




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第=PAGE1*2-11頁(共=NUMPAGES1*22頁)PAGE小學(xué)畢業(yè)敘事作文傾聽[9篇]小學(xué)畢業(yè)敘事作文傾聽第(1)篇小學(xué)畢業(yè)的那一天,陽光明媚,藍(lán)天白云映襯著校園,一切都顯得那么美好。我們一群同學(xué)簇?fù)碓诓賵?chǎng)上,等待著畢業(yè)典禮的開始。突然,一陣微風(fēng)吹過,桂花香鉆進(jìn)鼻尖,我忍不住深深地吸一口。這熟悉的香味,讓我想起小時(shí)候,每當(dāng)桂花盛開的時(shí)候,奶奶就會(huì)摘下幾朵,泡成一杯杯香濃的桂花茶。那時(shí),我總坐在奶奶的膝蓋上,聽著她講述著童年的故事,感受著家的溫暖。就在這時(shí),班主任走過來,手里拿著一份名單。我們好奇地望著她,不知道名單上會(huì)有誰的名字。班主任微笑著說:“今天,我們班上有兩位同學(xué)即將離開小學(xué),去往更高的學(xué)府深造?!彼捯魟偮?,人群中立刻炸開鍋。沒想到,名單上的第一位就我。我愣住,沒想到自己會(huì)這么快地離開這個(gè)充滿歡笑和淚水的校園??粗瑢W(xué)們驚訝的目光,我的心里充滿不舍。我轉(zhuǎn)頭看向那個(gè)即將和我一起離開的同學(xué),他的眼神中也有著同樣的不舍。畢業(yè)典禮開始,校長(zhǎng)發(fā)表講話,他語重心長(zhǎng)地告訴我們:“小學(xué)的時(shí)光雖然短暫,但這段時(shí)光卻最美好的。在這里,你們學(xué)會(huì)知識(shí),收獲友誼,也學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。”聽到這里,我不禁淚眼朦朧。儀式結(jié)束后,我們紛紛擁抱告別。我緊緊地抱住我的同學(xué)們,感受著他們身上散發(fā)出的青春氣息。那一刻,我突然明白,小學(xué)的時(shí)光不僅僅學(xué)到知識(shí),更學(xué)會(huì)珍惜。珍惜那些陪伴我們成長(zhǎng)的日子,珍惜那些陪伴我們走過的朋友。就在我們即將踏上新的征程時(shí),天空突然飄起小雨。我抬頭看著那細(xì)雨,心里默默地說:“再見,小學(xué)的時(shí)光。再見,我的朋友們。我會(huì)永遠(yuǎn)懷念這段美好的時(shí)光?!蹦且豢?,我明白,成長(zhǎng)就不斷告別,但告別并不意味著遺忘。我們會(huì)帶著這份珍貴的回憶,繼續(xù)前行。小學(xué)畢業(yè)敘事作文傾聽第(2)篇陽光灑在窗臺(tái)上,映照出一片金黃。那一個(gè)溫暖的午后,我坐在教室里,聆聽著畢業(yè)的鐘聲漸漸敲響。時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將畫上句號(hào)。還記得剛踏入小學(xué)的那一刻,我緊張得手心冒汗,老師的微笑和同學(xué)們的問候,讓我漸漸融入這個(gè)溫馨的大家庭。在這里,我學(xué)會(huì)知識(shí),學(xué)會(huì)做人,更學(xué)會(huì)傾聽。記得有一次,我們班舉行一場(chǎng)主題班會(huì),主題“傾聽的力量”。班主任老師講一個(gè)故事:有一個(gè)小女孩,她的父母因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ苌儆袝r(shí)間陪伴她。有一天,她無意間聽到父母在談?wù)撍奈磥?,她突然意識(shí)到,原來他們一直在默默關(guān)心著自己。于,她決定要學(xué)會(huì)傾聽,用心去感受父母的愛。從那以后,她的家庭關(guān)系變得更加和諧。這個(gè)故事讓我深受觸動(dòng)。我開始反思自己,不也像那個(gè)小女孩一樣,忽略身邊的人和事?于,我決定從現(xiàn)在開始,做一個(gè)善于傾聽的人。有一次,我的好朋友小華因?yàn)橐患∈露那榫趩省N易谒磉?,靜靜地傾聽她的訴說,沒有打斷她,也沒有急于給出建議。當(dāng)我聽完她的故事后,我輕輕地安慰她:“別難過,一切都會(huì)好起來的?!毙∪A看著我,眼中閃過一絲感激。從那以后,我們成為更加要好的朋友。傾聽,不僅一種禮貌,更一種智慧。它能我們更好地理解他人,也能我們更好地認(rèn)識(shí)自己。在即將畢業(yè)的時(shí)刻,我想對(duì)同學(xué)們說:我們學(xué)會(huì)傾聽,用心去感受生活的美好,用愛去溫暖身邊的人。時(shí)光匆匆,小學(xué)六年的生活即將結(jié)束?;厥走@段時(shí)光,我們共同度過歡笑和淚水,收獲友誼和成長(zhǎng)。我們帶著這份傾聽的力量,勇敢地邁向新的征程,迎接更加美好的未來!小學(xué)畢業(yè)敘事作文傾聽第(3)篇在那個(gè)明媚的夏天,陽光透過窗欞,灑在畢業(yè)典禮的現(xiàn)場(chǎng)。我站在臺(tái)前,緊張而期待,等待開始我的畢業(yè)演講。但我的心卻被一個(gè)聲音深深吸引——那來自我的小學(xué)老師的聲音。“親愛的同學(xué)們,你們即將告別小學(xué),邁向新的征程。