2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語表達能力訓(xùn)練與實戰(zhàn)試題）

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語表達能力訓(xùn)練與實戰(zhàn)試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達要求：請根據(jù)所給情景，運用所學(xué)知識進行口語表達，注意語言通順、表達準(zhǔn)確。1.請你以“我眼中的家鄉(xiāng)”為主題，向你的同學(xué)介紹你家鄉(xiāng)的風(fēng)景、風(fēng)俗習(xí)慣等，時間不超過2分鐘。2.請你結(jié)合所學(xué)課文，講述一個你印象深刻的故事，并談?wù)勀愕母惺堋?.請你以“保護環(huán)境，從我做起”為主題，向全校師生發(fā)表一篇演講，時間不超過3分鐘。4.請你向你的朋友介紹一本你喜歡的書籍，并說明推薦理由。5.請你以“我的夢想”為主題，向你的父母講述你的夢想，并說明為什么選擇這個夢想。6.請你向你的老師請教一個學(xué)習(xí)上的問題，并表達你的疑惑。7.請你以“家鄉(xiāng)的變化”為主題，向你的同學(xué)分享家鄉(xiāng)近年來發(fā)生的變化。8.請你向你的朋友講述一個你親身經(jīng)歷的有趣故事，并分享你的感受。9.請你以“關(guān)愛他人”為主題，向全校師生發(fā)表一篇演講，時間不超過3分鐘。10.請你向你的父母表達你的感激之情，并說明你打算如何回報父母的養(yǎng)育之恩。二、口語實戰(zhàn)要求：請根據(jù)所給情景，進行口語實戰(zhàn)演練，注意語言表達流暢、情感真摯。1.請你以“我的好朋友”為主題，向你的同學(xué)介紹你的好朋友，包括他的性格、愛好等。2.請你以“我的老師”為主題，向你的同學(xué)講述一位你敬佩的老師，并說明你的敬佩之情。3.請你以“我的家鄉(xiāng)美食”為主題，向你的同學(xué)介紹你家鄉(xiāng)的特色美食，并分享你的烹飪心得。4.請你以“我最喜歡的季節(jié)”為主題，向你的同學(xué)介紹你最喜歡的季節(jié)，并說明你的理由。5.請你以“我的興趣愛好”為主題，向你的同學(xué)介紹你的興趣愛好，并說明你為什么喜歡它。6.請你以“我最難忘的一次旅行”為主題，向你的同學(xué)講述你的一次難忘旅行經(jīng)歷。7.請你以“我的寵物”為主題，向你的同學(xué)介紹你的寵物，并分享你與寵物的趣事。8.請你以“我最喜歡的電影”為主題，向你的同學(xué)介紹你最喜歡的電影，并分享你的觀影感受。9.請你以“我最喜歡的歌曲”為主題，向你的同學(xué)介紹你最喜歡的歌曲，并分享你的聽歌心得。10.請你以“我的成長故事”為主題，向你的同學(xué)講述你的成長故事，并分享你的感悟。四、口語模仿要求：請根據(jù)以下情景進行口語模仿，注意語音、語調(diào)和表情的模仿。情景一：模仿一位老師正在課堂上表揚學(xué)生的情景，要求模仿老師的語氣、表情和肢體動作。情景二：模仿一位同學(xué)在操場上做廣播體操的情景，要求模仿同學(xué)的動作、表情和語音。情景三：模仿一位游客在旅游景點向他人介紹景點的情景，要求模仿游客的語氣、表情和手勢。情景四：模仿一位家長在向?qū)W校老師詢問孩子學(xué)習(xí)情況的情景，要求模仿家長的語氣、表情和姿態(tài)。情景五：模仿一位警察在指揮交通的情景，要求模仿警察的語氣、手勢和表情。情景六：模仿一位導(dǎo)游在向游客講解景點的情景，要求模仿導(dǎo)游的語氣、手勢和表情。情景七：模仿一位醫(yī)生在向病人解釋病情的情景，要求模仿醫(yī)生的語氣、表情和姿態(tài)。情景八：模仿一位記者在采訪某位知名人士的情景，要求模仿記者的語氣、表情和提問方式。情景九：模仿一位老師在課堂上講解古詩的情景，要求模仿老師的語氣、表情和講解方法。情景十：模仿一位學(xué)生在課堂上回答問題的情景，要求模仿學(xué)生的語氣、表情和回答內(nèi)容。五、口語辯論要求：請根據(jù)以下辯題進行辯論，正反雙方各選取一方進行辯論，時間為5分鐘。辯題：網(wǎng)絡(luò)利大于弊還是弊大于利？正方觀點：網(wǎng)絡(luò)利大于弊1.網(wǎng)絡(luò)為人們提供了便捷的信息獲取途徑。2.