讀三國(guó)演義有感歷史上的英雄人物探討作文(4篇)

第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE讀三國(guó)演義有感，歷史上的英雄人物探討作文(4篇)讀三國(guó)演義有感，歷史上的英雄人物探討作文第1篇夕陽(yáng)西下，我獨(dú)自坐在書桌前，手中緊握著《三國(guó)演義》的卷軸。那厚重的古紙，墨跡斑駁，仿佛帶著歷史的塵埃。我陷入沉思，心中涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的英雄人物。書中描述的戰(zhàn)場(chǎng)，仿佛就在眼前。我想象著那濃煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)上，箭矢如同暴雨般傾瀉而下，士兵們拼盡全力，鮮血染紅大地。我閉上眼睛，似乎能聽到那兵器交擊的聲音，以及士兵們此起彼伏的吶喊。突然，我看到關(guān)羽的身影。他手持青龍偃月刀，身姿挺拔，目光如炬。那刀，仿佛帶著一種神秘的力量，讓敵人望而生畏。我感受到關(guān)羽的勇氣和堅(jiān)定，仿佛那力量也傳遞到我的心中。接著，我的視線轉(zhuǎn)向曹操。他坐在高堂之上，神態(tài)威嚴(yán)。那雙深邃的眼眸，仿佛能洞察人心。我突然想到曹操的雄才大略，他的一生充滿傳奇色彩。我似乎能聽到曹操那高亢的吟誦：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我?！边@聲音，仿佛還在耳邊回蕩。但就在我沉浸在這場(chǎng)英雄史詩(shī)中時(shí)，書中的一個(gè)情節(jié)突然闖入我的視線。那關(guān)于劉備的，他為拯救百姓，放棄自己的榮華富貴。這一幕，讓我感到意外。劉備，一直被描述為仁義之君，但沒想到他還有這樣的一面。那一刻，我明白，英雄不僅僅那些在戰(zhàn)場(chǎng)上所向披靡的戰(zhàn)士，他們也有著情感、有著痛苦，有著追求的人。他們的英雄，不僅僅勝利，更他們堅(jiān)守的信仰和信念。我想起自己的初心，那些曾經(jīng)讓我熱血沸騰的夢(mèng)想。我突然明白，無(wú)論前方有多少困難和挑戰(zhàn)，只要我堅(jiān)守自己的信仰，勇往直前，我也能成為自己的英雄。夕陽(yáng)漸漸西沉，我手中的書卷已經(jīng)泛黃，但那書中的人物，那些英勇的故事，卻永遠(yuǎn)留在我的心中。那一刻，我明白，英雄，就在我們每個(gè)人的心中。讀三國(guó)演義有感，歷史上的英雄人物探討作文第2篇在《三國(guó)演義》這部長(zhǎng)篇小說中，羅貫中以其獨(dú)特的筆觸，描繪一個(gè)英雄輩出的時(shí)代。這部作品不僅展現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與智慧，更我們對(duì)歷史上的英雄人物有深刻的認(rèn)識(shí)。今天，我想借此機(jī)會(huì)，探討一下這些英雄人物的歷史形象及其背后的故事。《三國(guó)演義》中的英雄人物形象鮮明，各具特色。劉備的仁義、關(guān)羽的忠勇、張飛的豪放，以及曹操的機(jī)智與野心，都給讀者留下深刻的印象。但這些英雄人物在歷史長(zhǎng)河中的真實(shí)形象又怎樣的呢？劉備在歷史中的形象與《三國(guó)演義》中的仁義形象有所出入。劉備在三國(guó)時(shí)期確實(shí)一位有仁德之君，但他的一生并非一帆風(fēng)順。在亂世之中，他為實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，不得不與曹操、孫權(quán)等實(shí)力強(qiáng)大的對(duì)手周旋。這種情況下，劉備的仁義否真的如書中所描述的那樣純粹，值得我們深思。關(guān)羽在歷史中的形象同樣引人關(guān)注。關(guān)羽在《三國(guó)演義》中被塑造成忠勇的代表，但在正史《三國(guó)志》中，關(guān)羽的形象卻并非如此完美。