2025年心理咨詢師（中級）心理治療技術案例試卷

2025年心理咨詢師（中級）心理治療技術案例試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、案例分析要求：請根據(jù)以下案例，分析并回答問題。案例：李女士，30歲，已婚，有一個5歲的女兒。她因工作壓力過大，情緒低落，經(jīng)常感到焦慮和疲憊。在咨詢中，她表示自己無法集中注意力，記憶力下降，睡眠質量差。她曾經(jīng)嘗試過多種方法緩解壓力，但效果不佳。以下是她與咨詢師的一段對話：咨詢師：李女士，您好！今天我們想了解一下您最近的情況。請您談談您最近的工作和生活狀態(tài)。李女士：最近工作壓力很大，每天都要加班，感覺自己承受不住。在家里，我也經(jīng)常感到焦慮，擔心女兒的成長和教育問題。有時候，我甚至懷疑自己是否適合做母親。咨詢師：您能具體描述一下您焦慮時的情況嗎？李女士：當我感到焦慮時，我會心跳加速，手心出汗，有時候還會出現(xiàn)頭暈的現(xiàn)象。我擔心這樣下去會影響我的工作和生活。咨詢師：您嘗試過哪些方法來緩解壓力呢？李女士：我曾經(jīng)嘗試過瑜伽、冥想、聽音樂等方法，但效果并不明顯。有時候，我甚至覺得這些方法讓我更加焦慮。1.請分析李女士焦慮產(chǎn)生的原因。2.請根據(jù)心理治療技術，為李女士制定一個心理治療方案。3.請結合案例分析，說明心理咨詢師在治療過程中應該注意哪些問題。二、心理測量要求：請根據(jù)以下量表，完成測量題。1.請根據(jù)您的實際情況，對以下陳述進行評分（1分表示非常不符合，5分表示非常符合）。（1）我覺得自己很有能力應對生活中的困難。（）（2）我經(jīng)常感到焦慮和緊張。（）（3）我容易陷入悲觀情緒。（）（4）我能夠保持良好的睡眠質量。（）（5）我能夠有效地緩解壓力。（）2.請根據(jù)您的實際情況，對以下問題進行回答。（1）您最近一個月內(nèi)是否有過以下情況？如有，請說明頻率（每天、每周、每月、偶爾、從未）。A.失眠B.頭暈C.心慌D.情緒低落E.注意力不集中3.請根據(jù)您的實際情況，對以下問題進行回答。（1）您認為以下哪些因素對您的心理健康有影響？請按照影響程度排序（1表示非常不重要，5表示非常重要）。A.工作壓力B.家庭關系C.社交關系D.經(jīng)濟狀況E.自身健康狀況三、心理治療技術要求：請根據(jù)以下心理治療技術，回答問題。1.認知行為療法（CBT）（1）請簡述認知行為療法的核心原理。（2）請列舉認知行為療法中常用的技術。（3）請結合案例，說明如何運用認知行為療法幫助李女士改善焦慮情緒。2.人本主義療法（1）請簡述人本主義療法的核心理念。（2）請列舉人本主義療法中常用的技術。（3）請結合案例，說明如何運用人本主義療法幫助李女士建立自信。3.心理動力學療法（1）請簡述心理動力學療法的核心原理。（2）請列舉心理動力學療法中常用的技術。（3）請結合案例，說明如何運用心理動力學療法幫助李女士探索內(nèi)心沖突。四、心理評估要求：請根據(jù)以下心理評估工具，完成評估。1.請根據(jù)以下癥狀自評量表（SCL-90）的描述，選擇最符合您情況的選項（1分表示沒有，5分表示極重）。（1）軀體化：反復出現(xiàn)頭痛、背痛、四肢酸痛等癥狀。（）（2）強迫癥狀：反復出現(xiàn)強迫思維和強迫行為。（）（3）人際關系敏感：感到自己不被理解，人際關系緊張。（）（4）抑郁：感到情緒低落、興趣減退、無助感。（）（5）焦慮：感到緊張、擔心、心慌。（）（6）敵對：感到容易憤怒、敵意。（）（7）恐怖：對某些事物或情境感到極度恐懼。（）（8）偏執(zhí)：感到他人有惡意，容易誤解。（）（9）精神病性：感到幻覺、妄想。（）（10）其他：請描述您的其他癥狀。2.請根據(jù)以下癥狀自評量表（SCL-90）的評估結果，分析李女士的心理健康狀況。五、心理治療倫理要求：請根據(jù)以下倫理原則，回答問題。