未經(jīng)過安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員

未經(jīng)過安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員第一章

1.安全生產(chǎn)教育的重要性

安全生產(chǎn)教育是每一位從業(yè)人員進(jìn)入職場(chǎng)前必須接受的基礎(chǔ)培訓(xùn)，它的目的就是讓大家明白工作中可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)，以及如何避免這些風(fēng)險(xiǎn)。想象一下，如果你去操作一臺(tái)機(jī)器，但從來不知道這個(gè)機(jī)器的危險(xiǎn)在哪里，或者怎么正確使用它，那后果可能不堪設(shè)想。安全生產(chǎn)教育就像是給你的工作穿上了一層“防護(hù)服”，讓你在操作過程中更加安心。

比如，在建筑工地，很多工人需要知道高空作業(yè)的安全規(guī)范，比如要系好安全帶，不能在無保護(hù)的情況下攀爬。如果工人沒有接受過這方面的培訓(xùn)，可能會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽就導(dǎo)致嚴(yán)重事故。同樣，在工廠里，操作機(jī)器前必須了解機(jī)器的開關(guān)在哪里，緊急情況下如何緊急停機(jī)。這些知識(shí)不是天生的，而是要通過培訓(xùn)來掌握。

2.培訓(xùn)合格的標(biāo)準(zhǔn)

什么樣的培訓(xùn)才算合格呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是讓你真正理解并能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。比如，培訓(xùn)后你應(yīng)該知道：

-你的工作崗位上有哪些潛在的危險(xiǎn)？

-如何正確使用安全設(shè)備，比如安全帽、防護(hù)眼鏡等？

-在緊急情況下，比如火災(zāi)或者設(shè)備故障時(shí)，該怎么做？

-你所在公司的應(yīng)急預(yù)案是什么，應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？

培訓(xùn)不能只是走走過場(chǎng)，簽個(gè)字就完事。真正的培訓(xùn)應(yīng)該是互動(dòng)式的，比如通過模擬演練來讓大家實(shí)際操作，而不是光靠講課。比如，可以模擬一次火災(zāi)逃生，讓大家實(shí)際走一遍應(yīng)急通道，這樣印象才會(huì)更深刻。

3.未接受培訓(xùn)的后果

如果從業(yè)人員沒有接受過安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，后果可能非常嚴(yán)重。首先，對(duì)自己來說，可能會(huì)因?yàn)椴涣私怙L(fēng)險(xiǎn)而受傷甚至死亡。其次，對(duì)同事和公司來說，一個(gè)不熟練的工人可能會(huì)因?yàn)椴僮鞑划?dāng)導(dǎo)致其他人受傷，甚至引發(fā)更大的事故。比如，一個(gè)沒學(xué)過安全操作的工人錯(cuò)誤地操作了高壓設(shè)備，不僅自己可能受傷，還可能波及到周圍的人。

從法律上講，公司也有責(zé)任確保所有員工都接受過必要的培訓(xùn)。如果因?yàn)楣緵]有提供培訓(xùn)而導(dǎo)致員工受傷，公司是要承擔(dān)法律責(zé)任的。所以，無論是公司還是個(gè)人，都應(yīng)該重視安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。

4.如何確保培訓(xùn)效果

為了確保培訓(xùn)效果，公司可以從以下幾個(gè)方面入手：

-**制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃**：不能只是簡(jiǎn)單地說教，要結(jié)合實(shí)際工作場(chǎng)景，比如通過案例分析、現(xiàn)場(chǎng)演示等方式進(jìn)行培訓(xùn)。

-**定期復(fù)習(xí)和考核**：培訓(xùn)不是一次性的，應(yīng)該定期復(fù)習(xí)，確保大家一直記得安全操作規(guī)范。比如，可以每季度進(jìn)行一次安全知識(shí)考核，看看大家是否掌握了要點(diǎn)。

