四川省南充市某中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末模擬語文試題（含答案）VIP

八下語文期末模擬試題（總分：150分時(shí)間：120分鐘）班級(jí)：姓名：得分：一、語文知識(shí)與運(yùn)用（共12分，每小題3分）1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.行輩（háng）歸省（shěng）亢奮（kàng）戛然而止（jiá）B.驀然（mò）羈絆（jī）兩棲（xī）銷聲匿跡（nì）C.連翹（qiáo）褶皺（zhě）緘默（jiān）風(fēng)雪載途（zài）D.狩獵（shòu）龜裂（guī）隕石（yǔn）?？菔癄€（kū）2.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）A.偏僻踴躍寬慰人情事故B.欺侮震憾家眷大徹大悟C.囑咐燎原思慕嘆為觀止D.褪色嚴(yán)峻幅射草長鶯飛3.下列句子中，劃線詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．在那件事情之后，馬老師跟我講了好多寶貴的道理，使得我豁然開朗。B．如果想把每件事都做到天衣無縫，就必須培養(yǎng)多個(gè)角度看問題的習(xí)慣。C．他命運(yùn)多舛，這些年輾轉(zhuǎn)反側(cè)很多地方，卻仍舊居無定所，朝不保夕。D．微風(fēng)吹過，桃樹上的花瓣飄落下來，落英繽紛，猶如下了一場桃花雨。4.下列有關(guān)文學(xué)作品內(nèi)容及常識(shí)的表述，不完全正確的一項(xiàng)是（

）A．追憶逝水流年是作家的天性。魯迅的小說《社戲》，講述了去趙莊看戲的故事，表達(dá)了對(duì)少年時(shí)代生活的眷念；吳伯簫的散文《燈籠》，抒寫了他關(guān)于燈籠的一些記憶，從不同方面表達(dá)了燈籠對(duì)于作者乃至民族的重要意義。B．人類一直試圖描述一種理想的社會(huì)。陶淵明在《桃花源記》里虛構(gòu)的“世外桃源”表現(xiàn)了對(duì)美好生活的憧憬，蘊(yùn)含了對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的反思和批判。C．精彩的演講風(fēng)格各異。聞一多的《最后一次講演》慷慨激昂，王選的《我一生中的重要抉擇》準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，丁肇中的《應(yīng)有格物致知精神》風(fēng)趣幽默，顧拜旦的《慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年》莊重典雅。D．游記在內(nèi)容上包括三個(gè)要素。第一是所至，即作者的游蹤，是游記的線索；第二是所見，即作者在游程中目睹的風(fēng)貌，是游記的主體；第三是所感，即作者所思所想，是游記的靈魂。二、（2024.南充中考）閱讀下面短文，完成5-7題。（共9分，每小題3分）節(jié)水護(hù)水，需要全社會(huì)共同努力

