特崗教師招聘筆試真題2024VIP

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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《學記》中說：“不陵節(jié)而施。”下列哪些原則與其在思想上是一致的？（）A.循序漸進原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則【答案】：A2.把實物、教具呈示給學生觀察，或通過示范性地實驗來說明和印證要求學生掌握的知識的一種方法稱（）。A.講授法B.演示法C.實驗法D.參觀法【答案】：B3.課外教育工作與課堂教學在（）上是統(tǒng)一的。A.教育方法B.教育內(nèi)容C.教育組織形式D.教育目的【答案】：D4.一邊負有責任心的教師在強制學生學習，另一邊是喪失選擇自由被迫學習的學生反而把教師的行為看成是壓抑、侵犯。這種情況反映了師生倫理關(guān)系中哪一方面受到了影響（）。A.師生之間相互的認知度B.傳統(tǒng)思想和師生個性的特點C.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式和態(tài)度D.師生交往的時空、性別等因素【答案】：A5.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.復(fù)雜性B.獨立性C.示范性D.長效性【答案】：C6.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.關(guān)愛學生B.為人師表C.敬業(yè)愛生D.愛國守法【答案】：C7.最早進行心智活動研究的是（）。A.庫恩B.安德森C.馮特D.加里培林【答案】：D8.奧蘇泊爾指出，學習了更高級的概念和規(guī)律后，高級觀念可以代替或包容低級觀念，使低級觀念被遺忘，從而減輕記憶的負擔，這一解釋知識遺忘的理論是（）。A.衰退理論B.動機理論C.干擾理論D.同化理論【答案】：D9.認為“獸類教育與人類教育在根本上有同樣的基礎(chǔ)”“動物尤其是略為高等的動物，完全同人一樣，生來就有種由遺傳而得到的潛在的教育”，這一觀點屬于（）。A.教育神話起源論B.教育生物起源論C.教育勞動起源論D.教育心理起源論【答案】：B10.主張：“教育即生活”“在做中學”的教育家是（）。A.夸美紐斯B.康德C.杜威D.赫爾巴特【答案】：C11.教育頭的投入源有（）。A.國家財政撥款與學校自身教育投入B.家庭個體教育投入C.社會集資捐資與企業(yè)教育投入D.以上都是【答案】：D12.采納董仲舒提出的“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的建議，實行了思想專制主義的文化教育政策和選士制度是（）。A.漢宣帝B.漢文帝C.漢武帝D.漢景帝【答案】：C13.從性質(zhì)上來看，教育功能可以分為（）。A.保守功能和超越功能B.本體功能和派生功能C.個體功能和社會功能D.顯性功能和隱性功能【答案】：A14.關(guān)于教師職業(yè)道德的說法錯誤的是（）。A.它是教師在從事教育勞動過程中所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備的品德B.它調(diào)整教師與學生、其它教師、集體、社會之間的各種關(guān)系C.它從道義上規(guī)定了教師在教育過程中以何種思想、情感、態(tài)度和行為教書育人D.它是教師追求自身人格完善的主觀需要【答案】：B15.教育學作為一門科學，是以實踐哲學和心理學為基礎(chǔ)的，這種觀點出自（）。A.《教育漫話》B.《大教學論》C.《實驗教育學》D.《普通教育學》【答案】：D16.強化問題意識原則也叫（）。A.增強學生參與B.引導(dǎo)研究學習C.講述思路D.教學與科學研究相結(jié)合【答案】：B17.物質(zhì)的根本屬性是（）。A.運動B.靜止性C.可知性D.永恒性【答案】：A18.王某17歲，月收入2000元，在未征得父母同意的情況下，買了一個價值3000元的手機。王某購買手機的行為屬于（）。A.重大誤解的民事行為B.無效民事行為C.顯失公平的民事行為D.有效民事行為【答案】：D19.《登高》是著名唐代詩人（）的作品。A.李白B.辛棄疾C.王維D.杜甫【答案】：D20.甲公司與乙公司簽訂服裝加工合同，約定乙公司支付預(yù)付款一萬元，甲公司加工服裝1000套，3月10日交貨，乙公司3月15日支付余款九萬元。3月10日，甲公司僅加工服裝900套，乙公司此時因瀕臨破產(chǎn)致函甲公司表示無力履行合同。下列哪一說法是正確的？（）。A.因乙公司已支付預(yù)付款，甲公司無權(quán)中止履行合同B.甲公司有權(quán)以乙公司已不可能履行合同為由，請求乙公司承擔違約責任C.乙公司有權(quán)以甲公司僅交付900套服裝為由，拒絕支付任何貨款D.因乙公司喪失履行能力，甲公司可行使順序履行抗辯權(quán)【答案】：B21.“三省六部制”是中國古代封建社會一套組織嚴密的中央官制，請問“三省六部制”中掌管“財經(jīng)”的機關(guān)是（）。A.吏部B.工部C.刑部D.戶部【答案】：D22.目前交通工具的種類越來越多，這給人們的生活都帶來了極大的方便。隨著時代的變化和科學技術(shù)的進步，交通工具的技術(shù)水平也在不斷變化發(fā)展，下列選項中說法正確的是：（）。A.黑匣子外表是橙色，通常安裝在飛機的頭部B.磁懸浮列車在運行時只受來自空氣的阻力C.環(huán)球飛行的陽光動力2號飛機動力來自核電池D.混合動力汽車的混合動力是指氫能和燃油【答案】：B23.中國古代演戲的場所在歷史上有過各種不同的名稱和形態(tài)。就建筑而言，唐代稱為戲場，宋代稱為：A.戲臺B.勾闌C.戲樓D.戲園【答案】：B24.近年來，每當法定節(jié)假日到來，尤其是“五一”和“十一”假期，我國的市場就會興旺一陣，“假日經(jīng)濟”現(xiàn)象極大地促進了商品零售，旅游等行業(yè)的發(fā)展，從經(jīng)濟學角度來看，這說明（）。A.生產(chǎn)決定消費B.消費結(jié)構(gòu)決定生產(chǎn)結(jié)構(gòu)C.消費具有生產(chǎn)功能D.消費對生產(chǎn)具有反作用【答案】：D25.白日里渾然一片的泉鳴，此時卻能分出許多層次：那柔曼如提琴者，________________；那清脆如彈撥者，________________；那厚重如貝斯轟響者，________________；那雄渾如鋼管齊鳴者，________________。