-**鼓勵(lì)員工提問和反饋**：培訓(xùn)過程中，員工如果有疑問，應(yīng)該鼓勵(lì)他們提問，而不是直接打斷。這樣不僅能解決員工的困惑，還能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中的不足之處，及時(shí)改進(jìn)。

第二章

1.培訓(xùn)內(nèi)容的具體內(nèi)容

安全生產(chǎn)培訓(xùn)不能是空泛的理論，它得具體到每個(gè)人每天可能會(huì)遇到的情況。比如，一個(gè)在工廠流水線上工作的工人，他的培訓(xùn)內(nèi)容就應(yīng)該是：這個(gè)機(jī)器怎么開關(guān)，操作時(shí)手要放在哪里，如果機(jī)器卡住了該怎么辦，旁邊有什么應(yīng)急設(shè)備等等。這些細(xì)節(jié)都是培訓(xùn)時(shí)必須講清楚的。

比如說，培訓(xùn)一個(gè)新員工如何安全地搬運(yùn)重物。培訓(xùn)師會(huì)教他怎么彎腰，用哪個(gè)部位發(fā)力，如果東西太重怎么辦，是否需要尋求幫助或者使用輔助工具。這些具體的指導(dǎo)，能大大降低受傷的風(fēng)險(xiǎn)。如果只是簡(jiǎn)單地說“搬運(yùn)重物要注意安全”，那員工可能還是不知道具體怎么做才是安全的。

2.培訓(xùn)形式的選擇

培訓(xùn)的形式也很重要。如果只是坐在教室里聽老師講，很多人可能會(huì)覺得無聊，記不住東西。所以，培訓(xùn)最好能結(jié)合實(shí)際操作。比如，教大家如何使用滅火器，最好的方式就是實(shí)際操作一下，而不是光看視頻或者聽講解。大家親自拿起滅火器，對(duì)著模擬的火源噴射一下，印象才會(huì)更深刻。

還有，可以采用小組討論的方式，讓大家分享自己工作中的安全經(jīng)驗(yàn)或者遇到的問題。這樣既能活躍氣氛，也能讓每個(gè)人都能學(xué)到別人的經(jīng)驗(yàn)。比如，一個(gè)老員工可能會(huì)分享他以前差點(diǎn)被機(jī)器夾到的故事，新員工聽了就會(huì)特別警惕。

3.特殊崗位的額外要求

不同崗位的風(fēng)險(xiǎn)不同，培訓(xùn)的要求也應(yīng)該有所區(qū)別。比如，高空作業(yè)的工人，培訓(xùn)內(nèi)容就得多包括如何系安全帶，如何正確使用安全繩，下降時(shí)要注意什么等等。這些特殊的技能，不是隨便一個(gè)人都能掌握的，必須經(jīng)過專門的培訓(xùn)。

同樣，操作高壓電或者化學(xué)品的崗位，培訓(xùn)內(nèi)容就更復(fù)雜了。比如，接觸化學(xué)品時(shí)，要穿什么防護(hù)服，如果皮膚不小心沾到了怎么辦，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)該配備哪些應(yīng)急設(shè)備等等。這些培訓(xùn)不能馬虎，否則一旦出事，后果不堪設(shè)想。

4.培訓(xùn)后的監(jiān)督和復(fù)查

培訓(xùn)不是一次性的，培訓(xùn)完了還得看效果。公司應(yīng)該定期檢查員工的操作是否規(guī)范，是否還記得培訓(xùn)時(shí)的內(nèi)容。比如，可以不定期地進(jìn)行突擊檢查，看看大家是否正確佩戴了安全帽，是否按照流程操作機(jī)器。

如果發(fā)現(xiàn)員工操作不當(dāng)，應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行再培訓(xùn)，而不是簡(jiǎn)單地批評(píng)一下就完事。再培訓(xùn)時(shí)要更加耐心，把錯(cuò)誤的地方指出來，再教一遍正確的操作方法。只有這樣，才能真正提高員工的安全意識(shí)。

