小班親子黏貼活動(dòng)方案

小班親子黏貼活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景幼兒階段是孩子創(chuàng)造力和動(dòng)手能力發(fā)展的重要時(shí)期。親子活動(dòng)作為家園共育的重要形式，能夠增進(jìn)親子間的情感交流，為幼兒提供一個(gè)在家長(zhǎng)陪伴下探索和實(shí)踐的平臺(tái)。黏貼活動(dòng)對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，既具有趣味性，又能鍛煉他們的手部精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)他們的審美和創(chuàng)造力。通過(guò)親子共同參與黏貼活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更加了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，促進(jìn)家園合作，共同助力幼兒全面發(fā)展。二、活動(dòng)目標(biāo)（一）認(rèn)知目標(biāo)1.讓幼兒認(rèn)識(shí)不同的黏貼材料，了解其特點(diǎn)和用途。2.引導(dǎo)幼兒觀察生活中的物體形狀和色彩，提升對(duì)美的感知。（二）能力目標(biāo)1.鍛煉幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作，提高手眼協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)手部肌肉力量。2.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，鼓勵(lì)他們用黏貼材料創(chuàng)作獨(dú)特的作品。（三）情感目標(biāo)1.增進(jìn)親子間的情感交流，讓家長(zhǎng)和幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)到合作的樂(lè)趣。2.增強(qiáng)幼兒的自信心和成就感，激發(fā)他們對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的興趣。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)日期]，上午[X]點(diǎn)下午[X]點(diǎn)四、活動(dòng)地點(diǎn)[詳細(xì)活動(dòng)地點(diǎn)]，建議選擇寬敞、明亮、通風(fēng)良好的室內(nèi)場(chǎng)地，便于幼兒和家長(zhǎng)自由活動(dòng)，且場(chǎng)地周?chē)h(huán)境安全，無(wú)危險(xiǎn)因素。五、參與人員小班全體幼兒及家長(zhǎng)六、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）材料準(zhǔn)備1.基礎(chǔ)黏貼材料彩色卡紙：多種顏色，用于制作背景、形狀等，尺寸以A4或A3為主，保證數(shù)量充足，每個(gè)家庭至少5張不同顏色的卡紙。彩色皺紋紙：各種顏色和紋理，如條狀、絲狀、塊狀等，用于裝飾和豐富作品內(nèi)容，準(zhǔn)備重量約為500克的各類(lèi)皺紋紙。彩色毛根：不同顏色的毛根（扭扭棒），如紅色、黃色、藍(lán)色、綠色等，方便幼兒和家長(zhǎng)制作各種造型，準(zhǔn)備數(shù)量不少于100根，每根長(zhǎng)度約20厘米。安全剪刀：適合幼兒使用的兒童安全剪刀，保證每個(gè)家庭至少一把，共[X]把，確保剪刀鋒利且安全，無(wú)尖銳邊角，手柄設(shè)計(jì)符合幼兒抓握習(xí)慣。白乳膠：無(wú)味、安全環(huán)保的白乳膠，用于粘貼材料，準(zhǔn)備容量約為500毫升的白乳膠若干瓶，方便幼兒和家長(zhǎng)操作，且保證膠水質(zhì)量合格，無(wú)刺激性氣味?；顒?dòng)眼珠：各種顏色、大小的活動(dòng)眼珠，用于裝飾作品中的動(dòng)物、人物等形象，準(zhǔn)備數(shù)量不少于200顆，如黑色、藍(lán)色、綠色等不同顏色，確保眼珠質(zhì)量安全，無(wú)尖銳邊角。彩色絨球：大小不同的彩色絨球，作為裝飾元素，準(zhǔn)備重量約為200克的彩色絨球，如紅色、黃色、藍(lán)色等，讓幼兒和家長(zhǎng)可以自由搭配使用。小貼紙：各類(lèi)卡通形象、圖案、數(shù)字、字母等小貼紙，豐富創(chuàng)作內(nèi)容，準(zhǔn)備多種不同類(lèi)型的小貼紙，每種貼紙數(shù)量不少于50張，保證貼紙色彩鮮艷，圖案清晰。廢舊彩色包裝盒：收集各種形狀、顏色的廢舊彩色包裝盒，如牙膏盒、餅干盒、鞋盒等，作為作品的基礎(chǔ)材料，準(zhǔn)備數(shù)量不少于30個(gè)，要求包裝盒干凈、無(wú)異味，表面平整光滑。輕黏土：幾種基礎(chǔ)顏色的輕黏土，如紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、白色等，讓幼兒可以捏塑各種造型，準(zhǔn)備重量約為1000克的輕黏土，保證輕黏土質(zhì)地柔軟，不粘手，無(wú)有害物質(zhì)。