①是草叢中淌過的小溪

②定是激流直下陡壁，飛瀑落入深潭

③是石縫間漏下的滴泉

④應(yīng)為萬道細流匯于空谷

根據(jù)文意，依次填入文中語句準確的是：A.①②③④B.①③④②C.③①②④D.①②④③【答案】：B26.“文化搭臺，經(jīng)濟唱戲”的最大危害，是將文化僅僅看作是經(jīng)濟的工具和仆傭，（）文化本身的價值，由此將文化完全（）為商品。A.無視、異化B.疏忽、等同C.漠視、降格D.忽視、貶低【答案】：A27.我們絕非對張居正___，事實上在張居正督促下萬歷最初的十年，明帝國確實稱得上“海清河晏，歌舞升平”。___其間出現(xiàn)了一些影響深遠的錯誤也不是當時的張居正所能預(yù)料的，至于他的貪腐和權(quán)謀，在一個專制社會也___不該苛求。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.求全責備即使確實B.推崇備至雖然著實C.惡意中傷但是實在D.吹毛求疵縱然委實【答案】：D28.《曹全碑》是東漢邰陽縣令曹全的紀功碑，明代萬歷時在陜西邰陽縣莘里莊出土，今存西安碑林?！恫苋窌ㄐ阊?，是漢碑的典范；碑文涉及疏勒叛亂、黃巾起義、黨錮之禍，尤其可補史志之缺。這些情況，明清以來的金石學家討論已詳，稍可補充的，是碑文中有關(guān)醫(yī)學史的一項小問題。這段文字接下來最可能討論：（）A.《曹全碑》中關(guān)于醫(yī)學的一些史實B.《曹全碑》對醫(yī)學史的貢獻C.《曹全碑》可補史志之缺的醫(yī)學內(nèi)容D.《曹全碑》受醫(yī)學史家關(guān)注的情況【答案】：A29.兩人絕交后，陳敬瑄當上了四川節(jié)度使。長安發(fā)生叛亂，宗某隨逃難人群到了蜀地錦江。他四處___，隱姓埋名，準備___，結(jié)果在內(nèi)江還是被陳敬瑄所殺。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.游蕩銷聲匿跡B.流竄遮人耳目C.漫游死灰復(fù)燃D.游逛東山再起【答案】：A30.艾滋病實際上不是一種疾病，而是由人體免疫功能障礙導(dǎo)致的一組癥候群。也就是說，最終導(dǎo)致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒，而是那些通常在人體免疫系統(tǒng)功能正常時不會發(fā)生的由各種病毒、細菌、真菌、寄生蟲等機會性感染所導(dǎo)致的疾病和腫瘤。人體免疫系統(tǒng)似乎對艾滋病病毒失去了防衛(wèi)能力，致使人體一旦感染艾滋病病毒，病毒俚長驅(qū)直入，直接攻擊免疫系統(tǒng)本身。

