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國(guó)家開放大學(xué)電大《文論專題》《現(xiàn)代貨幣金融學(xué)說(shuō)》網(wǎng)

絡(luò)課形考網(wǎng)考作業(yè)（合集）答案

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考作業(yè)（合集）答案《文論專題》網(wǎng)絡(luò)課答案形考任務(wù)1題目1著名的改良派

人士梁?jiǎn)⒊岢鑫乃嚨乃姆N社會(huì)作用即：薰、浸、刺、提。所謂“刺”，指

的是文藝作品培養(yǎng)接受者審美接受能力的作用。

選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目2孔子所說(shuō)的“興”的含義，就是通過(guò)藝術(shù)形

象的譬喻，引發(fā)人的聯(lián)想，并進(jìn)而使人領(lǐng)會(huì)到某種類似的，深微曲隱的思

想感情，從而在精神上受到感染和熏陶。

選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目3孔子的思想，可以說(shuō)是以“仁”為內(nèi)容，以

“禮”為形式，以“中庸”為準(zhǔn)則，所以也被稱為“仁學(xué)”。

選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目4“興觀群怨”的發(fā)展過(guò)程中存在著這樣一種共

同規(guī)律，就是在孔子那里主要是針對(duì)“用詩(shī)”，即發(fā)揮文藝社會(huì)作用而提

出的“興觀群怨”，在后世都逐漸與“作詩(shī)”結(jié)合起來(lái)，使“興觀群怨”

不僅成為對(duì)文藝社會(huì)作用的一種自覺認(rèn)識(shí)，而且成為對(duì)文藝創(chuàng)作的一種明

確要求。

選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目5孔子的思想主要保存在《論語(yǔ)》中。

選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目6莊子的“言不盡意”說(shuō)對(duì)后世的影響深遠(yuǎn)而

巨大，北宋歐陽(yáng)修的就是例證。

選擇一項(xiàng)：A.思表纖旨，文外曲致，言所不追B.言有盡而意無(wú)窮

C.“狀難寫之景，如在目前；含不盡之意，見于言外“D.文已盡而意有

余題目7通過(guò)藝術(shù)形象的譬喻，引發(fā)人的聯(lián)想，并進(jìn)而使人領(lǐng)會(huì)到某種類

似的，深微曲隱的思想感情，從而在精神上受到感染和熏陶，這是

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選擇一項(xiàng)；A.興B.怨C.群D.觀題目8明末清初的工夫之特別重視

文藝的審美情感特征，他將“興觀群怨”稱之為選擇一項(xiàng)：A.四情

B.四義C.四教D.四學(xué)題目9孔子的文藝觀是他的“”思想在文藝方面的

鮮明體現(xiàn)。

選擇一項(xiàng)：A.禮學(xué)B.義學(xué)C.詩(shī)學(xué)D.仁學(xué)題目10“興觀群怨”說(shuō)是

孔子文藝觀的代表。

選擇一項(xiàng)：A.詩(shī)教B.禮教C.德教D.仁教題目11怎樣理解莊子的

得意忘言答：《莊子?外物》：“蹄者所以在兔，得兔而忘蹄。言者所以

在意，得意而忘言?！钡茫旱玫健Ｑ裕赫Z(yǔ)言。原意是言詞是表達(dá)意思的，

既然已經(jīng)知道了意思，就不再需要言詞。后比喻彼此心里知道，不用明說(shuō)。

題目12“通變”說(shuō)對(duì)文章有哪些啟迪？答：《通變》從“通”和

“變”的辯證關(guān)系來(lái)論述文學(xué)的繼承與革新不可偏廢，這是正確的。針對(duì)

當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作傾向，提出了矯正時(shí)弊的主張。劉勰在探討文學(xué)的發(fā)展時(shí)，發(fā)

現(xiàn)了文學(xué)自身發(fā)展的規(guī)律，即由質(zhì)到文的必然性。因此他主張要克服形式

主義傾向，不能用否定文學(xué)的基本特征、不許文學(xué)發(fā)展的方法，而只能順

其規(guī)律加以引導(dǎo)。其基本辦法就是講“通變”。選自《劉勰、?文心雕

龍?通變》通變說(shuō)是《文心雕龍》理論體系的支柱之一。通指會(huì)通，變指

適變。通變說(shuō)探討的是文學(xué)發(fā)展中繼承與革新問(wèn)題。

題目莊子“言不盡意”說(shuō)到《易傳?系辭》、魏晉玄學(xué)，由陸磯到劉

勰、鐘嶗，再由司空?qǐng)D到嚴(yán)羽、王士稹，最后到王國(guó)維，這一條線索基本

是循莊子“言不盡意”說(shuō)的美學(xué)、文論史影響來(lái)勾勒的。你怎樣看待“言

不盡意”？答：在“言不盡意”的基礎(chǔ)上，莊子提出了“得意忘言”的觀

點(diǎn)，通過(guò)“筌-魚”、“蹄-兔”等生活實(shí)例的類比，莊子形象表述了“言

一意”之間一種本質(zhì)性的手段與目的的關(guān)系，語(yǔ)言文字也是人們用來(lái)把握

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文藝作品意思的手段或工具，它們都各有各的目的，但語(yǔ)言文字和它所要

表達(dá)的意思也不是一回事，從根本上說(shuō)，“言”是言筌、工具、梯子，

“意”則是言外之意、目的，或言所要求達(dá)到的意旨，“存言”的目的在

于“得意”。在此，莊子提出了言意關(guān)系中的一大悖論，那就是“存言”

的目的竟在于“去言”或“忘言”。這也足以體現(xiàn)出莊子的智慧。

言”與“意”的關(guān)系問(wèn)題是中國(guó)古典哲學(xué)、美學(xué)以及文藝學(xué)所廣泛探

討的一個(gè)核心話題，它涉及人對(duì)世界最基本的觀點(diǎn)與看法，也涉及到藝術(shù)

家對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作最基本的審美理念及其具體實(shí)現(xiàn)的邏輯路徑?！把浴?，本指

言辭、說(shuō)話，在古典美學(xué)與文論中引申為藝術(shù)語(yǔ)言、言語(yǔ)表達(dá)；“意”

即意圖、想法，在古典美學(xué)與文論中引申為話語(yǔ)的意義，或?qū)徝佬睦砀惺堋?/p>

中國(guó)古典美學(xué)與文論中的言意論，其源出于古典哲學(xué)中的“言意之辯”。

早在先秦，“言”與“意”的關(guān)系問(wèn)題就已受到儒、道、墨等諸流派的哲

學(xué)家的普遍關(guān)注。如以孔子為代表的儒家認(rèn)為，“言”是君子表達(dá)志向和

道德理想的工具，“言以足志，文以足言”，“辭達(dá)而已”。又如“執(zhí)所

言而意得見，心之辯也”，簡(jiǎn)言之就是通過(guò)一定的“言”可以把握一定的

“意”，亦即肯定“言”也可以達(dá)“意”。那么儒、墨二家主張“言可達(dá)

意”不同，老莊的基本觀點(diǎn)是認(rèn)為“言不盡意”的。比如老子早有“信言

不美，美言不信”的論斷，而莊子則更是在此基礎(chǔ)上對(duì)“言”的廣泛性、

復(fù)雜性及其表“意”的歧義性、曖昧性作出深刻的思考，提出了諸如“道

不可言”、“言不盡意”、“得意忘言”等諸多智慧性的觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)

可以說(shuō)直接引發(fā)了歷史上著名的魏晉玄學(xué)家們的“言意之辯”。

題目制定一個(gè)較為可行的本課程學(xué)習(xí)計(jì)劃。

答：本學(xué)期新開了《文論專題》課程，為了學(xué)好這門課程，定制了

學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：一、學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程，全面掌握中西

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方主要的文論家思想，通過(guò)教師的輔導(dǎo)及自學(xué)順利完成網(wǎng)上作業(yè)并最終順

利通過(guò)期末考試。

二、學(xué)習(xí)措施1.認(rèn)真自學(xué)2.認(rèn)真上課輔導(dǎo)課3.認(rèn)真做好網(wǎng)上作業(yè)4.

