西充縣支教協(xié)議書_第1頁(yè)
西充縣支教協(xié)議書_第2頁(yè)
西充縣支教協(xié)議書_第3頁(yè)
西充縣支教協(xié)議書_第4頁(yè)
西充縣支教協(xié)議書_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

西充縣支教協(xié)議書?甲方(支教接收方):名稱:西充縣教育局法定代表人:[具體姓名]地址:西充縣[具體地址]聯(lián)系方式:[聯(lián)系電話]乙方(支教派出方):名稱:[派出單位名稱]法定代表人:[具體姓名]地址:[派出單位地址]聯(lián)系方式:[聯(lián)系電話]鑒于甲方教育事業(yè)發(fā)展需要,乙方具備相應(yīng)的師資條件,雙方經(jīng)友好協(xié)商,就乙方選派教師到甲方轄區(qū)內(nèi)學(xué)校進(jìn)行支教事宜,達(dá)成如下協(xié)議:一、支教教師基本情況及支教學(xué)校安排1.支教教師乙方選派支教教師姓名為[教師姓名],性別[教師性別],民族[教師民族],身份證號(hào)碼為[教師身份證號(hào)],學(xué)歷[教師學(xué)歷],專業(yè)[教師專業(yè)],具備[教師職稱]職稱,教齡[教師教齡]年。該教師政治素質(zhì)高,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),身體健康,能夠勝任支教工作。2.支教學(xué)校甲方安排乙方支教教師到西充縣[支教學(xué)校具體名稱]擔(dān)任[支教教師擔(dān)任學(xué)科及年級(jí)]教學(xué)工作。甲方有權(quán)根據(jù)實(shí)際教學(xué)需求,在乙方支教教師符合教學(xué)基本要求的前提下,對(duì)支教教師的具體教學(xué)任務(wù)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,但應(yīng)提前[通知期限]通知乙方。二、支教期限支教期限自[支教起始日期]起至[支教結(jié)束日期]止,共計(jì)[X]個(gè)月。支教教師應(yīng)嚴(yán)格按照本協(xié)議約定的時(shí)間到崗支教,并按時(shí)完成支教任務(wù)。如因特殊情況需要提前結(jié)束支教或延長(zhǎng)支教期限,雙方應(yīng)另行協(xié)商并簽訂書面補(bǔ)充協(xié)議。三、雙方權(quán)利與義務(wù)(一)甲方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利根據(jù)教育教學(xué)實(shí)際情況,對(duì)支教教師的教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和考核。在支教教師違反甲方規(guī)章制度或教學(xué)要求時(shí),有權(quán)提出批評(píng)教育、責(zé)令改正,直至終止支教協(xié)議。2.義務(wù)為支教教師提供必要的教學(xué)工作條件,包括但不限于教學(xué)設(shè)備、教材、辦公場(chǎng)所等,確保支教教師能夠正常開展教學(xué)工作。按照國(guó)家和地方有關(guān)規(guī)定,保障支教教師在支教期間的工資、福利等待遇,具體標(biāo)準(zhǔn)為:支教教師在支教期間,甲方按照西充縣同類在職教師的工資標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放工資,并提供相應(yīng)的福利待遇,包括但不限于五險(xiǎn)一金、績(jī)效獎(jiǎng)金、節(jié)日福利等。負(fù)責(zé)組織支教教師參加必要的培訓(xùn)、教研活動(dòng),為支教教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供支持和幫助。在支教教師生活方面給予關(guān)心和幫助,協(xié)助解決支教教師在生活中遇到的困難。(二)乙方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利要求甲方按照本協(xié)議約定為支教教師提供工作條件和保障福利待遇。對(duì)甲方有關(guān)支教工作的安排和管理進(jìn)行監(jiān)督,提出合理的意見和建議。2.義務(wù)負(fù)責(zé)選派符合甲方要求的支教教師,并確保支教教師具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)能力。對(duì)支教教師進(jìn)行必要的培訓(xùn)和指導(dǎo),使其了解支教地區(qū)的教育教學(xué)情況和工作要求,做好支教前的準(zhǔn)備工作。配合甲方做好支教教師的管理和考核工作,及時(shí)了解支教教師的工作情況和思想動(dòng)態(tài),協(xié)助解決支教教師在支教過程中遇到的問題。在支教教師支教期間,按照國(guó)家和乙方單位的有關(guān)規(guī)定,保障支教教師的原有福利待遇不變,并按時(shí)發(fā)放工資等費(fèi)用。如因乙方原因?qū)е轮Ы探處煷鍪艿接绊?,乙方?yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。四、支教教師工作職責(zé)1.支教教師應(yīng)認(rèn)真履行教師職責(zé),按照教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃,高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)過程中應(yīng)注重因材施教,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量。2.積極參與支教學(xué)校的教研活動(dòng),與本校教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分享教學(xué)資源,共同提高教育教學(xué)水平。每學(xué)期至少參與[教研活動(dòng)次數(shù)]次教研活動(dòng),并在教研活動(dòng)中發(fā)揮積極作用。3.協(xié)助支教學(xué)校開展教育教學(xué)改革和創(chuàng)新工作,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,提出合理化建議和方案,并積極參與實(shí)施。4.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展,積極參與學(xué)生的思想政治教育和德育工作,為學(xué)生的成長(zhǎng)成才提供幫助和指導(dǎo)。5.遵守支教學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校的工作安排和管理,按時(shí)上下班,不遲到、不早退、不曠工。五、支教教師待遇1.支教教師在支教期間,甲方按照西充縣同類在職教師的工資標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放工資,并提供相應(yīng)的福利待遇,包括但不限于五險(xiǎn)一金、績(jī)效獎(jiǎng)金、節(jié)日福利等。