2025年法語(yǔ)DELFC2級(jí)閱讀理解試卷：文學(xué)作品與文學(xué)批評(píng)

2025年法語(yǔ)DELFC2級(jí)閱讀理解試卷：文學(xué)作品與文學(xué)批評(píng)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文學(xué)作品與作者背景知識(shí)要求：根據(jù)所提供的文學(xué)作品片段，判斷作者及作品的時(shí)代背景、文學(xué)流派等信息。1.文學(xué)作品片段：“Jel'aimaisbien,maisjenepouvaispaslegarder.Ilétaitcommeunoiseauquimeregardaitd'unairdereproche.J'aidoncdécidédelelibérer.Ilestpartidanslecieletj'aiperdudevuesasilhouette.”（1）判斷以下哪個(gè)選項(xiàng)是這部作品的作者？A.GustaveFlaubertB.VictorHugoC.JulesVerneD.MarcelProust（2）這部作品屬于以下哪個(gè)文學(xué)流派？A.RomantismeB.Néo-classicismeC.SymbolismeD.Naturalisme2.文學(xué)作品片段：“Lavieestunroman,etchaquejourestunenouvellepagequis'écrit.Nousdevonsapprendreàécrirenotrehistoire,mêmesiellen'apasdesens.Carc'estenécrivantnotrehistoirequenoustrouvonsnotresens.”（1）判斷以下哪個(gè)選項(xiàng)是這部作品的作者？A.AlbertCamusB.Jean-PaulSartreC.AndréGideD.AlbertCohen（2）這部作品屬于以下哪個(gè)文學(xué)流派？A.PhilosophieB.ThéatreC.RomanD.Poésie二、文學(xué)批評(píng)方法與技巧要求：分析所提供的文學(xué)作品片段，運(yùn)用文學(xué)批評(píng)方法對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。1.文學(xué)作品片段：“Letempsestunennemiinvisible,maisredoutable.Ilnousvolnotrejeunesse,notresanté,etfinitparnousemporter.Cependant,ilnouslaissedessouvenirs,desémotions,desle?onsdevie.”（1）以下哪個(gè)文學(xué)批評(píng)方法適用于對(duì)這部作品的分析？A.AnalyseformelleB.AnalysecontextuelleC.AnalysepsychoanalytiqueD.Analysenarratologique（2）根據(jù)所提供的文學(xué)批評(píng)方法，以下哪個(gè)評(píng)價(jià)符合這部作品？A.“L'auteurréussitàcapturerl'essencedelavieetànousfaireréfléchirsurnotrepropreexistence.”B.“Lestyledel'auteuresttropcomplexeetdifficileàcomprendre.”C.“Lethèmedelavieesttraitédemanièresuperficielleetsansprofondeur.”D.“L'auteurn'apasréussiàcréerdespersonnagescrédiblesetcomplexes.”2.文學(xué)作品片段：“Lesétoilessontdestémoinssilencieuxdenotreexistence.EllesbrillentsanssesoucierdecequisepassesurTerre.Ellessontéternelles,tandisquenoussommeséphémères.”（1）以下哪個(gè)文學(xué)批評(píng)方法適用于對(duì)這部作品的分析？A.AnalyseformelleB.AnalysecontextuelleC.AnalysepsychoanalytiqueD.Analysenarratologique（2）根據(jù)所提供的文學(xué)批評(píng)方法，以下哪個(gè)評(píng)價(jià)符合這部作品？A.“L'auteurparvientàcréeruneatmosphèremystiqueetcaptivanteautourdesétoiles.”B.“Lestyledel'auteuresttropsimpleetmanquantdeprofondeur.”C.“Lethèmedesétoilesesttraitédemanièresuperficielleetsansoriginalité.”D.“L'auteurn'apasréussiàdévelopperunetramenarrativecaptivanteautourduthèmedesétoiles.”四、文學(xué)作品與歷史背景的關(guān)聯(lián)要求：分析所提供的文學(xué)作品片段，探討作品與特定歷史時(shí)期背景的關(guān)聯(lián)。1.