認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)工作形考任務(wù)2題目1《滄浪詩(shī)話》最大特色便是以喻

詩(shī)。

選擇一項(xiàng)：A.釋。

B.儒C.禪D.道題目2創(chuàng)作論是葉燮《原詩(shī)》的理論核心，詩(shī)歌創(chuàng)作

論大體包括創(chuàng)作主體論、創(chuàng)作對(duì)象論和創(chuàng)作方法論。下面屬于創(chuàng)作對(duì)象論范

疇。

選擇一項(xiàng)：A.“才、膽、識(shí)、力”說(shuō)B.“妙造自然”說(shuō)C.“理、

事、情”說(shuō)D.“師法自然”說(shuō)題目3“才”、“膽”、“識(shí)”、“力”是

詩(shī)人創(chuàng)作必備的主體性要素，葉燮認(rèn)為，四者之中，“識(shí)”處于的地位。

選擇一項(xiàng)：A.配合和中介B.從屬和邊緣C.核心和主宰D.支配和協(xié)

領(lǐng)題目4在克羅齊看來(lái)，人的心智活動(dòng)有四種不同類型：直覺的、概念的、

經(jīng)濟(jì)的和道德的。而四種類型所代表的價(jià)值屬性也不同：直覺，概念求真，

經(jīng)濟(jì)求利，道德求善。

選擇一項(xiàng)：A.求美B.求深C.求實(shí)D.求象題目5創(chuàng)作論是葉燮《原

詩(shī)》的理論核心，詩(shī)歌創(chuàng)作論大體包括創(chuàng)作主體論、創(chuàng)作對(duì)象論和創(chuàng)作方法

論。下面屬于主體論范疇。

選擇一項(xiàng)：A.“理、事、情”說(shuō)B.“師法自然”說(shuō)C.“才、膽、識(shí)、

力”說(shuō)D.“妙造自然”說(shuō)題目6在克羅齊看來(lái)，人的心智活動(dòng)有四種不

同類型：、概念的、經(jīng)濟(jì)的和道德的。

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選擇一項(xiàng)：A.意象的B.想象的C.詩(shī)意的D.直覺的題目7金圣嘆學(xué)

問(wèn)淵博，通曉諸子百家，其一生衡文評(píng)書，曾將、《莊子》、《史記》、

《杜工部集》、《水滸傳》、《西廂記》合稱作“六才子書”并予以評(píng)點(diǎn)、

批改。

選擇一項(xiàng)：A.《離騷》B.《九歌》C.《屈原》D.《九辯》題目8

《滄浪詩(shī)話》全書由“詩(shī)辨”、“詩(shī)體”、“詩(shī)法”、“詩(shī)評(píng)”和“考證”

五部分組成，其中，"”是全書的理論核心。

選擇一項(xiàng)：A.詩(shī)辨B.詩(shī)法C.詩(shī)評(píng)D.詩(shī)體題目9創(chuàng)作論是葉燮《原

詩(shī)》的理論核心，詩(shī)歌創(chuàng)作論大體包括創(chuàng)作主體論、創(chuàng)作對(duì)象論和創(chuàng)作方法

論。下面屬于創(chuàng)作方法論范疇。

選擇一項(xiàng)：A.“理.、事、情”說(shuō)B.“才，膽、識(shí)、力”說(shuō)C,“師

法自然”說(shuō)D.“妙造自然”說(shuō)題目10在司空?qǐng)D之前，陸機(jī)、文慨有

說(shuō)的提法，鐘蝶則是以“滋味”說(shuō)著名。

選擇一項(xiàng)：A.品味B.氣味C.食味D.余味題目11簡(jiǎn)單地說(shuō)，“韻

味”首先是把詩(shī)歌分為“韻內(nèi)”和“韻外”兩層。

選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目12司空?qǐng)D的詩(shī)境特征論就是我們通常簡(jiǎn)單稱

謂的“韻味”說(shuō)，其對(duì)后世的影響最大。

選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目13葉燮的“才膽識(shí)力”說(shuō)，第一次在文論史

上較為全面地探討了詩(shī)歌創(chuàng)作主體心理素質(zhì)的培養(yǎng)和心智積累的特性。所

謂“識(shí)”，是詩(shī)人辨別事物“理、事、情”特點(diǎn)的辨別能力，又指對(duì)世界

事物是非美丑的識(shí)別能力，更是鑒別詩(shī)歌及其藝術(shù)表現(xiàn)特征的能力。

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選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目15“韻味”是把詩(shī)歌分為“韻內(nèi)”和“韻外”

兩層?！绊嵧狻笔侵冈?shī)的語(yǔ)言文字、聲韻及其表面意義之外所蘊(yùn)含的意味，

這種意味往往是一種只可以意會(huì)卻不可以言傳的“大意”。

選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目16《滄浪詩(shī)話》被奉為宋代詩(shī)話之巨制，更

堪稱中國(guó)古代最為重要的詩(shī)話代表作之一。

選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目18葉燮的“才膽識(shí)力”說(shuō)，第一次在文論史

上較為全面地探討了詩(shī)歌創(chuàng)作主體心理素質(zhì)的培養(yǎng)和心智積累的特性。所

謂“膽”，即指詩(shī)人敢于突破傳統(tǒng)束縛的獨(dú)立思考的能力，在創(chuàng)作中表現(xiàn)

為自由創(chuàng)新的藝術(shù)精神。

選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目19《滄浪詩(shī)話》全書由“詩(shī)辨”、“詩(shī)體”、

“詩(shī)法”、“詩(shī)評(píng)”和“考證”五部分組成。

選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目20金圣嘆認(rèn)為，在史傳中，“文”是目的，

“事”是手段，“文”是為記“事”服務(wù)的。

選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目21簡(jiǎn)要說(shuō)明司空?qǐng)D詩(shī)歌意境理論的大致內(nèi)容。

答：司空?qǐng)D的詩(shī)論思想主要體現(xiàn)在對(duì)中國(guó)古典意境理論的發(fā)展和深化

上面。其詩(shī)歌意境理論大體又可分為三大塊：（一）“思與境偕”

說(shuō)一一詩(shī)境構(gòu)成論，明確了詩(shī)歌意境是“思”與“境”偕亦即主客諧和、

情景交融而產(chǎn)生的一種虛實(shí)相生、含蓄蘊(yùn)藉、韻味無(wú)窮的美；（二）

“韻外之致、味外之旨”說(shuō)一一詩(shī)境特征論，細(xì)致周全地探討了詩(shī)歌意境

所特有的“韻味”的方方面面；（三）“二十四詩(shī)品”說(shuō)一一詩(shī)境風(fēng)

格論，在皎然等的詩(shī)歌意境風(fēng)格論的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步將詩(shī)境風(fēng)格分出二十

四種類型，每一種類型用一首四言詩(shī)來(lái)形象、扼要地描述其特征。

題目22簡(jiǎn)單說(shuō)明正變論產(chǎn)生歷史背景。

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答：正變論亦即發(fā)展論，著重討論詩(shī)歌歷史發(fā)展的規(guī)律。

《原詩(shī)》問(wèn)世，是針對(duì)此前詩(shī)壇的兩股思潮而言的。一是明代前、后

七子提出的“文必秦漢，詩(shī)必盛唐”的復(fù)古主義；二是其后公安派和竟

陵派提出的“獨(dú)抒性靈，不拘格套”的個(gè)性化創(chuàng)作主張。前者試圖以復(fù)古

為革新，但未能看到詩(shī)歌創(chuàng)作之變化，其對(duì)漢唐之復(fù)古實(shí)際上導(dǎo)致了創(chuàng)作

的停滯甚至倒退，不僅使詩(shī)歌寫作脫離了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，而且泯滅了詩(shī)

人的主體性情感和個(gè)性舒展；而后者，其雖意圖清除前、后七子的復(fù)古

流弊，但為封建士大夫獨(dú)專的所謂“性靈”，實(shí)際上又與現(xiàn)實(shí)生活相去甚

遠(yuǎn)，給詩(shī)壇帶來(lái)了消極頹廢之風(fēng)。在此情勢(shì)下，《原詩(shī)》的目的就是要解

決這兩種思潮的偏頗，重新就詩(shī)歌的出路與發(fā)展問(wèn)題發(fā)言。

題目23司空?qǐng)D關(guān)于詩(shī)歌“韻味”的審美內(nèi)涵具體表現(xiàn)為“近而不浮，

遠(yuǎn)而不盡”，結(jié)合下面提供的王維詩(shī)歌的片段，簡(jiǎn)單闡釋司空?qǐng)D的“韻味”

說(shuō)。

行到水窮處，坐看云起時(shí)。（《終南別業(yè)》）渡頭余落日，墟里上孤煙。

（《輛川閑居》）江流天地外，ft色有無(wú)中。（《漢江臨汛》）答：司空?qǐng)D關(guān)

于詩(shī)歌“韻味”的審美內(nèi)涵具體表現(xiàn)為“近而不浮，遠(yuǎn)而不盡”。就是說(shuō)，

詩(shī)歌的形象要具體、生動(dòng)、不浮泛，仿佛是讀者可以觸摸得到的，亦即

“近而不浮”；再者，在具體、生動(dòng)、可感的形象中還要有豐富的蘊(yùn)藉，

所抒發(fā)的情感含而不露，只可意會(huì)而不可言傳，能讓讀者愈讀愈有發(fā)現(xiàn)，

愈讀愈有味道，亦即“遠(yuǎn)而不盡”。像王維的詩(shī)句：“行到水窮處，坐看

云起時(shí)”（《終南別業(yè)》）；“渡頭余落日，墟里上孤煙”（《刷川閑

居》）；“江流天地外，ft色有無(wú)中”（《漢江臨汛》）。這些詩(shī)句所

表現(xiàn)出來(lái)的情景是不同的，但其共同的特點(diǎn)是：景物具體、鮮明、生動(dòng),

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仿佛就在眼前，而其意味的悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)則一下子便把人帶到了一種情景交融、