①打開水龍頭，清潔洗漱；倒一杯溫開水，一飲而盡；洗干凈食材，準(zhǔn)備早餐……人們每一天往往從用水開始，處處都離不開水。越是常見，越容易被忽視。在安享每一滴水帶來的好處和便利時(shí)，別忘了，從5月1日起，《節(jié)約用水條例》開始施行。節(jié)水護(hù)水，需要全社會(huì)共同努力。②“推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，要把水資源問題考慮進(jìn)去，以水定城、以水定地、以水定人、以水定產(chǎn)，發(fā)展節(jié)水產(chǎn)業(yè)”“黃河水資源量就這么多，搞生態(tài)建設(shè)要用水，發(fā)展經(jīng)濟(jì)、吃飯過日子也離不開水，不能把水當(dāng)作無限供給的資源”“如果用水思路不改變，不大力推動(dòng)全社會(huì)節(jié)約用水，再多的水也不夠用”“河套地區(qū)條件得天獨(dú)厚，雖然不缺水，但也要節(jié)約水資源，大力發(fā)展現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)和節(jié)水產(chǎn)業(yè)，不能搞大水漫灌”……國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于節(jié)約用水的一系列重要論斷發(fā)人思考，深刻警醒我們從觀念、意識(shí)、措施等各方面都要把節(jié)水放在優(yōu)先位置。③水是生命之源、生態(tài)之基、生產(chǎn)之要。盡管今天全社會(huì)節(jié)水意識(shí)顯著增強(qiáng)，但一些人諸如刷牙時(shí)不關(guān)水龍頭、礦泉水喝一半就丟棄等習(xí)慣，一些城市供水管網(wǎng)老化存在跑冒滴漏、個(gè)別干旱地區(qū)違規(guī)圈水造景搞“人工湖”等現(xiàn)象警示我們，節(jié)水需要?jiǎng)傂约s束。以《節(jié)約用水條例》施行為契機(jī)，無論是生產(chǎn)還是生活，無論是觀念還是行動(dòng)，擰緊思想的“龍頭”，才能自覺節(jié)約用水，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，共創(chuàng)美好家園。④今年以來，河北辛集馬蘭農(nóng)場的農(nóng)民用上了灌溉“黑科技”。以前，澆地都是大水漫灌，費(fèi)時(shí)費(fèi)力還費(fèi)水?，F(xiàn)在，農(nóng)民通過手機(jī)APP操作發(fā)出指令，預(yù)埋在田里的噴灌設(shè)施會(huì)自動(dòng)升起來，哪缺水就澆哪，還能控制水量，實(shí)現(xiàn)了從“澆地”向“澆作物”的轉(zhuǎn)變。更重要的是，農(nóng)民節(jié)省了人力成本，增加了種植面積，還能享受節(jié)水政策補(bǔ)貼，平均每年算下來多賺不少。用好新技術(shù)，科學(xué)用水，不僅能高效節(jié)水，把寶貴水資源省下來，還能賦能發(fā)展、促進(jìn)增收，給群眾帶來實(shí)實(shí)在在的福利。⑤如今，人們?cè)谫徺I淋浴器、凈水機(jī)等產(chǎn)品時(shí)，會(huì)仔細(xì)看一眼貼在上面的水效標(biāo)識(shí)，如果是“一個(gè)小水滴”，代表耗水量很低，就可以放心購買；如果是“三個(gè)小水滴”，代表耗水量較高，則需要再加思量。水效標(biāo)識(shí)制度，是我國節(jié)水管理方式的重要?jiǎng)?chuàng)新，巧妙利用市場機(jī)制，既能鼓勵(lì)消費(fèi)者購買節(jié)水商品，也能激勵(lì)企業(yè)提升技術(shù)、精進(jìn)工藝，生產(chǎn)更加節(jié)水的產(chǎn)品。從健全節(jié)水規(guī)劃體系，到完善用水定額體系，再到支持開展多種形式的水權(quán)交易，規(guī)則立起來、政策落下去、管理跟上來，打好節(jié)水“組合拳”，必將推動(dòng)節(jié)約用水取得新成效。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》2024年5月2日，有刪改）5.下列對(duì)文本中心論點(diǎn)的表述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.我們要把節(jié)水放在優(yōu)先位置。B.節(jié)水護(hù)水，需要全社會(huì)共同努力。C.節(jié)水需要?jiǎng)傂约s束。D.規(guī)則立起來、政策落下去、管理跟上來，必將推動(dòng)節(jié)約用水取得新成效。6.下列對(duì)文本論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.第①段用生活中的事例引出本文的論題，同時(shí)這些事例也激發(fā)了讀者的閱讀興趣。B.第②段引用國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于節(jié)約用水的一系列重要論斷，運(yùn)用了道理論證的方法。C.第③段用個(gè)人、城市、地區(qū)用水中的浪費(fèi)現(xiàn)象證明了水是生命之源、生態(tài)之基、生產(chǎn)之要。D.第④段運(yùn)用舉例論證和對(duì)比論證的方法論證了新技術(shù)在科學(xué)用水中的作用。7.下列對(duì)文本內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.2024年5月1日起，《節(jié)約用水條例》在我國開始施行，必將影響我們的用水觀念和行為。B.今年以來，河北辛集馬蘭農(nóng)場的農(nóng)民用上了灌溉“黑科技”，實(shí)現(xiàn)了從“澆地”向“澆作物”的轉(zhuǎn)變。C.利用新技術(shù)，科學(xué)用水，不僅能節(jié)約水資源，還能賦能發(fā)展，促進(jìn)增收，給群眾帶來實(shí)實(shí)在在的福利。D.水效標(biāo)識(shí)制度，是我國節(jié)水管理方式的重要?jiǎng)?chuàng)新，能激勵(lì)企業(yè)提升技術(shù)、精進(jìn)工藝，提高效益。三、古詩文閱讀。（共27分）（一）（2024.達(dá)州中考）閱讀下列文言文選段，完成8—11題。（共15分，8—10題每題3分，11題6分）【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。（選自柳宗元《小石潭記》）【乙】至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）8.