第三章

1.公司的責(zé)任與義務(wù)

公司是給員工提供工作的地方，自然也就有責(zé)任確保員工的安全。這不僅僅是法律的要求，也是對(duì)員工負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。如果公司不提供安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，導(dǎo)致員工受傷，那公司是要承擔(dān)法律責(zé)任的。這不僅僅是罰款那么簡(jiǎn)單，有時(shí)候還要賠償員工醫(yī)藥費(fèi)、誤工費(fèi)，甚至承擔(dān)刑事責(zé)任。

所以，公司不能把安全生產(chǎn)培訓(xùn)當(dāng)成可有可無的事情。應(yīng)該認(rèn)真制定培訓(xùn)計(jì)劃，確保每個(gè)新員工都能接受到必要的培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容要實(shí)用，培訓(xùn)的形式要多樣，培訓(xùn)的效果要考核。只有這樣，才能真正保障員工的安全。

2.員工的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)

員工也不能完全依賴公司來提供培訓(xùn)。自己要有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，不能覺得培訓(xùn)是公司的事情，跟自己無關(guān)。安全生產(chǎn)是自己的事，關(guān)系到自己的生命安全，所以一定要認(rèn)真對(duì)待。

比如，培訓(xùn)時(shí)要注意聽講，不要走神。如果有不懂的地方，要及時(shí)提問，不要怕丟臉。培訓(xùn)結(jié)束后，要記得復(fù)習(xí)，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。如果發(fā)現(xiàn)工作流程或者操作方法有不合理的地方，可以提出建議，讓工作環(huán)境更安全。

3.政府的監(jiān)管與支持

政府也有責(zé)任監(jiān)管企業(yè)的安全生產(chǎn)情況，確保企業(yè)按照規(guī)定對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)。如果發(fā)現(xiàn)企業(yè)沒有提供必要的培訓(xùn)，政府可以責(zé)令其整改，甚至進(jìn)行處罰。這樣既能督促企業(yè)重視安全生產(chǎn)，也能保護(hù)員工的權(quán)益。

同時(shí)，政府也可以提供一些支持，比如提供安全生產(chǎn)培訓(xùn)的資源，組織專家進(jìn)行指導(dǎo)，幫助企業(yè)提高安全生產(chǎn)水平。比如，可以舉辦一些安全生產(chǎn)培訓(xùn)的講座或者研討會(huì)，讓企業(yè)互相學(xué)習(xí)，共同提高。

4.社會(huì)的共同關(guān)注

安全生產(chǎn)不僅僅是企業(yè)和政府的事情，也是社會(huì)共同關(guān)注的問題。媒體可以多報(bào)道一些安全生產(chǎn)的案例，讓更多人了解安全生產(chǎn)的重要性。公眾也可以對(duì)身邊的安全生產(chǎn)問題進(jìn)行監(jiān)督，如果發(fā)現(xiàn)有不安全的情況，可以向有關(guān)部門舉報(bào)。

比如，如果看到某個(gè)工地沒有設(shè)置安全警示標(biāo)志，可以拍照或者錄像，然后報(bào)告給相關(guān)部門。這樣既能提醒企業(yè)注意安全，也能促進(jìn)社會(huì)整體的安全生產(chǎn)水平提高。

第四章

1.常見的培訓(xùn)誤區(qū)

做安全生產(chǎn)培訓(xùn)，不能光圖省事?，F(xiàn)在很多公司搞培訓(xùn)，就是找個(gè)人在會(huì)議室里念文件，或者放個(gè)視頻讓員工看，看完了讓員工簽個(gè)名就完事。這種培訓(xùn)根本起不到什么作用，員工根本沒聽進(jìn)去，簽個(gè)名也是走形式。這就像給人吃藥，只給一片藥就讓別人好了，根本不可能。