虛實(shí)相生的幻境。

題目簡(jiǎn)單概括金圣嘆小說(shuō)理論關(guān)于人物論的主要思想。

答：首先，成功塑造人物性格是小說(shuō)創(chuàng)作的首要任務(wù)和取得藝術(shù)成就

的根本標(biāo)志。

其次，小說(shuō)人物還應(yīng)該是個(gè)性化、性格鮮明的。

再次，小說(shuō)還應(yīng)注意如何去表現(xiàn)人物性格的問(wèn)題。

金圣嘆關(guān)于小說(shuō)理論的“因文生事”觀點(diǎn)小說(shuō)是“因文生事”，其所

寫之“事”全是出于美文的需要而虛構(gòu)出來(lái)的，官可真可假，可以是歷史

的事實(shí)也可以是作家在概括生活材料的基礎(chǔ)上發(fā)明創(chuàng)造出來(lái)的。

題目金圣嘆提出史傳和小說(shuō)在本質(zhì)特性上有著不同，一個(gè)是“以文運(yùn)

事”，一個(gè)是“因文生事”。在《讀第五才子書法》中，他說(shuō)：某嘗道

《水滸》勝似《史記》，人都不肯信，殊不知某卻不是亂說(shuō)?！妒酚洝肥?/p>

以文運(yùn)事，《水滸》是因文生事。以文運(yùn)事，是先有事生成如此如此，卻

要算計(jì)出一篇文字來(lái)，雖是史公高才，也畢竟是吃苦事；因文生事卻不

然，只是順著筆性去，削高補(bǔ)低都由我。

根據(jù)這段文字描述，闡釋小說(shuō)的虛構(gòu)特質(zhì)中的“因文生事”。

形考任務(wù)3結(jié)合《水滸傳》，理解金圣嘆的小說(shuō)“因文生事”說(shuō)°

答：金圣嘆關(guān)于小說(shuō)理論的“因文生事”觀點(diǎn)：小說(shuō)是“因文生

事”,其所寫之“事”全是出于美文的需要而虛構(gòu)出來(lái)的，它可真可假，

可以是歷史的事實(shí)也可以是作家在概括生活材料的基礎(chǔ)上發(fā)明創(chuàng)造出來(lái)的。

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形考任務(wù)4《詩(shī)學(xué)》是西方歷史上第一部較為系統(tǒng)而全面地探討美學(xué)

和文藝?yán)碚搯?wèn)題的專著。

選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目2本能在弗洛伊德既然是人的肉體和精神之一

切活動(dòng)的本體性存在，那么毫無(wú)疑問(wèn)，它必然也是文藝創(chuàng)作活動(dòng)的最后根

源和本質(zhì)所在。

選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目3韋勒克、沃倫認(rèn)為，科學(xué)語(yǔ)言是“直指式

的”：“它要求語(yǔ)言符號(hào)與指稱對(duì)象一一吻合”，同時(shí)這種語(yǔ)言符號(hào)“完

全是人為的”。

選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目4王國(guó)維“境界”的構(gòu)成因素一是“情”

（意），二是“景”［物），二者之間雖“能有所偏重，而不能有所偏

廢”，因?yàn)椤熬辰纭钡谋举|(zhì)即在于情景交融。

選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目5李漁主張戲曲創(chuàng)作要“結(jié)構(gòu)第一”。這里所

說(shuō)的“結(jié)構(gòu)”與現(xiàn)代意義上的“結(jié)構(gòu)”是一樣的。

選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目6西方十九世紀(jì)是達(dá)爾文的進(jìn)化淪和以孔德為代

表的實(shí)證主義十分流行和活躍的時(shí)期，泰納深受其影響，其《藝術(shù)哲學(xué)》表

達(dá)了他借助于自然科學(xué)的原理和方法，研究發(fā)掘梳理藝術(shù)史料的心路歷程。

選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目7教材中對(duì)黑格爾關(guān)于悲劇性質(zhì)的認(rèn)識(shí)或關(guān)于

悲劇的定義，作了如下概括表述：悲劇就是惡與惡的沖突和斗爭(zhēng)。

選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目8俄國(guó)形式主義聲稱，文學(xué)作品是無(wú)關(guān)于社會(huì)、

作家乃至于讀者的獨(dú)立自足體，認(rèn)為文學(xué)的“文學(xué)性”或“藝術(shù)性”僅僅

在于它的形式，在于它的語(yǔ)言的審美化、陌生化編排組織。

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選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目9“境界”的本質(zhì)其實(shí)就是中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)學(xué)所一

貫強(qiáng)調(diào)的一個(gè)核心話題：情景相生及情景交融。

選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目10《詩(shī)的藝術(shù)》這部詩(shī)體文藝?yán)碚撝龉惨?/p>

千一百行，分為四章，其中第三章論悲劇、喜劇和長(zhǎng)篇敘事詩(shī)等主要詩(shī)體,

在此提出了著名的“三一律”戲劇創(chuàng)作法則。

選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目11“境界”一詞，早在漢代鄭玄為《詩(shī)

經(jīng)?大雅?江漢》作箋注時(shí)己經(jīng)用到，在那里是指

選擇一項(xiàng)：A.地域的范圍B.詩(shī)人的精神情懷C.詩(shī)歌的內(nèi)涵D.教義

的造詣修煉層次題目12康德的審美鑒賞理論除了從質(zhì)、量、關(guān)系還有等

四個(gè)方面進(jìn)行邏輯推理。

選擇一項(xiàng)：A.狀況B.形狀C.環(huán)境D.情狀題目13《詩(shī)的藝術(shù)》這部

詩(shī)體文藝?yán)碚撝龀鲎灾帧?/p>

選擇一項(xiàng)：A.布瓦洛B,圣?艾弗蒙C.康德D.黑格爾題目14李漁

主張戲曲創(chuàng)作要“結(jié)構(gòu)第一”，他提出的開場(chǎng)要提示全劇，“小收煞”即

上半部結(jié)尾要有，“大收煞”即全劇終場(chǎng)要有“團(tuán)圓之趣”。

選擇一項(xiàng)：A.伏筆B.“機(jī)趣”C.沖突D,懸念題目15如果我們將的

美學(xué)理論看作一個(gè)邏輯體系，那么作為其出發(fā)點(diǎn)、本體或內(nèi)核的東西，就

是一個(gè)簡(jiǎn)單的定義：“直覺即表現(xiàn)即藝術(shù)”。

選擇一項(xiàng)：A.康德B.克羅齊C.黑格爾D.泰納題目16從求美與求

真、求善、求利具有根本性區(qū)別的認(rèn)識(shí)出發(fā)，提出審美活動(dòng)是超功利、非

認(rèn)識(shí)、無(wú)目的而合主觀目的性、且具有像知識(shí)判斷一樣的普遍有效性的理

論的是

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選擇一項(xiàng)；A.克羅齊B.黑格爾C.泰納D.康德題目17伊瑟爾與一

道曾被人譽(yù)為接受美學(xué)的“雙子星座”。

選擇一項(xiàng)：A.姚斯B.海德格爾C.胡塞爾D.伽達(dá)默爾題目18博學(xué)

多才，著述豐厚，在哲學(xué)、邏輯學(xué)、倫理學(xué)、美學(xué)、等諸多學(xué)科領(lǐng)域都有

卓越的建樹，現(xiàn)存著作主要有《邏輯學(xué)》、《修辭學(xué)》、《形而上學(xué)》、

《自然科學(xué)》、《倫理學(xué)》、《政治學(xué)》、《詩(shī)學(xué)》等，是西方思想史上

最偉大的人物之一，被恩格斯譽(yù)為古代“最博學(xué)的人”是

選擇一項(xiàng)：A.亞里士多德B.柏拉圖C.賀拉斯D.布瓦洛題目19黑

格爾的《美學(xué)》是對(duì)其“絕對(duì)理念”運(yùn)動(dòng)到“精神階段”早期的表現(xiàn)形態(tài)

