廣東省汕頭市龍湖區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末統(tǒng)考物理試題（含答案）

第第頁(yè)廣東省汕頭市龍湖區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末統(tǒng)考物理試題一、單項(xiàng)選擇題：（本題7小題，每小題3分，共21分）1．下列哪個(gè)物體的重力最接近2N（）A．一個(gè)實(shí)心球 B．一個(gè)蘋果 C．一個(gè)作業(yè)本 D．一把椅子2．力能產(chǎn)生不同的作用效果，下列情況中與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（）A．手對(duì)彈簧的力B．磁體對(duì)小球的力C．手對(duì)撐桿的力D．手對(duì)弓的力3．如圖所示，使用下列四個(gè)裝置分別用F1、F2、F3、F4勻速提起同一個(gè)物體，不計(jì)滑輪重、繩重和摩擦，其中所用的力最小的是（）A．F1 B．F2 C．F3 D．F44．如圖所示是小華同學(xué)扔實(shí)心球的情景。其中，手對(duì)球做功的是（）A．撿起球B．舉球停在空中C．球飛出去D．球落地后繼續(xù)滾動(dòng)5．一天，小原媽媽曬了被子時(shí)，讓小原用除塵拍拍打被子，讓被子上的灰塵掉落下來(lái)，拍被子除塵的過(guò)程主要是利用了下列哪一個(gè)物體的慣性（）A．被子 B．被子上的灰塵C．除塵拍 D．手6．小原用如圖所示的紅酒開(kāi)瓶器開(kāi)一瓶紅酒，他先旋轉(zhuǎn)上端的轉(zhuǎn)柄，使金屬桿下端鉆頭插入紅酒木塞，再向下按動(dòng)壓柄，紅酒木塞就被拔出，關(guān)于紅酒開(kāi)瓶器，下列說(shuō)法正確的是（）A．壓柄是費(fèi)力杠桿B．鉆頭制成螺旋狀應(yīng)用了斜面可以省距離C．鉆頭做得比較細(xì)是為了減小壓強(qiáng)D．轉(zhuǎn)柄和金屬桿組成輪軸7．用彈簧測(cè)力計(jì)拉著甲、乙兩物體沿豎直方向運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示。若甲的重力比乙小，則下列說(shuō)法中正確的是（）A．它們的慣性一定相等B．甲乙所受的拉力F甲一定等于F乙C．它們的重力勢(shì)能可能增大D．甲的動(dòng)能一定比乙的大二、填空題：（本題7小題，每空1分，每小題3分，共21分）8．小原在家學(xué)習(xí)修理自行車，用如圖所示扳手?jǐn)Q螺母，則把力作用在處（選填“A”或“B”）更容易將螺母擰緊或擰松，這表明力的作用效果與力的有關(guān)，若要將螺母擰緊，則應(yīng)沿時(shí)針?lè)较蛴昧Γㄟx填“順”或“逆”）。9．如圖是小明同學(xué)做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)情景，當(dāng)時(shí)的大氣壓值等于mm高水銀所產(chǎn)生的壓強(qiáng)，當(dāng)小明慢慢把玻璃管向上提升5mm，則管內(nèi)真空的長(zhǎng)度（選填“變長(zhǎng)”、“變短”或“不變”），如果把玻璃管傾斜，所測(cè)結(jié)果將（后兩空選填“增大”“減小”或“不變”）。10．2024年4月25日，我國(guó)神舟十八號(hào)載人飛船發(fā)射成功.圖甲是神舟十八號(hào)乘組出艙活動(dòng)時(shí)的情景，航天員在空間站外跟隨空間站圍繞地球從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，宇航員的機(jī)械能；圖乙是神舟十七號(hào)航天員乘坐返回艙返回地面的示意圖，當(dāng)返回艙即將著陸時(shí)，返回艙底部的反推發(fā)動(dòng)機(jī)向（選填“上”或“下”）噴氣，從而進(jìn)一步減速，使返回艙安全著陸，這是利用了物體間力的作用是的。11．如圖所示，被植入AI大模型“大腦”的“人形機(jī)器人”拿走工具籃后，“機(jī)器狗”對(duì)地面的壓強(qiáng)（選填“變大”、“變小”或“不變”），“人形機(jī)器人”將工具籃從地面勻速豎直向上抱起，此過(guò)程工具籃受到力的作用，工具籃被抱走后靜止在地面的“機(jī)器狗”受到力的作用。（后兩空均選填“平衡”或“非平衡”）12．2022年3月28日，航天員王亞平老師在天宮課堂中，進(jìn)行了微重力環(huán)境下的“太空拋物實(shí)驗(yàn)”，她輕輕將懸停在空中的冰墩墩拋向?qū)γ娴娜~光富老師。如圖所示，虛線OA、OB、OC分別表示三條運(yùn)動(dòng)軌跡，其中能正確反映冰墩墩運(yùn)動(dòng)軌跡的是（選填“OA”“OB”或“OC”）。而在地球上，將籃球斜向上拋出，籃球最終會(huì)落到地面，是因?yàn)榛@球受到力的作用。由此說(shuō)明了力（選填“是”或“不是”）維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。13．小明和小杰握住兩根較光滑的木棍，小華將繩子的一端系在其中一根木棍上，然后如圖所示依次將繩子繞過(guò)兩根木棍，小明和小杰相距一定的距離握緊木棍站穩(wěn)后，小華在圖A處用較小的力緩慢拉動(dòng)繩子的另一端，這兩根木棍將（選填“靠攏”或“分開(kāi)”），兩根木棍和繩子組成的機(jī)械相當(dāng)于，說(shuō)明此機(jī)械可以（選填“省力”或“省距離”）。14．如圖甲，將兩個(gè)完全相同的物體拉到頂端，對(duì)物體做功情況如圖乙所示，對(duì)物體A做的有用功是J，對(duì)物體B做的額外功是J，兩次將物體拉到斜面頂端，斜面的機(jī)械效率較高的是（選填“A”或“B”）。三、作圖題：（本題3小題，共7分）15．如甲圖所示為潮汕地區(qū)“游神”活動(dòng)中提花籃的情景，將花籃提桿當(dāng)做杠桿，O為支點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出阻力F2的力臂L2。