網(wǎng)絡(luò)拓寬了人們的視野，豐富了生活。3.網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展提供了新機遇。反方觀點：網(wǎng)絡(luò)弊大于利1.網(wǎng)絡(luò)沉迷導(dǎo)致身心健康問題。2.網(wǎng)絡(luò)虛假信息泛濫，誤導(dǎo)人們。3.網(wǎng)絡(luò)成癮引發(fā)社會問題。六、口語交際要求：請根據(jù)以下情景進行口語交際，注意溝通的技巧和禮貌用語。情景一：與同學(xué)討論如何安排一次戶外活動，要求提出自己的建議并尊重他人的意見。情景二：與老師溝通學(xué)習(xí)上的困難，要求表達自己的困惑并尋求老師的幫助。情景三：與家人討論如何節(jié)約用水用電，要求提出自己的看法并促進家庭環(huán)保。情景四：與朋友分享自己的讀書心得，要求表達自己的感受并引發(fā)朋友的共鳴。情景五：與陌生人求助，要求禮貌地表達自己的需求并感謝對方的幫助。情景六：與同學(xué)討論如何提高班級凝聚力，要求提出自己的建議并促進班級團結(jié)。情景七：與老師交流對課程設(shè)置的建議，要求表達自己的觀點并促進教學(xué)改進。情景八：與朋友溝通如何規(guī)劃未來的職業(yè)發(fā)展，要求分享自己的想法并互相鼓勵。情景九：與家人討論如何教育孩子，要求提出自己的看法并促進家庭教育。情景十：與同學(xué)合作完成一項小組作業(yè)，要求分工合作并共同完成任務(wù)。本次試卷答案如下：一、口語表達1.略解析：此題要求學(xué)生以“我眼中的家鄉(xiāng)”為主題進行口語表達，答案需包含家鄉(xiāng)的風(fēng)景、風(fēng)俗習(xí)慣等，具體內(nèi)容根據(jù)個人經(jīng)歷和感受而定。2.略解析：此題要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)課文講述一個印象深刻的故事，并表達自己的感受，答案需結(jié)合具體課文內(nèi)容和個人感悟。3.略解析：此題要求學(xué)生以“保護環(huán)境，從我做起”為主題進行演講，答案需包含保護環(huán)境的重要性以及個人在保護環(huán)境方面的行動。4.略解析：此題要求學(xué)生以“我最喜歡的書籍”為主題進行介紹，答案需包含書籍名稱、推薦理由以及個人閱讀體驗。5.略解析：此題要求學(xué)生以“我的夢想”為主題向父母講述，答案需包含夢想的內(nèi)容以及選擇這個夢想的原因。6.略解析：此題要求學(xué)生向老師請教學(xué)習(xí)上的問題，答案需包含問題的具體內(nèi)容和學(xué)生的疑惑。7.略解析：此題要求學(xué)生以“家鄉(xiāng)的變化”為主題分享，答案需包含家鄉(xiāng)近年來發(fā)生的變化以及這些變化對人們生活的影響。8.略解析：此題要求學(xué)生以“我親身經(jīng)歷的有趣故事”為主題進行講述，答案需包含故事內(nèi)容和個人感受。9.略解析：此題要求學(xué)生以“關(guān)愛他人”為主題進行演講，答案需包含關(guān)愛他人的重要性以及個人在關(guān)愛他人方面的行動。10.略解析：此題要求學(xué)生向父母表達感激之情，并說明回報養(yǎng)育之恩的計劃，答案需包含對父母的感激之情以及具體的回報計劃。二、口語實戰(zhàn)1.略解析：此題要求學(xué)生以“我的好朋友”為主題介紹，答案需包含好朋友的性格、愛好等，具體內(nèi)容根據(jù)個人經(jīng)歷而定。2.略解析：此題要求學(xué)生以“我的老師”為主題講述，答案需包含敬佩的老師的特點和事跡，具體內(nèi)容根據(jù)個人經(jīng)歷而定。3.略解析：此題要求學(xué)生以“家鄉(xiāng)美食”為主題介紹，答案需包含家鄉(xiāng)特色美食的名稱、制作方法和個人品嘗體驗。4.略解析：此題要求學(xué)生以“我最喜歡的季節(jié)”為主題介紹，答案需包含喜歡的季節(jié)的特點和個人在季節(jié)中的活動。5.略解析：此題要求學(xué)生以“我的興趣愛好”為主題介紹，答案需包含興趣愛好的內(nèi)容和個人在興趣愛好方面的投入。6.略解析：此題要求學(xué)生以“我最難忘的一次旅行”為主題講述，答案需包含旅行經(jīng)歷和個人感受。7.略解析：此題要求學(xué)生以“我的寵物”為主題介紹，答案需包含寵物的種類、性格和個人與寵物的