2.輔助材料記號(hào)筆：多種顏色的記號(hào)筆，用于在卡紙、包裝盒等材料上繪畫(huà)標(biāo)記，準(zhǔn)備數(shù)量不少于50支，確保筆芯粗細(xì)適中，出水流暢。雙面膠：不同寬度的雙面膠，方便粘貼一些較小的材料，準(zhǔn)備長(zhǎng)度約為20米的雙面膠，保證雙面膠粘貼牢固，易于撕開(kāi)。顏料：準(zhǔn)備紅、黃、藍(lán)三原色顏料以及調(diào)色盤(pán)、排筆等工具，讓幼兒可以嘗試色彩混合，體驗(yàn)不同的色彩變化，顏料采用安全無(wú)毒的兒童專(zhuān)用顏料，每種顏料容量約為100毫升，調(diào)色盤(pán)數(shù)量不少于[X]個(gè)，排筆數(shù)量不少于50支。裝飾彩帶：彩色的裝飾彩帶，如絲帶、紗帶等，為作品增添色彩和動(dòng)感，準(zhǔn)備長(zhǎng)度約為50米的裝飾彩帶，彩帶寬度多樣，如1厘米、2厘米、5厘米等，顏色豐富。小鈴鐺：色彩鮮艷的小鈴鐺，為作品增添趣味性和聲音效果，準(zhǔn)備數(shù)量不少于50個(gè)，鈴鐺大小適中，無(wú)尖銳邊角，確保幼兒使用安全。活動(dòng)卡片：空白卡片若干張，尺寸為A6大小，供幼兒和家長(zhǎng)自由創(chuàng)作一些獨(dú)立的小作品，如賀卡、書(shū)簽等，準(zhǔn)備數(shù)量不少于100張，卡片質(zhì)地較厚，不易變形。（二）場(chǎng)地準(zhǔn)備1.在活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)劃分不同的功能區(qū)域，包括材料展示區(qū)、創(chuàng)作區(qū)、作品展示區(qū)和休息區(qū)。2.材料展示區(qū)：擺放整齊各類(lèi)黏貼材料，按照材料類(lèi)型分類(lèi)放置，并設(shè)置明顯的標(biāo)識(shí)牌，方便幼兒和家長(zhǎng)查找和取用。3.創(chuàng)作區(qū)：為每個(gè)家庭提供一張桌子和兩把椅子，確保桌椅擺放整齊、間距合適，便于親子共同創(chuàng)作。桌子上放置基礎(chǔ)黏貼材料和輔助材料，方便隨時(shí)使用。4.作品展示區(qū)：準(zhǔn)備足夠數(shù)量的展示架或展板，用于展示幼兒和家長(zhǎng)完成的作品。展示架或展板的高度要適合幼兒觀看，且布局合理，能夠充分展示作品。5.休息區(qū)：擺放適量的沙發(fā)、椅子和茶幾，為家長(zhǎng)和幼兒提供休息的場(chǎng)所。休息區(qū)附近放置飲水機(jī)，提供飲用水，保證活動(dòng)期間幼兒和家長(zhǎng)能夠隨時(shí)補(bǔ)充水分。（三）人員準(zhǔn)備1.教師團(tuán)隊(duì)：安排足夠數(shù)量的教師參與活動(dòng)組織，每位教師負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域或一組家庭的指導(dǎo)和協(xié)助工作。教師需提前熟悉活動(dòng)流程和內(nèi)容，了解各類(lèi)黏貼材料的使用方法和注意事項(xiàng)，具備良好的溝通能力和應(yīng)變能力，能夠及時(shí)解答幼兒和家長(zhǎng)的問(wèn)題，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。2.攝影師：邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)攝影師或安排一名教師負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的攝影工作，抓拍親子互動(dòng)的精彩瞬間、幼兒創(chuàng)作過(guò)程以及完成的作品等，為活動(dòng)留下珍貴的影像資料。攝影設(shè)備電量充足，存儲(chǔ)空間足夠，確保能夠記錄整個(gè)活動(dòng)過(guò)程。七、活動(dòng)流程（一）開(kāi)場(chǎng)致辭（9:009:15）1.主持人歡迎各位家長(zhǎng)和幼兒參加本次親子黏貼活動(dòng)，介紹活動(dòng)的目的、意義和流程安排。2.強(qiáng)調(diào)活動(dòng)期間的安全注意事項(xiàng)，提醒家長(zhǎng)和幼兒在使用工具和材料時(shí)要小心謹(jǐn)慎，避免發(fā)生意外事故。（二）材料介紹與示范（9:159:45）1.教師帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)來(lái)到材料展示區(qū)，依次介紹各種黏貼材料的名稱、特點(diǎn)和用途。2.通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)示范，向家長(zhǎng)和幼兒展示如何使用剪刀、白乳膠等工具，以及如何運(yùn)用不同的材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的黏貼創(chuàng)作，如制作花朵、動(dòng)物等。示范過(guò)程中，鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)積極提問(wèn)，教師耐心解答。