16．如甲圖，一只熊貓正躺在樹(shù)上休息，圖乙是其簡(jiǎn)化圖，O為熊貓重心。請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出熊貓受到的支持力F和摩擦力f的示意圖。17．如圖所示，乒乓球漂浮在水面上，在圖中作出乒乓球受到的浮力、重力以及杯子對(duì)斜面的壓力的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)題：（本題3小題，共19分）18．如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景：（1）小華以10g的小卡片為研究對(duì)象，為了探究?jī)蓚€(gè)力滿足什么條件才能平衡，所掛鉤碼質(zhì)量最合適的是；A.5gB.10gC.200gD.任意質(zhì)量均可（2）實(shí)驗(yàn)中用到定滑輪的好處是：可以改變力的；（3）如甲圖所示，小華在左右兩端同時(shí)掛兩個(gè)鉤碼時(shí)，小卡片靜止，說(shuō)明當(dāng)二力平衡時(shí)，這兩個(gè)力的大?。唬?）在甲圖實(shí)驗(yàn)中，若不計(jì)摩擦，在卡片平衡時(shí)，小真用手向上托一下左側(cè)鉤碼（卡片和鉤碼始終未接觸滑輪），當(dāng)手離開(kāi)鉤碼后，卡片將（選填“加速”“減速”或“勻速”）運(yùn)動(dòng)；（5）在卡片平衡時(shí)，小華將右邊滑輪的位置上調(diào)（如圖乙），目的是為了研究不在（選填“水平方向”或“同一直線”）上的兩個(gè)力能否平衡。19．小明同學(xué)按照如圖甲所示的操作，探究影響浮力大小的因素。（1）由圖甲可知，物體全部浸沒(méi)在水中時(shí)，受到的浮力是N；（2）分析圖甲中A、C、D三圖可得出結(jié)論：物體受到的浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；（3）分析圖甲中三圖可得出結(jié)論；物體受到的浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)；（4）分析圖甲中A、D、E三圖可得出結(jié)論：物體排開(kāi)液體的體積一定時(shí)，越大，物體受到的浮力（選填“越大”或“越小”）；（5）若完成實(shí)驗(yàn)后，小明發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)使用前沒(méi)有校零，如圖乙所示，實(shí)驗(yàn)中物塊浸沒(méi)時(shí)測(cè)得的浮力大小與真實(shí)值相比（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。20．小明和同組同學(xué)在做“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作如圖所示。（1）如圖甲所示，壓強(qiáng)計(jì)探頭上的橡皮膜應(yīng)用（選填“薄”或“厚”）一些的較好；若用手按壓橡皮膜時(shí)，U形管兩側(cè)液面高度差（選填“有”或“無(wú)”）明顯變化，則說(shuō)明壓強(qiáng)計(jì)氣密性好；（2）通過(guò)兩次實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而，因此攔河大壩要建成（選填“上窄下寬”或“上寬下窄”）；（3）同組的小剛向丙圖燒杯中多次加鹽水，發(fā)現(xiàn)U形管中液面的高度差不斷增大，于是得出“液體密度越大，壓強(qiáng)越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他的分析是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是；（4）小理同學(xué)將液體壓強(qiáng)計(jì)做了如圖丁的改進(jìn)，將兩探頭分別放入A、B兩種液體中，當(dāng)兩探頭所處深度分別為hA、hB（hA>hB）時(shí)，U形管兩側(cè)液面相平，已知A液體的密度為ρA，B液體密度ρB，則ρAρB（選填“>”“<”或“=”）。五、計(jì)算題：（本題2小題，共13分）21．重500N的小京自制如圖的健身器材來(lái)鍛煉身體，用細(xì)繩系在輕桿（桿重不計(jì)）的O點(diǎn)，將輕桿懸掛起來(lái)，先在桿的A端懸掛重為100N的正方體重物，然后雙腳站立，（雙腳與地面接觸的總面積約為0.04m2），在B端施加豎直向下的力，緩慢拉動(dòng)輕桿至水平位置。已知AO長(zhǎng)1.5m，OB長(zhǎng)0.5m，不計(jì)連接處摩擦，（g取10N/kg）求：（1）小京不拉B端，雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；（2）當(dāng)輕桿在水平位置靜止時(shí)，小京對(duì)輕桿的拉力。22．如圖，我國(guó)自行研制成功的“蛟龍”號(hào)深海載人潛水器，滿載時(shí)，總質(zhì)量約22噸，體積約為20m3，當(dāng)它完成下潛任務(wù)返回母船時(shí)，需要“向陽(yáng)紅09”上的電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)吊索將它緩慢勻速拉起（不計(jì)水對(duì)它的阻力），此過(guò)程歷時(shí)4個(gè)小時(shí)，若以某次下潛深度7200米到“蛟龍”號(hào)剛露出水面為止（“蛟龍”號(hào)高度忽略不計(jì)）；（ρ海水=1×103kg/m3，g取10N/kg），求：（1）“蛟龍”號(hào)下潛至7200m深的位置時(shí)，受到海水的壓強(qiáng)；（2）吊索將潛水器從7200m深度拉至剛露出水面，拉力所做的功；（3）吊索拉力對(duì)潛水器做功的功率；六、綜合能力題：（本題3小題，共19分）23．