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文檔簡介
統(tǒng)編版語文九年級下冊第二單元練習(xí)題(含答案)統(tǒng)編版語文九年級下冊第二單元練習(xí)題(含答案)
積累與運用
1.下列加點字的注音全部正確的一項是(
)
A.綽號(chuò)隱匿(lì)
跺腳(duò)異想天開(yì)
B.篩子(sāi)
頃刻(qǐng)洋溢(yì)
千鈞之力(jūn)
C.筆硯(yàn)
腮幫(sāi)
駕馭(yù)
不屑置辯(xiè)
D.羼水(chàn)惦記(diān)熏陶(xūn)天倫之樂(lún)
2.下列詞語書寫有誤的一項是(
)
A.葷菜坎肩恐嚇無精打彩
B.旗幟盤桓掂量兩肋插刀
C.惋惜溫情禮聘拳打腳踢
D.傷疤徑自扭絞妙手回春
3.下列句子中加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?
)
A.在大家目不轉(zhuǎn)睛地注視下,他滿臉通紅,如坐針氈。
B.對待學(xué)習(xí),我們應(yīng)該有一絲不茍的態(tài)度,對任何細(xì)小的問題都要吹毛求疵。
C.2022年農(nóng)歷虎年春晚為海內(nèi)外華人奉上一臺高談闊論的春節(jié)文化盛宴。
D.在植樹節(jié)活動中,同學(xué)們妙手回春,為嘉州大地多種樹、多添綠,建設(shè)美麗樂山。
4.選出下列句子中沒有語病的一項(
)
A.隨著我市水質(zhì)量的明顯增加,全市上下居民治水的信心更加果斷了。
B.隨著共享單車的廣泛使用,怎樣規(guī)范停放成為群眾談?wù)摕嶙h的話題。
C.來自中國、加拿大和美國的科學(xué)家團(tuán)隊首次在琥珀中發(fā)現(xiàn)了雛鳥標(biāo)本。
D.在深圳國際會展中心建成后,將成為世界上最大的會展中心。
5.下列標(biāo)點符號運用不正確的一項是()
A.鄧稼先的一生是有方向、有意識地前進(jìn)的。沒有彷徨,沒有矛盾。
B.他“說"了,跟著的是“做”。這不再是“做了再說"或“做了也不一定說”了。
C.貝多芬神往地說:“一個人到田野去,有時候我想,一株樹也比一個人好……"
D.也許是由于過度近視,他的眼光有時候很模糊,講話的調(diào)子有些像唱歌?
6.填入下面橫線上的句子,排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
)
商務(wù)印書館創(chuàng)始人張元濟(jì)先生有一句簡單而樸素的話:
“天下第一件好事還是讀書。”________。
①從個人角度而言,腹有詩書氣自華。
②從國家層面來說,倡導(dǎo)全民閱讀能提升整個民族的素質(zhì)。
③歷史證明,全世界一步步從野蠻走向文明,無不是建立在知識的積累之上。
④的確,讀書可以明理,閱讀鑄就靈魂。
A.①④②③B.③①②④
C.④①②③D.④②③①
7.下面一段話表達(dá)的是對名人的贊美,仿照前面的句子在橫線上再補寫兩個比喻句。
他們是夜空中最璀璨的星辰,他們是河流中最美麗的浪花。
8.古詩詞默寫填空。
(1)竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?___。(蘇軾《定風(fēng)波》)
(2)_____________,_____________,深秋遠(yuǎn)塞若為情!(納蘭性德《浣溪沙》)
(3)秋風(fēng)歲寒,茅屋有情。杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中以“_____________,
!風(fēng)雨不動安如山"的詩句表達(dá)了關(guān)心民生疾苦的情感。
(4)湘籍外賣小哥雷海為在“中國詩詞大會”第三季總決賽上奪冠的經(jīng)歷告訴我們:只要你堅定“___,___"的信念,成功一定會屬于你。[用李白《行路難(其一)》中的詩句填寫]
(5)南仁東二十二年的砥礪前行,讓中國的“天眼”望穿蒼穹,描繪宇宙。他的精神正如李商隱的《無題》中所說:“___,___。"
9、名著閱讀
打開《儒林外史》,我們發(fā)現(xiàn)匡超人的變化與他結(jié)交的朋友有關(guān)。請你從下圖匡超人的朋友圈中選擇一人,結(jié)合相關(guān)情節(jié),說說此人對他的影響。
我選:________(填字母)。
___________________________
10、綜合性學(xué)習(xí)
仿佛還是昨天,我們興高采烈地走進(jìn)初中大門,數(shù)不清的歡樂留在眼前??梢徽Q?,三年的學(xué)習(xí)時光已悄然逝去。今天,朝夕相處的同學(xué)、老師,依依不舍地相聚在離別的路口,心中不免涌起縷縷惆悵;明天,我們將帶著憧憬和希望各奔前程,開始新的征程。所以,請趕快參加九(3)班“歲月如歌”的綜合性學(xué)習(xí)吧!