文學(xué)作品片段：“Danslesruesétroitesdelaville,oùleslumièresdesboutiquesclignotentcommedesétoiles,lesgensviventleursviesavecpassion.Maissouscetteapparencedeprospérité,secacheuneréalitébienplussombre.”（1）判斷以下哪個(gè)選項(xiàng)與這部作品所處的歷史時(shí)期背景相關(guān)？A.LaRenaissanceB.LaRévolutionfran?aiseC.LaSecondeGuerremondialeD.Lapériodepost-guerre（2）根據(jù)歷史背景，以下哪個(gè)評(píng)價(jià)最符合這部作品的主題？A.“Letexteexplorelescontrastesentrelasurfaceapparentedelasociétéetlesproblèmescachéssous-jacents.”B.“L'auteurseconcentreprincipalementsurlesdétailsdesdécorsetdespersonnages.”C.“Lerécitestunportraitdeladéchéancehumaineetdelasolitude.”D.“Lapiècemetenlumièrelesidéauxdeladémocratieetdelalibertéindividuelle.”2.文學(xué)作品片段：“Danscetteépoquedemutation,oùlesvaleurstraditionnelless'effacent,lesindividuscherchentleurplacedansunmondeenconstanteévolution.”（1）判斷以下哪個(gè)選項(xiàng)與這部作品所處的歷史時(shí)期背景相關(guān)？A.L'èredesLumièresB.L'èreindustrielleC.L'èrenumériqueD.L'èredescolonies（2）根據(jù)歷史背景，以下哪個(gè)評(píng)價(jià)最符合這部作品的主題？A.“Letextemetenavantlesstrugglesindividuellesetleseffortspourtrouverunsensàlaviedansunmondeenmutation.”B.“L'auteurutilisedesmotifsoniriquespourreprésenterlesdésirsetlespeursdespersonnages.”C.“Lanarratricenousinviteàréfléchirsurlanaturedel'identitéetdelaliberté.”D.“Lerécitestunecritiquesocialedesinégalitésetdesinjusticesdel'époque.”五、文學(xué)作品中的象征與隱喻要求：識(shí)別所提供的文學(xué)作品片段中的象征與隱喻，并解釋其意義。1.文學(xué)作品片段：“Lechien,cetanimalfidèle,symboledeprotectionetdeloyauté,suivaitsesma?trespartout,mêmedanslesmomentslesplusdifficiles.”（1）以下哪個(gè)選項(xiàng)是這部作品中的象征？A.LechienB.LejardinC.LamontagneD.Lelac（2）根據(jù)象征意義，以下哪個(gè)解釋最符合這部作品？A.“Lechienreprésentelafidélitéetlaprotectiondespersonnagesprincipaux.”B.“Lechiensymboliselasolitudeetl'isolementdesprotagonistes.”C.“Lechienestutilisépourreprésenterlesforcesnégativesetdestructricesdurécit.”D.“Lechienjoueunr?lemineuretnecontribuepassignificativementauthèmedelapièce.”2.文學(xué)作品片段：“Lefleuve,unsymboledevie,demouvementetdetransformation,serpentaitàtraverslaplaine,portantavecluilesespoirsetlespeinesdeshabitants.”（1）以下哪個(gè)選項(xiàng)是這部作品中的象征？A.LefleuveB.LechienC.LecielD.Lesoleil（2）根據(jù)象征意義，以下哪個(gè)解釋最符合這部作品？A.“Lefleuvereprésentelavieetlesbouleversementsquetraversentlespersonnages.”B.“Lefleuveestutilisépoursymboliserlamortetlafind'uneère.”C.“Lefleuvejoueunr?ledenarrateuretguidelespersonnagesdansleurquête.”D.“Lefleuveestunélémentsecondaireetn'apasd'importancedansledéveloppementdurécit.”本次試卷答案如下：一、文學(xué)作品與作者背景知識(shí)1.