圖甲是中國(guó)鐵路鄭州局集團(tuán)公司首次配屬“復(fù)興號(hào)”動(dòng)車組列車，最高時(shí)速可達(dá)400km/h。（1）如圖甲，列車下方用枕木填充，不用碎石，是因?yàn)槿绻畛渌槭^，當(dāng)列車高速運(yùn)行時(shí)，列車底部和軌道之間氣體流速，氣壓將會(huì)，碎石頭可能飛起來(lái)落到軌道上，是非常危險(xiǎn)的；（均選填“增大”或“減小”）（2）如圖乙是列車從A站到B站運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，在0~5min內(nèi)，列車的牽引力（選填“大于”“小于”或“等于”）阻力，列車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化；（3）動(dòng)車的車窗旁配備“逃生錘”，遇到緊急情況時(shí)，乘客可以用“逃生錘”砸破玻璃逃生，為了更容易砸破玻璃，“逃生錘”外形應(yīng)該選擇圖丙中。24．如圖所示，小東發(fā)現(xiàn)媽媽購(gòu)買的防滑地墊的A面比B面更粗糙，為了比較A、B兩個(gè)面的防滑性，小東利用商家贈(zèng)送的小塊地墊樣品和彈測(cè)力計(jì)進(jìn)行了下列探究：（1）如圖甲、乙，分別將A、B面與同一水平地面接觸，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)小塊地墊，使摩擦力大小等于拉力大?。唬?）小東發(fā)現(xiàn)完成甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的滑動(dòng)摩擦力都很小，于是又找來(lái)一個(gè)鐵塊，在原水平地面上進(jìn)行了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)。通過(guò)比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，越大，滑動(dòng)摩擦力越大；（3）為完成探究，保持其他條件不變，在丙圖實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上小東只將，測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小為2.2N，通過(guò)與丙圖實(shí)驗(yàn)測(cè)得的滑動(dòng)摩擦力相比，選擇地墊（選填“A”或“B”）面鋪在地面上更防滑；（4）小東用丁圖器材探究“滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)改變沙桶中沙的質(zhì)量來(lái)改變鐵塊對(duì)硬紙板（質(zhì)量忽略不計(jì)）的壓力，在抽拉硬紙板的時(shí)候利用壓力傳感器和拉力傳感器測(cè)出拉力和壓力：鐵塊受到的摩擦力的方向（選填“水平向左”或“水平向右”）；緩慢拉出硬紙板，鐵塊相對(duì)地面靜止，繼續(xù)往砂桶中加砂，則拉力傳感器示數(shù)（選填“變大”“變小”或“不變”）；多次實(shí)驗(yàn)后小明得到滑動(dòng)摩擦力F摩與壓力F壓的關(guān)系圖線如圖戊所示，由圖可知：當(dāng)壓力為12N時(shí)，拉力傳感器測(cè)出的拉力為N。25．閱讀材料，回答問(wèn)題。福建艦2024年5月1日，由我國(guó)完全自主設(shè)計(jì)建造的首艘彈射型航母福建艦，于東海某海域展開(kāi)首次海試。根據(jù)公開(kāi)資料顯示，福建艦的全長(zhǎng)為315米，全寬為78米，吃水為12.5米，滿載排水量約為8萬(wàn)余噸，航速最大可達(dá)30節(jié)（1節(jié)=1.852km/h）和以往的遼寧艦和山東艦有所不同，它采用了更為先進(jìn)的電磁彈射技術(shù)，標(biāo)志著中國(guó)在航母建設(shè)領(lǐng)域，已經(jīng)達(dá)到了世界領(lǐng)先水平.福建艦服役后，將為我國(guó)航母建設(shè)帶來(lái)戰(zhàn)斗力的新躍升。大眾熟知的殲-15艦載機(jī)早已形成全面戰(zhàn)斗力，它在萬(wàn)米高空水平飛行時(shí)受到的阻力f與速度的平方v2的關(guān)系圖像如圖乙所示。從技術(shù)角度上講，在殲-15基礎(chǔ)上發(fā)展出彈射型號(hào)不存在技術(shù)困難，所以殲-15搭配在福建艦上的可能性很大。（海水密度近似取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（1）艦載機(jī)在航母上著落時(shí)，速度逐漸減小，艦載機(jī)的機(jī)械能（選填“增大”“減小”或“不變”），航母沿直線勻速航行，停在水平甲板上的艦載機(jī)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（選填“改變”或“不變”）。（2）航母在海面上運(yùn)動(dòng)時(shí)海水對(duì)艦底的壓強(qiáng)（填“大于”“小于”或“等于”）它停泊于海面相同深度處時(shí)海水對(duì)艦底的壓強(qiáng)；（3）“福建艦”滿載時(shí)的排水量為8萬(wàn)噸，若滿載時(shí)，“福建艦”勻速直線航行受到的阻力是自身總重力的0.01倍；若一架艦載機(jī)飛離后，“福建艦”排開(kāi)的海水體積減少了4m3，則：①“福建艦”滿載受到的浮力大小為N；②飛離“福建艦”的這架艦載機(jī)質(zhì)量是kg；③滿載時(shí)，“福建艦”勻速直線航行受到的牽引力大小是N；（4）當(dāng)殲-15以400m/s的速度在萬(wàn)米高空的水平方向勻速飛行時(shí)，所受阻力為N。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】解：A、一個(gè)實(shí)心球的質(zhì)量約為2kg，其質(zhì)量約為G=mg=2kg×10N/kg=20N，故A錯(cuò)誤；