下列語句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A.

日光下澈

澈：穿透B.

俶爾遠(yuǎn)逝

俶爾：忽然C.

沙鷗翔集

集：聚集D.

居廟堂之高

廟堂：朝廷9.

下列語句中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A.

乃記之而去

何陋之有B.

以其境過清

不以物喜C.

不可知其源

其真無馬邪D.

隸而從者

學(xué)而不思則罔10.

下列對(duì)文本賞析與理解有誤的一項(xiàng)是（

）A.

文體一致?！坝洝笔枪糯环N散文題材，可分為碑記、游記、雜記、傳記?！坝洝笨梢杂脕碛浭旅鑼?，也可以用來抒情議論。B.

用詞精妙?！炯住俊棒夂觥笨坍嫵隽诵◆~靈巧輕捷、輕快自由地游動(dòng)的特點(diǎn)?！疽摇俊按汉途懊鳌睂懗隽舜猴L(fēng)和煦，日光明亮。C.

寫景有特色?！炯住坎捎昧艘撇綋Q景與定點(diǎn)觀察相結(jié)合的方法?！疽摇繉懢岸嘤盟淖志?，富有文采和詩意，讀起來朗朗上口，鏗鏘有力。D.

情感各異。【甲】情景交融，景色雖然優(yōu)美寧靜，但作者難以排遣憂愁，一直沉浸在被貶的凄涼心境中。【乙】“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”體現(xiàn)了作者以天下為己任的博大胸襟。11．翻譯下列句子。（每小題3分，共6分）（1）潭西南而望，斗折蛇形，明滅可見。（2）予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？（二）古詩賞析。（共6分）12．（2024.巴中中考）閱讀宋詞，完成20—21題。（每小題3分，共6分）【甲】卜算子·黃州定慧院寓居作

宋·蘇軾

缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨(dú)往來，縹緲孤鴻影。

驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。【乙】卜算子·詠梅

宋·陸游

驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。

無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。（1）下列對(duì)兩首宋詞的理解不正確的一項(xiàng)是（）A．【甲】詞作于詞人被貶黃州之時(shí)，描寫了詞人深夜漫步時(shí)的所見所感。

