2025年春七年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)課件 第一課 第3課時(shí) 學(xué)會(huì)自我保護(hù)

教學(xué)目標(biāo)思考：如何看待這種現(xiàn)象，如果我們遇到該怎么辦？導(dǎo)入新課點(diǎn)撥：預(yù)防性騷擾、性侵害，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

有網(wǎng)友在社交平臺(tái)發(fā)布視頻稱，在西安大雁塔景區(qū)，一名身穿白色上衣的中年男子性騷擾一名小姑娘，被周圍群眾發(fā)現(xiàn)后試圖逃跑，附近的游客合力將其制服，并扭送派出所。教學(xué)目標(biāo)思考：如何看待這種現(xiàn)象，如果我們遇到該怎么辦？導(dǎo)入新課點(diǎn)撥：預(yù)防性騷擾、性侵害，學(xué)會(huì)保護(hù)自己

2024年8月14日，一名女生在酒店打暑假工，站在走廊里，遭遇遭性騷擾后憤然辭職。第3課時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)第一課青春正當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)1.知道獲取性知識(shí)的途徑。2.懂得樹立正確的性觀念。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)自我保護(hù)。難點(diǎn)：樹立正確的性觀念。學(xué)習(xí)目標(biāo)與重點(diǎn)、難點(diǎn)為什么說中學(xué)生活是一個(gè)新的起點(diǎn)？自主學(xué)習(xí)1.我們可以通過哪些途徑了解性知識(shí)？2.在交往中，我們應(yīng)如何增強(qiáng)自我保護(hù)？3.自我保護(hù)（預(yù)防和應(yīng)對(duì)性騷擾、性侵害）的方法有哪些？生活觀察點(diǎn)撥：查閱正規(guī)教育網(wǎng)站、咨詢醫(yī)生和心理老師、聽專家講座等。參觀青春期教育展上生物課閱讀相關(guān)書籍和父母溝通思考：遇到與性有關(guān)困惑時(shí)，我們還可以通過哪些途徑了解相關(guān)知識(shí)、解決相關(guān)問題?

進(jìn)入青春期，身體和心理會(huì)發(fā)生一些變化，我們也會(huì)對(duì)性產(chǎn)生一些困惑。我們可以通過多種途徑了解性知識(shí)。聽專家講座知識(shí)歸納1.我們可以通過哪些途徑了解性知識(shí)？

（2）可以向父母、老師等咨詢相關(guān)問題，獲得他們的指導(dǎo)和幫助。

（1）可以從課堂、教材、科普讀物中了解相關(guān)知識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)通過正規(guī)途徑獲取性知識(shí)有的同學(xué)喜歡用不雅語言和別人開玩笑。對(duì)此，同學(xué)們有不同看法。這些話不文明，會(huì)傷害他人，不應(yīng)該講。他是和同學(xué)開玩笑，我覺得無所謂，還挺有意思的。探究與分享思考：針對(duì)他們的觀點(diǎn)，說說你的看法。點(diǎn)撥：我們應(yīng)當(dāng)自重自愛，言談舉止不越界。青少年身心發(fā)展尚未成熟，缺乏社會(huì)閱歷，在涉及性的問題上尤其要注意邊界和規(guī)則，否則會(huì)傷害自己和他人。他的話讓我感到不舒服，但我不知道該如何處理。思考：評(píng)析這兩位女生的做法。遇到類似的情況，我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)自己?點(diǎn)撥：（1）小丹忍氣吞聲，不利于保護(hù)自己。小倩有勇有謀，做法正確。探究與分享

在公交車上，小丹和小倩發(fā)現(xiàn)有個(gè)男青年不停地往她們身上擠。她們感到害怕，不斷往旁邊躲避，男青年隨即又?jǐn)D了過來。小丹不知所措。小倩鼓起勇氣，嚴(yán)厲地呵斥對(duì)方：“你想干什么?再這樣我就報(bào)警!”男青年灰溜溜地下車走了。(2)我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)性騷擾、性侵害的能力。我們是自己身體的主人，如果有人試圖越過身體的“警戒線”,我們要敢于和善于保護(hù)自己。知識(shí)歸納2.我們應(yīng)如何提高自我保護(hù)的能力？（1）學(xué)會(huì)辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為。（2)掌握有效的應(yīng)對(duì)方法和策略。

(3）學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自已的合法權(quán)益。自我保護(hù)小貼士勇于說“不”。④尋求幫助。⑤方法與技能保護(hù)身體的隱私部位。①拒絕黃色笑話。②快速離開危險(xiǎn)。③思考：小紅和小亮接下來該怎么做呢？點(diǎn)撥：（1）拒絕去網(wǎng)吧和刪掉鏈接。

女生小紅的煩惱：我跟我班的一位男生是很好的朋友，他約我周六晚上一起去網(wǎng)吧玩，我不知道該不該去。

探究與分享（2）我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識(shí)，遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。（應(yīng)當(dāng)做的）（3）在任何時(shí)候，觸碰道德底線的事情堅(jiān)決不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。（堅(jiān)決不做的）

男生小亮的煩惱：我有一個(gè)網(wǎng)友年齡跟我差不多，他已經(jīng)不上學(xué)了，有一天他給我發(fā)來了一個(gè)帶有不雅圖片的鏈接……0301

我們應(yīng)當(dāng)自重自愛，言談舉止不越界。我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)性騷擾、性侵害的能力。我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識(shí)，遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。在任何時(shí)候，觸碰道德底線的事情堅(jiān)決不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。02知識(shí)歸納3.在交往中，我們應(yīng)如何增強(qiáng)自我保護(hù)？02啟思導(dǎo)行我的思考

課堂上，同學(xué)們就“進(jìn)入青春期，我們是否已經(jīng)長(zhǎng)大”開展辯論活動(dòng)。我們還是孩子，各方面還不夠成熟。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不應(yīng)該再被當(dāng)成孩子對(duì)待。課堂小結(jié)請(qǐng)同學(xué)們對(duì)本課時(shí)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行歸納梳理。獲取性知識(shí)的途徑增強(qiáng)自我保護(hù)的要求自重自愛，言談舉止不越界增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高防護(hù)能力樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)從課堂、教材、科普讀物中了解向父母、老師等咨詢1.小美第一次經(jīng)歷生理期，有很多不懂的地方，她向媽媽求助。小美獲得性知識(shí)的途徑是()A.和母親溝通B.咨詢老師C.查閱書籍D.從課堂獲取A2.隨著身體的發(fā)育，初中生小明逐漸對(duì)性知識(shí)比較好奇，他經(jīng)常喜歡和同學(xué)們講一些黃色笑話。對(duì)此，你想對(duì)小明說()①應(yīng)當(dāng)自重自愛②言談舉止不能越界③幽默風(fēng)趣、無傷大雅④注意邊界和規(guī)則A．①②③B．①②④C．①③④ D．②③④B

3.2024年5月31日，最高人民檢察院公布“檢察機(jī)關(guān)加強(qiáng)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)綜合履職典型案例”。據(jù)介紹，該類案件中普遍存在被害人在網(wǎng)絡(luò)上的自我保護(hù)意識(shí)嚴(yán)重不足，易輕信他人，遭受侵害后因害怕被犯罪分子打擊報(bào)復(fù)而不敢報(bào)警等問題。這警示未成年人（

）①要拒絕和身邊的所有熟人接觸②要學(xué)會(huì)辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為③要掌握有效的應(yīng)對(duì)方法和策略

④要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自已的合法權(quán)益A．①②③B．①②④C．①③④ D．②③④D4.預(yù)防和應(yīng)對(duì)性騷擾、性侵害時(shí)