2025年意大利語(yǔ)CELI考試文學(xué)作品試卷

2025年意大利語(yǔ)CELI考試文學(xué)作品試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與語(yǔ)法要求：選擇正確的詞形填空，完成句子。1.Lamiasorellaèmolto__________(gentile/brava)conibambini.2.Ho__________(iniziato/iniziato)astudiareilitalianoquandoavevododicianni.3.Sei__________(arrivato/arrivato)inorarioperlalezione?4.Lui__________(hascritto/hascritto)unlibromoltointeressante.5.Lemieamiche__________(vanno/andare)spessoalcinema.6.Lalinguaitalianaè__________(difficile/semplificata)perme.7.Ho__________(comprato/comprato)questolibroieri.8.Sei__________(venuto/venuto)connoiperlacena?9.Lamiafamigliaè__________(grande/piccola).10.Ho__________(sentito/sentito)cheilprofessoreèstatoinvacanza.二、閱讀理解要求：閱讀短文，選擇正確的答案。Ilgiornodellalaureaèstatoungiornospecialeperme.Hostudiatomoltoduramenteperottenerequestorisultato,efinalmenteilmiosognoèdiventatorealtà.Lamiafamigliaèvenutaafesteggiareconme,ehoricevutomoltiauguridaimieiamici.Lacerimoniaèstatabellissima,conundiscorsocommoventedelrettoreeunabreveintervistaconlatelevisione.Dopolacerimonia,cisiamotuttiriunitiperunacenainunristoranteelegante.èstatoungiornochericorderòpersempre.1.Perchéilgiornodellalaureaèstatospecialeperl'autrice?A)Perchéharicevutomoltiauguri.B)Perchéhastudiatomoltoduramente.C)Perchéharicevutoundiscorsocommovente.D)Perchéhafesteggiatoconlasuafamiglia.2.Qualèilsignificatodellafrase"Ilmiosognoèdiventatorealtà"?A)L'autricehasognatodilaurearsi.B)L'autricehasognatodistudiaremoltoduramente.C)L'autricehasognatodiriceveremoltiauguri.D)L'autricehasognatodifesteggiareconlasuafamiglia.3.Chihapartecipatoallacerimoniadellalaurea?A)Solol'autrice.B)L'autriceelasuafamiglia.C)L'autriceeisuoiamici.D)L'autrice,lasuafamigliaeisuoiamici.4.Qualèilcontenutodeldiscorsodelrettore?A)Undiscorsocommovente.B)Undiscorsosucomestudiaremeglio.C)Undiscorsosucomefesteggiarelalaurea.D)Undiscorsosucometrovareunlavoro.5.Dovesièriunitalafamigliadopolacerimonia?A)Inunabiblioteca.B)Inunparco.C)Inunristoranteelegante.D)Inunacasadifamiglia.四、聽(tīng)力理解要求：聽(tīng)短文，根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容回答問(wèn)題。1.Chièilnarratoredelbreveracconto?A)Ungiornalista.B)Uninsegnante.C)Unturista.D)Unabitantelocale.2.Dovesitrovailpaesedescrittonelracconto?A)Incittà.B)Incampagna.C)Inmontagna.D)Sull'isola.3.Qualèlaprincipaleattivitàeconomicadelpaese?A)L'agricoltura.B)L'industria.C)Ilturismo.D)Lapesca.4.Perchéilnarratoreèrimastocolpitodalpaesaggio?A)Perchéèmoltoalto.B)Perchéhamoltifiori.C)Perchéèmoltoverde.D)Perchéèmoltocaldo.5.Qualèlastoriacheilnarratoreraccontariguardoaunapersonadelpaese?A)Unastoriadiunanticovillaggio.B)Unastoriadiunvecchioamico.C)Unastoriadiunavvenimentostorico.D)Unastoriadiunanticomonumento.