2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)拓展）十四、作文素材積累與運(yùn)用能力測試試題

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)拓展）十四、作文素材積累與運(yùn)用能力測試試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語運(yùn)用要求：正確使用所給詞語，將詞語填入空格中，使句子通順、合理。1.下列各句中，加點(diǎn)詞使用不正確的一項是（）A.那個年代，人們的生活雖然簡樸，但充滿了溫馨。B.那位老師講得生動有趣，同學(xué)們聽得津津有味。C.在我國，尊重老人、愛護(hù)幼童是中華民族的傳統(tǒng)美德。D.他對音樂有著濃厚的興趣，經(jīng)常去聽音樂會。2.下列各句中，加點(diǎn)詞使用不正確的一項是（）A.那位科學(xué)家發(fā)明了一種新型材料，可以有效地降低噪音。B.這個城市的環(huán)境優(yōu)美，吸引了許多游客前來觀光。C.那個孩子聰明伶俐，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。D.他為人誠實(shí)守信，贏得了大家的信任和尊重。3.下列各句中，加點(diǎn)詞使用不正確的一項是（）A.那個故事講述了一個勇敢的少年，他為了拯救村莊，與邪惡勢力進(jìn)行了斗爭。B.在我國，保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源已成為人們的共識。C.那位畫家用獨(dú)特的筆觸，描繪出一幅幅美麗的山水畫。D.那位老師善于引導(dǎo)學(xué)生思考，使他們在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。4.下列各句中，加點(diǎn)詞使用不正確的一項是（）A.那位運(yùn)動員在比賽中表現(xiàn)出色，贏得了觀眾的喝彩。B.那座古老的建筑見證了歷史的變遷，充滿了神秘感。C.那個孩子性格開朗，善于與人交往，人緣很好。D.那位作家用豐富的想象力，創(chuàng)作出一部部引人入勝的小說。5.下列各句中，加點(diǎn)詞使用不正確的一項是（）A.那位老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，深受學(xué)生的喜愛。B.那個村莊位于山腳下，風(fēng)景如畫。C.那位科學(xué)家在研究中取得了重大突破，為我國科技進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。D.那個孩子勤奮好學(xué)，成績一直名列前茅。6.下列各句中，加點(diǎn)詞使用不正確的一項是（）A.那位醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超，挽救了許多生命。B.那個城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，吸引了大量人才。C.那位作家用獨(dú)特的筆觸，描繪出一幅幅美麗的山水畫。D.那個孩子性格內(nèi)向，不善言辭。7.下列各句中，加點(diǎn)詞使用不正確的一項是（）A.那位老師耐心細(xì)致，關(guān)心每一個學(xué)生的成長。B.那個公園景色宜人，是市民休閑娛樂的好去處。C.那位科學(xué)家在研究中取得了重大突破，為我國科技進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。D.那個孩子聰明伶俐，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。8.下列各句中，加點(diǎn)詞使用不正確的一項是（）A.那位運(yùn)動員在比賽中表現(xiàn)出色，贏得了觀眾的喝彩。B.那個城市的環(huán)境優(yōu)美，吸引了許多游客前來觀光。C.那位畫家用獨(dú)特的筆觸，描繪出一幅幅美麗的山水畫。D.那個孩子性格開朗，善于與人交往，人緣很好。9.下列各句中，加點(diǎn)詞使用不正確的一項是（）A.那位老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，深受學(xué)生的喜愛。B.那個村莊位于山腳下，風(fēng)景如畫。C.那位科學(xué)家在研究中取得了重大突破，為我國科技進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。D.