(1)【擬寫標(biāo)語】為了營造良好的活動氛圍,請根據(jù)畫線句子補寫一條宣傳標(biāo)語。
昨天,我們朝夕相處無數(shù)歡樂留校園。
(2)【補寫步驟】為留下珍貴記憶,九(3)班正在編寫班史,請將編寫步驟補充完整。
①成立班史編委會,由編委會給各小組分配任務(wù)。____
②
③將搜集到的資料進(jìn)行分類整理。____
④
二、閱讀理解
(一)閱讀下列古詩,回答問題。
臨江仙夜登小閣憶洛中舊游
陳與義
憶昔午橋橋上飲,坐中多是豪英。長溝流月去無聲。杏花疏影里,吹笛到天明。
二十余年如一夢,此身雖在堪驚。閑登小閣看新睛。古今多少事,漁唱起三更。
11.下面對這首司的理解,不準(zhǔn)確的一項是()
A.《臨江仙夜登小閣憶洛中舊游》是宋代詞人陳與義晚年追憶洛中朋友和舊游而作的。此詞直抒胸臆,表情達(dá)意真切感人。
B.這首詞的上片寫詞人在往昔歲月中沉湎于午橋宴飲,流連于洛城繁華,晝夜游樂,豪情不再。
C.下片中“二十余年如一夢,此身雖在堪驚"一句表現(xiàn)了詞人對世事滄桑的感喟:經(jīng)歷國破家亡的流離之苦,看破爾虞我詐的宦海沉浮……
D.“古今多少事,漁唱起更”一句將古今悲慨、國恨家愁,都融入“漁唱"之中。將沉摯的悲感化為曠達(dá)的襟懷。
12.這首詞的上下片運用的主要表達(dá)方式分別是
和_____________,全詞表達(dá)了作者_(dá)__的思想感情。
(二)閱讀《孔乙己》選段,完成各題。
【甲】孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看著他笑,有的叫道,“孔乙己,你臉上又添上新傷疤了!”他不回答,對柜里說,“溫兩碗酒,要一碟茴香豆。"便排出九文大錢。他們又故意的高聲嚷道,“你一定又偷了人家的東西了!”孔乙己睜大眼睛說,“你怎么這樣憑空污人清白……"什么清白?我前天親眼見你偷了何家的書,吊著打?!笨滓壹罕銤q紅了臉,額上的青筋條條綻出,爭辯道,“竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事,能算偷么?"接連便是難懂的話,什么“君子固窮”,什么“者乎"之類,引得眾人都哄笑起來:店內(nèi)外充滿了快活的空氣。
【乙】孔乙己喝過半碗酒,漲紅的臉色漸漸復(fù)了原,旁人便又問道,“孔乙己,你當(dāng)真認(rèn)識字么?”孔乙己看著問他的人,顯出不屑置辯的神氣。他們便接著說道,“你怎的連半個秀才也撈不到呢?"孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣,臉上籠上了一層灰色,嘴里說些話;這回可是全是之乎者也之類,一些不懂了。在這時候,眾人也都哄笑起來:店內(nèi)外充滿了快活的空氣。
