止吹風(fēng)時，小車會__________(選填“停下來”或“繼續(xù)運動一小段”)。(3)丙圖：連通器中裝入同種液體，液體不流動時，連通器中各部分液體的液面總保持__________，生活中利用連通器原理的例子有：__________(寫一個即可)。(4)丁圖：若將該瓶中裝入適量的水，從細管上端吹入少量氣體會使水沿玻璃管上升到瓶口以上，此時瓶內(nèi)氣壓p1__________(選填“大于”、“等于”或“小于”)瓶外氣壓p2，當(dāng)拿著它從1樓到15樓會發(fā)現(xiàn)細管中的水柱高度_________(選填“上升”、“下降”或“不變”)16.如圖所示，玻璃杯中裝有300g的水，水深10cm，ρ水=1.0×103kg/m3，杯的底面積為20cm2，杯壁厚度不計；g=10N/kg17.如圖所示，A、B為完全相同的兩個容器，分別盛有7cm、5cm深的水，A、B之間用導(dǎo)管連接．若將閥門K打開，最后A、B兩容器底部受到水的壓強之比為________.

18.(1)如圖1，用力把重力G=3N的測力計壓在水平桌面上，測力計對桌面的壓力F=50N，與桌面的接觸面積S1=1×10-4m2

(2)如圖2，塑料管兩端開口，抽氣時，A點的空氣流速小于B點的，A點的氣壓___________B點的氣壓(選填“大于”“等于”“小于”)；用氣壓計測出A點的氣壓是9.9×104Pa，該氣壓值等于___________m高的靜止水柱所產(chǎn)生的壓強(水的密度為1×103

三、實驗探究題：本大題共3小題，共18分。19.如圖所示，在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗中，小明往平底的礦泉水瓶裝水后，分別放在海綿和磚塊上。(1)為了使實驗現(xiàn)象更明顯，應(yīng)選擇_____(選填“磚塊”或“海綿”)進行實驗；(2)為了探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，需要比較_____兩圖，可得出：當(dāng)受力面積相等時，壓力越_____，壓力的作用效果越明顯；(3)請根據(jù)B、C兩圖所得的結(jié)論，列舉一個相關(guān)的生活現(xiàn)象或應(yīng)用：_____；(4)如圖E所示，小明放置礦泉水瓶時只有部分瓶底壓在海綿上，請比較B、E兩圖中礦泉水瓶對海綿的壓強大?。簆B_____pE20.物理課上，王老師利用氣體壓強傳感器為同學(xué)們做“探究流體壓強與流速的關(guān)系”演示實驗，實驗裝置如圖甲所示。裝置中A、B、C三節(jié)直徑不同的塑料管連接在一起，右端與吹風(fēng)機的尼部相連。當(dāng)用吹風(fēng)機抽氣時，在同一段時間內(nèi)，通過每節(jié)塑料管的氣體總量相同。

(1)將三個氣體壓強傳感器的探頭分別插入三節(jié)塑料管中，傳感器與電腦相連，打開吹風(fēng)機抽氣時，電腦屏幕顯示出如圖乙所示的圖像。已知①②③三條圖線分別對應(yīng)粗細不同的三節(jié)塑料管中氣體壓強隨時間變化的情況，由圖像可知：平穩(wěn)流動的氣體，流速大處壓強______(選填“大”或“小”)。圖線③反映的是裝置中______(選填“A”、“B”或“C”)塑料管中氣體壓強隨時間變化的情況。

(2)飛機機翼上表面彎曲，下表面較平直，當(dāng)飛機前進時，機翼上、下方氣體的流速不同，機翼上、下表面就存在著______，產(chǎn)生向上的______力，所以能夠飛起來。

(3)一陣風(fēng)沿走廊吹過，我們會看到教室的窗簾向______(選填“室內(nèi)”或“室外”)飄。21.容器用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，用它來研究液體內(nèi)部的壓強。如圖甲所示，若在容器內(nèi)一側(cè)倒入液體，橡皮膜受到液體壓力作用，發(fā)生彎曲形變。已知橡皮膜受到液體壓強越大、彎曲幅度越明顯。

(1)小江在隔板兩側(cè)均倒入純凈水，用圖記錄了實驗情景(如圖乙所示)，但漏畫了橡皮膜。請你根據(jù)所學(xué)知識，在圖乙中畫出圓孔上橡皮膜的形變。

(2)方方用上述容器檢驗“液體壓強與液體密度有關(guān)”的結(jié)論，使用的溶液為水、酒精和鹽水，密度信息見下表。圖丙是實驗現(xiàn)象，這兩組實驗說明液體壓強與液體密度的關(guān)系是：______。物質(zhì)酒精水鹽水密度(kg/0.8×1.0×1.3×(3)小海同樣使用上述容器，想要檢驗“在同種液體中液體壓強與深度有關(guān)”的結(jié)論。請幫助小海在下表中，寫出實驗操作及觀察到的現(xiàn)象。文字敘述實驗操作畫圖示意實驗現(xiàn)象所需溶液：______；