艾滋病病毒如何感染給人以及后來如何發(fā)展為艾滋病患者的機理目前還不是十分清楚。但是一般認為，艾滋病病毒直接感染人體的CD4T淋巴細胞、巨噬細胞和神經(jīng)膠質(zhì)細胞，病毒借助于外膜糖蛋白進入這些細胞。進人細胞內(nèi)即釋放RN

A，并在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下轉(zhuǎn)錄成DN

A，并插入宿主細胞的染色體DNA中，從此就長期地“躲”在那里。此后，病毒DMA被宿主細胞的RNA轉(zhuǎn)錄為mRN

A，并翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結(jié)構(gòu)蛋白。病毒RNA與結(jié)構(gòu)蛋白在細胞膜上重新裝配新的病毒顆粒，通過芽生而釋放。在感染的初期，當機體內(nèi)出現(xiàn)針對艾滋病病毒的特異性細胞毒性淋巴細胞后，體內(nèi)的病毒水平開始[1]，這種免疫反應(yīng)不能消除艾滋病病毒感染，但它可以使病毒在復(fù)制和清除之間形成一種相對平衡的穩(wěn)定狀態(tài)，謂而沒有造成嚴重的T細胞、巨噬細胞損傷和耗竭，并在血清抗體變陽性后的相對時期處于長期無癥狀病毒攜帶期或持續(xù)性全身性淋巴結(jié)腫大綜合征階段。人體的免疫系統(tǒng)同病毒就這樣進行著長時間的較量，終于在其他因素的誘導(dǎo)刺激下，T細胞和巨噬細胞內(nèi)的艾滋病毒開始大量復(fù)制，打破了這種平衡，使一部分細胞發(fā)生凋亡。隨著時間的推移，在沒有任何療效治療的情況下，人體免疫系統(tǒng)由于持續(xù)作戰(zhàn)，CD4T淋巴細胞被不斷的感染和殺傷，出現(xiàn)了“寡不敵眾”、無力“抗敵”的局面，于是那些在

人體免疫系統(tǒng)功能正常情況下并不致病的微生物或潛伏在體內(nèi)的微生物便[2]，嚴重的機會性感染和腫瘤發(fā)生了，最后導(dǎo)致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年內(nèi)即可從無癥狀期發(fā)展到艾滋病。

此外，艾滋病病毒可致T細胞成熱障礙以及抗原輔佐細胞功能喪失，造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等，使T細胞迅速減少并最終耗竭。由于T細胞在免疫網(wǎng)絡(luò)中起中心作用，導(dǎo)致整個免疫系統(tǒng)崩潰，感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者。

