




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
少先隊(duì)雷鋒活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“傳承雷鋒精神,爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”二、活動(dòng)目的通過(guò)開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng),引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員深入了解雷鋒事跡,傳承雷鋒精神,培養(yǎng)隊(duì)員們樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好品質(zhì),增強(qiáng)隊(duì)員們的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,讓雷鋒精神在新時(shí)代煥發(fā)出新的光彩。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間區(qū)間]四、參與人員全體少先隊(duì)員五、活動(dòng)內(nèi)容與安排(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段(第1周)1.成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):[組長(zhǎng)姓名]副組長(zhǎng):[副組長(zhǎng)姓名]成員:各中隊(duì)輔導(dǎo)員職責(zé):全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)與指導(dǎo)工作,確?;顒?dòng)順利開(kāi)展。2.開(kāi)展宣傳動(dòng)員通過(guò)校園廣播、宣傳欄、主題班會(huì)等形式,向全體隊(duì)員宣傳雷鋒事跡和雷鋒精神,營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。發(fā)出“傳承雷鋒精神,爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”的倡議,鼓勵(lì)隊(duì)員們積極參與活動(dòng)。3.制定活動(dòng)計(jì)劃根據(jù)活動(dòng)主題和目的,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定詳細(xì)的活動(dòng)方案,明確活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間安排及人員分工等。將活動(dòng)方案印發(fā)給各中隊(duì)輔導(dǎo)員,組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí),確保他們熟悉活動(dòng)流程和要求,以便更好地指導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展活動(dòng)。(二)活動(dòng)實(shí)施階段(第24周)1.雷鋒事跡學(xué)習(xí)周(第2周)主題隊(duì)會(huì)各中隊(duì)組織召開(kāi)“學(xué)習(xí)雷鋒事跡”主題隊(duì)會(huì),通過(guò)觀看雷鋒事跡紀(jì)錄片、講述雷鋒故事、讀雷鋒日記等方式,讓隊(duì)員們深入了解雷鋒的生平經(jīng)歷和他所做的好人好事,感受雷鋒精神的內(nèi)涵。在隊(duì)會(huì)上,引導(dǎo)隊(duì)員們討論:“雷鋒叔叔為什么能成為大家學(xué)習(xí)的榜樣?”“我們身邊有哪些像雷鋒一樣的人?”鼓勵(lì)隊(duì)員們結(jié)合自己的生活實(shí)際,談一談對(duì)雷鋒精神的理解和認(rèn)識(shí)。參觀雷鋒紀(jì)念館(如有條件)組織部分隊(duì)員代表前往當(dāng)?shù)氐睦卒h紀(jì)念館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),通過(guò)實(shí)地參觀展覽、聆聽(tīng)講解等方式,更加直觀地了解雷鋒的成長(zhǎng)歷程和他全心全意為人民服務(wù)的光輝事跡。參觀結(jié)束后,組織隊(duì)員們交流參觀心得,撰寫(xiě)觀后感,進(jìn)一步加深對(duì)雷鋒精神的感悟。2.雷鋒精神踐行周(第3周)志愿服務(wù)活動(dòng)校園清潔行動(dòng):組織隊(duì)員們對(duì)校園進(jìn)行全面清潔,包括打掃教室、清潔校園衛(wèi)生死角、擦拭校園公共設(shè)施等,讓校園環(huán)境更加整潔美觀。關(guān)愛(ài)特殊群體:各中隊(duì)與學(xué)校內(nèi)的特殊學(xué)生(如殘疾學(xué)生、家庭困難學(xué)生等)結(jié)成幫扶對(duì)子,定期開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng),如陪他們聊天、幫助輔導(dǎo)功課、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等,讓他們感受到集體的溫暖。社區(qū)服務(wù)活動(dòng):組織隊(duì)員們走進(jìn)社區(qū),開(kāi)展環(huán)保宣傳、垃圾分類(lèi)指導(dǎo)、關(guān)愛(ài)孤寡老人等志愿服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)發(fā)放環(huán)保宣傳資料、幫助老人打掃衛(wèi)生、陪老人聊天等方式,為社區(qū)居民提供幫助,傳遞愛(ài)心。雷鋒精神宣傳活動(dòng)制作手抄報(bào):組織隊(duì)員們以“傳承雷鋒精神”為主題制作手抄報(bào),內(nèi)容可以包括雷鋒事跡介紹、雷鋒名言警句、身邊的雷鋒故事等。各中隊(duì)挑選優(yōu)秀作品在校園內(nèi)進(jìn)行展示,進(jìn)一步宣傳雷鋒精神。設(shè)立“雷鋒角”:在校園內(nèi)設(shè)立“雷鋒角”,展示雷鋒的圖片、事跡以及隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中的精彩瞬間。定期更新“雷鋒角”的內(nèi)容,讓全校師生隨時(shí)隨地都能感受到雷鋒精神的熏陶。開(kāi)展“雷鋒精神我來(lái)講”活動(dòng):利用課間休息時(shí)間,組織隊(duì)員們?cè)谛@廣播中講述身邊的雷鋒故事,分享自己在學(xué)習(xí)和生活中踐行雷鋒精神的點(diǎn)滴經(jīng)歷,激勵(lì)更多的隊(duì)員向雷鋒學(xué)習(xí)。3.雷鋒精神傳承周(第4周)主題演講比賽組織開(kāi)展“傳承雷鋒精神,爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”主題演講比賽,各中隊(duì)推選優(yōu)秀隊(duì)員參加。參賽隊(duì)員圍繞活動(dòng)主題,結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際,講述自己對(duì)雷鋒精神的理解和感悟,以及在活動(dòng)中的收獲和體會(huì)。通過(guò)演講比賽,進(jìn)一步激發(fā)隊(duì)員們傳承雷鋒精神的熱情。評(píng)選表彰“雷鋒式好少年”根據(jù)隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn),各中隊(duì)推薦“雷鋒式好少年”候選人,學(xué)校大隊(duì)部進(jìn)行綜合評(píng)審。