簡要實驗操作：

______。(4)小敏在上述容器的基礎(chǔ)上做了改進，她在隔板的上半段增加了一個橡皮膜，如圖丁所示。她將鹽水倒入一側(cè)的容器中，請根據(jù)所學(xué)知識，在圖丁的橡皮膜2處畫出薄膜的彎曲情況。四、計算題：本大題共3小題，共24分。22.如圖所示，形狀、體積相同的甲、乙長方體以不同方式放在水平面上，它們對水平面的壓強相等。

(1)若甲重為120牛，與地面接觸面積為0.03米?2，求甲對水平地面的壓力F甲和壓強p。

(2)若乙與地面的接觸面積為0.01米?2，求乙對地面的壓力F乙。

(3)若分別將甲、乙沿豎直方向切去一半體積后疊放在各自剩余部分的上方，求它們對水平地面的壓強p甲'23.如圖甲所示，質(zhì)量為0.3kg的瓶子里裝有5N的水，此時水面高度為10cm。已知瓶底面積為50cm2，瓶蓋面積為20cm2。(水的密度為1.0×10(1)求瓶子和水所受的總重力；(2)求圖甲中瓶子對水平桌面的壓強；(3)若將瓶子倒置后放在水平桌面上，水面高度由10cm變?yōu)?3cm，圖乙所示，求正放時水對瓶底的壓力與倒置時水對瓶蓋的壓力的差值。

24.如圖甲所示，高壓鍋是應(yīng)用液體沸點會隨著氣壓增大而升高的原理設(shè)計的．如圖乙所示為水的沸點跟氣壓的關(guān)系圖象．已知高壓鍋蓋出氣孔的橫截面積為12mm2，限壓閥的質(zhì)量為84g，當(dāng)鍋內(nèi)氣壓達到最大值時，限壓閥將被彈起，高壓鍋停止工作，請你通過計算并對照圖來判斷：用該高壓鍋燒水，水溫最高可以達到多少？(大氣壓值取1.0×105Pa，g取10N/kg)答案和解析1.【答案】C

【解析】解：A、壓力是垂直作用在物體表面上的力，重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，只有把物體放在水平地面上時，對地面的壓力是由重力引起的。不符合題意；

B、的方向總是垂直于物體的表面，只有把物體放在水平地面上時，壓力的方向才是豎直向下的。不符合題意；

C、由壓強公式p=Fs可知，當(dāng)壓力一定時，受力面積越小，支撐面受到的壓強越大，符合題意；

D、壓強的大小與壓力和受力面積都有關(guān)系，壓力大壓強不一定大，還要看受力面積的大小。不符合題意。

故選：C。

壓力是垂直作用在物體表面上的力，所以它的方向總是垂直于物體的表面；重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，重力的方向總是豎直向下；

當(dāng)把物體放在水平地面上時，對地面的壓力是由重力引起的F=G。

壓強是表示壓力作用效果的物理量，其大小與壓力和受力面積有關(guān)。

理解壓力的定義和方向、知道壓力與重力的區(qū)別、會用控制變量法比較壓強大小(分析時注意：是受力面積、不要說成接觸面積2.【答案】A

【解析】甲、乙兩人在完全相同的水平沙灘散步，他們在沙地上留下的腳印深淺相同，則他們對沙地的壓強相等，即p甲=p乙，壓力與受力面積的比值相等，故CD錯誤；

因S甲>S乙，所以，由p=FS可得，F(xiàn)甲>F乙，故3.【答案】C

【解析】解：根據(jù)p=ρgh可知，在液體密度不變時，液體壓強的大小取決于液體的深度，而木桶里水的深度是由短木板的長度決定的。

故選：C。

決定木桶底部受到水的壓強的大小的是水的深度，水的深度決定于短木板的長度。

本題考查液體壓強公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是知道決定壓強大小的是液體的深度和液體的密度，本題是液體的深度，而液體的深度決定于木板的長度，是短木板的長度，而不是長木板的長度。4.【答案】C

【解析】解：A.覆在管口的紙片不掉落是因為受到大氣壓的作用，故A不符合題意；

B.用吸管吸飲料時，先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進吸管里，利用了大氣壓強，故B不符合題意；