還有的公司，培訓(xùn)內(nèi)容太理論化，講了一大堆安全規(guī)章制度，但跟實(shí)際工作沒什么關(guān)系。員工聽完后還是不知道怎么做才是安全的，因?yàn)槟切┮?guī)章制度太書面化了，不接地氣。比如，講了一大堆操作規(guī)程，但員工在實(shí)際操作時(shí)還是手忙腳亂，因?yàn)榕嘤?xùn)時(shí)沒給他實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。

2.如何避免培訓(xùn)誤區(qū)

要避免這些培訓(xùn)誤區(qū)，首先得把培訓(xùn)當(dāng)回事。公司領(lǐng)導(dǎo)要重視安全生產(chǎn)培訓(xùn)，投入必要的資源，比如請(qǐng)專業(yè)的老師來授課，準(zhǔn)備合適的培訓(xùn)場(chǎng)地和設(shè)備。不能為了節(jié)省成本，就隨便找個(gè)地方搞培訓(xùn)，連個(gè)投影儀都沒有，員工看不清內(nèi)容。

其次，培訓(xùn)內(nèi)容要實(shí)用，要跟實(shí)際工作緊密結(jié)合。比如，教大家如何操作機(jī)器，就要實(shí)際操作一下，讓大家知道每個(gè)按鈕的作用，每個(gè)步驟該怎么做。培訓(xùn)后，還要進(jìn)行考核，看看大家是否掌握了要點(diǎn)。如果發(fā)現(xiàn)有人沒學(xué)會(huì)，要安排補(bǔ)訓(xùn)，不能放過。

3.培訓(xùn)效果的評(píng)估

培訓(xùn)完了，效果怎么樣？這得有個(gè)評(píng)估。不能培訓(xùn)完了就不管了，得看看員工是否真正提高了安全意識(shí)和操作技能。評(píng)估的方式可以多種多樣，比如可以看員工操作是否規(guī)范，是否記得使用安全設(shè)備，是否主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告安全隱患。

還可以定期進(jìn)行安全知識(shí)考試，看看員工對(duì)安全知識(shí)的掌握程度。如果發(fā)現(xiàn)員工的安全知識(shí)水平下降，說明培訓(xùn)效果不佳，需要改進(jìn)培訓(xùn)方式。比如，可以增加培訓(xùn)的頻率，或者采用更生動(dòng)的培訓(xùn)形式，比如模擬演練、案例分析等。

4.培訓(xùn)的持續(xù)改進(jìn)

安全生產(chǎn)培訓(xùn)不是一勞永逸的，得不斷改進(jìn)。因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境可能會(huì)變化，新的設(shè)備可能會(huì)出現(xiàn)，新的風(fēng)險(xiǎn)也可能會(huì)產(chǎn)生。所以，公司要定期回顧和更新培訓(xùn)內(nèi)容，確保培訓(xùn)始終跟上實(shí)際情況。

比如，如果公司引進(jìn)了新的生產(chǎn)線，就要對(duì)相關(guān)員工進(jìn)行新的培訓(xùn)，讓他們了解新設(shè)備的操作方法和安全注意事項(xiàng)。如果發(fā)現(xiàn)以前培訓(xùn)的內(nèi)容不適用了，要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整?？傊?，安全生產(chǎn)培訓(xùn)要與時(shí)俱進(jìn)，不能老一套了。

第五章

1.從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”

很多時(shí)候，員工參加培訓(xùn)的態(tài)度不積極，覺得是公司強(qiáng)制要求的，是負(fù)擔(dān)，而不是對(duì)自己好。這種心態(tài)下，培訓(xùn)效果肯定不好。員工可能只是坐在那里，心不在焉，或者干脆玩手機(jī)、睡覺。這種“要我學(xué)”的狀態(tài)，是搞不好安全生產(chǎn)培訓(xùn)的。

要改變這種狀態(tài)，就得讓員工明白，安全生產(chǎn)培訓(xùn)不是為了應(yīng)付檢查，而是真的能保護(hù)自己。公司可以多宣傳一些安全生產(chǎn)的重要性，講講因?yàn)椴蛔⒁獍踩軅踔了劳龅氖鹿拾咐?，讓員工感到觸目驚心，從而認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)的必要性。

