2025年國家低收入學(xué)生資助合作協(xié)議VIP

2025年國家低收入學(xué)生資助合作協(xié)議甲方：中華人民共和國教育部乙方：各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門鑒于我國教育事業(yè)發(fā)展需求，為深入貫徹黨的教育方針，保障低收入家庭學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，增進(jìn)教育公平，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，特訂立本協(xié)議：一、協(xié)議1.1為了實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國，我國政府高度重視低收入家庭學(xué)生的資助工作，將其作為教育扶貧的重要舉措。1.2近年來，我國低收入學(xué)生資助工作雖成效顯著，但仍面臨挑戰(zhàn)，需進(jìn)一步優(yōu)化資助政策體系，強(qiáng)化資助力度。1.3為確保低收入家庭學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，甲乙雙方?jīng)Q定簽訂本協(xié)議，共同推進(jìn)低收入學(xué)生資助工作。二、協(xié)議目標(biāo)2.1全面落實(shí)國家低收入學(xué)生資助政策，確保自2025年春季學(xué)期起，普通高中和中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金的平均資助標(biāo)準(zhǔn)提升至2300元，同時擴(kuò)大資助覆蓋面，使低收入家庭學(xué)生資助覆蓋面達(dá)到100%。2.2提高資助資金使用效益，確保資助資金精準(zhǔn)發(fā)放。2.3加強(qiáng)資助政策宣傳，提高低收入家庭學(xué)生的資助知曉率。2.4建立健全低收入學(xué)生資助長效機(jī)制，推動資助工作可持續(xù)發(fā)展。三、協(xié)議內(nèi)容3.1資助對象3.1.1本協(xié)議資助對象限定為我國低收入家庭學(xué)生，其認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格遵循國家相關(guān)規(guī)定。3.1.2資助對象應(yīng)具備以下條件：（1）具有我國國籍。（2）家庭經(jīng)濟(jì)困難，符合國家低收入家庭認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。（3）遵守學(xué)校規(guī)章制度，表現(xiàn)優(yōu)異。3.2資助標(biāo)準(zhǔn)3.2.1資助金額依據(jù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況、學(xué)校類別及所學(xué)專業(yè)等因素綜合評定，具體資助標(biāo)準(zhǔn)由甲方制定并對外公布。3.2.2資助資金分為學(xué)費(fèi)資助、住宿費(fèi)資助、生活費(fèi)資助等，具體資助項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)由甲方制定并公布。3.3資助程序3.3.1學(xué)生本人向所在學(xué)校提出申請，提交相關(guān)證明材料。3.3.2學(xué)校對學(xué)生申請進(jìn)行審核，確定資助對象及資助金額。3.3.3學(xué)校將審核通過的資助名單報甲方備案。3.3.4甲方將資助資金撥付至學(xué)校，學(xué)校再將資助資金發(fā)放給學(xué)生。3.4資助資金管理3.4.1甲方負(fù)責(zé)資助資金的籌集、分配、撥付和監(jiān)督。3.4.2乙方負(fù)責(zé)在本行政區(qū)域內(nèi)組織落實(shí)低收入學(xué)生資助工作，確保資助資金能夠準(zhǔn)確無誤地發(fā)放到位。3.4.3學(xué)校應(yīng)建立健全資助資金管理制度，確保資助資金安全、合規(guī)使用。3.5資助政策宣傳3.5.1甲方負(fù)責(zé)制定資助政策宣傳方案，組織各級教育行政部門、學(xué)校開展宣傳。3.5.2乙方應(yīng)積極配合甲方開展資助政策宣傳，確保低收入家庭學(xué)生及家長知曉資助政策。3.6資助工作評價3.6.1甲方對乙方低收入學(xué)生資助工作進(jìn)行定期評價，評價結(jié)果作為對乙方工作考核的重要依據(jù)。3.6.2乙方應(yīng)建立健全資助工作評價機(jī)制，及時發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)工作。四、協(xié)議期限本協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期為三年。五、其他事項(xiàng)5.1本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。5.2本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。甲方（蓋章）：中華人民共和國教育部乙方（蓋章）：各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門簽訂日期：____年____月____日以下是關(guān)于協(xié)議內(nèi)容的詳細(xì)闡述，以充實(shí)全文內(nèi)容：一、協(xié)議1.1教育現(xiàn)代化、教育強(qiáng)國建設(shè)的需求近年來，我國教育事業(yè)取得了長足發(fā)展，但仍然存在一些問題，尤其是低收入家庭學(xué)生的教育問題。為了實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國，我國政府將低收入家庭學(xué)生資助工作作為重要舉措。例如，在基礎(chǔ)教育階段，新政策設(shè)立了多層次的資助體系，低收入家庭的學(xué)生可以申請更多的財政支持。資助方式包括獎學(xué)金、助學(xué)金和生活補(bǔ)助金，這些資助將直接撥付至學(xué)生賬戶，以減輕家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。此外，政策還注重學(xué)生的綜合素質(zhì)，推動教育的多元化發(fā)展。1.2低收入學(xué)生資助工作的現(xiàn)狀根據(jù)教育部發(fā)布的數(shù)據(jù)，我國學(xué)生資助政策在過去十年中取得了顯著成效，累計資助學(xué)生近13億人次，資助范圍實(shí)現(xiàn)了從學(xué)前教育到研究生教育所有學(xué)段的全覆蓋。