B、一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為0.2kg，其質(zhì)量約為G=mg=20.kg×10N/kg=2N，故B正確；

C、一個(gè)作業(yè)本的質(zhì)量約為20g=0.02kg，其質(zhì)量約為G=mg=0.02kg×10N/kg=0.2N，故C錯(cuò)誤；

D、一個(gè)椅子的質(zhì)量約為5kg，其質(zhì)量約為G=mg=5kg×10N/kg=50N，故D錯(cuò)誤。

故選：B。

【分析】先估出物體的質(zhì)量，再由重力公式得到物體的重力即可進(jìn)行比較。2．【答案】B【解析】【解答】圖中，用力壓彈簧，彈簧的形狀發(fā)生變化；撐桿跳運(yùn)動(dòng)員對(duì)竿的拉力，撐桿的形狀發(fā)生變化；用力拉開(kāi)弓，弓完全，力可以改變物體的形狀；小鐵球受到磁鐵吸引力，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化；B圖中，力的作用效果與其他不同，故B符合題意；ACD不符合題意。故選B。

【分析】物體受力形狀改變，則力可以改變物體的形狀；物體的運(yùn)動(dòng)方向改變，是力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。3．【答案】C【解析】【解答】解：不計(jì)滑輪重、繩重及摩擦：

A、圖中是定滑輪，不能省力，故F1=G；

BD、動(dòng)滑輪和D中的滑輪組，由2段繩子承擔(dān)動(dòng)滑輪和物體的重，所以拉力F2=F4故選：C。

【分析】不計(jì)滑輪重、繩重及摩擦，直接提升物體時(shí)F=G，使用滑輪組時(shí)，有幾段繩子承擔(dān)動(dòng)滑輪和物體的重，拉力就是物重的幾分之一，因此承擔(dān)動(dòng)滑輪和物體的重的繩子段數(shù)越多越省力。4．【答案】A【解析】【解答】A．從地上撿起球，球受到力的作用，在力的方向上移動(dòng)了距離，力做了功，故A符合題意；B．舉起球停在空中不動(dòng)，有力，但球沒(méi)有移動(dòng)距離，力沒(méi)有做功，故B不符合題意；C．球由于慣性向前運(yùn)動(dòng)，對(duì)球沒(méi)有施加力，沒(méi)有對(duì)球做功，故C不符合題意；D．球在地上滾動(dòng)，人對(duì)球沒(méi)有力，沒(méi)有對(duì)球做功，故D不符合題意。故選A。

【分析】物體受力，且在力的方向移動(dòng)距離，力對(duì)物體做了功。5．【答案】B【解析】【解答】解：用除塵拍拍打被子時(shí)，被子受力發(fā)生運(yùn)動(dòng)，而灰塵由于慣性仍保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，所以灰塵與被子分離，故拍被子除塵的過(guò)程主要是利用了灰塵的慣性。

故選：B。

【分析】一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性，據(jù)此分析。6．【答案】D【解析】【解答】AD．圖中，轉(zhuǎn)柄相當(dāng)于輪，金屬桿相當(dāng)于軸，可看成輪軸，當(dāng)動(dòng)力作用在輪上，輪半徑大于軸半徑，相當(dāng)于省力杠桿，故A錯(cuò)誤，D正確；B．鉆頭上的螺旋，相當(dāng)于斜面，因?yàn)樾泵娓叨纫欢〞r(shí)，斜面越長(zhǎng)，使用起來(lái)越省力，故B錯(cuò)誤；C．鉆頭做得比較細(xì)，根據(jù)p=F故選D。