還可以創(chuàng)造一些積極的學(xué)習(xí)氛圍，比如組織一些安全知識(shí)競(jìng)賽，對(duì)表現(xiàn)好的員工給予獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既能調(diào)動(dòng)員工學(xué)習(xí)的積極性，也能在員工中形成一種“我要學(xué)”的風(fēng)氣。當(dāng)大家都覺得學(xué)習(xí)安全知識(shí)是有用的、是能保護(hù)自己的時(shí)候，培訓(xùn)效果自然就好多了。

2.家長(zhǎng)的角色和影響

孩子在小時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)他的影響很大。家長(zhǎng)如果自己就經(jīng)常忽視安全，比如開車時(shí)打電話，過馬路闖紅燈，那么孩子也很可能會(huì)跟著學(xué)，覺得安全不重要。所以，家長(zhǎng)在平時(shí)生活中，就要注意自己的安全行為，給孩子樹立一個(gè)好榜樣。

如果家長(zhǎng)自己很重視安全，那么孩子也可能會(huì)受到影響，開始關(guān)注安全。比如，家長(zhǎng)如果經(jīng)常提醒孩子在家玩火要注意安全，或者騎車要戴頭盔，那么孩子就會(huì)慢慢養(yǎng)成注意安全的習(xí)慣。等孩子長(zhǎng)大了，進(jìn)入職場(chǎng)，他也會(huì)更重視安全生產(chǎn)培訓(xùn)，因?yàn)樗麖男【陀邪踩庾R(shí)了。

3.社會(huì)文化的塑造

一個(gè)社會(huì)的文化，也會(huì)影響人們對(duì)安全生產(chǎn)的態(tài)度。如果一個(gè)社會(huì)普遍認(rèn)為安全不重要，大家經(jīng)常為了趕時(shí)間、圖方便而忽視安全，那么即使公司提供了安全生產(chǎn)培訓(xùn)，員工可能也不會(huì)太重視。因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)習(xí)慣了那種不安全的行為模式。

所以，要真正提高全社會(huì)的安全生產(chǎn)水平，除了公司要加強(qiáng)培訓(xùn)，社會(huì)文化也要向好的方向發(fā)展。比如，媒體要多宣傳安全生產(chǎn)的重要性，讓大家都認(rèn)識(shí)到安全是第一位的。政府也要嚴(yán)格執(zhí)法，對(duì)那些不重視安全生產(chǎn)的企業(yè)進(jìn)行嚴(yán)厲處罰，讓企業(yè)不敢忽視安全。

4.長(zhǎng)效機(jī)制的建設(shè)

安全生產(chǎn)培訓(xùn)不能搞一陣風(fēng)，搞幾次就完事了。要建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保每個(gè)新員工都能接受到必要的培訓(xùn)，老員工也能定期復(fù)習(xí)安全知識(shí)。比如，可以制定一個(gè)年度培訓(xùn)計(jì)劃，明確每年要進(jìn)行哪些培訓(xùn)，培訓(xùn)的對(duì)象是誰，由誰來負(fù)責(zé)等。

還可以建立獎(jiǎng)懲制度，對(duì)那些認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)、在工作中嚴(yán)格遵守安全規(guī)定的員工給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)那些違反安全規(guī)定的員工進(jìn)行處罰。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，才能讓安全生產(chǎn)培訓(xùn)真正發(fā)揮作用，提高整個(gè)社會(huì)的安全生產(chǎn)水平。

第六章

1.培訓(xùn)資源的投入

想要做好安全生產(chǎn)培訓(xùn)，錢和人得跟上。公司不能為了省錢，在培訓(xùn)上打折扣。培訓(xùn)需要投入，比如請(qǐng)老師講課要花錢，準(zhǔn)備場(chǎng)地設(shè)備要花錢，組織演練要花錢。但這些投入是為了防止更大的損失，是值得的。

