2025年小學(xué)四年級語文名校真題卷民族團(tuán)結(jié)版VIP

2025年小學(xué)四年級語文名校真題卷民族團(tuán)結(jié)版考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、字音字形要求：正確拼讀下列字音，并正確書寫下列字詞。1.沐（）?。ǎ崳ǎ┌祝ǎ?.航（）行（）廚（）房（）3.鋪（）滿（）飯（）桌（）4.翠（）綠（）雕（）塑（）5.哭（）泣（）告（）別（）二、詞語辨析要求：從下列每組詞語中，選出與加點(diǎn)詞詞性相同的一項(xiàng)。1.（A.輕松B.安靜C.馬上D.健壯）輕松地2.（A.腳步B.仔細(xì)C.勝利D.歡樂）勝利地3.（A.堅(jiān)強(qiáng)B.仔細(xì)C.豐富D.好奇）好奇地問4.（A.壯大B.驕傲C.美麗D.高興）美麗地5.（A.高興B.美麗C.驕傲D.堅(jiān)強(qiáng)）堅(jiān)強(qiáng)地三、句子排序要求：把下列句子按照事情的發(fā)展順序排列。1.（A.他們的臉上都洋溢著幸福的笑容B.老師問：“你們喜歡這首歌嗎？”C.師生一起唱歌D.我和同學(xué)們聽了老師的提議，也紛紛加入了唱歌的行列）（1）B（2）D（3）C（4）A2.（A.他終于找到了那個(gè)失落的筆B.他仔細(xì)地找遍了整個(gè)房間C.他坐在桌子前開始寫作業(yè)D.他的筆不見了）（1）D（2）B（3）A（4）C3.（A.他開始學(xué)習(xí)漢語B.他對中國文化產(chǎn)生了濃厚的興趣C.他決定到中國留學(xué)D.他在國外遇到了一位漢語老師）（1）D（2）B（3）A（4）C4.（A.她努力學(xué)習(xí)，終于考上了大學(xué)B.她一直夢想著能夠去大學(xué)深造C.她從小就非常熱愛學(xué)習(xí)D.她的家人都很支持她）（1）C（2）D（3）B（4）A5.（A.他在比賽中獲得了第一名B.他一直努力訓(xùn)練，為了能夠贏得比賽C.他參加了比賽D.他是一位優(yōu)秀的運(yùn)動員）（1）D（2）B（3）C（4）A四、修改病句要求：下列各句都有語病，請按要求修改。1.原句：我們的老師非常認(rèn)真，他每天都認(rèn)真?zhèn)湔n，給我們上生動有趣的課。修改后：2.原句：小明的成績在班級里一直名列前茅，他經(jīng)常幫助同學(xué)解決問題。修改后：3.原句：這本書的內(nèi)容非常豐富，它不僅讓我學(xué)到了很多知識，還讓我明白了做人的道理。修改后：4.原句：老師鼓勵我們要勇于提問，他說：“不懂就要問，這樣才能不斷進(jìn)步。”修改后：5.原句：春天來了，小草發(fā)芽了，花兒開放了，整個(gè)世界都變得生機(jī)勃勃。修改后：五、根據(jù)課文內(nèi)容填空要求：根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《小馬過河》這篇課文告訴我們，遇到困難時(shí)，我們要（）。2.《去年的樹》這篇課文讓我們明白了（）的道理。3.《灰雀》這篇課文告訴我們，要（）。4.《美麗的小興安嶺》這篇課文描繪了小興安嶺的（）。5.《玲玲的畫》這篇課文讓我們學(xué)會了（）。六、課外閱讀要求：閱讀下面的短文，回答問題?！缎『镒酉律健窂那埃幸恢恍『镒?，它非常聰明，但也很貪玩。有一天，小猴子聽說山里有很多好吃的果子，它決定去摘果子。小猴子高高興興地上了山，一路上它遇到了很多動物，它們都勸小猴子不要摘果子，因?yàn)楣邮撬岬摹５切『镒硬宦?，它認(rèn)為自己一定能夠摘到好吃的果子。小猴子爬上了山頂，看到了滿樹的果子，它高興地跳了起來。但是，它發(fā)現(xiàn)這些果子都是酸的，小猴子吃了一口，差點(diǎn)吐出來。小猴子非常后悔，它知道自己不應(yīng)該貪玩，應(yīng)該聽別人的勸告。小猴子從山上下來，它決定以后不再貪玩了，要做一個(gè)聽話、勤奮的好孩子。1.小猴子為什么決定去摘果子？2.小猴子遇到了哪些動物？它們對小猴子說了什么？3.小猴子摘到了果子嗎？為什么？4.小猴子從這次經(jīng)歷中學(xué)到了什么？5.你認(rèn)為小猴子以后會成為一個(gè)什么樣的人？本次試卷答案如下：一、字音字形1.沐（mù）浴（yù）潔（jié）白（bái）2.航（háng）行（xíng）廚（chú）房（fáng）3.鋪（pū）滿（mǎn）飯（fàn）桌（zhuō）4.翠（cuì）綠（lǜ）雕（diāo）塑（sù）5.哭（kū）泣（qì）告（gào）別（bié）解析思路：根據(jù)拼音寫出正確的漢字，注意區(qū)分同音字和多音字的讀音，以及形近字的區(qū)別。二、詞語辨析1.（A.輕松B.