【分析】使用簡(jiǎn)單機(jī)械時(shí)，輪軸半徑不同，力作用在輪上，是省力杠桿；螺旋狀物體是斜面，斜面越長(zhǎng)越省力；壓力一定時(shí)，減小受力面積，可以增大壓強(qiáng)。7．【答案】C【解析】【解答】解：由兩次運(yùn)動(dòng)的s-t圖象可知，甲乙都是在豎直方向上運(yùn)動(dòng)：且兩次都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，都處于平衡狀態(tài)，且甲的速度大于乙的速度，但具體向上運(yùn)動(dòng)還是向下運(yùn)動(dòng)不能確定。

A、甲的重力比乙小，即其質(zhì)量是不等的，所以慣性一定不相等，故A錯(cuò)誤；

B、據(jù)圖可知，兩個(gè)物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，即此時(shí)拉力等于物體的重力，由于甲的重力大于乙的重力，所以彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)甲的拉力大于彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)乙的拉力，故B錯(cuò)誤；

C、若物體豎直向上運(yùn)動(dòng)，則重力勢(shì)能都增大，若他們都豎直向下運(yùn)動(dòng)，則重力勢(shì)能都減小。故C正確；

D、動(dòng)能大小與質(zhì)量、速度有關(guān)，由于甲、乙的質(zhì)量位置，故無(wú)法比較動(dòng)能，故D錯(cuò)誤。

故選：C。

【分析】（1）當(dāng)物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力，知道一個(gè)力可求另一個(gè)的大小和方向；所以可以從提供的s-t圖象確定物體做什么運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步根據(jù)二力平衡的知識(shí)判斷。

（2）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度。質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大；動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量和速度。8．【答案】A；作用點(diǎn)；順【解析】【解答】解：圖示的扳手相當(dāng)于杠桿，螺母對(duì)扳手的作用力為阻力，手對(duì)扳手的作用力為動(dòng)力，阻力和阻力臂不變，據(jù)杠桿的平衡條件知，動(dòng)力臂越大，動(dòng)力越小，作用在A點(diǎn)的力對(duì)應(yīng)的動(dòng)力臂比作用在B的力的動(dòng)力臂大，所以力作用在A處更容易將螺母擰緊或擰松。

力作用在A和B處，將螺母擰動(dòng)，所需力的大小不同，這說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。

在A處用力，力的方向不同，擰動(dòng)螺母的效果不同，順時(shí)針?lè)较蛴昧蓪⒙菽笖Q緊，逆時(shí)針?lè)较蛴昧蓴Q松。

故答案為：A；作用點(diǎn)；順。

【分析】力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素，力的三要素都會(huì)影響力的作用效果。9．【答案】750；變長(zhǎng)；不變【解析】【解答】解：①圖中750mm高度才是水銀柱的豎直高度，它產(chǎn)生的壓強(qiáng)與大氣壓大小相等；

②玻璃管上提，管中水銀柱高度將不變，則管內(nèi)真空的長(zhǎng)度變長(zhǎng)；

③如果把玻璃管傾斜，所測(cè)結(jié)果將不變。

故答案為：750；變長(zhǎng)；不變。

【分析】①在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，水銀柱的高度差應(yīng)是豎直高度，而不是水銀柱的長(zhǎng)度；

②管內(nèi)水銀柱的高度只與當(dāng)時(shí)的大氣壓有關(guān)，而與玻璃管的粗細(xì)、玻璃管上提、玻璃管傾斜無(wú)關(guān)。10．【答案】增大；下；相互【解析】【解答】解：從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，宇航員高度升高，故重力勢(shì)能在增加，速度不變，故動(dòng)能不變，機(jī)械能是動(dòng)能與勢(shì)能的和，所以機(jī)械能增大；當(dāng)返回艙即將著陸時(shí)，需要減速，返回艙底部的反推發(fā)動(dòng)機(jī)向下噴氣，由于力的作用是相互的，返回艙受到一個(gè)想向上的力，從而實(shí)現(xiàn)減速。

故答案為：增大、下、相互。

【分析】（1）機(jī)械能包括動(dòng)能與勢(shì)能，其中動(dòng)能的影響因素是質(zhì)量與速度，重力勢(shì)能的影響因素是質(zhì)量與高度，彈性勢(shì)能的影響因素是彈性形變量。

（2）相互作用力大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在兩個(gè)物體上。11．【答案】變小；平衡；平衡【解析】【解答】解：壓強(qiáng)的影響因素是壓力和受力面積，在受力面積一定時(shí)，壓力越小，壓強(qiáng)越小，拿走工具籃后，“機(jī)器狗”對(duì)地面的壓強(qiáng)變??；當(dāng)物體受力平衡時(shí)，處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，無(wú)論是從地面勻速豎直向上抱起的工具籃，還是靜止在地面上的“機(jī)器狗”，都受到平衡力作用。

故答案為：變?。黄胶?；平衡。

【分析】（1）壓強(qiáng)的影響因素是壓力和受力面積。

（2）當(dāng)物體受力平衡時(shí)，處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。12．【答案】OB；重；不是【解析】【解答】解：（1）王亞平將冰墩墩拋出后，冰墩墩處于失重狀態(tài)，它將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故冰墩墩會(huì)沿著OB運(yùn)動(dòng)；