的論述。在他看來(lái)，（藝術(shù)）是“絕對(duì)理念”自我認(rèn)識(shí)的初級(jí)形式，

“善”（宗教）是“絕對(duì)理念”自我認(rèn)識(shí)的中期情狀，而“真”（哲學(xué)）

則是“絕對(duì)理念”自我認(rèn)識(shí)的最后完成。

選擇一項(xiàng)：A.美B.模仿C.表現(xiàn)D.形狀題目20表現(xiàn)人的精神生活

的藝術(shù)”中，尤其是文學(xué)中有三組原素，它們是人物性格、遭遇與事故、

風(fēng)格，持這主張的是法國(guó)著名的文藝?yán)碚摷?，被老師預(yù)言為“為思想生

活”的人

選擇一項(xiàng)：A.拉封丹B.伊瑟爾C.泰納D.韋勒克題目21簡(jiǎn)要說(shuō)明

李漁“淺處見才”通俗戲曲觀表現(xiàn)在哪些方面？答：第一、題材的通俗

性；第二、曲文的通俗性；第三、科庫(kù)的通俗性；第四、舞

臺(tái)的通俗性。

題目22簡(jiǎn)要說(shuō)明亞里士多德關(guān)于悲劇定義“完整”的解釋？答：（1）

情節(jié)的完備。這在形式上表現(xiàn)為由開端、發(fā)展、結(jié)局三個(gè)部分組成。

（2）情節(jié)的整一。這是強(qiáng)調(diào)一部悲劇只寫一個(gè)事物或事件、行動(dòng)。

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（3）情節(jié)的嚴(yán)密。這是要求悲劇的寫作要像創(chuàng)造生命有機(jī)體那樣，

每一部分相互關(guān)聯(lián)、天衣無(wú)縫。

題目23與以往的文學(xué)理論相比，伊瑟爾的審美反應(yīng)理論，其創(chuàng)見性和

啟示意義表現(xiàn)在哪里？答：綜觀伊瑟爾的審美反應(yīng)理論，其從“語(yǔ)用

學(xué)”和“功能主義”的立場(chǎng)出發(fā)研究文學(xué)的性質(zhì)，將文學(xué)作品看作是“藝

術(shù)極”的本文與“審美極”的讀者體驗(yàn)之相互作用的產(chǎn)物，是富有創(chuàng)見性

和啟示意義的。既往的文學(xué)理論，從古希臘的摹仿說(shuō)到現(xiàn)代的形式主義，

普遍地是著眼于客觀現(xiàn)實(shí)與文學(xué)的關(guān)系、或作家與文學(xué)的關(guān)系、文學(xué)本文

與語(yǔ)言的關(guān)系，來(lái)認(rèn)識(shí)文學(xué)的本質(zhì)、成因和構(gòu)成的，并且在宇宙“一元論”

觀念的支配下，它們大多將對(duì)立雙方之間的關(guān)系看作是單向的決定與被決

定的關(guān)系，將文學(xué)視為或是某種實(shí)體事物的虛幻影像、感性顯現(xiàn)，或是目

的在自身的唯美存在、絕對(duì)自足的封閉體。這其中雖不乏“片面的真理

性”，但偏頗是嚴(yán)重深刻的。伊瑟爾的理論立足于讀者與文學(xué)的關(guān)系，同

時(shí)以“互動(dòng)論”取代了“一元論”，無(wú)疑開辟了文學(xué)研究的新天地，是領(lǐng)

悟和掌握了辯證法的真諦，讓人看到了曾被忽略、遮蔽、否定然而真實(shí)存

在且起著重大作用的東西。我們當(dāng)然可以說(shuō)也應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是地說(shuō)，這是文

學(xué)研究歷時(shí)演進(jìn)的客觀必然，也是文學(xué)從“獨(dú)語(yǔ)”式走向“對(duì)話”式創(chuàng)作

向理論研究發(fā)出的訴求的必定回應(yīng)，但對(duì)伊瑟爾的個(gè)人作用我們?nèi)詰?yīng)給予

高度的和充分的肯定。他對(duì)現(xiàn)象學(xué)美學(xué)（以茵加登為主）理論的批判性接

受，對(duì)闡釋學(xué)理論的積極借鑒和吸取，還有對(duì)完形心理學(xué)以及精神分析學(xué)

的合理引進(jìn)和發(fā)揮，對(duì)這些理論學(xué)說(shuō)的融會(huì)貫通的運(yùn)用，可以說(shuō)都顯示了

他是那“歷史必然性的要求”的積極承擔(dān)者，對(duì)文學(xué)理論研究做出了繼往

開來(lái)的重要貢獻(xiàn)。不僅如此，從批評(píng)實(shí)踐來(lái)說(shuō)，他提出的語(yǔ)用學(xué)方法，獨(dú)

創(chuàng)的“隱含的讀者”、“召喚結(jié)構(gòu)”、“游移視點(diǎn)”、“空白”等概念，

具有分析和解讀作品的積極指導(dǎo)意義，人們據(jù)此可以從文學(xué)的世界中看到

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或發(fā)掘出更為豐富的東西。其對(duì)于創(chuàng)作來(lái)說(shuō)，亦不無(wú)具有啟示和裨益。當(dāng)

作家在創(chuàng)作中能夠“胸懷讀者”，并能以與讀者“平等對(duì)話”的理念指導(dǎo)

創(chuàng)作，而不是以“導(dǎo)師”、“工程師”、“牧師”、“說(shuō)教者”自居，其

創(chuàng)作必然比運(yùn)用其它任何方式都更能打動(dòng)讀者，為讀者所喜愛。當(dāng)然，伊

瑟爾的讀者反應(yīng)理論只能看作是對(duì)“作品一讀者”關(guān)系的發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)，它并

不能取代過(guò)去在其它關(guān)系中建立起來(lái)的各種理論。文學(xué)是一個(gè)豆雜的人類

精神產(chǎn)品，本然存在于由歷史和現(xiàn)實(shí)之各種關(guān)系構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)之中，因而它

允許或訴求對(duì)之的各種角度、方位、層面、關(guān)系的觀照研究，只要某一認(rèn)

識(shí)不宣稱是對(duì)它的“唯一”真理性的認(rèn)識(shí)就行。伊瑟爾并無(wú)這種以“真理

終結(jié)者”自居的自以為是。

不過(guò)，他僅以西方18世紀(jì)以來(lái)的小說(shuō)、特別是批判現(xiàn)實(shí)的那一類小

說(shuō)作為其理論研究的對(duì)象，顯示出其視野的偏狹和思考問(wèn)題的局限性，這減

弱了他的理論的說(shuō)服力。同時(shí),他只是以其個(gè)人的閱讀體驗(yàn)之反思認(rèn)識(shí)來(lái)

“推論”一般讀者的閱讀反應(yīng)活動(dòng)，而未作必要的、廣泛的社會(huì)閱讀心理

之“田野調(diào)查”，或者說(shuō)未吸收這方面的實(shí)驗(yàn)調(diào)查成果，使其理論不僅充

滿形而上的抽象和晦澀味道，難以讓人讀懂，而且其發(fā)現(xiàn)亦顯得可疑，

雖然其研究方法和一般結(jié)論性認(rèn)識(shí)值得稱道和應(yīng)予肯定題目24課程線索

梳理。

要求回答以下幾個(gè)問(wèn)題：1.教材十八講內(nèi)容所涉及中國(guó)文論家、

西方文論家的代表人物都是誰(shuí)？2.中國(guó)文論和西方文論涉及的主要理論

觀點(diǎn)各舉例八種；3.本課程理論學(xué)習(xí)給你印象最為深刻的理論觀點(diǎn)

是什么？你認(rèn)為最實(shí)用的或最有指導(dǎo)意義的理論觀點(diǎn)有哪幾個(gè)？答：1、

教材十八講內(nèi)容所涉及中國(guó)文論家是姚斯，西方文論家的代表人物是沃爾

夫?qū)⒁辽獦?lè)，被稱為“雙子星座”。

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2、中國(guó)文論主要有：一是孔子的“興觀群怨”說(shuō)，二是莊子的“言

不盡意”說(shuō)，三是劉勰的“通變”說(shuō)，四是司空?qǐng)D的“韻味”說(shuō)，五是嚴(yán)

羽的“妙悟，，說(shuō)，六是葉燮的“才膽識(shí)力”說(shuō)，七是金圣嘆的“因文生事”

說(shuō)，八是李漁的“淺史見才”說(shuō)。

西方文論主要有：一是伊瑟爾的審美反應(yīng)理論，二是韋勒克、沃倫的

新批評(píng)派文學(xué)理論，三是弗洛伊德的精神分析學(xué)文藝觀，克羅齊的直覺主

義藝術(shù)論，四是泰納的實(shí)證主義藝術(shù)觀，五是黑格爾的藝術(shù)哲學(xué)，六是康

德的審美藝術(shù)理論，七是康德的審美藝術(shù)理論，八是布瓦洛的詩(shī)學(xué)原則。

所謂“韻外之致”，即強(qiáng)調(diào)在語(yǔ)言方面做到“近而不浮，遠(yuǎn)而不盡”，

就是說(shuō)詩(shī)歌創(chuàng)作要比它的語(yǔ)言本身具有更為生動(dòng)、深遠(yuǎn)的東西，藝術(shù)性語(yǔ)