在劉備逃亡時(shí)，關(guān)羽曾一度降曹，盡管后來他義無(wú)反顧地歸順劉備，但這并不能完全掩蓋他在歷史中的復(fù)雜形象。再來看曹操，這位在《三國(guó)演義》中被描繪成機(jī)智與野心并存的人物。在歷史中，曹操的確一位極具政治、軍事才能的領(lǐng)袖。但他的一生也充滿爭(zhēng)議，如屠城、篡漢等行為，都讓人們對(duì)他的形象產(chǎn)生質(zhì)疑。通過對(duì)這些英雄人物的歷史形象探討，我們可以發(fā)覺，文學(xué)作品中的英雄人物并非完美無(wú)缺，他們也有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。這種復(fù)雜的人物形象，正《三國(guó)演義》這部作品的價(jià)值所在。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們否也可以從這些英雄人物身上汲取教訓(xùn)，學(xué)會(huì)如何在復(fù)雜的環(huán)境中保持自己的原則，如何在逆境中奮發(fā)向前呢？這或許我們閱讀《三國(guó)演義》時(shí)，最應(yīng)該思考的問題?！度龂?guó)演義》這部作品，不僅我們領(lǐng)略歷史的滄桑，更我們對(duì)英雄人物有更深刻的認(rèn)識(shí)。在今后的日子里，我們帶著這些思考，繼續(xù)摸索歷史的奧秘。讀三國(guó)演義有感，歷史上的英雄人物探討作文第3篇在《三國(guó)演義》的世界里，英雄輩出，他們各具特色，展現(xiàn)出不同的英雄氣概。劉備，仁義之君，以德服人，雖身陷困境，卻始終心懷天下，最終三分天下，建立蜀漢。關(guān)羽，勇猛無(wú)比，忠義無(wú)雙，過五關(guān)斬六將，只為尋找劉備，其義薄云天，令人敬佩。張飛，豪爽直率，粗中有細(xì)，以勇猛著稱，卻也有柔情的一面。而曹操，一代梟雄，智謀過人，善于用兵，雖心狠手辣，卻也成就霸業(yè)。歷史中的英雄人物，他們的性格各異，卻都有共同點(diǎn)，那就堅(jiān)定的信念和非凡的勇氣。他們?yōu)槔硐耄幌Ц冻鲆磺?，甚至生命。在他們的身上，我們看到人性的光輝，也感受到歷史的厚重。關(guān)羽的忠義，劉備的仁德，曹操的果斷，張飛的豪爽，都他們獨(dú)特的魅力所在。他們的人生軌跡，猶如一部波瀾壯闊的歷史長(zhǎng)卷，讓人感嘆不已。英雄人物，不僅歷史的見證者，更時(shí)代的象征。他們的精神，激勵(lì)著一代又一代人，去追求自己的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在英雄的世界里，我們看到人性的光輝，也感受到歷史的厚重。他們的故事，將永遠(yuǎn)流傳在人們的心中，成為永恒的傳說。讀三國(guó)演義有感，歷史上的英雄人物探討作文第4篇讀三國(guó)演義，我像穿越到那個(gè)英雄輩出的年代。劉備、關(guān)羽、張飛，還有諸葛亮、曹操、司馬懿，這些人物就像我身邊的朋友，他們的故事就像我親身經(jīng)歷過一樣。記得小時(shí)候，媽媽給我講過一個(gè)故事，關(guān)于劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山的。我想象著劉備那個(gè)誠(chéng)懇的樣子，他不怕麻煩，不怕失敗，就想去請(qǐng)那個(gè)有才華的人出來幫忙。這不就像現(xiàn)在的我，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，也付出很多努力嗎？說到曹操，我想到的他的狡猾和智慧。他能在亂局中抓住機(jī)會(huì)，建立自己的勢(shì)力。就像我小時(shí)候，雖然成績(jī)不怎么樣，但總能找到方法讓老師刮目相看。而關(guān)羽，那個(gè)義薄云天的大哥，他的忠誠(chéng)和勇敢讓我欽佩。我想起小時(shí)候，我的一位朋友因?yàn)檎`會(huì)和另一個(gè)朋友鬧矛盾，我就像關(guān)羽一樣，兩邊勸解，直到他們和好如初。讀三國(guó)，我看到英雄人物的優(yōu)點(diǎn)，也看到