初二作文奔跑為題（7篇）

第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE初二作文奔跑為題（7篇）初二作文奔跑為題第1篇陽光透過窗戶，灑在安靜的教室里。初二的我，坐在教室的一角，望著窗外的藍天，思緒飄到遠方。我閉上眼睛，想象著自己正奔跑在一片廣袤的草原上，風(fēng)兒吹過，帶著花香，也帶著自由。突然，一聲清脆的鈴聲響徹教室，打破寧靜。我猛地睜開眼睛，看著同學(xué)們紛紛收拾書包，準備離開。我不由得皺皺眉，心里有些不情愿。但想到媽媽總說，初中生活就不斷奔跑的過程，我便收拾好書包，跟上隊伍。走出教室，陽光更加明媚。我走在回家的路上，感受著微風(fēng)拂過臉頰，心里充滿期待。沒想到，剛走到小區(qū)門口，就看到一群孩子在公園里追逐打鬧。他們的笑聲清脆悅耳，像一串串銀鈴。我停下腳步，靜靜地觀察著他們。其中一個孩子跑得最快，他的臉上洋溢著興奮的笑容。突然，他不小心摔倒，其他孩子立刻圍上去，七手八腳地把他扶起來。那個孩子摸著疼痛的膝蓋，卻依然笑得燦爛。看著這一幕，我突然想起自己小時候，也曾這樣無憂無慮地奔跑在陽光下。那時的我，總追著蝴蝶跑，追逐著夢想?？赡挲g的增長，我漸漸忘記奔跑的快樂。突然，一陣風(fēng)吹過，帶來一陣花香。我深吸一口氣，那花香鉆進鼻尖，讓我想起媽媽做的紅燒肉。我忍不住笑出來，沒想到，這一笑，竟然引來孩子們的注意。“小姐姐，你笑什么？”一個孩子好奇地問?！拔遥俊蔽毅兑幌?，然后指著公園里的跑道，“我想起小時候，也曾經(jīng)在這里奔跑?！焙⒆觽兟牐娂妵^來，好奇地問我：“小姐姐，你小時候也在這里跑嗎？”我點點頭，然后開始給他們講述我的童年。我告訴他們，我曾經(jīng)追逐過蝴蝶，也曾經(jīng)跌倒過，但每一次，我都堅強地爬起來，繼續(xù)奔跑。那一刻，我明白，奔跑不僅僅一種運動，更一種生活的態(tài)度。它我們勇敢面對困難，不斷追求夢想。而那些曾經(jīng)的快樂時光，也將永遠留在我們心中，成為我們前行的動力。初二作文奔跑為題第2篇陽光灑在跑道上，微風(fēng)輕拂著臉頰，我邁開步伐，開始我的奔跑之旅。初二的生活，如同這跑道，充滿挑戰(zhàn)與機遇。我奔跑在青春的賽道上，追逐著夢想，也感悟著成長。記得那一個陽光明媚的早晨，我站在跑道上，心中充滿緊張與期待。比賽即將開始，我深吸一口氣，用力一躍，邁開第一步。那一刻，我感受到奔跑的力量，它如同破曉的曙光，照亮我前行的道路。奔跑的過程并不容易，汗水浸濕衣衫，腳步也變得沉重。但我沒有放棄，我知道，堅持，才能抵達終點。我告訴自己，無論前方有多少困難，都要勇往直前。在奔跑的過程中，我遇到許多挑戰(zhàn)。有時候，速度不夠快，有時候，體力不支。但我從未氣餒，因為我相信，只要我努力，就一定能夠克服一切困難。終于，我跑到終點。那一刻，我感到無比的喜悅與自豪。我知道，這不僅僅一場跑步比賽，更我青春的見證。我用自己的腳步，書寫一段屬于自己的傳奇。奔跑，讓我明白堅持的力量。它教會我，在人生的道路上，無論遇到多少困難，都要勇往直前，永不放棄。奔跑，讓我體會到成長的意義。它讓我明白，成長不僅僅身體的成長，更心靈的成長。