工資發(fā)放時(shí)間與甲方在職教師一致,由甲方負(fù)責(zé)代扣代繳個(gè)人所得稅。2.乙方按照有關(guān)規(guī)定,為支教教師發(fā)放支教補(bǔ)貼,補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為每月[X]元。支教補(bǔ)貼在支教教師支教期間按月發(fā)放,由乙方直接支付給支教教師。3.甲方為支教教師提供必要的生活保障,包括但不限于周轉(zhuǎn)宿舍或租房補(bǔ)貼(租房補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為每月[X]元)、就餐補(bǔ)貼(就餐補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為每月[X]元)等。如甲方無法提供周轉(zhuǎn)宿舍,應(yīng)按照租房補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放給支教教師,由支教教師自行解決住宿問題。4.支教教師在支教期間,享受國(guó)家規(guī)定的寒暑假等法定節(jié)假日。寒暑假期間,甲方不發(fā)放支教教師的工作補(bǔ)貼,但乙方應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定,保障支教教師的原有福利待遇不變。六、培訓(xùn)與交流1.甲方負(fù)責(zé)組織支教教師參加西充縣教育局組織的各類培訓(xùn)和教研活動(dòng),包括但不限于學(xué)科培訓(xùn)、師德師風(fēng)培訓(xùn)、教育教學(xué)改革研討等。培訓(xùn)和教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容提前通知支教教師,支教教師應(yīng)按時(shí)參加。2.乙方應(yīng)積極支持支教教師參加甲方組織的培訓(xùn)和教研活動(dòng),并在可能的情況下,為支教教師提供必要的培訓(xùn)資源和支持。3.雙方鼓勵(lì)支教教師與本校教師以及西充縣其他學(xué)校教師之間開展教學(xué)交流活動(dòng),通過聽課、評(píng)課、示范課、專題講座等形式,分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)成果,共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。七、考核與獎(jiǎng)懲1.支教教師的考核工作由甲方負(fù)責(zé)組織實(shí)施,考核內(nèi)容包括思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、教學(xué)工作、教研活動(dòng)參與情況、學(xué)生評(píng)價(jià)等方面??己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。2.支教教師在支教期間表現(xiàn)優(yōu)秀,為支教學(xué)校教育教學(xué)工作做出突出貢獻(xiàn)的,甲方將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),具體獎(jiǎng)勵(lì)方式包括但不限于榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)金等。同時(shí),乙方也將根據(jù)支教教師的表現(xiàn),在職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面給予適當(dāng)傾斜。3.支教教師在支教期間如出現(xiàn)違反甲方規(guī)章制度、教學(xué)要求或職業(yè)道德等行為,甲方有權(quán)按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理,處理方式包括但不限于批評(píng)教育、責(zé)令改正、扣除績(jī)效獎(jiǎng)金、終止支教協(xié)議等。如因支教教師的行為給甲方或支教學(xué)校造成損失的,支教教師應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。同時(shí),乙方也將根據(jù)支教教師的表現(xiàn),按照乙方單位的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。八、協(xié)議的變更與解除1.本協(xié)議履行期間,如有下列情形之一的,雙方可以協(xié)商變更協(xié)議內(nèi)容:國(guó)家或地方有關(guān)政策法規(guī)發(fā)生重大變化,影響本協(xié)議履行的;支教學(xué)校因教育教學(xué)布局調(diào)整等原因,需要對(duì)支教教師的工作安排進(jìn)行變更的;雙方協(xié)商一致,認(rèn)為需要變更協(xié)議其他內(nèi)容的。2.本協(xié)議履行期間,如有下列情形之一的,一方可以解除協(xié)議:因不可抗力致使本協(xié)議無法繼續(xù)履行的;支教教師因健康原因無法繼續(xù)履行支教職責(zé),且乙方無法另行選派合適教師接替的;一方嚴(yán)重違反本協(xié)議約定,給對(duì)方造成重大損失的;雙方協(xié)商一致,同意解除協(xié)議的。3.協(xié)議變更或解除應(yīng)簽訂書面協(xié)議,并報(bào)雙方上級(jí)主管部門備案。九、違約責(zé)任1.如甲方未按照本協(xié)議約定為支教教師提供工作條件、保障福利待遇或未履行其他義務(wù),導(dǎo)致支教教師的合法權(quán)益受到損害的,甲方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。2.如乙方未按照本協(xié)議約定選派符合要求的支教教師、未保障支教教師的原有福利待遇或未履行其他義務(wù),導(dǎo)致支教工作受到影響或甲方利益受損的,乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。3.如支教教師違反本協(xié)議約定,未履行工作職責(zé)或違反甲方規(guī)章制度,導(dǎo)致甲方利益受損的,支教教師應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。同時(shí),乙方應(yīng)協(xié)助甲方追究支教教師的責(zé)任。4.任何一方違反本協(xié)議約定,應(yīng)向?qū)Ψ街Ц哆`約金[違約金金額]元。如因違約行為給對(duì)方造成的損失超過違約金金額的,違約方還應(yīng)承擔(dān)賠償對(duì)方損失的責(zé)任。十、爭(zhēng)議解決本協(xié)議在履行過程中如發(fā)生爭(zhēng)議,雙方應(yīng)首先友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,任何一方均有權(quán)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。十一、其他條款1.本協(xié)議

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論