C.上端開口、下端連通的容器叫做連通器，連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的，與大氣壓強無關(guān)，故C符合題意；

D.塑料吸盤掛鉤能貼在瓷磚上，需要先用力擠壓塑料吸盤，把盤內(nèi)的空氣擠出，然后吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上，利用了大氣壓，故D不符合題意。

故選：C。

我們生活在空氣中，經(jīng)常利用大氣壓為我們服務(wù)，例如：鋼筆吸墨水、吸管吸飲料、注射器吸藥液、抽水機抽水、吸盤吸在光滑墻壁等，據(jù)上逐一分析四個選項中的實例是不是利用了大氣壓來工作即可。

大氣壓的存在能夠解釋很多現(xiàn)象，這些現(xiàn)象有一個共性：通過某種方法，使設(shè)備的內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下出現(xiàn)了這種現(xiàn)象。5.【答案】C

【解析】上端開口，下端連通的容器叫連通器，連通器里的同種液體不流動時，各容器中的液面總保持相平。A.茶壺的壺嘴和壺身上端開口，下端連通，構(gòu)成了連通器，故A不符合題意；B.打開一側(cè)閥門時，船閘的閘室和上游或者下游上端開口，下端連通，構(gòu)成了連通器，故B不符合題意；C.活塞式抽水機利用的是大氣壓，故C符合題意；D.下水道存水管兩端開口，下端連通，構(gòu)成了連通器，故D不符合題意。故選C。6.【答案】A

【解析】解：設(shè)長方體物體的長、寬、高分別為a、b、h，

則1塊長方體豎放時對水平地面的壓強：pa=FaSa=Gabh，

2塊長方體平放時對水平地面的壓強：pb=FbSb=2Gaab=Ga12ab，

3塊長方體豎放時對水平地面的壓強：7.【答案】B

【解析】因靜止在連通器內(nèi)的同一種液體各部分與大氣相同的部分是相平的，所以甲、乙兩圖中，由氣體流速與壓強關(guān)系可知，氣體流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大，因此，在U型管有氣流經(jīng)過的一端壓強變小，另一端在大氣壓的作用下把管中液體向下壓，故甲圖中右側(cè)液面升高，乙圖中左側(cè)液面升高，甲圖正確，乙圖錯誤；丙圖中左端充氣因此左端壓強增大，右側(cè)頁面上升，丁圖中左側(cè)抽氣，因此左端壓強減小，左端液面應(yīng)上升。故選B。8.【答案】B

【解析】【分析】

本題考查液體壓強的特點，題目中浴缸的形狀是分析判斷此題深度變化特點的關(guān)鍵。

液體對容器底部的壓強與液體的深度和液體的密度有關(guān)，所以據(jù)題目中浴缸的形狀分析判斷即可解決。

【解答】

據(jù)圖可知，浴缸的形狀是上寬下窄，所以在向浴缸中倒水時，相同時間倒入相同質(zhì)量的水，但水在浴缸中的增加的高度越來越小，所以容器底部所受的液體的壓強的增加量也會越來越小，故ACD不符合題意，B符合題意。

故選B。9.【答案】D

【解析】解：由圖可知，當(dāng)m甲=40g時V甲=10cm3，當(dāng)m乙=10g時V乙=20cm3，

則甲、乙兩種物質(zhì)的密度分別為：

ρ甲=m甲V甲=40g10cm10.【答案】C

【解析】解：杯內(nèi)水的深度：

h=6cm=0.06m，

水對杯底的壓強：

p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa，

根據(jù)p=FS可得，水對杯底的壓力：

F=pS=600Pa×30×10-4m2=1.8N；故AB錯誤；

由題意：G水=2N，

在水平桌面上，杯對桌面的壓力：

F'=G水+G杯=1N+2N=3N，11.【答案】不能受力面積壓強

【解析】【解答】解：水平面上，壓力的大小等于重力大小，北極熊在冰層趴在冰面上，其壓力大小依舊等于重力大小，所以不能減小對冰面的壓力。壓強的大小和受力面積，壓力大小有關(guān)。減小壓強的方法，在壓力大小一定時，增大受力面積可以減小壓強，或者在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強。北極熊趴在冰面上就是在壓力大小一定時，通過增大受力面積來減小壓強。故答案為：不能；受力面積；壓強。12.【答案】B

向下

變大

【解析】“氣流偏導(dǎo)器”的上表面平直、底部呈弧形凸起，當(dāng)跑車高速行駛時，偏導(dǎo)器上方的空氣流速小、壓強大，下方的空氣流速大、壓強小，產(chǎn)生一個向下的壓強差，增加轎車對地面的壓力，在接觸面的粗糙程度不變的情況下，摩擦力會變大，提高車輪的抓地性能，故應(yīng)選B。