奔跑，讓我感受到生活的美好。它讓我明白，生活中總會有挫折，但只要我們勇敢地去面對，去挑戰(zhàn)，就一定能夠找到屬于自己的幸福。奔跑吧，青春！我們在奔跑中成長，在奔跑中收獲，在奔跑中創(chuàng)造屬于自己的精彩人生！初二作文奔跑為題第3篇“人生的意義，在于奔跑。”這句富有哲理的名言，激勵著無數(shù)人不斷追求進步，勇往直前。奔跑，不僅僅一種身體上的運動，更一種精神上的追求。正如古人所言：“天行健，君子以自強不息?！痹谌松牡缆飞希覀兌夹枰襁\動員一樣，奮力奔跑，追逐夢想。歷史上，許多偉大的人物都曾用奔跑的精神書寫輝煌的一生。比如，我國著名的乒乓球運動員鄧亞萍，從小熱愛乒乓球，每天堅持訓(xùn)練，終于在比賽中取得驕人的成績。她曾說過：“只要我不放棄，就沒有什么不可能的。”鄧亞萍的奔跑精神，激勵一代又一代的年輕人，讓他們明白堅持與努力的重要性。在科技領(lǐng)域，我國也涌現(xiàn)出許多奔跑的榜樣。比如，公司的創(chuàng)始人任正非，帶領(lǐng)團隊在激烈的市場競爭中，不斷研發(fā)新技術(shù)，使成為全球領(lǐng)先的通信設(shè)備供應(yīng)商。任正非曾說過：“我們最大的敵人自己的懶惰和懈怠。”正這種奔跑的精神，讓在短短幾十年間，取得舉世矚目的成就。奔跑，不僅需要強大的意志力，還需要良好的身體素質(zhì)。正如馬拉松運動員一樣，他們需要在漫長的賽道上，保持堅定的信念，戰(zhàn)勝身體極限。青少年時期，正我們塑造健康體魄、培養(yǎng)奔跑精神的關(guān)鍵時期。我們要積極參與體育鍛煉，提高自己的身體素質(zhì)，為未來的奔跑奠定堅實的基礎(chǔ)。奔跑，意味著挑戰(zhàn)與突破。在人生的道路上，我們總會遇到各種困難和挫折，但只要我們堅持不懈，勇往直前，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。正如一句名言所說：“人生沒有彩排，每一天都現(xiàn)場直播。”我們青少年要珍惜時光，把握每一個奔跑的機會，為自己的夢想而努力。奔跑吧，青春！我們在奔跑中成長，在奔跑中收獲，在奔跑中創(chuàng)造美好的未來！初二作文奔跑為題第4篇親愛的同學(xué)們，你們有沒有想過，為什么我們總要奔跑呢？不覺得奔跑只一種運動方式？其實，奔跑有著更深的意義哦！記得有一次，我在學(xué)校的操場上跑步。那天陽光明媚，微風(fēng)拂面，我一邊跑著，一邊欣賞著校園的美景。突然，我發(fā)覺一只小鳥從我身邊飛過，它似乎在和我比賽。我加快腳步，和小鳥一起奔跑。那一刻，我感受到奔跑的快樂，仿佛整個世界都變得美好起來。奔跑，不僅能我們身體健康，還能我們心情愉悅。有時候，我們遇到困難和挫折，也會選擇奔跑。就像我在考試前，為復(fù)習(xí)，我每天都要在圖書館里奔跑。雖然很累，但我知道，奔跑，我才能戰(zhàn)勝困難，取得好成績。還有一次，我在電視上看到一個故事。故事里的小男孩，為給生病的媽媽治病，他每天都要奔跑很多公里去賣報紙。雖然很辛苦，但他從不放棄。他的奔跑，不僅為自己，更為愛他的媽媽。這個故事讓我深受感動，也讓我明白奔跑的意義。