言呈現(xiàn)一種啟示性、隱喻性的態(tài)勢(shì)，給讀者留下聯(lián)想、想象與回味的余地。

所謂“味外之旨”，不僅要求詩(shī)歌語(yǔ)句精美，而且要求在語(yǔ)言文字之外還

要有更為耐人回味思考的東西。就是說(shuō)不要停留在語(yǔ)言錘煉的表面，而是

要寄余味于語(yǔ)言之外，刻畫出鮮明可感的形象，寄寓著深厚蘊(yùn)藉的情意，

使讀者把玩不己，回味不盡。

題目韋勒克、沃倫關(guān)于評(píng)價(jià)文學(xué)的具體標(biāo)準(zhǔn)有那些內(nèi)容？答：第一

包容性或多樣性。

第二連慣性。

第三建立在經(jīng)驗(yàn)事實(shí)上的世界觀。

題目韋勒克、沃倫認(rèn)為科學(xué)語(yǔ)言與文學(xué)語(yǔ)言有哪些區(qū)別？

答：1.科學(xué)語(yǔ)言與文學(xué)語(yǔ)言韋勒克、沃倫認(rèn)為科學(xué)語(yǔ)言是“直指式

的”：“它要求語(yǔ)言符號(hào)與指稱對(duì)象一一吻合”，同時(shí)這種語(yǔ)言符號(hào)“完

全是人為的”，它可以被相當(dāng)?shù)牧硪环N符號(hào)所代源替；以及它是“簡(jiǎn)捷

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明了的，即不假思索就可以告訴我們它百所指稱的對(duì)象”。此外，“科學(xué)

語(yǔ)言度趨向于使用類似數(shù)學(xué)或符號(hào)邏輯學(xué)那種標(biāo)志系統(tǒng)”，即它追求成為

一種“世界性的文字”。與科學(xué)語(yǔ)言比較起來(lái)，文學(xué)語(yǔ)言則顯現(xiàn)出如下特

點(diǎn)：多歧義性。

表情意性。

符號(hào)自具意義。

2.日常語(yǔ)言相對(duì)于文學(xué)語(yǔ)言日常語(yǔ)言相對(duì)于文學(xué)語(yǔ)言來(lái)說(shuō)沒(méi)有質(zhì)的

差異，但是在量的方面卻顯現(xiàn)出區(qū)別。知這個(gè)區(qū)別、主要有三點(diǎn)：文學(xué)

語(yǔ)言對(duì)于語(yǔ)源的發(fā)掘更加用心而有系統(tǒng)性。

文學(xué)語(yǔ)言的實(shí)用意義較為淡薄。

第三，文道學(xué)語(yǔ)言呈現(xiàn)的是虛構(gòu)的、想象的世界。

題目簡(jiǎn)要說(shuō)明李漁的戲曲結(jié)構(gòu)的四點(diǎn)具體主張？答：第一、“立主

腦百”第二、“減頭緒”第三、“脫窠臼”第四、“密針線”《現(xiàn)代貨幣

金融學(xué)說(shuō)》網(wǎng)絡(luò)課答案形考任務(wù)1夏斌：四年貨幣超發(fā)63萬(wàn)億超前面59

年總量網(wǎng)易財(cái)經(jīng)11月30日訊由新京報(bào)主辦的“2022中國(guó)青年經(jīng)濟(jì)學(xué)人”

論壇近日在北京召開。國(guó)務(wù)院參事、國(guó)家經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略研究院院長(zhǎng)夏斌表示，

我們劇烈的貨幣投放還在對(duì)當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行帶來(lái)深刻的影響，如果以貨幣

供應(yīng)量M2來(lái)衡量，我們08年底貨幣供應(yīng)量47.5萬(wàn)億，2022年末110.6

萬(wàn)億，2022年到2022年貨幣供應(yīng)高達(dá)63萬(wàn)億，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)中國(guó)1949年開

國(guó)以來(lái)到08年底59年的貨幣供應(yīng)量，這么多的貨幣供應(yīng)已經(jīng)在各個(gè)行業(yè)、

各個(gè)領(lǐng)域鋪開了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的投資，其中絕大多數(shù)項(xiàng)目還在建設(shè)中，還沒(méi)有

達(dá)到投資回報(bào)期。現(xiàn)在當(dāng)國(guó)際需求萎縮，當(dāng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增速下行，市場(chǎng)規(guī)模

縮減、企業(yè)銷售收入和利潤(rùn)減少，有些企業(yè)自然就還不起貸款，或者是本

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息，必然會(huì)產(chǎn)生一部分企業(yè)破產(chǎn)倒閉，這是自然的。如果不破產(chǎn)倒閉才是

不符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的常理，同時(shí)只要有部分企業(yè)破產(chǎn)倒閉，就會(huì)開始引起銀

行對(duì)同類項(xiàng)目的謹(jǐn)慎放貸，或者同類企業(yè)本身也會(huì)減少新的投資，結(jié)果全

社會(huì)的貸款規(guī)模會(huì)收縮。

其效應(yīng)在經(jīng)過(guò)企業(yè)間上下游連續(xù)第發(fā)酵和傳染，就有可能帶來(lái)債務(wù)緊

縮的邏輯性沖擊，形成整個(gè)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)省收縮，產(chǎn)生新一輪企、業(yè)的生存危機(jī)。

其實(shí)這種狀況我們從今年8月份的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)己經(jīng)初步在表明，當(dāng)時(shí)的社會(huì)供

應(yīng)和社會(huì)融資余額增速幾乎沒(méi)有變，但是工業(yè)增加值卻降得嚇人，已經(jīng)降到

了6.9,外國(guó)企業(yè)感到日子越來(lái)越難過(guò)，這種周期現(xiàn)象，這種周期理論指出

的曾經(jīng)有過(guò)度的貨幣供應(yīng)引起的經(jīng)濟(jì)超級(jí)繁榮，最終必然是以經(jīng)濟(jì)的大增

長(zhǎng)和危機(jī)來(lái)收?qǐng)?，這才能開啟新一輪的經(jīng)濟(jì)循環(huán)。

根據(jù)以上文字和你的理解，回答：增發(fā)貨幣，利大于弊還是弊大于利？

答：貨幣超發(fā)，弊大于利貿(mào)易確實(shí)能增加社會(huì)總財(cái)富，但增發(fā)貨幣并不

能促進(jìn)貿(mào)易，它促進(jìn)的只是某些領(lǐng)域的貿(mào)易（因?yàn)樯鐣?huì)資源更多的投入了

這些領(lǐng)域），而以另一些領(lǐng)域的衰落為代價(jià)，總體來(lái)說(shuō)不能帶來(lái)財(cái)富的增

加。比如，在不考慮其他因素的情況下，增發(fā)貨幣導(dǎo)致本國(guó)貨幣在國(guó)際上

處于弱勢(shì)地位，由此刺激了出口相關(guān)行業(yè)，卻抑制了進(jìn)口相關(guān)行業(yè)，此消

彼長(zhǎng)，很難說(shuō)是促進(jìn)了總貿(mào)易。商業(yè)周期的成因和經(jīng)濟(jì)危機(jī)的本源吧。你

說(shuō)的對(duì)，肯定不是所有企業(yè)都能還得了貸款。簡(jiǎn)單的說(shuō)，泡沫吹的越大，

到時(shí)候還不了貸款的企業(yè)就越多，泡沫破裂的時(shí)候響聲也就越大。

通脹預(yù)期理論認(rèn)為，從長(zhǎng)期來(lái)看，人們認(rèn)識(shí)到了通脹以后，就對(duì)它有

預(yù)期，會(huì)修正自己的薪金需求，投資回報(bào)要求等等，同樣企業(yè)也會(huì)修正它

們的定價(jià)，銀行修正借貸利息，因此通脹前期形成的勞動(dòng)實(shí)際價(jià)格低，回

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報(bào)大的局面不復(fù)存在，所以失業(yè)率恢復(fù)到正常形態(tài)下，GDP增長(zhǎng)率也恢復(fù)

正常數(shù)值。

形考任務(wù)2第一章1936年以前的西方金融理論-章節(jié)測(cè)驗(yàn)一、單選題

(共7道，每題5分)題目1在直接影響物價(jià)水平的諸多因素當(dāng)中，費(fèi)雪

認(rèn)為最主要的一個(gè)因素是()o

選擇一項(xiàng)：A.存款通貨的數(shù)量B.存款通貨的流通速度C.貨幣的流

通速度D.貨幣的數(shù)量題目2提出累積過(guò)程理論的經(jīng)濟(jì)學(xué)家是()o

選擇一項(xiàng)：A.馬歇爾B.龐巴維克C.西尼爾D.維克塞爾題目3關(guān)于

費(fèi)雪方程式，下列正確的是()O

選擇一項(xiàng)：A.貨幣數(shù)量并不總是與物價(jià)同比例變動(dòng)B.貨幣數(shù)量不

會(huì)對(duì)方程式中其他因素產(chǎn)生影響C.物價(jià)水平受其他因素影響也影響其他

因素D.貨幣數(shù)量與物價(jià)同比例變動(dòng)題目4信用媒介論的主要代表人物是

()O

選擇一項(xiàng)：A.費(fèi)雪B.李嘉圖C.亞當(dāng)?斯密D.馬歇爾題目5新劍橋

學(xué)派認(rèn)為在通貨膨脹的傳導(dǎo)過(guò)程中主要的傳送帶是()o

選擇一項(xiàng)：A.利率B.信貸量C,貨幣工資率D.失業(yè)率題目6新劍橋

學(xué)派在諸多經(jīng)濟(jì)政策中把()放在首要地位。

選擇一項(xiàng)：A.收入政策B.金融政策C.社會(huì)政策D.財(cái)政政策題目7

關(guān)于經(jīng)濟(jì)周期，維克塞爾認(rèn)為()o

選擇一項(xiàng)：A.政府最好不干預(yù)經(jīng)濟(jì)B.市場(chǎng)利率與自然利率不一致

造成經(jīng)濟(jì)波動(dòng)C.只有新產(chǎn)金不斷流入金庫(kù)銀行才能持續(xù)壓低貨幣利率D.