如果培訓(xùn)資源不足，比如老師講得不好，員工聽不懂；或者設(shè)備不齊全，員工沒辦法實(shí)際操作，那培訓(xùn)效果肯定好不了。比如，教大家如何使用滅火器，如果只是看視頻，大家可能印象不深。但如果能讓大家實(shí)際拿起滅火器噴一噴，即使噴空了，印象也會(huì)深刻很多。這種投入，比以后出事賠錢要?jiǎng)澦愕枚唷?/p>

2.培訓(xùn)方式的創(chuàng)新

以前的培訓(xùn)方式可能比較單一，就是老師講，員工聽?，F(xiàn)在大家注意力都不太集中了，這種方式效果不太好。公司可以嘗試一些新的培訓(xùn)方式，讓員工更容易接受。

比如可以用講故事的方式，講一些因?yàn)榕嘤?xùn)不到位導(dǎo)致事故的案例，讓員工覺得安全生產(chǎn)很重要。也可以用互動(dòng)的方式，讓員工分組討論，說說自己工作中可能遇到的安全問題，怎么解決。還可以利用現(xiàn)在流行的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，搞一些在線培訓(xùn)，讓員工可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。

3.培訓(xùn)與實(shí)際工作的結(jié)合

培訓(xùn)不能脫離實(shí)際工作，否則員工會(huì)覺得學(xué)不到東西，浪費(fèi)時(shí)間。比如，培訓(xùn)的時(shí)候，可以結(jié)合員工平時(shí)工作中容易犯的錯(cuò)誤來講解，這樣員工一聽就明白，也容易記住。

還可以請(qǐng)一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工來當(dāng)老師，他們知道在實(shí)際工作中要注意什么，怎么避免風(fēng)險(xiǎn)。他們的經(jīng)驗(yàn)往往比書本上的知識(shí)更實(shí)用。比如，一個(gè)在車間干了十幾年的老師傅，他可能比剛畢業(yè)的工程師更清楚某個(gè)設(shè)備的隱患在哪里。

4.培訓(xùn)后的跟蹤服務(wù)

培訓(xùn)不是一次性的，培訓(xùn)完了還得有人跟著指導(dǎo)。新員工剛學(xué)完，可能還有很多不明白的地方，需要有人及時(shí)幫他們解決。公司可以安排老員工帶新員工，或者專門安排一個(gè)人負(fù)責(zé)跟蹤培訓(xùn)效果，看看員工在工作中是否運(yùn)用了學(xué)到的知識(shí)。

如果發(fā)現(xiàn)員工操作不當(dāng)，要及時(shí)糾正。比如，可以定期到車間看看，如果發(fā)現(xiàn)員工又回到了以前不安全的操作習(xí)慣，要馬上提醒他們，再教一遍正確的操作方法。這種跟蹤服務(wù)很重要，能確保培訓(xùn)的效果真正落實(shí)到實(shí)際工作中。

第七章

1.如何識(shí)別高風(fēng)險(xiǎn)崗位

不是所有崗位都一樣危險(xiǎn)的。有的崗位風(fēng)險(xiǎn)高，有的崗位風(fēng)險(xiǎn)低。比如，在建筑工地高空作業(yè)，或者在高空作業(yè)平臺(tái)上工作，風(fēng)險(xiǎn)就比在辦公室里坐一天要高得多。同樣，操作大型機(jī)械，比如挖掘機(jī)、起重機(jī)，如果操作不當(dāng)，也很容易出事。這些崗位都屬于高風(fēng)險(xiǎn)崗位。

公司要搞清楚自己有哪些高風(fēng)險(xiǎn)崗位?？梢酝ㄟ^分析過去的事故記錄，看看哪些崗位事故發(fā)生率比較高。也可以請(qǐng)安全專家來評(píng)估一下，哪些崗位存在的風(fēng)險(xiǎn)比較大。搞清楚高風(fēng)險(xiǎn)崗位后，就要對(duì)這些崗位的員工進(jìn)行更嚴(yán)格、更專業(yè)的培訓(xùn)。