故答案為：B；向下；變大。

流體流速越大的地方，壓強越?。灰a(chǎn)生向下的壓力，導(dǎo)流板橫截面的形狀就應(yīng)跟飛機機翼的形狀相反--上平下凸，使上方的空氣流速小、壓強大。

本題通過生活中的具體實例，考查了流體壓強與流速的物理知識，要求學(xué)生對所學(xué)的知識熟練掌握并能學(xué)以致用。13.【答案】豎直向下左連通器

【解析】[1]重力的方向總是豎直向下的，水平儀就是利用這一原理的。[2]通過圖可以看出，垂線偏右，所以左面高，右面低。[3]由于塑料軟管中裝有水，管子兩端開口，并且相連通，因此利用了連通器的原理。14.【答案】增大

連通器

使兩個接觸面分離來

【解析】解：在圖甲中，金屬錐的頭部尖細鋒利，是在壓力一定時，通過減小受力面積的方法增大壓強。

上端開口，下部相連通的容器叫連通器；連通器內(nèi)的液體不流動時，各容器中的液面就是相平的；在圖乙中，乳牛自動喂水器的上端開口、底部連通，是利用連通器原理制成的。

往門軸的合頁加潤滑油，這是通過使接觸面分離來減小摩擦的。

故答案為：增大；連通器；使兩個接觸面分離來。

(1)增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積；在受力面積一定時，增大壓力；

(2)上端開口、下部連通的容器稱為連通器，注入同一種液體，在液體不流動時連通器內(nèi)各容器的液面總是相平的；

(3)減小摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時，減小壓力；在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程度；使接觸面脫離；用滾動代替滑動。

本題主要考查了對增大壓強的方法、連通器的應(yīng)用、減小摩擦的方法等的了解與應(yīng)用，屬基礎(chǔ)題，難度不大。15.【答案】(1)不會；變小；(2)右方；相互；繼續(xù)運動一小段；(3)相平；茶壺；(4)大于；上升。

【解析】(1)

甲圖：在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手指托住乒乓球，然后從漏斗口用力吸氣，并將手指移開，這時乒乓球不會掉下，因為吸氣使漏斗的導(dǎo)管內(nèi)氣壓變小，大氣壓將乒乓球托住。

故答案為：不會；變?。?/p>

一定體積內(nèi)氣體越少，氣壓越小。存在向各個方向的大氣壓。

本題考查流體壓強和流速的關(guān)系，是基礎(chǔ)題。

(2)

乙圖：電風(fēng)扇向左方吹風(fēng)，小車便朝右方運動起來，說明物體間力的作用是相互的；電風(fēng)扇停止吹風(fēng)時，小車有慣性會繼續(xù)運動一小段。

故答案為：右方；相互；繼續(xù)運動一小段；

物體間力的作用是相互的。物體有保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，即慣性。

本題考查對力的作用是相互的和慣性的理解，難度不大。

(3)

丙圖：連通器中裝入同種液體，液體不流動時，連通器中各部分液體的液面總保持相平，生活中利用連通器原理的例子有：茶壺。

故答案為：相平；茶壺；

上端開口，底部連通的容器叫做連通器，靜止在連通器內(nèi)的同一種液體各部分直接與大氣接觸的液面總是相平的。

本題考查對連通器的定義和特點的認識，難度不大。

(4)

丁圖：若將該瓶中裝入適量的水，從管子上端吹入少量的氣體，使水沿玻璃管上升到瓶口以上，此時瓶內(nèi)氣壓等于外界大氣壓與玻璃管中水中產(chǎn)生的壓強之和，即瓶內(nèi)氣壓p1大于瓶外氣壓p2。由于大氣壓隨高度的升高而降低，從1樓到15樓，高度升高，外界大氣壓降低，所以當(dāng)拿著它從1樓到1516.【答案】1×103；【解析】[1]由題意可得，水對杯底的壓強為p=[2]水對杯底的壓力為F=pS=1000Pa×20×117.【答案】5：7