然而，盡管取得了這些成就，資助工作仍然面臨一些挑戰(zhàn)和困難。諸如資助資金分配失衡、政策宣傳不足、資助對象認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)模糊等問題亟待解決。為此，進(jìn)一步完善資助政策體系，強(qiáng)化資助力度，對于提升教育公平具有深遠(yuǎn)意義。1.3甲方與乙方合作的意義甲方作為國家教育行政部門，負(fù)責(zé)制定低收入學(xué)生資助政策；乙方作為地方教育行政部門，負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)低收入學(xué)生資助工作的組織實(shí)施。雙方合作，有利于形成合力，共同推進(jìn)低收入學(xué)生資助工作。二、協(xié)議目標(biāo)2.1資助覆蓋面達(dá)到____%確保低收入家庭學(xué)生資助覆蓋面達(dá)標(biāo)（____%），即確保每位符合條件的學(xué)生均能受益。這要求甲乙雙方攜手并進(jìn)，加大資助投入，持續(xù)優(yōu)化資助政策框架。2.2提高資助資金使用效益提升資助資金使用效率，旨在最大化有限資金的效用。甲乙雙方需強(qiáng)化資金管理，確保資助精準(zhǔn)到位，杜絕資金無謂損耗。2.3提高資助知曉率提高低收入家庭學(xué)生的資助知曉率，有助于提高資助政策的實(shí)施效果。甲乙雙方需要加強(qiáng)資助政策宣傳，讓低收入家庭學(xué)生及家長充分了解資助政策。2.4建立健全低收入學(xué)生資助長效機(jī)制建立健全低收入學(xué)生資助長效機(jī)制，有利于推動資助工作可持續(xù)發(fā)展。甲乙雙方應(yīng)持續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化資助政策，以保障低收入學(xué)生資助工作的長期有效實(shí)施。三、協(xié)議內(nèi)容3.1資助對象3.1.1本協(xié)議資助對象為我國低收入家庭學(xué)生。低收入家庭認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)參照國家統(tǒng)計局發(fā)布的低收入家庭認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。3.1.2資助對象應(yīng)具備以下條件：（1）具有我國國籍。這是確保資助資金用于我國低收入家庭學(xué)生的基本條件。（2）家庭經(jīng)濟(jì)困難，符合國家低收入家庭認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。這是確定資助對象的關(guān)鍵條件。（3）遵守學(xué)校紀(jì)律，表現(xiàn)良好。這是對資助對象的品行要求，旨在確保資助資金用于品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。3.2資助標(biāo)準(zhǔn)3.2.1資助金額依據(jù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況、學(xué)校類型及所學(xué)專業(yè)等因素綜合確定。3.2.2資助資金分為學(xué)費(fèi)資助、住宿費(fèi)資助、生活費(fèi)資助等。學(xué)費(fèi)資助主要用于減輕學(xué)生學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)；住宿費(fèi)資助主要用于減輕學(xué)生住宿費(fèi)負(fù)擔(dān)；生活費(fèi)資助主要用于保障學(xué)生基本生活。3.3資助程序3.3.1學(xué)生需向所在學(xué)校提交申請及相關(guān)證明材料，此環(huán)節(jié)旨在確保資助對象的真實(shí)性。3.3.2學(xué)校對學(xué)生申請進(jìn)行審核，確定資助對象及資助金額。學(xué)校應(yīng)建立健全審核機(jī)制，確保資助資金精準(zhǔn)發(fā)放。3.3.3學(xué)校上報審核通過的資助名單至甲方備案，甲方匯總名單后統(tǒng)籌分配資助資金。3.3.4甲方撥付資助資金至學(xué)校，學(xué)校負(fù)責(zé)安全、合規(guī)地將資金發(fā)放給學(xué)生，此為資助資金發(fā)放的最終環(huán)節(jié)。3.4資助資金管理3.4.1甲方負(fù)責(zé)資助資金的籌集、分配、撥付及監(jiān)督，并建立完善的資金管理制度，保障資金的安全合規(guī)使用。3.4.2乙方負(fù)責(zé)組織實(shí)施本行政區(qū)域內(nèi)低收入學(xué)生資助工作，確保資助資金精準(zhǔn)到位。3.4.3學(xué)校應(yīng)建立健全資助資金管理制度，確保資助資金安全、合規(guī)使用。3.5資助政策宣傳3.5.1甲方負(fù)責(zé)制定資助政策宣傳方案，組織各級教育行政部門、學(xué)校開展宣傳。3.5.2乙方應(yīng)積極配合甲方開展資助政策宣傳，確保低收入家庭學(xué)生及家長知曉資助政策。3.6資助工作評價3.6.1甲方對乙方低收入學(xué)生資助工作進(jìn)行定期評價，評價結(jié)果作為對乙方工作考核的重要依據(jù)。3.6.2乙方應(yīng)建立健全資助工作評價機(jī)制，及時發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)工作。四、協(xié)議期限本協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期為三年。協(xié)議到期后，如雙方同意續(xù)簽，可協(xié)商簽訂新的合作協(xié)議。五、其他事項(xiàng)5.1本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。雙方應(yīng)保持密切溝通，攜手共同推進(jìn)低收入學(xué)生資助工作的順利開展。5.2本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。協(xié)議自簽訂之日起生效，雙方應(yīng)嚴(yán)格遵守本協(xié)議的各項(xiàng)條款，共同努力，不斷推進(jìn)低收入學(xué)生資助工作的深入實(shí)施。甲方（蓋章）：中華人民共和國教育部乙方（蓋章）：各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門簽訂日期：____年____月____日通過以上詳細(xì)闡述，