（2）在地球上，豎直向上拋向空中的籃球最終要落回地面，這是由于籃球受重力作用，而且重力的方向始終豎直向下。由此說(shuō)明了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。

故答案為：OB；重；不是。

【分析】（1）根據(jù)牛頓第一定律可得，當(dāng)物體不受任何外力的作用時(shí)，物體將保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

（2）重力的方向始終豎直向下；力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。13．【答案】靠攏；滑輪組；省力【解析】【解答】解：由圖可見(jiàn)，小華在圖A處用較小的力緩慢拉動(dòng)繩子的另一端，這兩根木棍將靠攏，從使用的情況看，兩根木棍和繩子組成的簡(jiǎn)單機(jī)械是滑輪組，滑輪組可以省力。

故答案為：靠攏；滑輪組；省力?！痉治觥炕喗M是將定滑輪與動(dòng)滑輪結(jié)合在一起，既能省力，又能改變力的方向。14．【答案】2；0.5；B【解析】【解答】解：由圖乙可知，對(duì)物體A做的總功：W總A=3J，額外功：W額A=1J，

則對(duì)物體A做的有用功為W有A=W總A-W額A=3J-1J=2J；

A、B是兩個(gè)完全相同的物體，由圖甲可知，A、B被拉到斜面頂端時(shí)，提升的高度相同，由W有=Gh可知，克服物體A、B重力所做的有用功相同，即：W有B=W有A=2J，

由圖乙可知，對(duì)物體B做的總功：W總B=2.5J，

則對(duì)物體B做的額外功為W額B=W總B-W有B=2.5J-2J=0.5J；

由于有用功相同，而對(duì)物體B做的總功小于對(duì)物體A做的總功，由η=W有W總×100%可知，兩次將物體拉到斜面頂端，斜面的機(jī)械效率較高的是B。

故答案為：2；0.5；B。

【分析】由圖乙可知，對(duì)物體A做的總功和額外功，根據(jù)W總=W有+W額可得對(duì)物體A做的有用功；

A、B是兩個(gè)完全相同的物體，由圖甲可知，A、B被拉到斜面頂端時(shí)，提升的高度相同，由W=Gh可知，克服物體A、B重力所做的有用功相同，由圖乙可知，對(duì)物體B做的總功，根據(jù)W總=W有+W15．【答案】【解析】【解答】解：力臂是指從支點(diǎn)到力的作用線的距離。由題知，杠桿的支點(diǎn)在O處，從支點(diǎn)O向阻力F2的作用線作垂線段，即為其力臂L2，如圖所示：

【分析】已知支點(diǎn)O，阻力F2的方向，根據(jù)力臂的畫法，過(guò)支點(diǎn)作阻力F2的作用線的垂線段，即可畫出力臂l2。16．【答案】【解析】【解答】解：熊貓正躺在樹(shù)上休息，相對(duì)于樹(shù)有向下運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，因此熊貓受到的摩擦力f平行于樹(shù)向上；熊貓受到的支持力F垂直于樹(shù)向上。從熊貓的重心開(kāi)始，分別沿二力的方向畫一條帶箭頭的線段，并分別在線段末尾標(biāo)上相關(guān)字母，即為熊貓受到的支持力F和摩擦力f的示意圖。如下圖所示：

【分析】確定熊貓受到的支持力F和摩擦力f的作用點(diǎn)和方向，然后按照力的示意圖的畫法作圖。17．【答案】【解析】【解答】解：（1）小球漂浮，所受重力和浮力是一對(duì)平衡力，大小相等，方向相反；

小球受到浮力的作用點(diǎn)為小球的重心，浮力的方向總是豎直向上的。過(guò)小球的重心沿豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段，用符號(hào)F浮表示；

小球受到的重力的作用點(diǎn)在小球的重心，方向豎直向下，過(guò)小球的重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，用符號(hào)G表示；

（2）壓力的作用點(diǎn)在接觸面上，壓力的方向垂直于接觸面向下。過(guò)容器與斜面接觸的中心，沿垂直于斜面向下的方向畫一條帶箭頭的線段，用符號(hào)F表示；如圖所示：

【分析】（1）先根據(jù)物體的狀態(tài)計(jì)算出浮力的大小，然后根據(jù)重力的方向和浮力的方向，用示意圖表示出重力和浮力的作用點(diǎn)、大小和方向。

（2）壓力的作用點(diǎn)在接觸面上，壓力的方向與接觸面垂直向下。18．【答案】C；方向；相等；勻速；水平方向【解析】【解答】解：（1）小華以10g的小卡片為研究對(duì)象，為了探究?jī)蓚€(gè)力滿足什么條件才能平衡，所掛鉤碼質(zhì)量要大于卡片的質(zhì)量，使卡片能被拉直，故ABD不符合題意，C符合題意。

故選：C；

（2）實(shí)驗(yàn)中定滑輪的好處為可以改變力的方向；

（3）如甲圖所示，小華在左右兩端同時(shí)掛兩個(gè)鉤碼時(shí)，小卡片靜止，說(shuō)明當(dāng)二力平衡時(shí)，這兩個(gè)力的大小相等；

