一年級語文上冊課文部分第二單元2四季課文教學(xué)設(shè)計看讀演畫魯教版VIP

Page3《四季》教學(xué)設(shè)計（看讀演畫）【圖解教材】【課時目標(biāo)】1.相識11個生字，會寫6個字。2.正確、流暢地朗讀課文，背誦課文。3.了解課文內(nèi)容，知道一年有四季及四季的特征，產(chǎn)生對大自然的寵愛之情。【教學(xué)重點】相識11個生字，會寫6個字?！窘虒W(xué)難點】了解課文內(nèi)容，知道一年有四季及四季的特征，產(chǎn)生對大自然的寵愛之情?！窘虒W(xué)過程】一、看，初識美1．師：同學(xué)們，今日老師帶著你們?nèi)ハ嘧R一位美麗的媽媽，她的名字叫大自然。大自然媽媽有四個特別美麗的女兒，想不想去看？2．出示課件，學(xué)生觀賞四季圖和贊美四季的音樂。3．師：大自然媽媽四位美麗的女兒各有各的本事，她們可以讓草兒變綠、花兒變紅；可以讓太陽變成大火球，曬得我們成天想泡在水里；可以讓黃澄澄的橘子掛在枝頭；還可以呀，讓世界一夜之間變成一片潔白。想和這四位美麗的姐姐交摯友嗎？4．大家猜猜大自然媽媽這四位美麗的姐姐叫什么名字？5．（板書）四季。［設(shè)計意圖］：老師的導(dǎo)語意在吸引學(xué)生的留意，調(diào)動學(xué)生的愛好。利用多媒體中美麗的四季圖、音樂讓學(xué)生感知四季給大自然帶來的不同的美，激發(fā)學(xué)生對大自然美的酷愛之情。］二、讀，感悟美1．借助拼音讀通課文。（1）學(xué)生選擇自己寵愛的方式讀課文，并圈畫誕生字，借助拼音多讀幾遍。（2）小組內(nèi)讀課文和生字，互讀互聽。介紹自己的識字方法。（3）多媒體出示去掉拼音的生字、詞、句子，學(xué)生認(rèn)讀。（4）全班齊讀課文。2．精讀課文，了解四季特征。（1）學(xué)生探究適合自己的學(xué)習(xí)方法。師：大自然媽媽說呀，她的這四位女兒各有各的特點，就藏在作家爺爺?shù)膬焊枥铮胝埓蠹規(guī)椭乙徽?。那么，老師有個問題想請教大家：我們該怎么去找呢？（學(xué)生談學(xué)法）（2）學(xué)生選擇自己寵愛的方法，精讀課文。（3）學(xué)生分小組談自己的收獲。（老師在此環(huán)節(jié)中留意培育學(xué)生養(yǎng)成謙讓的好品質(zhì)。）師：大自然媽媽夸同學(xué)們讀書真仔細(xì)，她想聽聽同學(xué)們讀了課文都有什么收獲。（4）集體匯報溝通。（5）質(zhì)疑。（通過生生互動、師生互動來解決。）3．美讀最寵愛的季節(jié)。（1）生選擇選擇寵愛的部分在小組內(nèi)讀一讀，并舉薦一名代表。（2）開展擂臺賽，生生互動、師生互動有感情地朗讀課文。［設(shè)計意圖：這個環(huán)節(jié)意在放手讓學(xué)生自主、合作讀課文，識記文中的生字，讓學(xué)生帶著真實的感受讀課文，調(diào)動學(xué)生生活中已有的閱歷來感悟課文內(nèi)容，并在反復(fù)的朗讀中使自己的情感得到升華。］三、演，再現(xiàn)美師：大自然媽媽家可真喧鬧，來了這么多的小客人，她們打算實行一次贊美春夏秋冬四位小姐姐的聯(lián)歡會，她想請同學(xué)們前去參與。1．談?wù)勗诖笞匀粙寢寣嵭械穆?lián)歡會上都可以做些什么？師：噢，我們可以選擇自己寵愛的一節(jié)讀一讀，背一背，可以做動作演一演，還可以呀，學(xué)作家爺爺說一說你自己心中的四季。2．生自主打算節(jié)目。3．學(xué)生展示自己的節(jié)目。［設(shè)計意圖：新課程要求在閱讀教學(xué)中培育學(xué)生的創(chuàng)新思維，設(shè)計這個環(huán)節(jié)一是促進(jìn)學(xué)生對課文內(nèi)容的鞏固，另一個方面，學(xué)生在學(xué)習(xí)了課文之后可以有一個再創(chuàng)建的過程，學(xué)生的創(chuàng)建思維也在這個過程中得到了體現(xiàn)。］四、畫，創(chuàng)建美師：小摯友們可真了不得，春夏秋冬四位小姐姐也向大家豎起了拇指，大自然媽媽請老師告知同學(xué)們，我們不僅要寵愛她，更要學(xué)會好好的愛護(hù)她，讓她越來越美。對了，大自然媽媽還給小摯友帶來了好多禮物呢，讓我們一起來看一看。課件展示四