2.高風(fēng)險(xiǎn)崗位的特殊培訓(xùn)要求

對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)崗位的員工，培訓(xùn)的要求不能馬虎。比如，高空作業(yè)的員工，不僅要學(xué)怎么系安全帶，還要學(xué)怎么在空中移動(dòng)，怎么避免墜落。操作機(jī)械的員工，不僅要學(xué)機(jī)械的基本操作，還要學(xué)機(jī)械的日常維護(hù)，以及緊急情況下的處理方法。

這些培訓(xùn)通常需要更長(zhǎng)的時(shí)間，也需要更專業(yè)的老師來教。比如，高空作業(yè)的培訓(xùn)，可能需要送到專門的學(xué)校去學(xué)，學(xué)完還要通過考試，拿到相關(guān)證書才能上崗。操作特殊機(jī)械的培訓(xùn)，可能需要廠家派人來教，或者請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)特別豐富的老師傅來帶。

3.持續(xù)高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)的再培訓(xùn)

高風(fēng)險(xiǎn)崗位的員工，即使培訓(xùn)合格了，也不能一勞永逸。因?yàn)檫@些工作本身就危險(xiǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)疏忽就可能導(dǎo)致事故。所以，公司要定期對(duì)這些員工進(jìn)行再培訓(xùn)，提醒他們注意安全，鞏固他們學(xué)到的安全知識(shí)。

再培訓(xùn)的頻率可以高一些，比如每半年或者一年一次。培訓(xùn)的內(nèi)容可以結(jié)合實(shí)際工作中出現(xiàn)的新問題、新情況來調(diào)整。比如，如果最近某個(gè)類型的機(jī)械出了事故，就可以以此為例，再培訓(xùn)大家如何安全操作這種機(jī)械。

4.高風(fēng)險(xiǎn)崗位員工的心理疏導(dǎo)

在高風(fēng)險(xiǎn)崗位上工作，精神壓力通常比較大。因?yàn)樯杂胁簧骶涂赡艹鍪?，這會(huì)讓員工感到緊張和焦慮。所以，除了業(yè)務(wù)上的培訓(xùn)，公司還要關(guān)注高風(fēng)險(xiǎn)崗位員工的心理健康，給他們提供一些心理疏導(dǎo)。

比如，可以組織一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓員工之間互相交流，緩解壓力。也可以請(qǐng)心理專家來談?wù)?，如何在高風(fēng)險(xiǎn)的工作環(huán)境下保持冷靜，如何應(yīng)對(duì)緊急情況。心理狀態(tài)好了，員工工作時(shí)也會(huì)更專注，安全風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)降低。

第八章

1.新員工的“第一課”

每個(gè)新來的員工，不管做什么工作，安全都是第一課，也是最重要的一課。公司不能等員工上了班再講安全，最好是在招聘面試的時(shí)候就開始講。讓新員工從一開始就明白，安全是公司的大事，也是自己的大事。

新員工的培訓(xùn)要特別仔細(xì)。要告訴他這個(gè)崗位有哪些危險(xiǎn)，需要注意什么，安全設(shè)備在哪里，緊急情況怎么處理。最好能安排一個(gè)老員工帶他，手把手教他，讓他更快地熟悉工作環(huán)境和操作流程，也讓他知道安全的重要性。

2.在崗培訓(xùn)的重要性

有些工作，光培訓(xùn)是不夠的，還得在崗培訓(xùn)。就是讓新員工跟著老員工一起干，邊干邊學(xué)。比如，學(xué)開車，不能只在駕校練，還得在真實(shí)的馬路上開。學(xué)修電燈，不能只在教室里看書，還得去實(shí)際的電線上操作。