（4）在甲圖實(shí)驗(yàn)中，若不計(jì)摩擦，在卡片平衡時(shí)，小真用手向上托一下左側(cè)鉤碼（卡片和鉤碼始終未接觸滑輪），當(dāng)手離開(kāi)鉤碼后，兩邊拉力大小相等，卡片將做勻速運(yùn)動(dòng)；

（5）乙圖中，若兩個(gè)滑輪的位置沒(méi)有在同一高度，兩邊力仍等于所掛鉤碼重力，拉力方向相反，目的是為了研究不在水平方向上的兩個(gè)力能否平衡。

故答案為：（1）C；（2）方向；（3）相等；（4）勻速；（5）水平方向。

【分析】（1）結(jié)合二力平衡的條件可知：若要使卡片受到的兩個(gè)拉力平衡，就必須忽略重力的影響，為了不考慮小卡片的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，選擇的鉤碼質(zhì)量要盡量大；

（2）定滑輪可以改變力的方向；

（3）鉤碼由于重力的作用，會(huì)對(duì)小卡片施加一個(gè)拉力的作用，左端的鉤碼對(duì)小卡片施加一個(gè)向左的拉力，右端的鉤碼對(duì)小卡片施加了一個(gè)向右的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力；（4）受力平衡時(shí)將做勻速運(yùn)動(dòng)；

（5）若兩個(gè)滑輪的位置沒(méi)有在同一高度，兩邊力仍等于所掛鉤碼重力，拉力方向相反，作用在同一直線上，能完成此實(shí)驗(yàn)。19．【答案】1；無(wú)關(guān)；A、B、C；液體密度；越大；不變【解析】【解答】解：（1）由圖甲A可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，則其示數(shù)為4N，該物體的重力為4N，由圖C或圖D可知，物體浸沒(méi)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N，由稱重法可知，物體浸沒(méi)到水中受到水的浮力：F浮=G-F=4N-3N=1N。

（2）比較圖甲中A、C、D三圖可知，物體浸沒(méi)在水中深度增加，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，由稱重法可知，金屬塊所受浮力不變，說(shuō)明物體受到的浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān)。

（3）比較圖甲中A、B、C三圖可知，液體的密度相同，隨著物體排開(kāi)液體的體積增大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小，由稱重法可知，物體所受浮力也增大，說(shuō)明物體受到的浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)。

（4）比較圖甲中A、D、E三圖可知，物體都浸沒(méi)，排開(kāi)液體的體積都等于物體的體積，液體密度的越大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小，由稱重法可知，物體所受浮力越大，說(shuō)明物體排開(kāi)液體的體積一定時(shí)，液體的密度越大，物體所受到的浮力越大。

（5）彈簧測(cè)力計(jì)使用前沒(méi)有校零，所測(cè)重力和拉力有同樣的偏差，由稱重法測(cè)浮力可知，物體所受浮力F浮=G-F，因此對(duì)所測(cè)浮力沒(méi)有影響，即彈簧測(cè)力計(jì)使用前沒(méi)有校零，實(shí)驗(yàn)中物體浸沒(méi)時(shí)測(cè)得的浮力大小與真實(shí)值相比不變。

故答案為：（1）1；（2）無(wú)關(guān)；（3）A、B、C；（4）液體密度；越大；（5）不變。

【分析】（1）根據(jù)圖甲A中彈簧測(cè)力計(jì)的分度值和指針對(duì)應(yīng)的刻度讀數(shù)，即為物體的重力，結(jié)合物體浸沒(méi)在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)利用稱重法求出物體全部浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力。

（2）比較圖甲中A、C、D三圖，找出實(shí)驗(yàn)中相同量和不同量，由稱重法測(cè)浮力比較受到的浮力大小，得出浮力與變化量的關(guān)系。

（3）根據(jù)控制變量法可知，研究物體受到的浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)，要控制液體的密度相同，改變排開(kāi)液體的體積。

（4）比較圖甲中A、D、E三圖，找出實(shí)驗(yàn)中相同量和不同量，由稱重法測(cè)浮力比較受到的浮力大小，得出浮力與變化量的關(guān)系。

（5）根據(jù)稱重法測(cè)浮力的表達(dá)式分析彈簧測(cè)力計(jì)使用前沒(méi)有校零對(duì)所測(cè)浮力的影響情況。20．【答案】??；有；乙、丙；增大；上窄下寬；錯(cuò)誤；沒(méi)有控制深度相同；＜【解析】【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)所用的壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒上的橡皮膜應(yīng)該選用薄一些的較好，這樣橡皮膜的形變會(huì)明顯；若用手按壓橡皮膜時(shí)，U形管兩側(cè)液面高度差有明顯變化，則說(shuō)明壓強(qiáng)計(jì)氣密性好；

（2）如圖乙、丙所示，在同種液體中，液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而增大，因此攔河大壩要做成上窄下寬的形狀；