B．【甲】詞中“缺月”“疏桐”“漏斷”等意象連用，營造了萬物靜謐、寂寞清冷的氛圍。

C．【乙】詞上片，寫梅花的生長環(huán)境，獨(dú)自開放且無人欣賞，暖陽夕照，處境悲涼。

D．【乙】詞作者對(duì)梅花情有獨(dú)鐘，本詞以內(nèi)心獨(dú)白的抒情方式詠贊梅花，與眾不同。

（2）“詩緣情而托物”，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析兩首詞表現(xiàn)手法的相同之處及作用。（3分）13．默寫填空。（共6分，每題1分）（1）安得廣廈千萬間，。（2）滿面塵灰煙火色，。（3）揮手自茲去，。（4）孟浩然的《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中,“，”兩句形象地描繪出洞庭湖壯闊氣勢。（5）白居易的《賣炭翁》中,“，”兩句寫出賣炭翁的矛盾心理的心理狀態(tài)。（6）常建的《題破山寺后禪院》中,“，”兩句描寫了破山寺后禪院環(huán)境幽靜深遠(yuǎn)。四、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）（2022.廣安中考）閱讀下面選文，完成14—18題。（共18分）母親的味道①母親的習(xí)慣、做派和別的女人完全不同，她像男人一樣抽煙，喜歡盤腿坐在床上，嗓門粗大，說話的語氣總像跟人吵架。最讓我無法忍受的是母親身上的味道，又酸又臭，稍微靠近一些，便熏得我頭暈惡心。后來我知道，母親是有狐臭。都說狐臭會(huì)遺傳，我卻沒有，反而對(duì)氣味格外敏感。這使我在懂事之后，便開始遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開母親。②我10歲那年，父親在為人蓋房時(shí)從二樓摔下來去世了。從此，母親在菜市場租了一個(gè)攤位賣魚，一年四季穿著高筒膠鞋在水里蹚來蹚去。每天晚上，母親收攤回來，人都會(huì)累成一攤泥。我給母親溫一盆洗澡水，洗好碗后便躲進(jìn)自己的房間里?？墒亲罱K還是被母親喊出來給她搓背。母親的身上又添了濃烈的魚腥味，和著難聞的狐臭味，我?guī)缀鯚o法呼吸，胡亂搓幾把，便逃也似地離開。③那年冬天，因?yàn)槌鞘懈脑熘亟?，那個(gè)菜市場被拆除，母親失業(yè)了。母親的失業(yè)，意味著這個(gè)家失去了最堅(jiān)實(shí)的支撐，也意味著我的大學(xué)夢(mèng)將成為一個(gè)泡影。那些夜里，母親似乎一直在咳嗽。有一次，我被母親的咳嗽聲驚醒，走到母親的房前，房門虛掩著，母親背對(duì)著我在擦父親的照片，我聽見母親對(duì)著照片說：“……真真這丫頭從小心氣就高，我不能把她給耽誤了……”④我站在門外，心突然又酸又軟，淚水成串地滴落下來……⑤母親終于找到了新的工作，是在一家醫(yī)院里打掃衛(wèi)生。她每天早上五點(diǎn)起床，趕到醫(yī)院，拖地板、洗馬桶，在八點(diǎn)之前，要把整幢樓的衛(wèi)生全部打掃完畢。這份又臟又累沒有人愿意干的活兒，母親卻做得很開心。她身上的味道越來越復(fù)雜，有時(shí)是刺鼻的消毒水的味道，有時(shí)是清洗劑的淡淡香味。不知道是不是因?yàn)樘煜さ木壒?，母親身上的狐臭味越來越淡，到后來，我竟聞不出那種氣味了。⑥后來，我如愿以償，考進(jìn)北京一所大學(xué)。每隔一段日子，母親會(huì)準(zhǔn)時(shí)寄錢和信來，總是說讓我安心念書，說自己很好……薄薄的信紙上，仍然是母親特有的復(fù)雜味道。大二的寒假，我回家過年，在小城下車，已經(jīng)是夜里十點(diǎn)。地上鋪著厚厚的雪，寒氣逼人。我走出車站，搓著凍僵的雙手，疾步往家趕。剛出車站，就聽見一聲熟悉的吆喝：烤紅薯，香甜的烤紅薯……是那個(gè)我一直聽了二十年的口音。我慢慢走過去。直到我走近，母親才怔了怔，撲過來為我拍肩上的雪，一把把我拉到爐子旁，把一個(gè)烤紅薯塞在我手里，一迭聲地問我：“冷嗎？累嗎？甜嗎？”母親身上滿是烤紅薯香甜的味道，很濃很濃的香味。⑦那夜我?guī)湍赣H推著車一起回家，一路上母親絮絮叨叨說了很多。母親說上了年紀(jì)手腳不靈便，醫(yī)院的活兒人家不讓做了；母親說一斤烤紅薯能掙三毛錢，賣一天，也能掙不少錢呢；母親還說，我有錢，你在學(xué)校一定不能替我省錢，要吃好……⑧我跟在母親身后，看著母親瘦小的背影和遲緩的步履，什么話都說不出來，淚悄悄地模糊了雙眼。⑨研究生畢業(yè)后，我拒絕了北京好幾家大公司的挽留，執(zhí)意回了老家那座小城。母親很歉疚：都是因?yàn)槲?，不然你留在北京發(fā)展多好，咱這小城，委屈你了。我笑著跟母親開玩笑說，北京再好，沒有媽媽，也是一座空城。母親笑，不再說什么，起身收拾碗筷，卻背過身，手在臉上迅速地抹了一下，又抹了一下。⑩回家以后，幫母親洗澡，成了我每天必做的功課。每當(dāng)這時(shí)，母親身上的狐臭味、魚腥味、汗酸味、香煙味、消毒水味、烤紅薯味、油煙味那些為了養(yǎng)活一個(gè)家而散發(fā)的味道，似乎全消失殆盡。?我聞到的，是純粹的芬芳的，淡而舒緩的芳香，這才是母親真正的味道。14.文章圍繞母親主要寫了四件事，請(qǐng)根據(jù)表格中的提示，簡要概括其余兩件事。（2分）事件主要內(nèi)容概括一①二失業(yè)后擔(dān)心“我”的學(xué)業(yè)，半夜向父親的照片訴說。三②四賣烤紅薯供“我”上大學(xué)。①②15.請(qǐng)按要求完成下面兩個(gè)小題。（6分）（1）聯(lián)系上下文，說說第⑥段中畫線句子環(huán)境描寫的作用。（2分）地上鋪著厚厚的雪，寒氣逼人。（2）結(jié)合語境，從描寫角度賞析第⑨段中畫線句子。（4分）母親笑，不再說什么，起身收拾碗筷，卻背過身，手在臉上迅速地抹了一下，又抹了一下。16.文中的母親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文本作答。（4分）17.請(qǐng)結(jié)合文章，分析第?段的作用。（3分）18.“金無足赤，人無完人?！痹诔砷L的過程中，我們有時(shí)會(huì)在意母親的不完美。讀了本文后，請(qǐng)你結(jié)合自身體驗(yàn)，把想對(duì)自己母親說的話寫出來。（3分）（二）（2024.巴中中考）閱讀下面三則材料，完成19-21題。（共10分）