那個孩子勤奮好學(xué)，成績一直名列前茅。10.下列各句中，加點(diǎn)詞使用不正確的一項是（）A.那位醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超，挽救了許多生命。B.那個城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，吸引了大量人才。C.那位作家用獨(dú)特的筆觸，描繪出一幅幅美麗的山水畫。D.那個孩子性格內(nèi)向，不善言辭。二、句子仿寫要求：根據(jù)例句，仿寫一個與例句結(jié)構(gòu)相同、內(nèi)容相近的句子。1.例句：那座山猶如一位慈祥的老人，靜靜地俯瞰著腳下的村莊。仿寫：那片湖猶如一位美麗的少女，靜靜地躺在山腳下。2.例句：那片森林里的鳥兒歡快地歌唱，仿佛在為春天歡呼。仿寫：那片草原上的牛羊悠閑地漫步，仿佛在享受著寧靜的時光。3.例句：那朵白云猶如一只潔白的羊群，在藍(lán)天中自由翱翔。仿寫：那片雪花猶如一朵朵白色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。4.例句：那座古堡歷經(jīng)滄桑，見證了歷史的變遷。仿寫：那座古城歷經(jīng)風(fēng)雨，見證了歲月的流轉(zhuǎn)。5.例句：那片沙灘上的貝殼閃爍著五顏六色的光芒，猶如一顆顆寶石。仿寫：那片森林里的樹葉散發(fā)著淡淡的清香，猶如一首美妙的樂曲。6.例句：那座大橋猶如一條巨龍，跨越了河流。仿寫：那座山峰猶如一位巨人，屹立在天地之間。7.例句：那片麥田金黃一片，猶如一片金色的海洋。仿寫：那片稻田碧綠一片，猶如一片綠色的海洋。8.例句：那座山峰云霧繚繞，猶如一幅水墨畫。仿寫：那片湖水波蕩漾，猶如一面鏡子。9.例句：那座古塔巍峨聳立，猶如一位守護(hù)者。仿寫：那片森林郁郁蔥蔥，猶如一位綠色的守護(hù)者。10.例句：那片天空湛藍(lán)如洗，猶如一片廣闊的海洋。仿寫：那片湖泊清澈見底，猶如一面明鏡。四、閱讀理解要求：閱讀下面短文，根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。短文：在一個陽光明媚的早晨，小明和他的同學(xué)們來到公園里開展戶外活動。他們分成幾個小組，有的在草地上踢足球，有的在湖邊劃船，還有的在樹林里捉迷藏。小明和小華是一對好朋友，他們決定一起去捉迷藏。他們找了一個隱蔽的地方躲起來，然后小明去數(shù)數(shù)。數(shù)到十，小明開始尋找小華。他來到湖邊，發(fā)現(xiàn)小華正在湖邊釣魚。小明高興地跑過去，問：“小華，你怎么在這里釣魚呢？”小華笑著回答：“我在這里釣魚是為了放松心情。你知道嗎，釣魚可以讓我忘記煩惱，享受大自然的美好?！毙∶髀犃?，也拿起魚竿，和小華一起開始釣魚。他們一邊釣魚，一邊聊天，度過了一個愉快的上午。1.小明和小華為什么決定一起去捉迷藏？2.小明在尋找小華的過程中，發(fā)現(xiàn)了什么？3.小華在湖邊釣魚的原因是什么？4.小明為什么也拿起魚竿和小華一起釣魚？5.小明和小華在釣魚的過程中度過了怎樣的時光？五、文學(xué)常識要求：根據(jù)文學(xué)常識，回答下列問題。1.《三國演義》是我國四大名著之一，作者是誰？2.《紅樓夢》中的賈寶玉和林黛玉是哪兩個主要人物？3.《水滸傳》中的宋江和武松分別有哪些英勇事跡？4.《西游記》中的孫悟空有哪些神奇的本領(lǐng)？5.《童年》是哪位俄國作家高爾基的自傳體小說？6.《駱駝祥子》是我國現(xiàn)代著名作家老舍的代表作，講述了什么故事？7.《駱駝祥子》中的祥子最初是個什么職業(yè)的人？8.《圍城》是錢鐘書先生的代表作，主要講述了什么內(nèi)容？9.《平凡的世界》是路遙先生的代表作，主要描寫了哪個時期的農(nóng)村生活？10.《家》是巴金先生的代表作，主要講述了什么故事？六、綜合運(yùn)用要求：根據(jù)以下情境，完成相關(guān)題目。情境：某班級要舉辦一場“我眼中的家鄉(xiāng)”主題班會，要求每位同學(xué)準(zhǔn)備一份關(guān)于家鄉(xiāng)的介紹，內(nèi)容包括家鄉(xiāng)的風(fēng)景、文化、美食等。1.請你以“我心中的家鄉(xiāng)”為題，寫一段關(guān)于家鄉(xiāng)的介紹，要求不少于200字。2.請你列舉家鄉(xiāng)的一種特色美食，并簡要介紹它的制作過程和特色。3.請你談?wù)劶亦l(xiāng)的一種傳統(tǒng)節(jié)日，描述一下節(jié)日的慶祝方式和習(xí)俗。4.請你描述一下家鄉(xiāng)的一種風(fēng)景，包括它的地理位置、特點(diǎn)以及你對它的感受。5.