（三）親子創(chuàng)作（9:4511:30）1.家長(zhǎng)和幼兒回到創(chuàng)作區(qū)，根據(jù)自己的喜好和創(chuàng)意選擇材料進(jìn)行黏貼創(chuàng)作。教師巡回指導(dǎo)，觀察每個(gè)家庭的創(chuàng)作過(guò)程，及時(shí)給予鼓勵(lì)和建議，幫助解決遇到的問(wèn)題。2.鼓勵(lì)親子之間相互合作，共同完成作品。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，嘗試不同的材料組合和創(chuàng)作方法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。3.在創(chuàng)作過(guò)程中，教師注意提醒家長(zhǎng)和幼兒正確使用工具和材料，保持桌面整潔，避免浪費(fèi)。對(duì)于幼兒的安全使用剪刀等工具進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，確保操作安全。（四）中場(chǎng)休息（11:3012:30）1.活動(dòng)進(jìn)行到一半時(shí)，安排30分鐘的中場(chǎng)休息時(shí)間。家長(zhǎng)和幼兒可以在休息區(qū)稍作休息，吃一些自帶的點(diǎn)心和水果，補(bǔ)充能量。2.教師可以組織一些輕松的親子互動(dòng)小游戲，如手指謠、兒歌接龍等，緩解活動(dòng)的疲勞，增進(jìn)親子間的感情交流。（五）繼續(xù)創(chuàng)作與作品完成（12:3014:00）1.休息結(jié)束后，家長(zhǎng)和幼兒繼續(xù)回到創(chuàng)作區(qū)，完成未完成的作品或?qū)ψ髌愤M(jìn)行進(jìn)一步的完善和裝飾。2.教師繼續(xù)巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，大膽創(chuàng)作，提醒家長(zhǎng)尊重幼兒的想法和創(chuàng)意，不要過(guò)多干涉幼兒的創(chuàng)作過(guò)程。（六）作品展示與分享（14:0015:00）1.每個(gè)家庭完成作品后，將作品帶到作品展示區(qū)進(jìn)行展示。教師引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)依次參觀作品，欣賞彼此的創(chuàng)作成果。2.邀請(qǐng)部分幼兒和家長(zhǎng)上臺(tái)分享自己的創(chuàng)作思路和過(guò)程，鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和自信心。其他幼兒和家長(zhǎng)認(rèn)真傾聽(tīng)，給予掌聲鼓勵(lì)。（七）活動(dòng)總結(jié)與結(jié)束（15:0015:30）1.主持人對(duì)本次親子黏貼活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)中的精彩瞬間，對(duì)家長(zhǎng)和幼兒的積極參與和出色表現(xiàn)給予肯定和表?yè)P(yáng)。2.感謝家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的支持與配合，鼓勵(lì)家長(zhǎng)今后繼續(xù)積極參與幼兒園組織的各類(lèi)親子活動(dòng)，共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展。3.宣布活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)和幼兒有序離場(chǎng)。教師負(fù)責(zé)清理活動(dòng)場(chǎng)地，整理剩余材料，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)反思，為今后類(lèi)似活動(dòng)的開(kāi)展積累經(jīng)驗(yàn)。八、活動(dòng)預(yù)算（一）材料費(fèi)用1.彩色卡紙：[X]元2.彩色皺紋紙：[X]元3.彩色毛根：[X]元4.安全剪刀：[X]元5.白乳膠：[X]元6.活動(dòng)眼珠：[X]元7.彩色絨球：[X]元8.小貼紙：[X]元9.廢舊彩色包裝盒：無(wú)需費(fèi)用（收集）10.輕黏土：[X]元11.記號(hào)筆：[X]元12.雙面膠：[X]元13.顏料：[X]元14.裝飾彩帶：[X]元15.小鈴鐺：[X]元16.活動(dòng)卡片：[X]元材料費(fèi)用總計(jì)：[X]元（二）場(chǎng)地布置費(fèi)用1.展示架/展板：[X]元2.桌椅租賃：[X]元3.裝飾用品：[X]元場(chǎng)地布置費(fèi)用總計(jì)：[X]元（三）人員費(fèi)用1.教師費(fèi)用：[X]元2.攝影師費(fèi)用：[X]元人員費(fèi)用總計(jì)：[X]元（四）其他費(fèi)用1.飲用水：[X]元2.點(diǎn)心和水果（用于中場(chǎng)休息）：[X]元其他費(fèi)用總計(jì)：[X]元活動(dòng)總預(yù)算：[X]元九、注意事