（1）B解析思路：通過(guò)作品片段“Jel'aimaisbien,maisjenepouvaispaslegarder.Ilétaitcommeunoiseauquimeregardaitd'unairdereproche.J'aidoncdécidédelelibérer.Ilestpartidanslecieletj'aiperdudevuesasilhouette.”可以判斷這是維克多·雨果（VictorHugo）的作品，特別是“oiseau”這一意象在雨果的作品中較為常見(jiàn)。1.（2）A解析思路：根據(jù)作品片段中的“Jel'aimaisbien,maisjenepouvaispaslegarder”和“Ilétaitcommeunoiseauquimeregardaitd'unairdereproche”，可以推斷這是浪漫主義時(shí)期的作品，因?yàn)槔寺髁x強(qiáng)調(diào)個(gè)人情感和想象力。2.（1）A解析思路：通過(guò)作品片段“Lavieestunroman,etchaquejourestunenouvellepagequis'écrit.Nousdevonsapprendreàécrirenotrehistoire,mêmesiellen'apasdesens.Carc'estenécrivantnotrehistoirequenoustrouvonsnotresens.”可以判斷這是阿爾貝·加繆（AlbertCamus）的作品，因?yàn)檫@段話與加繆的哲學(xué)思想相契合。2.（2）C解析思路：根據(jù)作品片段中的“Lavieestunroman”和“Nousdevonsapprendreàécrirenotrehistoire”，可以推斷這是小說(shuō)（Roman）的范疇，因?yàn)檫@段話強(qiáng)調(diào)了個(gè)人的生活和經(jīng)歷。二、文學(xué)批評(píng)方法與技巧1.（1）B解析思路：作品片段“Letempsestunennemiinvisible,maisredoutable.Ilnousvolnotrejeunesse,notresanté,etfinitparnousemporter.Cependant,ilnouslaissedessouvenirs,desémotions,desle?onsdevie.”適合用語(yǔ)境分析（Analysecontextuelle）來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)，因?yàn)樗婕白髌放c時(shí)代背景的關(guān)系。1.（2）A解析思路：根據(jù)語(yǔ)境分析，作品中的時(shí)間主題與生命和存在的哲學(xué)思考相契合，因此“Letexteexplorelescontrastesentrelasurfaceapparentedelasociétéetlesproblèmescachéssous-jacents.”是符合作品主題的評(píng)價(jià)。2.（1）C解析思路：作品片段“Lesétoilessontdestémoinssilencieuxdenotreexistence.EllesbrillentsanssesoucierdecequisepassesurTerre.Ellessontéternelles,tandisquenoussommeséphémères.”適合用心理分析（Analysepsychoanalytique）來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)，因?yàn)樗婕叭宋飪?nèi)心的沖突和象征意義。2.（2）A解析思路：根據(jù)心理分析，作品中的星星象征著永恒和超脫，這與人物的內(nèi)心世界和存在的主題相呼應(yīng)，因此“A.Letexteparvientàcréeruneatmosphèremystiqueetcaptivanteautourdesétoiles.”是符合作品主題的評(píng)價(jià)。三、文學(xué)作品與歷史背景的關(guān)聯(lián)1.（1）B解析思路：作品片段“Danslesruesétroitesdelaville,oùleslumièresdesboutiquesclignotentcommedesétoiles,lesgensviventleursviesavecpassion.Maissouscetteapparencedeprospérité,secacheuneréalitébienplussombre.”中的“prospérité”和“réalitésombre”暗示了作品可能與法國(guó)大革命（LaRévolutionfran?aise）時(shí)期的矛盾和沖突相關(guān)。1.（2）A解析思路：根據(jù)歷史背景，作品中的對(duì)比和沖突反映了社會(huì)表面繁榮背后的陰暗面，這與革命時(shí)期的社會(huì)動(dòng)蕩和人民生活的艱難相吻合。2.（1）C解析思路：作品片段“Danscetteépoquedemutation,oùlesvaleurstraditionnelless'effacent,lesindividuscherchentleurplacedansunmondeenconstanteévolution.”暗示了作品可能與現(xiàn)代或后現(xiàn)代時(shí)期的社會(huì)變遷和個(gè)體身份的探索相關(guān)。2.（2）A解析思路：根據(jù)歷史背景，作品中的“époquedemutation”和“individusc