在崗培訓(xùn)的好處是，新員工能更快地掌握實(shí)際操作技能，也能更快地了解工作中的各種情況。但缺點(diǎn)是，新員工在干活的路上可能會(huì)犯錯(cuò)誤，所以老員工要特別耐心，及時(shí)糾正他的錯(cuò)誤，防止出事故。

3.新員工常見的安全錯(cuò)誤

新員工剛接觸工作，難免會(huì)犯一些安全錯(cuò)誤。比如，不知道哪個(gè)按鈕是危險(xiǎn)的，就亂按；不知道怎么正確使用防護(hù)用品，就不用；看到別人違章操作，也不知道阻止。

公司要提前把這些常見的錯(cuò)誤告訴新員工，讓他知道哪些是絕對(duì)不能做的。同時(shí)，也要教育老員工，對(duì)新人要寬容，但不能縱容，要嚴(yán)格監(jiān)督他的安全操作。

4.新員工的反饋與適應(yīng)

培訓(xùn)完了，也要聽聽新員工的想法。他是不是還有什么不懂的？他對(duì)工作環(huán)境是不是適應(yīng)？有沒有什么安全方面的顧慮？

新員工也需要時(shí)間來適應(yīng)工作。公司不能要求他第一天就做得完美，要給他一點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)和適應(yīng)。如果他感到壓力太大，或者對(duì)工作不適應(yīng)，要及時(shí)幫助他調(diào)整。只有讓新員工感到舒適和安心，他才能更好地學(xué)習(xí)和工作，也才能更重視安全。

第九章

1.培訓(xùn)記錄的重要性

公司對(duì)員工的培訓(xùn)不能是走過場(chǎng)，培訓(xùn)的過程和結(jié)果都得有記錄。比如，誰參加了培訓(xùn)，培訓(xùn)了什么內(nèi)容，誰教的，什么時(shí)候教的，員工學(xué)得怎么樣，有沒有考試，考試成績(jī)多少，這些都得記下來。

記錄這么詳細(xì)干嘛？主要是為了查。如果以后出了安全事故，需要調(diào)查原因，就可以看看這個(gè)員工是不是受過培訓(xùn)，培訓(xùn)得怎么樣。如果發(fā)現(xiàn)員工根本沒受過培訓(xùn)，或者培訓(xùn)不合格就上崗了，那公司就麻煩了，不僅要承擔(dān)責(zé)任，可能還要受處罰。

2.如何做好培訓(xùn)記錄

做培訓(xùn)記錄，不能隨便寫寫就完事。得把關(guān)鍵信息都寫清楚。比如，培訓(xùn)計(jì)劃要寫明培訓(xùn)的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、老師等。培訓(xùn)過程要有人記錄，比如簽到表，看看哪些人來了，哪些人沒來。培訓(xùn)考核要記錄成績(jī)，看看大家學(xué)得怎么樣。

這些記錄要存好，不能丟了。最好是用電子方式存，方便查找和管理。如果公司比較大，可以建立個(gè)數(shù)據(jù)庫，所有員工的培訓(xùn)記錄都存進(jìn)去，需要的時(shí)候一查就知道了。

3.記錄的用途

培訓(xùn)記錄的用途很多。除了前面說的，用于事故調(diào)查，還可以用于檢查。比如，安全監(jiān)管部門來檢查，就可以看公司的培訓(xùn)記錄，看看是不是按要求對(duì)員工進(jìn)行了培訓(xùn)。

記錄也可以用于改進(jìn)培訓(xùn)。比如，看看哪種培訓(xùn)方式效果比較好，哪種培訓(xùn)內(nèi)容員工更容易接受，根據(jù)這些信息，下次培訓(xùn)就可以做得更好。

4.法律法規(guī)的要求

很多法律法規(guī)都要求公司對(duì)員工進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，并且要做好記錄。比如，中國(guó)的《安全生產(chǎn)法》就規(guī)定，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位必須對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操