銀行不可任意變動(dòng)利率二、多選題(共7道，每題5分)題目8屬于近代

貨幣數(shù)量說(shuō)代表的經(jīng)濟(jì)學(xué)家是()O

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選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A.洛克B.甘末爾C.托馬斯D.費(fèi)雪E.李嘉圖題目

9關(guān)于費(fèi)雪方程式，下列正確的是()。

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A.物價(jià)與貨幣流通數(shù)量成反比B.物價(jià)與貨幣流

通數(shù)量成正比C.物價(jià)與貨幣流通速度成反比D.物價(jià)與商品量成反比E.物

價(jià)與貨幣流通速度成正比題目10按劍橋方程式，下列正確的是()o

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A.現(xiàn)金余額增加，物價(jià)下跌B.現(xiàn)金余額增加，

貨幣流通速度就加快C.現(xiàn)金余額增加，物價(jià)上漲D.現(xiàn)金余額增加，物價(jià)

是否變化取決于貨幣數(shù)量是否變化E.現(xiàn)金余額增加，貨幣流通速度就減

慢題目1L關(guān)于現(xiàn)金余額數(shù)量說(shuō)，下列正確的是()選擇一項(xiàng)或多

項(xiàng)：A.從持幣機(jī)會(huì)成本的角度，發(fā)展為貨幣需求決定理論B.從貨幣作

為一種資產(chǎn)的角度，發(fā)展為貨幣需求分類理論C.從貨幣供求相互關(guān)系的

角度，發(fā)展為貨幣供求均衡理論D.從貨幣對(duì)其持有者效用的角度，發(fā)展

為一種貨幣需求動(dòng)機(jī)理論E.它是現(xiàn)代貨幣需求理論的先驅(qū)題目12按新古

典學(xué)派的均衡利息論，下列正確的是()O

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A.利率變動(dòng)能使儲(chǔ)蓄與投資趨丁平衡B.儲(chǔ)蓄與

利率是正函數(shù)關(guān)系C.投資與利率是正函數(shù)關(guān)系D.投資與利率是反函數(shù)關(guān)

系E.儲(chǔ)蓄與利率是反函數(shù)關(guān)系題目13維克塞爾認(rèn)為()選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.如果使貨幣中立，就對(duì)經(jīng)濟(jì)無(wú)影響B(tài).如果使貨幣中立，能促使

經(jīng)濟(jì)保持均衡C.貨幣和經(jīng)濟(jì)融為一體D.貨幣對(duì)經(jīng)濟(jì)有主動(dòng)的影響E.貨幣

是面紗題目14費(fèi)雪認(rèn)為下列哪些因素直接影響物價(jià)水平：()o

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A.存款通貨的流通速度B.存款通貨的數(shù)量C.貨

幣的流通速度D.商品交易的數(shù)量E.貨幣的數(shù)量三、判斷題(共5道，每

題6分)題目15費(fèi)雪的交易方程式區(qū)分了通貨和貨幣兩個(gè)概念。()選

擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目16庇古的劍橋方程式強(qiáng)調(diào)貨幣的儲(chǔ)藏手段職能。

2022年-2023年加襖

選擇一項(xiàng)：A.財(cái)政透支B,法定存款準(zhǔn)備金率C.公開市場(chǎng)業(yè)務(wù)D.再

貼現(xiàn)題目2凱恩斯認(rèn)為與現(xiàn)行利率變動(dòng)方向相反的是貨幣的()需求。

選擇一項(xiàng)：A.所有B.投機(jī)C.交易D.預(yù)防題目3凱恩斯認(rèn)為貨幣交

易需求的大小主要取決于()o

選擇一項(xiàng)：A.心理B.利率C.財(cái)富D.收入題目4凱恩斯認(rèn)為在資本

主義社會(huì)，儲(chǔ)蓄與投資的主要關(guān)系是()o

選擇一項(xiàng)：A.儲(chǔ)蓄大于投資B.不確定C.儲(chǔ)蓄小于投資D.儲(chǔ)蓄與投

資一致題目5按凱恩斯的理論，下列正確的是()o

選擇一項(xiàng)：A.高利率會(huì)提高儲(chǔ)蓄B.高利率是有效需求不足的重要

因素C.高利率可以促進(jìn)消費(fèi)D.高利率會(huì)提高收入題目6按凱恩斯的理論,

貨幣數(shù)量變動(dòng)首先影響的是()o

選擇一項(xiàng)：A.物價(jià)B.貨幣流通速度C.實(shí)際貯藏的數(shù)量D.利率題目7

凱恩斯認(rèn)為有效需求的價(jià)格彈性()。

選擇一項(xiàng)：A.小于0B.大于1C.小于1D.等于1題目8按凱恩斯的

理論，除了膨脹性的貨幣政策，主要靠()支持赤字財(cái)政政策。

選擇一項(xiàng)：A.減少補(bǔ)貼B.增加稅收C.向中央銀行借款D.發(fā)行公債

二、多選題(每題2分，共10題，共20分)題目9凱恩斯認(rèn)為在()等

因素的作用下，投資需求不足。

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A.資本邊際效率遞減B.邊際儲(chǔ)蓄傾向遞減C.流

動(dòng)性陷阱D.流動(dòng)偏好E.邊際消費(fèi)傾向遞減題目10凱恩斯認(rèn)為利率取決于

()O

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選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A.貨幣數(shù)量B.流動(dòng)偏好C.消費(fèi)D.投資E.儲(chǔ)蓄題

目11凱恩斯認(rèn)為貨幣的交易需求和預(yù)防需求主要受()影響。

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A.收入水平B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩rC.物價(jià)水平D.個(gè)人

財(cái)富E.貨幣數(shù)量題目12凱恩斯認(rèn)為經(jīng)濟(jì)體系中的決定因素有()o

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A.儲(chǔ)蓄B.利率C.資本邊際效率D.投資E.消費(fèi)傾

向題目13凱恩斯認(rèn)為在貨幣量變動(dòng)時(shí)影響物價(jià)彈性的因素有()。

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A.有效需求B.生產(chǎn)要素的差異C.生產(chǎn)報(bào)酬D.生

產(chǎn)資源E.工資狀況題目14凱恩斯認(rèn)為刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主要依靠()o

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A.匯率政策B.膨脹性的貨幣政策C.彈性的工資

政策D.赤字財(cái)政政策E.穩(wěn)健的貨幣政策題目15當(dāng)出現(xiàn)利率剛性時(shí)，主要

政策措施有()o

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A.緊縮性的貨幣政策B.擴(kuò)張性的貨幣政策C.獎(jiǎng)

出限入的外貿(mào)政策D.擴(kuò)張性的財(cái)政政策E.緊縮性的財(cái)政政策題目16凱恩

斯認(rèn)為可能引起貨幣量-物價(jià)傳導(dǎo)機(jī)制栓塞的因素主要有Oo

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A.生產(chǎn)資源的供給彈性B.投資乘數(shù)C.投資的替

代彈性D.流動(dòng)性陷阱E.投資的利率彈性題目17按凱恩斯的理論，下列正

確的是()o

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A.貨幣需求不變，增加貨幣供應(yīng)，則投資增加B.