1.在與李女士的咨詢過程中，咨詢師應注意哪些倫理問題？2.如果李女士在咨詢過程中透露了其他人的隱私信息，咨詢師應該如何處理？3.在治療過程中，如果李女士提出終止咨詢，咨詢師應該如何應對？六、心理咨詢實踐要求：請根據(jù)以下情況，回答問題。1.請簡述心理咨詢的基本步驟。2.在咨詢過程中，如何與李女士建立良好的咨詢關系？3.請結合案例，說明如何運用心理治療技術幫助李女士改善焦慮情緒，并提高其應對壓力的能力。本次試卷答案如下：一、案例分析1.李女士焦慮產(chǎn)生的原因分析：-工作壓力：長期加班導致生理和心理壓力增大。-家庭壓力：擔心女兒的成長和教育問題，增加了心理負擔。-個人因素：缺乏應對壓力的有效方法，導致焦慮情緒累積。2.心理治療方案：-認知行為療法：幫助李女士識別和改變負面思維，學習應對壓力的技巧。-人本主義療法：關注李女士的自我實現(xiàn)，提升自我價值感。-心理動力學療法：探索李女士的內(nèi)心沖突，幫助其理解焦慮的根源。3.心理咨詢師在治療過程中應注意的問題：-保持專業(yè)態(tài)度，尊重李女士的隱私。-建立良好的咨詢關系，增強李女士的信任感。-定期評估治療效果，調整治療方案。二、心理測量1.SCL-90評分：-軀體化：根據(jù)描述，可評分為3分。-強迫癥狀：根據(jù)描述，可評分為2分。-人際關系敏感：根據(jù)描述，可評分為4分。-抑郁：根據(jù)描述，可評分為4分。-焦慮：根據(jù)描述，可評分為4分。-敵對：根據(jù)描述，可評分為3分。-恐怖：根據(jù)描述，可評分為2分。-偏執(zhí)：根據(jù)描述，可評分為2分。-精神病性：根據(jù)描述，可評分為1分。2.癥狀頻率評估：-失眠：每月-頭暈：偶爾-心慌：偶爾-情緒低落：每周-注意力不集中：每天3.影響心理健康因素排序：-A.工作壓力：5-B.家庭關系：4-C.社交關系：3-D.經(jīng)濟狀況：2-E.自身健康狀況：1三、心理治療技術1.認知行為療法（CBT）：-核心原理：通過識別和改變負面思維，調整行為模式，改善心理問題。-常用技術：認知重構、行為實驗、暴露療法等。-應用案例：幫助李女士識別焦慮思維，通過行為實驗驗證其不合理性，逐步減少焦慮情緒。2.人本主義療法：-核心理念：關注個體的自我實現(xiàn)，強調人的潛能和價值。-常用技術：傾聽、共情、自我探索等。-應用案例：通過傾聽和共情，幫助李女士探索內(nèi)心沖突，提升自我價值感，增強應對壓力的能力。3.心理動力學療法：-核心原理：探索潛意識沖突，理解心理問題的根源。-常用技術：自由聯(lián)想、夢的分析、轉移分析等。-應用案例：通過自由聯(lián)想和夢的分析，幫助李女士探索內(nèi)心沖突，理解焦慮的根源，從而緩解焦慮情緒。四、心理評估1.SCL-90評估結果分析：-李女士的SCL-90評估結果顯示，她在抑郁、焦慮、人際關系敏感等方面得分較高，表明她可能存在心理健康問題。-建議進一步評估，了解李女士的具體癥狀和心理健康狀況。五、心理治療倫理1.咨詢師應注意的倫理問題：-尊重李女士的隱私和權利。-保持專業(yè)態(tài)度，避免個人情感干擾。-嚴格遵守保密原則，不泄露李女士的個人信息。2.處理隱私信息的方法：-咨詢師應告知李女士，她的隱私信息將得到嚴格保密。-如有泄露風險，咨詢師應立即采取措施，避免信息泄露。3.應對咨詢終止的方法：-咨詢師應與李女士進行溝通，了解終止咨詢的原因。-尊重李女士的決定，提供必要的支持和建議。六、心理咨詢實踐1.心理咨詢的基本步驟：-收集資料：了解李女士的背景、癥狀等。-建立關系：與李女士建立信任關系，使其愿意分享信息。-診斷評估：評估李女士的心理健康狀況。-制定計劃：根據(jù)評估結果，制定心理治療方案。-實施治療：執(zhí)行心理治療方案，幫助李女士改善心理問題。-結束咨詢：評估治療效果，結束咨詢過程。2.建立咨詢關系的方法：-傾聽：認真傾聽李女士的傾訴，給予關注和理