評(píng)選出一批表現(xiàn)突出的“雷鋒式好少年”,并舉行隆重的表彰大會(huì),頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品,樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,激勵(lì)更多的隊(duì)員向他們學(xué)習(xí)?;顒?dòng)總結(jié)與分享組織召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)大會(huì),各中隊(duì)匯報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況,分享活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和收獲。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié),對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的中隊(duì)和隊(duì)員進(jìn)行表?yè)P(yáng),同時(shí)對(duì)全體隊(duì)員提出進(jìn)一步傳承雷鋒精神的要求和期望。(三)活動(dòng)總結(jié)階段(第5周)1.資料整理各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)收集整理本中隊(duì)在活動(dòng)過(guò)程中的相關(guān)資料,包括活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、照片、手抄報(bào)、隊(duì)員的心得體會(huì)等,將資料分類(lèi)歸檔,形成中隊(duì)活動(dòng)檔案。學(xué)校大隊(duì)部對(duì)各中隊(duì)的活動(dòng)資料進(jìn)行匯總整理,形成學(xué)校少先隊(duì)雷鋒活動(dòng)資料匯編,以便日后查閱和參考。2.活動(dòng)反思組織輔導(dǎo)員和隊(duì)員代表召開(kāi)活動(dòng)反思座談會(huì),對(duì)本次活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行全面反思。總結(jié)活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,分析原因,提出改進(jìn)措施和建議,為今后開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。3.成果展示舉辦“傳承雷鋒精神”活動(dòng)成果展,通過(guò)圖片展覽、手抄報(bào)展示、隊(duì)員作品展示等形式,全面展示本次活動(dòng)的開(kāi)展情況和取得的成果。成果展面向全校師生開(kāi)放,讓更多的人了解雷鋒精神,感受活動(dòng)的影響力,進(jìn)一步推動(dòng)雷鋒精神在校園內(nèi)的傳承和弘揚(yáng)。六、活動(dòng)要求1.高度重視,精心組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要意義,將其作為加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育的重要契機(jī),認(rèn)真組織實(shí)施,確?;顒?dòng)取得實(shí)效。2.廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍要充分利用各種宣傳陣地,廣泛宣傳雷鋒事跡和雷鋒精神,營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍,激發(fā)隊(duì)員們參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。3.注重實(shí)踐,突出實(shí)效活動(dòng)要緊密結(jié)合隊(duì)員們的生活實(shí)際,注重實(shí)踐體驗(yàn),引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中傳承雷鋒精神,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。要通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,切實(shí)讓隊(duì)員們?cè)谒枷肷鲜艿浇逃?,在行?dòng)上有所收獲。4.安全第一,確保有序在組織活動(dòng)過(guò)程中,要始終把隊(duì)員們的安全放在首位,制定詳細(xì)的安全預(yù)案,確保活動(dòng)安全有序進(jìn)行。特別是在開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)時(shí),要提前對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地、服務(wù)對(duì)象等進(jìn)行了解,做好安全防范措施。七、活動(dòng)預(yù)算本次活動(dòng)預(yù)算主要包括以下幾個(gè)方面:1.宣傳費(fèi)用:[X]元,用于制作活動(dòng)海報(bào)、宣傳單頁(yè)、橫幅等宣傳資料。2.參觀費(fèi)用:[X]元(如有參觀雷鋒紀(jì)念館等活動(dòng)),用于支付隊(duì)員們的交通、門(mén)票等費(fèi)用。3.獎(jiǎng)品費(fèi)用:[X]元,用于購(gòu)買(mǎi)“雷鋒式好少年”榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)品等。4.其他費(fèi)用:[X]元,用于購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需的文具、道具等??傤A(yù)算:[X]元八、落
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園保育教育健康指南
- 中班健康《露齒微笑》
- 透析管健康宣教
- 護(hù)理質(zhì)量季度分析
- 內(nèi)科貧血診斷標(biāo)準(zhǔn)
- 顱骨修復(fù)護(hù)理查房
- 健康飲食科學(xué)飲食
- 2025年建筑設(shè)計(jì)項(xiàng)目提案報(bào)告
- 2025年氫氧化鋇項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告
- 2025年非磁介質(zhì)復(fù)制品項(xiàng)目規(guī)劃申請(qǐng)報(bào)告
- 2025年中小學(xué)心理健康教育教師考試試題及答案
- 2025年福建省中考英語(yǔ)試卷真題(含標(biāo)準(zhǔn)答案)
- 【MOOC】特殊兒童心理與教育-南京特殊教育師范學(xué)院 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- OBE理念下的一流專(zhuān)業(yè)和課程建設(shè)
- GB/T 10326-2016定形耐火制品尺寸、外觀及斷面的檢查方法
- 鋼網(wǎng)架施工記錄
- 2003年北京市高考物理試卷
- 消防系統(tǒng)維保與方案
- 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作制度與人員崗位職責(zé)
- 國(guó)開(kāi)《監(jiān)督學(xué)》形考任務(wù)3試題和答案
- DB63T1743-2019青海省建筑工程資料管理規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論