對文中畫線句子意思理解正確的一項是（）。A.艾滋病病毒可致T細胞成熟障礙以及抗原輔佐細胞功能喪失，造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等，導(dǎo)致整個免疫系統(tǒng)崩潰，感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者B.由于艾滋病病毒的攻擊和破壞，T細胞數(shù)量驟減，從而導(dǎo)致病人免疫功能的全面衰竭，為機會感染創(chuàng)造了極為有利的條件C.艾滋病感染者經(jīng)過很短的潛伏期就會發(fā)展成典型的艾滋病患者D.艾滋病病毒感染者經(jīng)過潛伏期出現(xiàn)了臨床癥狀，這一時期，身體免疫系統(tǒng)嚴重受損，發(fā)生各種病毒性、細菌性感染和腫瘤。最終艾滋病病毒導(dǎo)致了艾滋病患者的死亡【答案】：B31.心理學家發(fā)現(xiàn)，人們對世界的認識受到兩種基本需求的驅(qū)動：第一，我們對世界的認識有種“一致性需求”，希望世界的運動符合我們的信仰、理念、態(tài)度、經(jīng)驗和預(yù)期，即使現(xiàn)實與我們自身的預(yù)期不一致，我們也要改變外在的證據(jù)來使它符合我們內(nèi)在的期望；第二，人類需要對外在環(huán)境產(chǎn)生一種控制感，我們不希望自己在現(xiàn)實面前無能為力、無所適從，我們需要找到某種自己能夠理解、控制、描述、解釋和預(yù)測的可能性。心理學家的發(fā)現(xiàn)可以解釋下列哪一行為（）A.在明知自己錯誤的情況下仍固執(zhí)己見B.在集體中容易產(chǎn)生從眾心理C.喜歡用“陰謀論”解釋超越自己經(jīng)驗之外的事物D.在過于熟悉的環(huán)境中容易產(chǎn)生厭倦心理并試圖改變【答案】：C32.古人講“修身齊家治國平天下”，就把修身做人擺在人生第一位。再如“太上有三不朽”--立德立功立言，也把做人看成是人生根本大事。作為中華民族社會良心、智慧化身的知識分子，歷來就有憂國憂民、剛健自強、不屈不撓、經(jīng)世治國的優(yōu)良品質(zhì)?？鬃幼u之為“士志于道”。歷史上從曾參的“士不可以不弘毅”，到李膺的“欲以天下致是非為己任”；從陳藩的“澄清天下之志”，到顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，都可以看到那種“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的風骨精神和人格力量，其對國家民族和對自己人生負責的精神脈絡(luò)清晰可見，且歷千年而不絕。這段文字意在說明（）。A.一個人最重要的是有良心，對人、物、國家、社會也是首先要講良心B.救世和改造社會要符合社會實際，需要具備一定的條件C.要把修身做人擺在人生第一位D.人要對自己的人生負責，對國家民族負責【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.體現(xiàn)孔子教育思想的是：（）。A.不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也B.盡信《書》，則不如無《書》C.中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也D.業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨【答案】：AC34.教育規(guī)律是教育、社會、人之間和教育內(nèi)部各因素之間內(nèi)在本質(zhì)的聯(lián)系和關(guān)系，具有下列哪些特征？（）A.重復(fù)性B.必然性C.客觀性D.穩(wěn)定性【答案】：ABCD35.教育的本質(zhì)屬性有（）。A.教育是塑造人的手段B.教育是人類社會有意識的實踐活動C.教育是一種培養(yǎng)人的社會活動D.教育是一種社會現(xiàn)象【答案】：BCD36.在西方教學史上，赫爾巴特第一次提出了“教育性教學”的概念，認為沒有任何無教學的教育，也沒有任何無教育的教學，以下符合“教育性教學”觀點的表述方式是（）。A.決定教學具有教育性的重要因素在于強化教學中的教育手段和教育方法B.教育和教學的關(guān)系是目的和手段的關(guān)系C.教學和教育是相互聯(lián)系的同一過程的兩個方面D.對于教育性教學來說，一切都取決于其所引起的智力活動【答案】：BCD37.蔡元培從“養(yǎng)成共和國民健全之人格”的觀點出發(fā),提出了五育并舉的教育思想，該思想成為制定民國元年教育方針的理論基礎(chǔ)，下列選項中屬于五育內(nèi)容的是（）。A.實利主義教育B.美感教育C.軍國民教育D.人生觀教育【答案】：ABC38.下列做法過于功利的有（）。A.擺平就是水平B.無事就是本事C.搞定就是穩(wěn)定D.怎么有用就怎么做【答案】：ABCD39.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.收下1B.收下1C.與戴某的做法一樣，向廉署報案并配合廉署行動D.拒絕陳某的要求、退回陳某1【答案】：CD40.下屬教學方法和倡導(dǎo)者匹配的是（）。A.瓦·根舍因的范例教學法B.卡爾·羅杰斯的掌握學習教學法C.布魯姆的發(fā)現(xiàn)式教學法D.洛扎諾夫的暗示法【答案】：AD41.信息社會的生產(chǎn)工具已經(jīng)從大機器時代進入到智能時代，迅猛發(fā)展的計算機技術(shù)和數(shù)字技術(shù)已經(jīng)深刻地影響著人們的生產(chǎn)方式、管理方式、生活方式、行為方式乃至思維方式。與這種發(fā)展趨勢相聯(lián)系，信息社會的教育呈現(xiàn)出的特征主要有（）。A.教育的終身化理念成為指導(dǎo)教育改革的基本理念B.教育的公共性日益突出C.教育的全球化趨勢更加明顯D.教育與生產(chǎn)勞動從分離走向結(jié)合【答案】：AC42.教育現(xiàn)代化的主要內(nèi)容（）。A.教育方法現(xiàn)代化B.教育內(nèi)容現(xiàn)代化C.教育管理現(xiàn)代化D.教育觀念現(xiàn)代化【答案】：ABCD43.我國事業(yè)單位崗位的類別主要有（）。A.專業(yè)技術(shù)崗位B.特設(shè)崗位C.工勤技能崗位D.管理崗位【答案】：ACD44.屬于莎士比亞作品的是（）。A.《麥克白》B.《哈姆雷特》C.《威尼斯商人》D.《悲慘世界》【答案】：ABC45.中共十六屆三中全會強調(diào)，完善社會主義市場經(jīng)濟體制的主要任務(wù)是（）。A.完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度B.建設(shè)統(tǒng)一開放競爭有序的現(xiàn)代市場體系，完善宏觀調(diào)控體系、行政管理體制和經(jīng)濟法律制度C.健全就業(yè)、收入分配和社會保障制度，建立促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的機制D.建立有利于逐步改變城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的體制，形成促進區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的機制【答案】：ABCD46.以下有色金屬，云南的原有儲量居于全國第一位的有（）。A.銅B.錫C.鋅D.鉛【答案】：BCD47.能源是人類活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，根據(jù)能源消耗后是否造成環(huán)境污染可分為污染型