貨幣需求上升，如不增加貨幣供應(yīng)，則投資減少C.貨幣需求上升，如不

增加貨幣供應(yīng)，則投資增加D.貨幣供應(yīng)量變動(dòng)首先影響的是利率E.貨幣

需求不變，增加貨幣供應(yīng)，則投資減少題目18按凱恩斯的理論，下列正

確的是()o

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選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A.地租影響產(chǎn)品價(jià)格B.一般物價(jià)水平取決于工

資單位和就業(yè)量C.利息影響產(chǎn)品價(jià)格D.生產(chǎn)規(guī)模影響產(chǎn)品價(jià)格E.工資影

響產(chǎn)品價(jià)格三、判斷題（每題5分，共8題，共40分）題目19凱恩斯就

業(yè)理論的邏輯起點(diǎn)是貨幣需求三動(dòng)機(jī)原理。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目

20凱恩斯認(rèn)為貨幣具有周轉(zhuǎn)靈活性的特征，但保藏費(fèi)用過(guò)高。（）選擇

一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目21凱恩斯認(rèn)為利率對(duì)貨幣交易需求和預(yù)防需求的影響

很小。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目22凱恩斯認(rèn)為貨幣的預(yù)防動(dòng)機(jī)主要受

心理因素影響。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目23凱恩斯認(rèn)為儲(chǔ)蓄和貯錢是

不同的兩個(gè)概念。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目24凱恩斯認(rèn)為利息是儲(chǔ)蓄

的報(bào)酬。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目25凱恩斯認(rèn)為物價(jià)與貨幣數(shù)量同比

例增加。（）選擇一項(xiàng)；對(duì)錯(cuò)題目26凱恩斯認(rèn)為貨幣供應(yīng)是中央銀行

控制的外生變量。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)第三章新劍橋?qū)W派的貨幣金融學(xué)

說(shuō)一章節(jié)測(cè)驗(yàn)單項(xiàng)選擇題題目1文特勞布認(rèn)為貨幣需求的產(chǎn)出流量動(dòng)機(jī)由

O決定。

選擇一項(xiàng)：A.資本所有者的行為B.居民的行為C.勞動(dòng)者的行為D.

企業(yè)的行為題目2文特勞布認(rèn)為當(dāng)貨幣向商業(yè)性流通轉(zhuǎn)移時(shí)影響的是（）o

選擇一項(xiàng)：A.貨幣量B.匯率C.物價(jià)D.利率題目3文特勞布的貨幣

需求七動(dòng)機(jī)中凱恩斯沒(méi)有分析過(guò)的是（）o

選擇一項(xiàng)：A.政府需求擴(kuò)張動(dòng)機(jī)B.金融流量動(dòng)機(jī)C.產(chǎn)出流量動(dòng)機(jī)D.

彌補(bǔ)通貨膨脹損失的動(dòng)機(jī)題目4新劍橋?qū)W派認(rèn)為借貸資金供給曲線與利率

呈（）變動(dòng)關(guān)系。

選擇一項(xiàng)：A.反向B.不規(guī)則C.同向D.不相關(guān)題目5新劍橋?qū)W派認(rèn)

為在通貨膨脹的傳導(dǎo)過(guò)程中主要的傳送帶是（）o

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選擇一項(xiàng)：A.貨幣工資率B.失業(yè)率C.利率D.信貸量題目6新劍橋

學(xué)派在諸多經(jīng)濟(jì)政策中把（）放在首要地位。

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A.新增的窖藏現(xiàn)金量B.當(dāng)前儲(chǔ)蓄C.當(dāng)前投資D.

出售固定資產(chǎn)的收入E.固定資產(chǎn)的重置與更新題目9新劍橋?qū)W派認(rèn)為采

用緊縮貨幣、壓低就業(yè)量的政策的結(jié)果是Oo

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A.降低了物價(jià)B.壓低了就業(yè)C.提高了利率D.刺

激了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)E.減少了投資題目10新劍橋?qū)W派在經(jīng)濟(jì)理論上的突出特點(diǎn)

是（）。

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A.特別重視收入分配問(wèn)題B.在分析方法上采用

歷史觀C.特別重視物價(jià)問(wèn)題D.特別重視貨幣問(wèn)題E.在分析方法上采用均

衡觀題目11新劍橋?qū)W派認(rèn)為中央銀行控制貨幣供應(yīng)量的能力有限，因?yàn)?/p>

（）O

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A.存在非銀行金融機(jī)構(gòu)B.貨幣供應(yīng)量是內(nèi)生變

量C.票據(jù)流通可以增加貨幣供應(yīng)D.銀行體系會(huì)想方設(shè)法逃避中央銀行控

制E.中央銀行不獨(dú)立于政府判斷題題目12新劍橋?qū)W派提出因所有制和歷

史因素造成的國(guó)民收入在社會(huì)上各階級(jí)之間的分配失調(diào)是資本主義的病根

所在。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目13文特勞布認(rèn)為貨幣在商業(yè)性流通和

金融性流通之間發(fā)生轉(zhuǎn)移會(huì)影響兩個(gè)市場(chǎng)的價(jià)格。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)

題目14文特勞布認(rèn)為權(quán)力性貨幣需求形成財(cái)政性貨幣流通。（）選擇一

項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目15新劍橋?qū)W派認(rèn)為出售固定資產(chǎn)的收入形成當(dāng)前儲(chǔ)蓄。

（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目16按資金借貸論的觀點(diǎn)，市場(chǎng)利率是實(shí)物市

場(chǎng)和貨幣市場(chǎng)均衡時(shí)的利率。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目17新劍橋?qū)W派

認(rèn)為貨幣工資、直接成本、物價(jià)的螺旋上升是通貨膨脹持續(xù)存在的主要原

因。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目18新劍橋?qū)W派認(rèn)為通貨膨脹有利于經(jīng)濟(jì)

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力量強(qiáng)大的集團(tuán)。O選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目19新劍橋?qū)W派認(rèn)為通貨膨

脹容易形成外貿(mào)逆差。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目20新劍橋?qū)W派認(rèn)為在

實(shí)施社會(huì)政策的手段上，財(cái)政手段和金融手段同等重要。（）選擇一

項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)第四章新古典綜合學(xué)派的貨幣金融學(xué)說(shuō)-章節(jié)測(cè)驗(yàn)一、單選題

（每題4分，共24分）題目1乘數(shù)的概念最早由（）提出。

選擇一項(xiàng)：A.卡恩B.凱恩斯C.漢森D.索洛題目2托賓認(rèn)為貨幣投

機(jī)需求與利率之間存在（）關(guān)系。

選擇一項(xiàng)：A.不確定B.相等C.反向變動(dòng)D.同向變動(dòng)題目3平方根

定律認(rèn)為當(dāng)利率上升時(shí)，現(xiàn)金存貨余額（）O

選擇一項(xiàng)：A.不確定B.上升C.不變D.下降題目4在凱恩斯區(qū)域，

政府主要通過(guò)（）達(dá)到目標(biāo)。

選擇一項(xiàng)：A.貨幣政策B.物價(jià)政策C.收入政策D.財(cái)政政策題目5

債券的違約風(fēng)險(xiǎn)與利率是（）變動(dòng)的。

選擇一項(xiàng)：A.同步B.不確定C.同方向D.反方向題目6根據(jù)儲(chǔ)蓄生

命周期理論，儲(chǔ)蓄主要取決于（）o

選擇一項(xiàng)：A.終生收入B.收入C.當(dāng)前收入D.利率二、多選題（每

題4分，共20分）題目7"新古典綜合”主要是（）的結(jié)合。

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A.維克塞爾的累積過(guò)程理論B.凱恩斯的宏觀經(jīng)

濟(jì)理論C.新劍橋?qū)W派理論D.新古典學(xué)派的微觀理論E.新凱恩斯主義經(jīng)濟(jì)

學(xué)派理論題目8惠倫認(rèn)為決定預(yù)防性貨幣需求的因素是（）o

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A.持幣成本B.收入狀況C.社會(huì)保障體系D.人們

的心理E.支出狀況題目9新古典綜合派的復(fù)雜貨幣乘數(shù)模型里（）對(duì)貨

幣供應(yīng)量起決定性作用。

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選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A.商業(yè)銀行的經(jīng)營(yíng)決策B.利率的變化C.公眾對(duì)

各種金融資產(chǎn)的偏好程度D.收入水平的變化E.中央銀行政策題目10根據(jù)

生命周期理論，影響個(gè)人儲(chǔ)蓄行為的因素主要有（）o

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A.家庭規(guī)模B.工作期和退休期的長(zhǎng)短C.個(gè)人收

入的生命周期D.流動(dòng)性抑制E.對(duì)將來(lái)的考慮題目11新古典綜合派提出的

抑制通貨膨脹的政策主張主要有（）。

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A.匯率政策B.貨幣政策C.收入政策D.人力政策

E.財(cái)政政策三、判斷題（每題4分，共36分）題目12鮑莫爾認(rèn)為在企業(yè)

最適度現(xiàn)金余額的決定中，有著規(guī)模經(jīng)濟(jì)的規(guī)律在起作用。（）選擇一

項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目13惠倫認(rèn)為非流動(dòng)性成本比較高。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)

錯(cuò)題目14傳統(tǒng)的貨幣供給理論認(rèn)為只有商業(yè)銀行才能創(chuàng)造存款貨幣。（）

選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目15資產(chǎn)組合理論認(rèn)為風(fēng)險(xiǎn)和收益是同方向變化、

同步消長(zhǎng)的。（）選攔一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目16新古典綜合派認(rèn)為財(cái)政政策

和貨幣政策的配合必須是同方向的。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目17當(dāng)利

率和收入水平都很低時(shí)，貨幣政策效果不大。

（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目18根據(jù)儲(chǔ)蓄生命周期理論，一個(gè)國(guó)家的