安靜C.馬上D.堅(jiān)壯）輕松地答案：A解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)的詞性，與加點(diǎn)詞“輕松地”進(jìn)行對比，找出詞性相同的選項(xiàng)。2.（A.腳步B.仔細(xì)C.勝利D.歡樂）勝利地答案：C解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)的詞性，與加點(diǎn)詞“勝利地”進(jìn)行對比，找出詞性相同的選項(xiàng)。3.（A.堅(jiān)強(qiáng)B.仔細(xì)C.豐富D.好奇）好奇地問答案：D解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)的詞性，與加點(diǎn)詞“好奇地問”進(jìn)行對比，找出詞性相同的選項(xiàng)。4.（A.壯大B.驕傲C.美麗D.高興）美麗地答案：C解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)的詞性，與加點(diǎn)詞“美麗地”進(jìn)行對比，找出詞性相同的選項(xiàng)。5.（A.高興B.美麗C.驕傲D.堅(jiān)強(qiáng)）堅(jiān)強(qiáng)地答案：D解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)的詞性，與加點(diǎn)詞“堅(jiān)強(qiáng)地”進(jìn)行對比，找出詞性相同的選項(xiàng)。三、句子排序1.（1）B（2）D（3）C（4）A解析思路：根據(jù)事情的發(fā)展順序，先發(fā)生的事情排在前面，后發(fā)生的事情排在后面。2.（1）D（2）B（3）A（4）C解析思路：根據(jù)事情的發(fā)展順序，先發(fā)生的事情排在前面，后發(fā)生的事情排在后面。3.（1）D（2）B（3）A（4）C解析思路：根據(jù)事情的發(fā)展順序，先發(fā)生的事情排在前面，后發(fā)生的事情排在后面。4.（1）C（2）D（3）B（4）A解析思路：根據(jù)事情的發(fā)展順序，先發(fā)生的事情排在前面，后發(fā)生的事情排在后面。5.（1）D（2）B（3）C（4）A解析思路：根據(jù)事情的發(fā)展順序，先發(fā)生的事情排在前面，后發(fā)生的事情排在后面。四、修改病句1.修改后：我們的老師非常認(rèn)真，他每天都認(rèn)真?zhèn)湔n，給我們上生動有趣的課。解析思路：檢查句子是否通順，是否存在語法錯(cuò)誤或用詞不當(dāng)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷摹?.修改后：小明的成績在班級里一直名列前茅，他經(jīng)常幫助同學(xué)解決問題。解析思路：檢查句子是否通順，是否存在語法錯(cuò)誤或用詞不當(dāng)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷摹?.修改后：這本書的內(nèi)容非常豐富，它不僅讓我學(xué)到了很多知識，還讓我明白了做人的道理。解析思路：檢查句子是否通順，是否存在語法錯(cuò)誤或用詞不當(dāng)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷摹?.修改后：老師鼓勵我們要勇于提問，他說：“不懂就要問，這樣才能不斷進(jìn)步?！苯馕鏊悸罚簷z查句子是否通順，是否存在語法錯(cuò)誤或用詞不當(dāng)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷摹?.修改后：春天來了，小草發(fā)芽了，花兒開放了，整個(gè)世界都變得生機(jī)勃勃。解析思路：檢查句子是否通順，是否存在語法錯(cuò)誤或用詞不當(dāng)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?。五、根?jù)課文內(nèi)容填空1.遇到困難時(shí)，我們要（）：獨(dú)立思考，解決問題。2.《去年的樹》這篇課文讓我們明白了（）：珍惜友誼，珍惜時(shí)光。3.《灰雀》這篇課文告訴我們，要（）：誠實(shí)守信，友善待人。4.《美麗的小興安嶺》這篇課文描繪了小興安嶺的（）：四季景色迷人，生物種類繁多。5.《玲玲的畫》這篇課文讓我們學(xué)會了（）：遇到困難不放棄，勇于嘗試。六、課外閱讀1.小猴子為什么決定去摘果子？：因?yàn)樾『镒勇犝f山里有很多好吃的果子。2.小猴子遇到了哪些動物？它們對小猴