【丙】忽然間聽得一個聲音,“溫一碗酒?!薄乒褚采斐鲱^去,一面說,“孔乙己么?你還欠十九個錢呢!"孔乙己很頹唐的仰面答道,“這……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢,酒要好?!闭乒袢匀煌匠R粯樱χ鴮λf,“孔乙己,你又偷了東西了!"但他這回卻不十分分辯,單說了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么會打斷腿?"孔乙己低聲說道,“跌斷,跌,跌……”他的眼色,很像懇求掌柜,不要再提。此時已經(jīng)聚集了幾個人,便和掌柜都笑了。我溫了酒,端出去,放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢,放在我手里,見他滿手是泥,原來他便用這手走來的。不一會,他喝完酒,便又在旁人的說笑聲中,坐著用這手慢慢走去了。
13.根據(jù)三段選文概括孔乙己的命運遭遇。
____________
14.三段選文中,面對人們的嘲笑,孔乙己的語言有什么不同?目的各是什么?
____________
15.在【丙】段中,孔乙己是用手爬到酒店來的,文中卻用了“走”,如何理解?
____________
16.對于眾人嘲笑孔乙己的原因,下列理解哪一項是不準(zhǔn)確的?(
)
A.孔乙己是一個被排斥在社會主要階層之外的多余人。嘲笑他是無害的,不會對自己構(gòu)成任何威脅。
B.百無一用是書生,孔乙己不會經(jīng)營牟利,沒有什么值得稱道的本事和特長。
C.孔乙己是封建科舉制度中的失敗者,在成者王侯敗者寇的評價標(biāo)準(zhǔn)下,在讀書為功名的功利思想影響下,孔乙己是一個無能的弱者,自然是人盡可欺的。
D.孔乙己的迂腐的言談舉止,可笑的外形外貌,本身是滑稽而具有喜劇效果的。
(三)閱讀下面的作品,完成各題。
閑是福氣,無聊卻是痛苦
周國平
叔本華把無聊看作欲望滿足之后的一種無欲望狀態(tài),可說是知其一不知其二。完全無欲望是一種恬靜狀態(tài),無聊卻包含著不安的成分。人之所以無聊不是因為無欲望,而是因為不能忍受這無欲望的狀態(tài),因而渴望有欲望。
無聊的前提是閑。一般來說,只要人類在求溫飽之余還有精力,無聊的可能性就存在了。席勒用剩余精力解釋美感的發(fā)生。其實,人類特有的一切好東西壞東西,其發(fā)生蓋賴于此,無聊也不例外。
所謂閑,是指沒有非做不可的事,遂可以自由支配時間,做自己感興趣的事。閑的可貴就在于此。閑了未必?zé)o聊,閑著沒事干才會無聊。有了自由支配的時間,卻找不到興趣所在,或者做不成感興趣的事,剩余精力茫茫然無所寄托,這種滋味就叫無聊。
閑是福氣,無聊卻是痛苦。在自由狀態(tài)下,多半可以找到法子排遣無聊。排遣的方式因人而異,最能見出一個人的性情。愈淺薄的人,其無聊愈容易排遣,現(xiàn)成的法子有的是?!安挥胁┺恼吆酢比缃窀棉k,不有電視機和互聯(lián)網(wǎng)乎面對屏幕一坐幾個鐘點,天天坐到頭昏腦脹然后上床去,差不多是現(xiàn)代人最常見的消磨閑暇的方式——或者說,糟踏閑暇的方式。