（3）向丙圖燒杯中多次加鹽水，改變了液體密度的同時(shí)也改變了液體深度，故錯(cuò)誤，理由是沒(méi)有控制液體的深度相同；

（4）若當(dāng)U形管中的液面再次相平時(shí)，即pA=pB，則：ρAghA=ρBghB，由圖可知，hA＞hB；則ρA＜ρB。

故答案為：（1）??；有；（2）乙、丙；增大；上窄下寬；（3）錯(cuò)誤；沒(méi)有控制深度相同；（4）＜。

【分析】（1）實(shí)驗(yàn)中，金屬盒上的橡皮膜越薄越容易發(fā)生形變，因此，應(yīng)選用較薄的橡皮膜；若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很好，用手按壓橡皮膜時(shí)，U形管兩側(cè)高度差有明顯變化；

（2）液體壓強(qiáng)與液體的深度、液體的密度有關(guān)，研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制另外一個(gè)因素不變；由實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析回答；

（3）向丙圖燒杯中多次加鹽水，改變了液體密度的同時(shí)也改變了液體深度；

（4）根據(jù)壓強(qiáng)相等列等式比較A、B兩種液體的密度。21．【答案】解：（1）小京雙腳站立時(shí)與地面的接觸面積為S=0.04m2，小京站立時(shí)對(duì)地面的壓力為F=G=500N，

小京對(duì)地面的壓強(qiáng)：p=FS=500N0.04m2=1.25×104Pa；（2）杠桿在水平位置平衡，O是杠桿支點(diǎn)，AO是阻力臂，阻力FA大小等于物體自身的重力，即F答：（1）小京不拉B端，雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.25×104Pa；

（2）當(dāng)輕桿在水平位置靜止時(shí)，小京對(duì)輕桿的拉力為300N。【解析】【分析】（1）已知小京雙腳站立時(shí)與地面的接觸面積，小京站立時(shí)對(duì)地面的壓力等于自身重力，根據(jù)壓強(qiáng)公式計(jì)算此時(shí)小京對(duì)地面的壓強(qiáng)；

（2）杠桿在水平位置平衡，O是杠桿支點(diǎn)，AO是阻力臂，阻力FA大小等于物體自身的重力，OB是動(dòng)力臂，小京對(duì)杠桿的拉力為動(dòng)力，根據(jù)杠桿平衡條件求出小京對(duì)杠桿的拉力。22．【答案】解：（1）“蛟龍”號(hào)下潛至7200m深的位置時(shí)，受到海水的壓強(qiáng)：

ρ=ρ海水gh=1×103kg/m3×10N/kg×7200m=7.2×107Pa；

（2）“蛟龍”號(hào)全部浸沒(méi)受到的浮力是：

F浮=ρ海水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×20m3=2×105N；

“蛟龍”號(hào)受到的重力是：

G=mg=2.2×104kg×10N/kg=2.2×105N，

因?yàn)榈跛鲗ⅰ膀札垺碧?hào)拉起時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，

所以吊索對(duì)“蛟龍”號(hào)的拉力：

F=G-F浮=2.2×105N-2×105N=2×104N，

拉力做的功：W=Fs=2×104N×7200m=1.44×108J；

（3）吊索拉起“蛟龍”號(hào)用時(shí)：t=4h=14400s

吊索拉力對(duì)做功的功率：P=Wt=1.44×108J14400s=104W【解析】【分析】（1）知道深度，利用p=ρgh求“蛟龍?zhí)枴睗撍鳚摰?000m時(shí)受到海水的壓強(qiáng)；

（2）根據(jù)G=mg算出“蛟龍”號(hào)受到的重力，根據(jù)平衡力算出吊索對(duì)“蛟龍”號(hào)的拉力，根據(jù)W=Fs算出拉力做的功；

（3）根據(jù)P=W23．【答案】增大；減小；大于；發(fā)生；B【解析】【解答】解：（1）高速列車在行駛過(guò)程中，會(huì)使碎石頭和列車之間的空氣流速變大，壓強(qiáng)變小，碎石頭外側(cè)的氣體壓強(qiáng)不變，碎石頭在向內(nèi)壓強(qiáng)差的作用下，可能飛起來(lái)落到軌道上，所以高速軌道是不能填充碎石頭的；

（2）從圖丙是列車從A站到B站運(yùn)動(dòng)的v-t圖象可知，在0～5min內(nèi)列車為加速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，根據(jù)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系可知，列車的牽引力大于阻力，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變；

（3）遇到緊急情況時(shí)，乘客可以用“逃生錘”砸破玻璃逃生，因此，“逃生錘”應(yīng)具備前端尖銳的特點(diǎn)，這樣在壓力一定時(shí)，可減小受力面積，增大壓強(qiáng)，故選：B。

故答案為：（1）增大；減小；（2）大于；發(fā)生；（3）B。

【分析】（1）流體流速越大的地方壓強(qiáng)越小，流速越小的地方壓強(qiáng)越大，據(jù)此解釋不能填充碎石的原因；

（2）從圖象中得出列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，然后根據(jù)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系得出牽引力和阻力的大小關(guān)系；

物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化包括：①速度大小的改變；②運(yùn)動(dòng)方向的改變。只要其中的一個(gè)發(fā)生了變化，我們就說(shuō)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變；

（3）“逃生錘”的目的是擊碎玻璃，因此應(yīng)從減小受力