2025年成人高考《語文》語言邏輯能力測試與寫作策略題庫

2025年成人高考《語文》語言邏輯能力測試與寫作策略題庫考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列各句中，沒有語病的一句是：A.這本書不僅內(nèi)容豐富，而且插圖精美，深受讀者喜愛。B.他的演講富有激情，引人入勝，使在場的每一個(gè)人都深受感動(dòng)。C.老師語重心長地告訴我們，做人要誠實(shí)守信，不能見利忘義。D.由于天氣原因，比賽被迫延期舉行，使得許多觀眾感到失望。2.下列各句中，沒有歧義的一句是：A.他把書放在桌子上，然后又把桌子上的其他東西都拿走了。B.他把桌子上的東西都放在了書桌上。C.他把書放在桌子上了，但桌子上的其他東西還沒拿走。D.他把桌子上的東西都放在了書桌上，但書還沒放在桌子上。3.下列各句中，修辭手法運(yùn)用正確的一句是：A.這本書就像一把鑰匙，打開了知識(shí)的大門。B.他的笑聲如同一陣清風(fēng)，吹散了周圍的憂愁。C.她的眼神如同利劍，刺破了黑暗。D.他的歌聲如同天籟，讓人陶醉。4.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是：A.他告訴我：“你一定要努力，不能放棄?！盉.他告訴我：“你一定要努力，不能放棄?！盋.他告訴我：“你一定要努力，不能放棄?！盌.他告訴我：“你一定要努力，不能放棄?！?.下列各句中，句式變換正確的一句是：A.原句：他努力學(xué)習(xí)，成績一直名列前茅。改句：他成績一直名列前茅，因?yàn)樗W(xué)習(xí)。B.原句：他努力學(xué)習(xí)，成績一直名列前茅。改句：他成績一直名列前茅，努力學(xué)習(xí)是他成功的關(guān)鍵。C.原句：他努力學(xué)習(xí)，成績一直名列前茅。改句：因?yàn)樗W(xué)習(xí)，所以成績一直名列前茅。D.原句：他努力學(xué)習(xí)，成績一直名列前茅。改句：成績一直名列前茅，這是他努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。6.下列各句中，語言表達(dá)簡明、連貫、得體的一句是：A.我們要關(guān)心國家大事，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，積極參與社會(huì)實(shí)踐。B.國家大事、社會(huì)熱點(diǎn)，我們都應(yīng)該關(guān)心，積極參與社會(huì)實(shí)踐。C.關(guān)心國家大事、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，是我們每個(gè)公民的責(zé)任。D.關(guān)心國家大事、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，是每個(gè)公民積極參與社會(huì)實(shí)踐的重要途徑。7.下列各句中，句子成分劃分正確的一句是：A.他每天早上都按時(shí)起床，然后去鍛煉身體。B.他每天早上按時(shí)起床，然后去鍛煉身體。C.他每天早上都按時(shí)起床，然后去鍛煉身體。D.他每天早上按時(shí)起床，然后去鍛煉身體。8.下列各句中，語言表達(dá)生動(dòng)、形象的一句是：A.那片湖水，如同一面鏡子，映出了天空的美麗。B.那片湖水，如同一面鏡子，映出了天空的美麗。C.那片湖水，如同一面鏡子，映出了天空的美麗。D.那片湖水，如同一面鏡子，映出了天空的美麗。9.下列各句中，句子結(jié)構(gòu)完整、通順的一句是：A.他一邊吃飯，一邊看電視，結(jié)果把飯菜都弄臟了。B.他一邊吃飯，一邊看電視，結(jié)果把飯菜都弄臟了。C.他一邊吃飯，一邊看電視，結(jié)果把飯菜都弄臟了。D.他一邊吃飯，一邊看電視，結(jié)果把飯菜都弄臟了。10.下列各句中，語言表達(dá)準(zhǔn)確、得體的一句是：A.請(qǐng)問您有什么需要幫助的嗎？B.請(qǐng)問您有什么需要幫助的嗎？C.請(qǐng)問您有什么需要幫助的嗎？D.請(qǐng)問您有什么需要幫助的嗎？二、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述下列成語的意思：（1）畫蛇添足（2）杯弓蛇影（3）對(duì)牛彈琴（4）掩耳盜鈴2.