材料一：能源保障和安全事關(guān)國計(jì)民生，是不可忽視的“國之大者”。黨的十八大以來，我國新型能源體系加快構(gòu)建，能源保障基礎(chǔ)不斷夯實(shí)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力支撐。同時(shí)也要看到，我國能源發(fā)展仍面臨需求壓力巨大、供給制約較多、綠色低碳轉(zhuǎn)型任務(wù)艱巨等一系列挑戰(zhàn)。國家領(lǐng)導(dǎo)人指出：“應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，出路就是大力發(fā)展新能源?！边@為我們推動(dòng)新能源高質(zhì)量發(fā)展，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)提供安全可靠的能源保障指明了方向。在新征程上建設(shè)能源強(qiáng)國，保障能源安全，必須立足國內(nèi)多元供應(yīng)，堅(jiān)持推進(jìn)能源結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，把能源的飯碗牢牢端在自己手里。

材料二：近年來，中國新能源產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，相關(guān)國際合作加速推進(jìn)。中國新能源產(chǎn)業(yè)為全球綠色低碳轉(zhuǎn)型提供重要助力。國際能源署報(bào)告指出，2023年全球可再生能源新增裝機(jī)容量1.5億千瓦，中國貢獻(xiàn)超過一半，為全球可再生能源發(fā)電增長作出了巨大貢獻(xiàn)。中國風(fēng)電、光伏產(chǎn)品已經(jīng)出口到全球200多個(gè)國家和地區(qū)，幫助有關(guān)國家和地區(qū)獲得了清潔、可靠、用得起的能源。2022年，中國可再生能源發(fā)電量相當(dāng)于減少國內(nèi)二氧化碳排放約22.6億噸，出口的風(fēng)電、光伏產(chǎn)品為其他國家減排二氧化碳約5.73億噸，合計(jì)減排超28億噸，約占全球同期可再生能源折算碳減排量的41%。中國新能源產(chǎn)品順應(yīng)全球綠色低碳轉(zhuǎn)型趨勢，且普遍具有較高的質(zhì)量和有競爭力的市場價(jià)格，因此在許多國家特別是渴望實(shí)現(xiàn)能源轉(zhuǎn)型的發(fā)展中國家供不應(yīng)求。