【解析】解：

由圖知，若將閥門K打開后，AB構(gòu)成連通器，水從容器A向容器B流動，在水不流動時，兩容器中液面高度是相同的，

已知A、B為完全相同的兩個容器，且原來兩水面的高度差△h=7cm+2cm-5cm=4cm，

所以打開閥門后，兩容器中的液面會相平，A液面下降2cm，變?yōu)閔A=5cm，B液面上升2cm，變?yōu)閔B=7cm，

最后A、B兩容器底部受到水的壓強之比：

pApB=ρghAρghB=hAhB=18.【答案】p=FS1

5×105【解析】(1)測力計對桌面的壓強為p=(2)由流體壓強與流速的關(guān)系可知，流速越小的地方壓強越大，已知A點的空氣流速小于B點的，所以A點的氣壓大于B點的氣壓。[4]由

p=ρ液h=19.【答案】海綿C、D大書包帶做得較寬小于

【解析】(1)[1]磚塊表面比較堅硬，壓力的作用效果不易顯示，而海綿表面比較柔軟，壓力的作用效果容易顯示，所以為了使實驗現(xiàn)象更明顯，應(yīng)選擇海綿進行實驗。(2)[2][3]為了探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，根據(jù)控制變量法，需要控制受力面積相同，改變壓力大小，所以應(yīng)比較C、D兩圖，可得出：當(dāng)受力面積相等時，壓力越大，海綿的凹陷程度越明顯，壓力的作用效果越明顯。(3)[4]B、C兩圖，壓力相同，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯，即壓強越大；受力面積越大，壓力的作用效果越不明顯，即壓強越?。还氏嚓P(guān)的生活現(xiàn)象或應(yīng)用：書包帶做得較寬等。(4)[5]比較B、E兩圖，礦泉水瓶對海綿的壓力相同，受力面積不同，B圖中受力面積較大，根據(jù)p=FS可知，pB20.【答案】小

C

壓強差

升

室外

【解析】解：(1)流體的流速越大壓強越小，如①②③圖像，③的壓強最大，③的流速越小，所以圖像③反映塑料管C；

(2)飛機機翼上表面彎曲，下表面較平直，當(dāng)飛機前進時，相同時間內(nèi)，空氣經(jīng)過機翼上面的速度大，下面速度小，所以機翼上表面壓強小，下表面壓強大，機翼上下表面出現(xiàn)壓強差，產(chǎn)生升力，飛機上升。

(3)室外一陣風(fēng)沿走廊吹過，室外空氣流速大，壓強小，室內(nèi)壓強不變，室內(nèi)壓強大于室外壓強，所以窗簾向室外飄去。

故答案為：(1)?。籆；(2)壓強差；升；(3)室外。

(1)流體的流速越大，流體的壓強越小，根據(jù)圖像中流體壓強的大小來判斷哪個塑料管；

(2)飛機機翼上下表面的流體路程不同，相同時間內(nèi)可以判斷流體的流速不同，產(chǎn)生流體的壓強差，產(chǎn)生向上的升力；

(3)根據(jù)窗戶室內(nèi)和室外的壓強不同，來判斷窗簾的飄動方向。

流體的流速越大壓強越小，生活中飛機飛行，鳥飛行等都是根據(jù)這個結(jié)論來解釋，對于這部分習(xí)題，一定要分清哪里流速大，哪里流速小，來判斷壓強大小，來判斷運動方向。21.【答案】(1)；

(2)液體壓強的大小跟液體的密度有關(guān)，在液體深度相同時，液體密度越大，液體壓強越大；

(3)水；隔板兩邊都加入水，讓左邊的水面低于右邊的水面；；

(4)。

【解析】解：(1)由圖2可知：隔板左右兩側(cè)加入同種液體，左右邊水深度相同，所以左、右邊對橡皮膜產(chǎn)生的壓強相等，所以橡皮膜沒有發(fā)生形變，見下圖：

(2)兩組實驗中，隔板兩邊的液面高度等高，橡皮膜向液體密度較小的一邊突出，說明密度大的液體產(chǎn)生的壓強大，則可得出結(jié)論是：液體壓強的大小跟液體的密度有關(guān)，在液體深度相同時，液體密度越大，液體壓強越大。

(3)要檢驗“在同種液體中液體壓強與深度有關(guān)”，根據(jù)控制變量法可知：選擇同種液體，讓隔板兩邊的液面不同進行實驗；

則①選擇同種液體，如：水；

②實驗操作：隔板兩邊都加入水，讓左邊的水面低于右邊的水面，現(xiàn)象：橡皮膜向左突出，如下圖所示

(4)同種液體內(nèi)部液體壓強的特點：深度越大，壓強越大，所以，在圖丁的橡皮膜2處由于深度大于橡皮膜1處的深度，則薄膜的彎曲程度更大，如下圖：

故答案為：

(1)；

(2)液體壓強的大小跟液體的密度有關(guān)，在液體深度相同時，液體密度越大，液體壓強越大；

(3)水；隔板兩邊都