同學(xué)們，奔跑不僅僅一種運動，更一種精神。它我們勇敢面對困難，堅定信念，追求夢想。所以，我們一起奔跑吧，用我們的腳步，去摸索這個美好的世界，去追逐我們的夢想！初二作文奔跑為題第5篇同學(xué)們，你們有沒有想過，人生就像一場馬拉松，我們每個人都那個在賽道上奔跑的人。記得我初二那年，學(xué)校組織一次長跑比賽，那我第一次體會到奔跑的滋味。那天陽光明媚，我們一群同學(xué)站在起跑線上，緊張又興奮。比賽開始，我像一只小兔子一樣奮力向前沖。風(fēng)在耳邊呼嘯，汗水從額頭滑落，我感到一陣陣的疲憊。但每當我想放棄的時候，我就會想起媽媽說的那句話：“堅持就勝利?！蔽乙Ьo牙關(guān)，告訴自己不能停下。終于，我跑過終點。那一刻，我感到無比的喜悅和自豪。我知道，這不僅僅一場長跑比賽，更一次人生的奔跑。其實，我們每個人都在自己的賽道上奔跑。有時候，我們會遇到困難和挫折，但只要我們堅持下去，就一定能夠到達終點。就像那場比賽，雖然很辛苦，但當我看到終點線的那一刻，所有的疲憊都煙消云散。同學(xué)們，我們一起奔跑吧！在人生的賽道上，勇敢地追求自己的夢想，不要怕累，不要怕苦。只要我們堅持不懈，就一定能夠跑出屬于自己的精彩人生！初二作文奔跑為題第6篇我奔跑在清晨的街道上，微風(fēng)輕拂，陽光透過樹葉灑在我的臉上。初二的生活就像這跑道，有起有落，有歡笑也有淚水。記得那天，我在數(shù)學(xué)考試中失利，心情沮喪得像掉進冰窟。我站在教室門口，看著同學(xué)們歡快地交談，心中充滿羨慕。但當我看到老師鼓勵的目光時，我知道，我需要調(diào)整心態(tài)，重新振作。我開始努力學(xué)習(xí)，每當遇到難題，就向老師請教。漸漸地，我的成績有提升，自信心也回來。我知道，這背后我堅持奔跑的結(jié)果。奔跑的過程中，我結(jié)識一群志同道合的朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起進步，共同面對困難。每當遇到挫折，我們相互鼓勵，攜手前行。這份友誼讓我在初二的生活中感受到溫暖。但初二的生活并非一帆風(fēng)順。有時候，我會因為成績不理想而焦慮，有時候，我會因為人際關(guān)系而煩惱。但每當我想起那些奔跑的日子，我就會重新找回信心。如今，我已經(jīng)走過初二的這段旅程?；厥走^去，我感慨萬分。我明白，奔跑的過程本身就一種成長。在這段旅程中，我學(xué)會堅持，學(xué)會面對困難，也學(xué)會珍惜友誼。未來的路還很長，我相信，只要我繼續(xù)奔跑，就一定能抵達理想的彼岸。初二作文奔跑為題第7篇小伙伴們，今天咱們聊聊“奔跑”這個話題。說起奔跑，我第一個想到的就上學(xué)路上，那會兒我們就像一群小兔子，蹦蹦跳跳的，好不熱鬧。記得有一次，我遲到，心里那個慌啊，一路狂奔。那天的風(fēng)好大，吹得我的臉生疼，可我顧不上那么多，只想快點趕到學(xué)校。一路小跑，我看到同學(xué)們都在教室里認真地讀書，而我卻因為遲到，臉都紅得像個大蘋果。到學(xué)校，老師問我怎么回事，我不好意思地說：“老師，我起晚?！崩蠋熜?，說：“沒關(guān)系，下次