五、寫(xiě)作要求：根據(jù)所給提示，寫(xiě)一篇短文。Soggetto:LamiagiornatatipoScriviunbrevetestodicirca150-200paroledescrivendounagiornatatiponellatuavita.Includidettaglisucosafaialmattino,apranzo,nelpomeriggioelasera.Parlaanchedellepersoneconcuipassiiltuotempoedelleattivitàchepreferiscifare.六、翻譯要求：將下列句子從意大利語(yǔ)翻譯成中文。1."Ilsolesorgeognigiorno,manonsemprecisononuvolenelcielo."2."Lamiafamigliaèlacosapiùimportanteperme,enonscambiereimaiquestavitaconnessunaltro."3."Iltempoèprezioso,edobbiamosfruttarloalmeglio."4."Hosempresognatodiviaggiare,maperorapreferiscorestareacasaconimieicari."5."Laletturaèunadellemiepassioni,emipiaceimmergermineilibriperore."本次試卷答案如下：一、詞匯與語(yǔ)法1.gentile解析：根據(jù)句意“我的姐姐對(duì)孩子們很溫柔”，應(yīng)選擇表示“溫柔的”形容詞，故選gentile。2.iniziato解析：根據(jù)句意“我十二歲的時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)”，應(yīng)選擇表示“開(kāi)始”的動(dòng)詞過(guò)去分詞形式，故選iniziato。3.arrivato解析：根據(jù)句意“你按時(shí)到達(dá)了課堂嗎？”，應(yīng)選擇表示“到達(dá)”的動(dòng)詞過(guò)去分詞形式，故選arrivato。4.hascritto解析：根據(jù)句意“他寫(xiě)了一本很有趣的書(shū)”，應(yīng)選擇表示“寫(xiě)”的動(dòng)詞現(xiàn)在完成時(shí)形式，故選hascritto。5.vanno解析：根據(jù)句意“我的朋友們經(jīng)常去看電影”，應(yīng)選擇表示“去”的動(dòng)詞第三人稱復(fù)數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式，故選vanno。6.difficile解析：根據(jù)句意“意大利語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)很難”，應(yīng)選擇表示“難”的形容詞，故選difficile。7.comprato解析：根據(jù)句意“我昨天買(mǎi)了這本書(shū)”，應(yīng)選擇表示“買(mǎi)”的動(dòng)詞過(guò)去分詞形式，故選comprato。8.venuto解析：根據(jù)句意“你來(lái)和我們一起吃晚餐了嗎？”，應(yīng)選擇表示“來(lái)”的動(dòng)詞過(guò)去分詞形式，故選venuto。9.grande解析：根據(jù)句意“我的家庭很大”，應(yīng)選擇表示“大”的形容詞，故選grande。10.sentito解析：根據(jù)句意“我聽(tīng)說(shuō)教授去度假了”，應(yīng)選擇表示“聽(tīng)說(shuō)”的動(dòng)詞過(guò)去分詞形式，故選sentito。二、閱讀理解1.B解析：根據(jù)短文內(nèi)容，作者提到自己為了獲得這個(gè)結(jié)果努力學(xué)習(xí)，因此選B。2.A解析：根據(jù)短文內(nèi)容，作者提到自己的夢(mèng)想終于成真，因此選A。3.B解析：根據(jù)短文內(nèi)容，作者提到她的家人來(lái)慶祝她的畢業(yè)，因此選B。4.D解析：根據(jù)短文內(nèi)容，作者提到她在畢業(yè)典禮后接受了電視采訪，因此選D。5.C解析：根據(jù)短文內(nèi)容，作者提到他們?cè)谝患腋邫n餐廳共進(jìn)晚餐，因此選C。三、聽(tīng)力理解1.B解析：根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容，敘述者提到他是來(lái)參觀學(xué)校的，因此選B。2.B解析：根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容，敘述者描述了鄉(xiāng)村的景色，因此選B。3.C解析：根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容，敘述者提到當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)活動(dòng)主要是旅游業(yè)，因此