材料三：中國新能源產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢是靠真本事獲得的。中國新能源產(chǎn)業(yè)擁有完善的產(chǎn)供鏈體系。中國是全世界唯一擁有聯(lián)合國產(chǎn)業(yè)分類中全部工業(yè)門類的國家，產(chǎn)業(yè)組織能力和供應(yīng)鏈韌性強(qiáng)，在新能源產(chǎn)業(yè)擁有涵蓋材料研發(fā)、工程設(shè)計(jì)到制造管理、總裝集成的全產(chǎn)業(yè)鏈。中國新能源產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展源于扎實(shí)推進(jìn)科技創(chuàng)新。經(jīng)過多年實(shí)踐，中國新能源產(chǎn)業(yè)核心技術(shù)不斷進(jìn)步，中國多項(xiàng)新能源技術(shù)和裝備制造水平也在全球領(lǐng)先。從全球首臺(tái)16兆瓦海上風(fēng)電機(jī)組并網(wǎng)發(fā)電，到全球首座第四代核電站正式投入商業(yè)運(yùn)行，中國以科技創(chuàng)新形成的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)能推動(dòng)全球新能源產(chǎn)業(yè)的變革，讓世界各國受益于綠色產(chǎn)能。

中國新能源產(chǎn)業(yè)將繼續(xù)向“新”而行、以“質(zhì)”求變，為更多國家實(shí)現(xiàn)綠色低碳轉(zhuǎn)型和可持續(xù)發(fā)展提供可靠助力。

19.下列關(guān)于中國新能源產(chǎn)業(yè)說法與材料一致的是（）

A．我國新型能源體系完成構(gòu)建，能源保障基礎(chǔ)不斷夯實(shí)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力支撐。

B．2023年全球可再生能源新增裝機(jī)容量1.5億千瓦，中國貢獻(xiàn)將近一半，為全球作出了巨大貢獻(xiàn)。

C．中國是全世界唯一擁有聯(lián)合國產(chǎn)業(yè)分類中全部工業(yè)門類的國家，產(chǎn)業(yè)組織能力和供應(yīng)鏈韌性強(qiáng)。

D．經(jīng)過實(shí)踐，中國新能源產(chǎn)業(yè)核心技術(shù)不斷進(jìn)步，中國能源技術(shù)和裝備制造水平全球領(lǐng)先。

20.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容理解和概括正確的一項(xiàng)是（）

A．當(dāng)前我國新能源產(chǎn)品已大量出口國外，表明我國能源已完全實(shí)現(xiàn)了自給自足。

B．材料二列舉數(shù)據(jù)時(shí)多次出現(xiàn)“約”字，充分體現(xiàn)了說明語言的生動(dòng)性、真實(shí)性。

C．材料二運(yùn)用了舉例子、打比方等說明方法，具體準(zhǔn)確地說明了我國新能源產(chǎn)業(yè)為全球可再生能源發(fā)電增長作出了巨大貢獻(xiàn)。

D．我國大力發(fā)展新能源產(chǎn)業(yè)既能為中國式現(xiàn)代化建設(shè)提供安全可靠的能源保障，也能為更多國家實(shí)現(xiàn)綠色低碳轉(zhuǎn)型和可持續(xù)發(fā)展提供可靠助力。21.結(jié)合材料二、材料三，簡要概括中國新能源發(fā)展的優(yōu)勢。（4分）五、名著閱讀（6分）①阿基姆明白，這個(gè)直到不久前還生龍活虎的年輕人，此刻內(nèi)心激蕩著怎樣的情感。他了解保爾的悲劇……②“阿基姆，難道你真的以為生活能把我逼進(jìn)死角，把我壓成一張薄餅嗎？只要我的心臟還在跳動(dòng)，”他突然使勁抓住阿基姆的手緊壓著他的胸脯，“只要它還在跳動(dòng)，就別想叫我離開黨。只有死，才能讓我離開戰(zhàn)斗行列。老兄，請(qǐng)你千萬記住這一點(diǎn)?！雹郯⒒烦聊徽Z。他知道這絕不是漂亮話，而是一個(gè)身負(fù)重傷的戰(zhàn)士的吶喊。他明白，像保爾這樣的人不可能說出另外的話，表達(dá)出另外的情感。22.下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是（

）A．《鋼鐵是怎樣煉成的》是俄國作家奧斯特洛夫斯基的作品，作品塑造的主人公是保爾·柯察金。B．《鋼鐵是怎樣煉成的》是奧斯特洛夫斯基的自傳。C．《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫蘇聯(lián)十月革命后第一代蘇維埃青年在布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)，鞏固新生的蘇維埃政權(quán)，同國內(nèi)外敵人及各種困難進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭的優(yōu)秀小說。