簡述下列句子的修辭手法：（1）他如同一位將軍，帶領(lǐng)著我們走向勝利。（2）那座山如同一位巨人，屹立在遠(yuǎn)方。（3）他的笑聲如同春風(fēng)，吹散了周圍的憂愁。（4）他的眼神如同利劍，刺破了黑暗。3.簡述下列句子的句式特點(diǎn)：（1）他努力學(xué)習(xí)，成績一直名列前茅。（2）成績一直名列前茅，這是他努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。（3）因?yàn)樗W(xué)習(xí)，所以成績一直名列前茅。（4）他成績一直名列前茅，努力學(xué)習(xí)是他成功的關(guān)鍵。4.簡述下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用：（1）他告訴我：“你一定要努力，不能放棄。”（2）他告訴我：“你一定要努力，不能放棄?！保?）他告訴我：“你一定要努力，不能放棄。”（4）他告訴我：“你一定要努力，不能放棄。”四、閱讀理解題（每題5分，共20分）閱讀下面的文章，完成下列各題。那是一個(gè)陽光明媚的下午，我和朋友們來到了郊外的一片森林。森林里的樹木高大茂密，陽光透過樹葉的縫隙灑在地面上，形成斑駁的光影。我們沿著一條小路向前走，突然聽到了一陣悅耳的鳥鳴聲。我抬頭望去，只見一只美麗的翠鳥在枝頭跳躍。它羽毛翠綠，尾羽如同一把鮮艷的扇子，在陽光下閃爍著耀眼的光芒。翠鳥的眼神中透露出機(jī)敏和好奇，它似乎在觀察著我們。1.文章中“陽光明媚的下午”這句話在文中的作用是什么？2.描述翠鳥的外貌特點(diǎn)時(shí)，作者使用了哪些修辭手法？3.文章通過描寫翠鳥，表達(dá)了作者怎樣的情感？4.請(qǐng)用一句話概括文章的主旨。5.文章中提到的“斑駁的光影”指的是什么？五、作文題（共20分）題目：我的夢想要求：1.結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勀愕膲粝搿?.不少于600字。3.文章要結(jié)構(gòu)完整，層次分明，語言流暢。4.可運(yùn)用修辭手法，使文章更具感染力。六、現(xiàn)代文閱讀題（每題5分，共20分）閱讀下面的文章，完成下列各題。在信息爆炸的時(shí)代，我們每天都會(huì)接觸到大量的信息。這些信息中，有真實(shí)的，也有虛假的；有有用的，也有無用的。面對(duì)這些信息，我們?cè)撊绾伪鎰e真?zhèn)?，篩選出對(duì)我們有用的部分呢？1.文章開頭提到的“信息爆炸”指的是什么現(xiàn)象？2.文章中提到，面對(duì)大量的信息，我們應(yīng)該如何去做？3.請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勀阍谌粘Ｉ钪惺侨绾伪鎰e信息的真?zhèn)蔚摹?.文章中提到，有用的信息對(duì)我們的成長和發(fā)展有什么作用？5.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)信息時(shí)代背景下，如何正確處理信息問題的看法。本次試卷答案如下：一、選擇題（每題2分，共20分）1.C解析：選項(xiàng)A中“不僅……而且……”關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)；選項(xiàng)B中“引人入勝”與“感動(dòng)”搭配不當(dāng)；選項(xiàng)D中“由于天氣原因”與“使得許多觀眾感到失望”之間缺乏邏輯關(guān)系。2.B解析：選項(xiàng)A中“把書放在桌子上”與“把桌子上的其他東西都拿走了”存在歧義；選項(xiàng)C中“把桌子上的其他東西都拿走了”與“書還沒放在桌子上”存在歧義；選項(xiàng)D中“把桌子上的東西都放在了書桌上”與“書還沒放在桌子上”存在歧義。3.A解析：選項(xiàng)A中“一把鑰匙”比喻“打開知識(shí)的大門”，使用了比喻修辭；選項(xiàng)B中“一陣清風(fēng)”比喻“吹散了周圍的憂愁”，使用了比喻修辭；選項(xiàng)C中“利劍”比喻“刺破了黑暗”，使用了比喻修辭；選項(xiàng)D中“天籟”比喻“讓人陶醉”，使用了比喻修辭。