時間就是生命。奇怪的是,人人都愛惜生命,不愿其速逝,卻害怕時間,唯恐其停滯。我們好歹要做點什么事來打發(fā)時間,一旦無所事事,時間就仿佛在我們面前停住了。我們面對這脫去事件外衣的赤裸裸的時間,發(fā)現(xiàn)它原來空無所有,心中隱約對生命的實質(zhì)也起了恐慌。無聊的可怕也許就在于此,所以要加以排遣。
人生中有些時候,我們會感覺到一種無可排遣的無聊。我們心不在焉,百事無心,覺得做什么都沒意思。并不是疲倦了,因為我們有精力,只是茫無出路。并不是看透了,因為我們有欲望,只是空無對象。這種心境無端而來,無端而去,曇花一現(xiàn),卻是一種直接暴露人生根底的深邃的無聊。
當(dāng)一個人無所事事而直接面對自己時,便會感到無聊。在通常情況下,我們?nèi)詴倚┦伦?,盡快逃脫這種境遇。但是,也有無可逃脫的時候,我就是百事無心,不想見任何人,不想做任何事。
自我似乎喜歡捉迷藏,如同蒙田所說:“我找我的時候找不著;我找著我由于偶然的邂逅比由于有意的搜尋多。"無聊正是與自我邂逅的一個契機。這個自我,擺脫了一切社會的身份和關(guān)系,來自虛無,歸于虛無。難怪我們和它相遇時,不能直面相視太久,便要匆匆逃離??墒牵屛叶鄨猿忠粫喊?,我相信這個可怕的自我一定會教給我許多人生的真理。
17.請簡要分析本文的論述層次。
18.文章花了一定的筆墨寫“閑”,這對闡述“無聊"有什么作用?
19.請結(jié)合文章內(nèi)容,簡要分析最后一段中劃線句的含義。
(四)閱讀下面的文字,完成下面各題。
電
表
賈大山
我們村的村南口上,又蓋起一排新房,是祁家三兄弟的。
祁家三個男人都不在家,天天從街門里出入的,是他們的女人。大嫂叫淑娥,二嫂叫小桂,老三媳婦是民辦教員,名字也雅,叫墨香。
男人們不在家,大嫂就是總理,家中有了事情,小桂、墨香都要問問她。譬如,新房落成了,村里讓安電表,小桂、墨香也要問她怎么安。她說:“自家弟兄們,又住在一起了,我看就安一個吧,省事,也省東西?!?/p>
一個月過去了,電工看了電表,就和大嫂算賬。大嫂付了錢,以后遇到合適的機會,告訴小桂、墨香一聲,上月走了幾個字兒,一共多少錢,一家該拿多少。大嫂總是只報個整數(shù),不提那零頭。墨香不落意了,就說:“不對,大嫂又吃虧了。"小桂便哈哈一笑,說:“算啦,誰跟誰呀!”——好像她是大嫂。
麥?zhǔn)蘸?,一個熱辣辣的天氣,小桂、墨香正在房上曬麥子,聽見電工來了,小桂站在房檐上問:“多少"
“一共走了三十一個字,一家三塊一?!贝笊┱f。
“哎喲,那么多"小桂把臉兒一沉,瞅定墨香說,“你家到底幾個燈頭兒呀”
墨香也把臉兒一沉,說:“你算吧,里間屋一個,外間屋一個……"
“別算了,一家都是三個燈頭兒,一臺電視?!贝笊┱f,“天熱了,誰家屋里沒有電扇"
從那天起,大嫂便不得安靜了。半夜里,小桂經(jīng)常來找她,把她拉到街門外面,指著墨香的窗子說:“大嫂,你看看,什么時候了,她還亮著燈!”
大嫂說:“她是老師,得備課。"
“咱倆伙用一個電表吧,讓她自己另安一個!”
“那可不行。"大嫂說,“那樣做不利于團(tuán)結(jié),讓人笑話?!?/p>
后來,墨香也不斷地找大嫂,指著小桂的院子說:“大嫂,你看看,什么時候了,還在喝酒!"