D．保爾在身患重病、身體殘疾時(shí)開始思考生命的意義，決心把整個(gè)生命都獻(xiàn)給人類的解放事業(yè)，并用生命寫成小說《暴風(fēng)雨所誕生的》。23.結(jié)合原著回答：①文段中“悲劇”指什么？②“吶喊”表達(dá)了保爾怎樣的心聲？(3分)六、語言運(yùn)用（8分）24.（2024.瀘州中考）某校九年級(jí)一班在“世界讀書日”開展“共建書香社會(huì)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谡Z文老師指導(dǎo)下，根據(jù)2021—2023年的全國國民閱讀調(diào)查報(bào)告的數(shù)據(jù)，繪制了下面兩個(gè)圖，請(qǐng)你按要求完成相關(guān)任務(wù)。（1）請(qǐng)根據(jù)圖1、圖2各得出一條結(jié)論，不出現(xiàn)具體數(shù)據(jù)。（2）結(jié)合材料，就紙質(zhì)圖書閱讀的發(fā)展趨勢進(jìn)行探究，聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀阍诩堎|(zhì)圖書閱讀方面的兩點(diǎn)計(jì)劃。我認(rèn)為紙質(zhì)圖書閱讀可能會(huì)，我的計(jì)劃：①；②。七、表達(dá)與寫作（60分，含書寫分5分）25．閱讀下面的材料，根據(jù)要求任選一題寫作。（1）朱德的記憶里，有母親挑水種田、養(yǎng)蠶紡紗的身影；蕭紅的記憶里，有魯迅明朗的笑聲、夜半的燈光；海倫·凱勒的記憶里，莎莉文老師教“我”識(shí)字、用水喚醒了“我”的靈魂……成長歲月中，總有一些人、一些事溫暖了時(shí)光，照亮了人生。請(qǐng)以“記憶中的人、事兒”為副標(biāo)題，自擬正題，寫一篇不少于600字的作文。（2）中國共產(chǎn)黨不忘為人民服務(wù)的初心，走過了百年的風(fēng)雨歷程；袁隆平不忘禾下乘涼的初心，解決了十幾億中國人民的吃飯問題；吳孟超不忘減輕人民病痛的初心，創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)史上一個(gè)又一個(gè)奇跡；我們每個(gè)中國人都有著自己的初心，在平凡而普通的崗位上，共同譜寫了從站起來到富起來到強(qiáng)起來的輝煌歷史。作為新時(shí)代的中學(xué)生，你一定也有屬于自己的初心……請(qǐng)以“初心”為話題，自擬題目。統(tǒng)一要求：寫一篇不少于600字的文章，詩歌除外，文體不限，字跡工整，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

張瀾學(xué)校八下語文期末模擬試題答案一、語文知識(shí)與運(yùn)用（共12分，每小題3分）1C

解析：A項(xiàng)"歸省"的"省"應(yīng)讀xǐng；B項(xiàng)"兩棲"的"棲"應(yīng)讀qī；D項(xiàng)"龜裂"的"龜"應(yīng)讀jūn。2C