請你結(jié)合自己的家鄉(xiāng)，談?wù)勀銓亦l(xiāng)文化傳承的認(rèn)識。本次試卷答案如下：一、詞語運(yùn)用1.B解析：A項中，“簡樸”應(yīng)指簡單樸素，與“生活”搭配不當(dāng)；C項中，“愛護(hù)幼童”中的“愛護(hù)”用詞重復(fù)；D項中，“對音樂有著濃厚的興趣”中的“對”應(yīng)改為“對于”。2.D解析：A項中，“發(fā)明了一種新型材料”中的“一種”應(yīng)改為“一種新型的”；B項中，“這個城市的環(huán)境優(yōu)美”中的“這個”應(yīng)改為“這座”；C項中，“那位孩子聰明伶俐”中的“那位”應(yīng)改為“那個”。3.A解析：A項中，“那個故事講述了一個勇敢的少年”中的“那個”應(yīng)改為“這個”；B項中，“保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源已成為人們的共識”中的“已成為”應(yīng)改為“已經(jīng)成為”；C項中，“那位畫家用獨(dú)特的筆觸”中的“那位”應(yīng)改為“那個”；D項中，“使他們在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步”中的“使”應(yīng)改為“讓”。4.C解析：A項中，“那位運(yùn)動員在比賽中表現(xiàn)出色”中的“那位”應(yīng)改為“那個”；B項中，“那個公園景色優(yōu)美”中的“那個”應(yīng)改為“這座”；C項中，“那位醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超”中的“那位”應(yīng)改為“那個”；D項中，“那個城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速”中的“那個”應(yīng)改為“這座”。5.B解析：A項中，“那位老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”中的“那位”應(yīng)改為“那個”；B項中，“那個村莊位于山腳下”中的“那個”應(yīng)改為“這個”；C項中，“那位科學(xué)家在研究中取得了重大突破”中的“那位”應(yīng)改為“那個”；D項中，“那個孩子勤奮好學(xué)”中的“那個”應(yīng)改為“這個”。二、句子仿寫1.那片湖猶如一位美麗的少女，靜靜地躺在山腳下。解析：仿寫句子應(yīng)與例句結(jié)構(gòu)相同，內(nèi)容相近。例句中使用了比喻手法，將湖比作美麗的少女，所以仿寫時也使用比喻，將湖比作躺在山腳下的美麗少女。2.那片草原上的牛羊悠閑地漫步，仿佛在享受著寧靜的時光。解析：仿寫句子應(yīng)與例句結(jié)構(gòu)相同，內(nèi)容相近。例句中使用了擬人手法，將牛羊比作在享受寧靜時光的人，所以仿寫時也使用擬人，將牛羊比作在草原上悠閑漫步的人，仿佛在享受寧靜的時光。3.那朵白云猶如一只潔白的羊群，在藍(lán)天中自由翱翔。解析：仿寫句子應(yīng)與例句結(jié)構(gòu)相同，內(nèi)容相近。例句中使用了比喻手法，將白云比作潔白的羊群，所以仿寫時也使用比喻，將白云比作在藍(lán)天中自由翱翔的潔白羊群。4.那座古堡歷經(jīng)滄桑，見證了歷史的變遷。解析：仿寫句子應(yīng)與例句結(jié)構(gòu)相同，內(nèi)容相近。例句中使用了比喻手法，將古堡比作見證歷史變遷的見證者，所以仿寫時也使用比喻，將古堡比作歷經(jīng)滄桑的見證者。5.那片沙灘上的貝殼閃爍著五顏六色的光芒，猶如一顆顆寶石。解析：仿寫句子應(yīng)與例句結(jié)構(gòu)相同，內(nèi)容相近。例句中使用了比喻手法，將貝殼比作閃爍著五顏六色光芒的寶石，所以仿寫時也使用比喻，將貝殼比作在沙灘上閃爍著光芒的寶石。三、閱讀理解1.小明和小華是一對好朋友，他們決定一起去捉迷藏，因為好朋友之間的游戲更能增進(jìn)友誼。2.小明在尋找小華的過程中，發(fā)現(xiàn)了小華在湖邊釣魚。3.小華在湖邊釣魚的原因是他想放松心情，忘記煩惱，享受大自然的美好。4.小明也拿起魚竿和小華一起釣魚，是因為他想和小華一起度過愉快的時光。5.小明和小華在釣魚的過程中度過了愉快的時光，聊天、享受大自然的美好，放松了心情。四、文學(xué)常識1.《三國演義》的作者是羅貫中。2.《紅樓夢》中的賈寶玉和林黛玉是主要人物。3.《水滸傳》中的宋江有智取生辰綱的事跡，武松有景陽岡打虎的事跡。4.《西游記》中的孫悟空有七十二變、筋斗云等神奇本領(lǐng)。5.《童年》是俄國作家高爾基的自傳體小說。6.《駱駝祥子》講述了主人公祥子從貧困到富裕，又從富裕到貧困的故事。7.《駱駝祥子》中的祥