儲(chǔ)蓄率完全與它的人均收入無(wú)關(guān)。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目19純預(yù)期

理論把當(dāng)前對(duì)未來(lái)利率的預(yù)期作為決定未來(lái)利率期限結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵因素。（）

選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目20國(guó)家債券利率和企業(yè)債券利率之間的差額不僅

反映了違約風(fēng)險(xiǎn)，還反映了流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)第五章新

凱恩斯主義經(jīng)濟(jì)學(xué)派的貨幣金融學(xué)說(shuō)-章節(jié)測(cè)驗(yàn)一、單選題（每小題4分,

共5道題，共20分）題目1新凱恩斯主義學(xué)派以（）彌補(bǔ)原凱恩斯主義

的缺陷。

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選擇一項(xiàng)：A.從微觀角度說(shuō)明宏觀經(jīng)濟(jì)政策B.從微觀角度解釋微

觀主體行為C.從宏觀角度說(shuō)明微觀主體行為D.從宏觀角度解釋宏觀經(jīng)濟(jì)

政策題目2新凱恩斯主義學(xué)派認(rèn)為在不完全的信貸市場(chǎng)上，可以利用()

作為檢測(cè)機(jī)制。

選擇一項(xiàng)：A.利率的選擇效應(yīng)B.利率的激勵(lì)效應(yīng)C.利率的反向選

擇效應(yīng)D.利率的正向選擇效應(yīng)題目3按效率工資論，下列正確的是()o

選擇一項(xiàng)：A.提高工資水平，不一定會(huì)提高平均效率B.工資水平

只要不為零，總能雇傭到一定數(shù)量的工人C.降低工資水平，不一定會(huì)降

低平均效率D.工資增加對(duì)平均效率的影響是遞減的題目4不完全信息的

信貸市場(chǎng)通常是在()的作用下達(dá)到均衡。

選擇一項(xiàng)：A.利率和配給B.政府干預(yù)C.利率D.利率和政府干預(yù)題

目5關(guān)于失業(yè)滯后論，下列正確的是()o

選擇一項(xiàng)：A.當(dāng)經(jīng)濟(jì)中沒(méi)有貨幣沖擊時(shí)，經(jīng)濟(jì)會(huì)回歸到固有的均衡

就業(yè)水平B.當(dāng)企業(yè)追求利潤(rùn)最大化的經(jīng)濟(jì)行為下，市場(chǎng)會(huì)出現(xiàn)非自愿失

業(yè)C.強(qiáng)調(diào)企業(yè)在就業(yè)中的力量D.當(dāng)失業(yè)存在，企業(yè)會(huì)用低工資失業(yè)工人

來(lái)替代高工資就業(yè)工人二、多選題(每小題4分，共5道題，共20分)

題目6解釋工資粘性的是()o

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A.效率工資論B.交錯(cuò)價(jià)格調(diào)整論C.菜單成本說(shuō)

D.合同的交錯(cuò)簽訂E.集體理論題目7解釋價(jià)格粘性的是()o

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A.效率工資論B.集體談判理論C.的交錯(cuò)簽訂D.

菜單成本說(shuō)E.交錯(cuò)價(jià)格調(diào)整論題目8按交錯(cuò)合同論，下列正確的是()o

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A.一個(gè)社會(huì)中所有的勞動(dòng)合同交錯(cuò)簽訂B.交錯(cuò)

合同使貨幣非中性C.中央銀行調(diào)整貨幣量時(shí)所有工人的工資都要調(diào)整D.

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一個(gè)社會(huì)中所有的定貨合同交錯(cuò)簽訂E.中央銀行調(diào)整貨幣量會(huì)影響所有

的實(shí)際工資題目9按新凱恩斯學(xué)派利率理論，下列正確的是（）o

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A.造成資源配置失調(diào)B.理性的銀行一定按市場(chǎng)

利率貸款C.當(dāng)資金需求大于供給時(shí)，市場(chǎng)利率高于銀行最優(yōu)利率D.當(dāng)資

金需求大于供給忖，市場(chǎng)利率等于銀行最優(yōu)利率E.當(dāng)資金需求大于供給

時(shí)，市場(chǎng)利率低于銀行最優(yōu)利率題目10關(guān)于新凱恩斯主義的信貸政策主

張，下列正確的是（）o

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A.在政府擔(dān)保的情況下，市場(chǎng)利率變?yōu)闊o(wú)風(fēng)險(xiǎn)利

率B.政府可以提供小額信貸補(bǔ)貼，以降低市場(chǎng)利率C.政府應(yīng)該干預(yù)信貸

市場(chǎng)，以實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)效率最優(yōu)D.在政府擔(dān)保的情況下，市場(chǎng)利率變?yōu)闊o(wú)風(fēng)

險(xiǎn)利率E.政府不應(yīng)干涉信貸市場(chǎng)，而是通過(guò)信貸配給達(dá)到市場(chǎng)均衡三、

判斷題（每小題4分，共5道題，共20分）題目11新凱恩斯主義經(jīng)濟(jì)學(xué)

派的主要貢獻(xiàn)在于力圖為原凱恩斯主義的宏觀經(jīng)濟(jì)政策補(bǔ)充宏觀理論基礎(chǔ)。

（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目12銀行最優(yōu)利率就是信貸市場(chǎng)出清時(shí)的均衡

利率。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目13信貸市場(chǎng)出現(xiàn)配給，是國(guó)家干預(yù)的

產(chǎn)物。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目14按新凱恩斯主義學(xué)派的觀點(diǎn)，中央

銀行貨幣政策的重心不應(yīng)唯一定位在利率指標(biāo)上。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)

題目15新凱恩斯學(xué)派認(rèn)為當(dāng)實(shí)際就.業(yè)率偏離均衡就業(yè)率時(shí)，市場(chǎng)機(jī)制不

會(huì)驅(qū)動(dòng)就業(yè)率再回到均衡就業(yè)時(shí)的水平。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)第六章哈

耶克的貨幣金融學(xué)說(shuō)-章節(jié)測(cè)驗(yàn)一、單選題（每小題6分，共5道題，共

30分）題目1被新奧國(guó)學(xué)派、倫敦學(xué)派、芝加哥學(xué)派、弗萊堡學(xué)派推為

代表的經(jīng)濟(jì)學(xué)家是（）。

選擇一項(xiàng)：A.哈耶克B.薩繆爾森C.弗里德曼D.凱恩斯題目2關(guān)于

中立貨幣的條件，下列正確的是（）。

2022年-2023年加襖

選擇一項(xiàng)；A.哈耶克認(rèn)為保持貨幣中立的條件是貨幣供應(yīng)的總流量

不變B.哈耶克認(rèn)為保持貨幣中立的條件是市場(chǎng)利率與自然利率相等C.哈

耶克與維克塞爾在這方面是一致的D.哈耶克認(rèn)為變動(dòng)貨幣供應(yīng)量若對(duì)一

般物價(jià)沒(méi)有影響，則對(duì)商品相對(duì)價(jià)格沒(méi)有影響題目3哈耶克認(rèn)為貨幣制度

改革的最好辦法是（）。

選擇一項(xiàng)：A.中央銀行獨(dú)立于政府B.統(tǒng)一區(qū)域貨幣C.金本位D.由

私人銀行發(fā)行貨幣題目4哈耶克認(rèn)為通貨膨脹最嚴(yán)重的后果是（）。

選擇一項(xiàng)：A.市場(chǎng)機(jī)制破壞B.物價(jià)上漲C.社會(huì)動(dòng)蕩D.人心不安題

目5哈耶克認(rèn)為根治通貨膨脹的措施是（）。

選擇一項(xiàng)：A.放任不管直到經(jīng)濟(jì)瓦解B.對(duì)工資和物價(jià)加以管制C.

促進(jìn)出口D.停止貨幣數(shù)量增長(zhǎng)二、單選題（每小題6分，共5道題，共

30分）題目6哈耶克認(rèn)為靜態(tài)的均衡經(jīng)濟(jì)是以下比例的相等（）。

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A.用于購(gòu)買消費(fèi)品的貨幣量和購(gòu)買資本品的貨幣

量的比例B.消費(fèi)品需求量和資本品需求量的比例C.貨幣供應(yīng)量和貨幣需

求量的比例D.投資和儲(chǔ)蓄的比例E.周期內(nèi)所生產(chǎn)的消費(fèi)品量與資本量的

比例題目7關(guān)于經(jīng)濟(jì)危機(jī)，下列正確的是（）。

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A.凱恩斯認(rèn)為原因在于需求不足B.哈耶克認(rèn)為

原因在于資本供給不足C.凱恩斯認(rèn)為解決辦法是采用膨脹性的財(cái)政貨幣

政策D.哈耶克認(rèn)為解決辦法是采用緊縮性的貨幣政策E.哈耶克認(rèn)為在危

機(jī)階段也要無(wú)為而治題目8哈耶克認(rèn)為貨幣的具體用途有（）。

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A.一般等價(jià)物B