大嫂說:“老二是鄉(xiāng)長,客人多?!?/p>
“沒客人也是這樣!"墨香說,“大燈泡子點著,電扇扇著,電視看著——天天黑夜從‘節(jié)目預(yù)告’看到
‘再見’!”
墨香也想和小桂分開電表,大嫂也不同意,還是那兩句話。
一天中午,墨香正躺著看書,小桂來了,滿臉的笑容。墨香趕忙坐起來,笑容也很現(xiàn)成:“二嫂吃個西瓜吧"
她說不吃了。
“二嫂喝杯飲料兒吧”
她說不喝了。
其實,墨香這里既沒西瓜也沒飲料兒,只有兩眼警惕——她來干什么
小桂坐在床上,夸了一陣墨香的屋子干凈,被子整齊,突然說:“墨香,你說如今實行的‘大包干’好不好呀"
“好呀,古時候的人們,就認(rèn)識到了‘大包干’的好處?!?/p>
“誰呀"
“榮國府的三姑娘,賈探春呀!”墨香拍拍手中的書,一時忘了警惕。她說那年正月,鳳姐兒病了,王夫人讓探春主持大觀園的工作。探春見園中的婆子們,一個個吃酒斗牌,不肯用心管理園子,便采取了果斷措施。她把大觀園的竹子,稻香村的稻地,以及蘅蕪院、怡紅院里的玫瑰花兒、薔薇花兒、藤花兒,分別包給了幾個婆子。這么一包,大家吃的竹筍有了,姑娘們用的脂粉頭油有了,小鹿、小兔、大小禽鳥吃的糧食也有了,園中花木枝繁葉茂,一年竟能節(jié)省四五百兩銀子!
小桂聽了,拍著手說:“哎呀墨香,你真是有學(xué)問,這些典故兒,鄉(xiāng)長都不知道!——你說咱們的電表還是分開好吧"
小桂拉著墨香的手,一同去找大嫂,顯得很團(tuán)結(jié)。大嫂聽了她們的想法,笑了一下說:“你們既然愿意,那就分開吧。”
小桂自己安了電表,家中客人依然不少,只是燈光陰沉沉的,讓人想到陰曹地府。——她把原來的大燈泡子,換成了小燈棍兒。
客人來了,小桂非?;钴S,經(jīng)常賣弄大觀園里的故事。有時講著講著,忘了,就隔著墻頭喊墨香:“墨香,大觀園的竹子包給哪個婆子了"
“祝媽!”
“稻地呢"
“田媽!”
“那些花兒草兒呢"
“葉媽!”
有時候,墨香煩了,就裝聽不見,或是說一聲:“我也忘了!"
一天傍晚,天熱的出奇,祁家門前搖著三把芭蕉扇子。小桂好像格外高興,臉兒向東一扭,脆聲亮嗓地說:“大嫂,你的電表,上月走了幾個字兒呀”
“你的呢"
“你猜!”
“我猜不著。"
“三個半!”
“噢,你省。"
“墨香,你的呢”
“六個。"
“你也省?!贝笊┢届o地說,“我的還是十個半。"
小桂更高興了,臉兒向西一扭,又想起了大觀園的故事:“那年,鳳姐兒得的什么病呀”
墨香仰著臉兒,好像沒聽見。
“那年,探春多大年歲啦"
墨香仍然不說話。
“你看我,簡直是豬腦子,大觀園的竹子包給哪個婆子了”
“包給你了!"墨香忽然把扇子朝地下一摔,冷冷地說,“你也是大觀園里的一個婆子!”
小桂怔了一下,像是意識到了什么,也把扇子一摔,叫:“大嫂!"
“哎?!?/p>
“分開電表不好嗎"
“誰說不好,確實省電?!贝笊┮廊缓芷届o。
“要不,咱們還伙了!"
