標(biāo)準(zhǔn)解讀

《T/CATS 009-2024 研學(xué)旅游(中小學(xué))課程設(shè)計指南》是一份針對中小學(xué)生研學(xué)旅行活動的指導(dǎo)性文件，旨在通過科學(xué)合理的課程設(shè)計促進(jìn)學(xué)生在自然與社會環(huán)境中的學(xué)習(xí)體驗。該標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)規(guī)定了研學(xué)旅行課程設(shè)計的基本原則、內(nèi)容框架以及實施步驟等方面的要求。

基本原則方面，強調(diào)了以學(xué)生為中心的設(shè)計理念，注重激發(fā)學(xué)生的興趣和探索欲望，同時要求課程內(nèi)容與學(xué)校教育目標(biāo)相銜接，確保研學(xué)旅行能夠成為課堂教學(xué)的有效補充。此外，還特別提到了安全第一的原則，在活動策劃過程中必須充分考慮參與者的安全保障措施。

內(nèi)容框架上，《T/CATS 009-2024》建議根據(jù)不同年齡段的學(xué)生特點來定制化設(shè)置研學(xué)主題，涵蓋自然科學(xué)、歷史文化等多個領(lǐng)域，并鼓勵采用跨學(xué)科整合的方式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。每個主題下都應(yīng)該有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定，以及適合該年齡層的具體活動安排。

關(guān)于實施步驟，《T/CATS 009-2024》給出了從前期準(zhǔn)備到后期評估的一整套流程指導(dǎo)。包括但不限于：需求分析（了解學(xué)生興趣點）、資源調(diào)研（選擇合適的研學(xué)地點）、方案制定（細(xì)化每日行程）、安全預(yù)案（制定應(yīng)急預(yù)案）等環(huán)節(jié)。此外，也強調(diào)了教師或領(lǐng)隊的專業(yè)培訓(xùn)重要性，以保證活動順利開展。


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....

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  • 正在執(zhí)行有效
  • 2024-04-15 頒布
  • 2024-05-15 實施
?正版授權(quán)
T/CATS 009-2024研學(xué)旅游(中小學(xué))課程設(shè)計指南_第1頁
T/CATS 009-2024研學(xué)旅游(中小學(xué))課程設(shè)計指南_第2頁
T/CATS 009-2024研學(xué)旅游(中小學(xué))課程設(shè)計指南_第3頁
T/CATS 009-2024研學(xué)旅游(中小學(xué))課程設(shè)計指南_第4頁
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T/CATS 009-2024研學(xué)旅游(中小學(xué))課程設(shè)計指南-免費下載試讀頁

文檔簡介

ICS03200

CCSA.12

團體標(biāo)準(zhǔn)

T/CATS009—2024

研學(xué)旅游中小學(xué)課程設(shè)計指南

()

Educationaltravelcurriculumdesignguideprimaryandsecondaryschool

2024-04-15發(fā)布2024-05-15實施

中國旅行社協(xié)會發(fā)布

中國標(biāo)準(zhǔn)出版社出版

T/CATS009—2024

目次

前言

…………………………Ⅲ

引言

…………………………Ⅳ

范圍

1………………………1

規(guī)范性引用文件

2…………………………1

術(shù)語和定義

3………………1

設(shè)計原則

4…………………1

研學(xué)旅游課程結(jié)構(gòu)

5………………………2

研學(xué)旅游課程主題設(shè)計

6…………………2

研學(xué)旅游課程目標(biāo)設(shè)計

7…………………2

研學(xué)旅游課程內(nèi)容設(shè)計

8…………………2

研學(xué)旅游課程保障體系設(shè)計

9……………3

研學(xué)旅游課程實施設(shè)計

10…………………3

研學(xué)旅游課程評價設(shè)計

11…………………3

研學(xué)旅游課程質(zhì)量評價與改進(jìn)

12…………4

研學(xué)旅游課程體系建設(shè)

13…………………4

附錄資料性研學(xué)旅游中小學(xué)課程說明書

A()()………5

附錄資料性研學(xué)旅游指導(dǎo)師中小學(xué)手冊

B()()………6

附錄資料性研學(xué)旅游受眾中小學(xué)手冊

C()()…………7

參考文獻(xiàn)

………………………8

Ⅰ

T/CATS009—2024

前言

本文件按照標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第部分標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則的規(guī)定

GB/T1.1—2020《1:》

起草

。

請注意本文件的某些內(nèi)容可能涉及專利本文件的發(fā)布機構(gòu)不承擔(dān)識別專利的責(zé)任

。。

本文件由中國旅行社協(xié)會提出并歸口

。

本文件起草單位中國旅行社協(xié)會東北師范大學(xué)附屬中學(xué)朝陽學(xué)校北京游課教育科技發(fā)展有限

:、、

公司北京第二外國語學(xué)院北京農(nóng)學(xué)院桂林旅游學(xué)院北京經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院

、、、、。

本文件主要起草人龍飛高敬敬牟琳郭曉晴韓玉靈司振友郇宜秀孫桂珍程冰張書穎

:、、、、、、、、、、

唐燕柳王胡艷

、。

Ⅲ

T/CATS009—2024

引言

研學(xué)旅游課程是研學(xué)旅游活動的核心研學(xué)旅游課程的質(zhì)量直接影響到研學(xué)旅游活動的整體效

。

果對研學(xué)旅游課程設(shè)計進(jìn)行必要的規(guī)范引導(dǎo)有助于提升研學(xué)旅游課程質(zhì)量保障研學(xué)旅游效果規(guī)范

。,,

研學(xué)旅游市場秩序?qū)τ谡麄€研學(xué)旅游整體健康發(fā)展具有不容忽視的作用

,。

Ⅳ

T/CATS009—2024

研學(xué)旅游中小學(xué)課程設(shè)計指南

()

1范圍

本文件規(guī)定了中小學(xué)生研學(xué)旅游課程的設(shè)計原則研學(xué)旅游課程結(jié)構(gòu)研學(xué)旅游課程設(shè)計研學(xué)旅

、、、

游課程質(zhì)量評價與改進(jìn)和研學(xué)旅游課程體系建設(shè)

。

本文件適用于中華人民共和國境內(nèi)從事研學(xué)旅游課程設(shè)計的機構(gòu)

。

2規(guī)范性引用文件

下列文件中的內(nèi)容通過文中的規(guī)范性引用而構(gòu)成本文件必不可少的條款其中注日期的引用文

。,

件僅該日期對應(yīng)的版本適用于本文件不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改單適用于

,;,()

本文件

。

研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范

LB/T054

研學(xué)旅行指導(dǎo)師中小學(xué)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

T/CATS001—2019()

研學(xué)旅行基地營地設(shè)施與服務(wù)規(guī)范

T/CATS002—2019()

3術(shù)語和定義

界定的術(shù)語和定義適用于本文件

LB/T054。

4設(shè)計原則

41教育性

.

結(jié)合研學(xué)參與者身心發(fā)展階段和特點遵循教育規(guī)律注重思想性知識性實踐性科學(xué)性和趣味

,,、、、

性為研學(xué)參與者提供培養(yǎng)綜合素質(zhì)的良好體驗

,。

42綜合性

.

根據(jù)不同年齡段研學(xué)參與者特點和研學(xué)內(nèi)容類型多維度設(shè)計課程內(nèi)容和形式注重人與自然人

,,、

與社會

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