4.D解析：選項(xiàng)A中引號(hào)使用錯(cuò)誤；選項(xiàng)B中引號(hào)使用錯(cuò)誤；選項(xiàng)C中引號(hào)使用錯(cuò)誤；選項(xiàng)D中引號(hào)使用正確。5.D解析：選項(xiàng)A中句式變換錯(cuò)誤；選項(xiàng)B中句式變換錯(cuò)誤；選項(xiàng)C中句式變換錯(cuò)誤；選項(xiàng)D中句式變換正確。6.A解析：選項(xiàng)A中語言表達(dá)簡明、連貫、得體；選項(xiàng)B中“國家大事、社會(huì)熱點(diǎn)”重復(fù)；選項(xiàng)C中“關(guān)心國家大事、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)”重復(fù)；選項(xiàng)D中“關(guān)心國家大事、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)”重復(fù)。7.A解析：選項(xiàng)A中句子成分劃分正確；選項(xiàng)B中“按時(shí)”應(yīng)與“起床”連用；選項(xiàng)C中“都”應(yīng)放在“按時(shí)”之后；選項(xiàng)D中“按時(shí)”應(yīng)與“起床”連用。8.B解析：選項(xiàng)A中“如同”使用不當(dāng)；選項(xiàng)C中“如同”使用不當(dāng)；選項(xiàng)D中“如同”使用不當(dāng)；選項(xiàng)B中“如同”使用恰當(dāng)。9.A解析：選項(xiàng)A中句子結(jié)構(gòu)完整、通順；選項(xiàng)B中句子結(jié)構(gòu)不完整；選項(xiàng)C中句子結(jié)構(gòu)不完整；選項(xiàng)D中句子結(jié)構(gòu)不完整。10.A解析：選項(xiàng)A中語言表達(dá)準(zhǔn)確、得體；選項(xiàng)B中“請(qǐng)問”多余；選項(xiàng)C中“請(qǐng)問”多余；選項(xiàng)D中“請(qǐng)問”多余。二、簡答題（每題5分，共20分）1.（1）畫蛇添足：比喻做了多余的事，反而不恰當(dāng)。（2）杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，自相驚擾。（3）對(duì)牛彈琴：比喻對(duì)不懂道理的人講道理，白費(fèi)口舌。（4）掩耳盜鈴：比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。2.（1）比喻修辭：將翠鳥比喻為“將軍”，形象生動(dòng)。（2）比喻修辭：將山比喻為“巨人”，形象生動(dòng)。（3）比喻修辭：將笑聲比喻為“春風(fēng)”，形象生動(dòng)。（4）比喻修辭：將眼神比喻為“利劍”，形象生動(dòng)。3.（1）單句：句子結(jié)構(gòu)完整，主語、謂語、賓語齊全。（2）復(fù)合句：由兩個(gè)或兩個(gè)以上的單句組成，有主句和從句之分。（3）復(fù)合句：由兩個(gè)或兩個(gè)以上的單句組成，有主句和從句之分。（4）復(fù)合句：由兩個(gè)或兩個(gè)以上的單句組成，有主句和從句之分。4.（1）冒號(hào)：用于引出解釋、說明或舉例的內(nèi)容。（2）分號(hào)：用于分隔并列的短語、句子或句子成分。（3）冒號(hào)：用于引出解釋、說明或舉例的內(nèi)容。（4）分號(hào)：用于分隔并列的短語、句子或句子成分。三、閱讀理解題（每題5分，共20分）1.“陽光明媚的下午”這句話在文中的作用是交代了故事發(fā)生的時(shí)間和背景，營造了一個(gè)美好的氛圍。2.描述翠鳥的外貌特點(diǎn)時(shí)，作者使用了比喻修辭手法，將翠鳥比喻為“將軍”、“巨人”、“春風(fēng)”和“利劍”，形象生動(dòng)地描繪了翠鳥的美麗和機(jī)敏。3.文章通過描寫翠鳥，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛和對(duì)美好生活的向往。4.文章主旨是贊美大自然的美景，表達(dá)了對(duì)美好生活的向往。5.“斑駁的光影”指的是陽光透過樹葉的縫隙灑在地面上