“行啊,等到電多了吧,多到用電不要錢的時候?!?/p>
“那就不用電表了!"墨香說著,忍不住笑了。
小桂也想笑,但是笑不出。她看看墨香和大嫂,說了一聲天兒真熱呀,三把扇子又在夜色中搖起來。
(有刪改)
20.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(
)
A.小說多用對話描寫,使整篇小說看似日常閑談,變化徐緩,不動聲色,卻在不經(jīng)意間揭示了人物的內(nèi)心世界。
B.墨香雖然生活在農(nóng)村,但她作為一個民辦教員,有文化,懂事理,和小桂形成鮮明對比,是小說謳歌的人物。
C.小說結(jié)尾寫“三把扇子又在夜色中搖起來”,展現(xiàn)了妯之間無話可說的隔閡和大熱天省電不用電扇的窘態(tài)。
D.小說通過敘寫妯之間關(guān)于安裝電表的分分合合的故事,表達(dá)了對農(nóng)村施行“大包干"制度的利與弊的思考。
21.關(guān)于小桂這個人物,下列說法不正確的一項是(
)
A.小桂是反面人物,她精明、自私,反襯出了大嫂的謙和溫厚。
B.作者在敘事中控制情緒,沒有表達(dá)內(nèi)心的不快和對小桂的不滿。
C.對于小桂,小說是作冷峻的審視的,揶揄之中卻又不乏善意。
D.小說塑造小桂這一形象,表達(dá)了對農(nóng)民某些陋習(xí)的反思和批判。
22.小說中,墨香講述了《紅樓夢》中的故事,請結(jié)合文本分析其文學(xué)效果。
____________
23.有多位評論家用“語言幽默風(fēng)趣”來評論賈大山的作品。請結(jié)合小說舉例分析他的這一創(chuàng)作風(fēng)格。
三、作文
24.青春是一段重要的人生旅程。進(jìn)入青春期,夢想、友誼、親情、個性,時時與我們相伴;孤獨、迷惘、挫折、叛逆,常常與我們同行。一路走來,每個人都有著別樣的青春風(fēng)景。
請以“別樣的青春風(fēng)景"為題寫一篇文章。
要求:①文中不能出現(xiàn)真實的校名、人名;②詩歌除外,文體不限;③不少于600字。
答案
1.C
2.A3.A4.C5.D6.C7.他們是百花叢中最鮮艷的花朵,他們是珍珠中最耀眼的一顆。8.(1)一蓑煙雨任平生
(2)身向云山那畔行
北風(fēng)吹斷馬嘶聲
(3)安得廣廈千萬間
大庇天下寒士俱歡顏
(4)長風(fēng)破浪會有時
直掛云帆濟(jì)滄海
(5)春蠶到死絲方盡
蠟炬成灰淚始干9.A馬二先生送給窮困潦倒的匡超人錢財衣物,讓他能回鄉(xiāng)看望重病的父親,還一再勸說匡超人要努力進(jìn)學(xué),光宗耀祖。在馬二先生的影響下,匡超人踏上了科考之路。示例一:B景蘭江帶匡超人參加西湖詩會,匡超人聽到西湖名士們談?wù)撁?,才知道讀書人除了做官以外,做個名士也是很風(fēng)光的。這讓他對名利心生羨慕。
示例二:C潘三帶匡超人看別人賭錢,讓他偽造文書、替人考試。在潘三的引誘下,匡超人一步步丟掉了做人的底線。
10、(1)明天,我們各奔前程滿懷憧憬啟征程。(2)各小組分門別類搜集資料。裝訂成冊形成班級紀(jì)念冊
11、D.
12、此詩作者在最后表達(dá)的是消極和無奈,曠達(dá)和解脫沒有。記敘和議論(抒情)對國家淪陷的悲痛和漂泊四方的寂寞。
13.孔乙己始終是他人取
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