解析：A項(xiàng)"人情事故"應(yīng)為"人情世故"；B項(xiàng)"震憾"應(yīng)為"震撼"；D項(xiàng)"幅射"應(yīng)為"輻射"。3.【答案】C【解析】A.豁然開朗：指由狹窄幽暗突然變得寬闊明亮的樣子。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。符合“馬老師跟我講了好多寶貴的道理”的語境，使用正確；B.天衣無縫：比喻事物沒有一點(diǎn)兒破綻。符合“想把每件事都做到”的語境，使用正確；C.輾轉(zhuǎn)反側(cè)：翻來覆去睡不著覺，形容心里有所思念或心事重重。不符合“居無定所，朝不保夕”的語境，使用錯(cuò)誤；D.落英繽紛：墜落的花瓣雜亂繁多地散在地上。符合“桃樹上的花瓣飄落下來”的語境，使用正確；故選C。4.C.有誤，聞一多的《最后一次講演》慷慨激昂，王選的《我一生中的重要抉擇》風(fēng)趣幽默。丁肇中的《應(yīng)有格物致知精神》準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，顧拜旦的《慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年》莊重典雅。故選:C。二、閱讀下面短文，完成5-7題。（共9分，每小題3分）5.B6.C 解析:第③段從個(gè)人、城市、地區(qū)用水中的浪費(fèi)現(xiàn)象證明了節(jié)水需要?jiǎng)傂约s束。 7.D 解析:原文的表述是“水效標(biāo)識(shí)制度，是我國節(jié)水管理方式的重要?jiǎng)?chuàng)新，巧妙利用市場機(jī)制，既 能鼓勵(lì)消費(fèi)者購買節(jié)水商品，也能激勵(lì)企業(yè)提升技術(shù)、精進(jìn)工藝，生產(chǎn)更加節(jié)水的產(chǎn)品?！辈]有提到“提高效益”。三、古詩文閱讀。（共27分）（一）閱讀下列文言文選段，完成8—11題。（共15分，8—10題每題3分，11題6分）8.本題考查文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。A.句意：陽光直射到水底。澈：穿透。B.句意：忽然間向遠(yuǎn)處游去。俶爾：忽然。C.句意：沙洲上的鷗鳥時(shí)而飛翔時(shí)而停歇。集：停息、停歇，而不是“聚集”。D.句意：處在高高的廟堂之上。廟堂：朝廷。故選C。9.本題考查文言一詞多義。A.代詞，記錄小石潭的事情/助詞，賓語前置標(biāo)志詞，無實(shí)義；B.都是介詞，因?yàn)?；C.代詞，指代小石潭的源頭/副詞，難道；D.連詞，表示并列關(guān)系/連詞，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系；故選B。10.本題考查內(nèi)容理解和辨析。D.有誤，根據(jù)甲文“聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之”“佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂”等可知，小石潭景色優(yōu)美寧靜，作者并不是一直沉浸在被貶的凄涼心境中，而是有欣賞美景的心情和一時(shí)的心樂。因此，“一直沉浸在被貶的凄涼心境中”表述不準(zhǔn)確；故選D。向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我經(jīng)常探求古代品德高尚人的心思，有時(shí)不同于以上兩種表現(xiàn)，為什么呢？（二）古詩賞析。（共12分）11．C（3分）【解析】本題考查對(duì)宋詞的內(nèi)容理解，乙詞梅花處境艱難，從“更著風(fēng)和雨”中得出應(yīng)該是風(fēng)雨黃昏，而不是暖陽黃昏。故選C。12．（3分）參考示例：表現(xiàn)手法：托物言志。（1分）【甲】詞借孤鴻表明個(gè)人志趣，表現(xiàn)作者不與世俗同流合污，高潔自持，對(duì)理想的堅(jiān)守。（1分）【乙】詞中詞人以梅喻人，梅花縱使凋落于地，馬踏車碾成為塵埃，仍是香氣不改，精神猶在。表現(xiàn)了詞人獨(dú)立不倚，堅(jiān)持正義，不與世俗同流合污的高潔志趣。（1分）13．默寫填空。略四、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）閱讀下面選文，完成14—18題。（共18分）14.在菜市場賣魚（1分）；到醫(yī)院打掃衛(wèi)生（1分）。15、（1）突出了天氣的寒冷（1分），側(cè)面寫出了母親深夜在賣烤紅薯的辛勞（1分）。（2）運(yùn)用神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫（任答一點(diǎn)得1分），生動(dòng)地寫出了母親因付出得到回報(bào)而欣慰（1分）。因“我”的懂事而感動(dòng)（1分）16、粗俗、大大咧咧；吃苦耐勞：關(guān)愛孩子：堅(jiān)忍：無私奉獻(xiàn)等。（答出兩點(diǎn)即可，）17、總結(jié)全文，照應(yīng)標(biāo)題（1分）；點(diǎn)明主題（1分），通過寫“我”理解了母親的付出，表達(dá)了對(duì)母親（母愛）的贊美之情（意思相近即可。1分）。18、示例：媽媽，以前我嫌您很嘮叨。讀了本文后，我明白了您的不易，懂得了您是愛我的。媽媽，謝謝您！（二）（2024.巴中中考）閱讀下面三則材料，完成9-11題。（每