在這最后的時(shí)刻,我想對(duì)你們說”老師的聲音溫和而充滿情感,她的每一個(gè)字都像春風(fēng)拂過心田。我想起那些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些在課堂上爭(zhēng)辯的時(shí)光,那些在操場(chǎng)上奔跑的身影,那些在圖書角里沉浸在書本世界的日子?!靶W(xué),你們?nèi)松械牡谝粋€(gè)學(xué)習(xí)階段,也你們性格形成的關(guān)鍵時(shí)期。在這里,你們學(xué)會(huì)知識(shí),學(xué)會(huì)友誼,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?!崩蠋煹难劬镩W爍著智慧的光芒,她的話語仿佛一盞明燈,照亮我前行的道路。我想起那次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我因?yàn)楹ε率《丝s,老師鼓勵(lì)我勇敢嘗試,最終我獲得第一名。還有那次語文課,我因?yàn)樽x錯(cuò)一個(gè)字而尷尬,老師給我一個(gè)微笑,讓我學(xué)會(huì)面對(duì)錯(cuò)誤?!凹磳㈦x開小學(xué),你們或許會(huì)有些不舍,但請(qǐng)相信,那些美好的回憶將會(huì)成為你們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富?!崩蠋煹脑捳Z如同泉水,滋潤(rùn)著我干燥的心靈。我想起那次班級(jí)聚會(huì),我們一起唱歌、跳舞、分享零食,那份歡樂和溫暖至今仍歷歷在目?!拔磥?,你們將面臨更多的挑戰(zhàn)和困難,但請(qǐng)記住,只要你們勇敢面對(duì),就沒有什么能夠阻擋你們前進(jìn)的腳步?!崩蠋煹墓膭?lì)如同風(fēng)帆,激勵(lì)著我勇往直前。我想起那次學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),我雖然摔倒,但依然堅(jiān)持跑完全程,老師的鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。老師停頓一下,然后繼續(xù)說:“愿你們?cè)谖磥淼娜兆永?,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,成為更好的自己?!崩蠋煹脑捳Z結(jié)束,我感受到一股暖流在心中涌動(dòng)。我知道,這段旅程雖然即將結(jié)束,但那份師生情誼將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我心中。畢業(yè)典禮結(jié)束后,我走在回家的路上,陽光依然明媚,但我卻感受到一種新的力量。我要感謝那些陪伴我成長(zhǎng)的日子,感謝那些給予我鼓勵(lì)和幫助的人。在這個(gè)特殊的日子里,我想對(duì)你們說:“謝謝你們,讓我成為更好的自己?!毙W(xué)畢業(yè)敘事作文傾聽第(4)篇陽光灑在操場(chǎng)上,金色的光芒映照著孩子們歡快的身影。這我小學(xué)畢業(yè)的那一天,一個(gè)充滿回憶和期待的日子。清晨,我?guī)е唤z緊張,早早地來到學(xué)校。校園里的一切都顯得格外親切,仿佛在向我招手。老師們熱情地迎接我們,臉上洋溢著溫馨的笑容。我感受到一種莫名的溫暖,心中涌動(dòng)著對(duì)未來的憧憬。升旗儀式的結(jié)束,我們迎來畢業(yè)典禮。校長(zhǎng)站在講臺(tái)上,語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說:“孩子們,你們即將告別小學(xué),邁向新的征程。希望你們珍惜這段美好的時(shí)光,勇敢地追求夢(mèng)想?!彼脑捳Z像一股暖流,溫暖我們的心。在畢業(yè)典禮上,我們欣賞同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目。歡聲笑語、歌聲舞影,每一個(gè)節(jié)目都充滿青春的氣息??粗麄兂錆M自信地表演,我不禁想起自己小學(xué)六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),我一個(gè)膽小內(nèi)向的孩子。在課堂上,我總默默地坐在角落里,不敢發(fā)言。老師們用耐心和關(guān)愛,讓我逐漸變得開朗起來。他們教會(huì)我知識(shí),更教會(huì)我做人的道理。在小學(xué)的時(shí)光里,我結(jié)識(shí)許多好朋友。我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,度過許多難忘的時(shí)光。每當(dāng)遇到困難,他們總第一個(gè)伸出援手,給予我鼓勵(lì)和支持。這些友誼,如同璀璨的星辰,照亮我前行的道路。畢業(yè)那天,我們帶著滿滿的收獲和感動(dòng),告別小學(xué)?;厥走^去,我感慨萬分。這段時(shí)光,讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。它將成為我人生中最寶貴的財(cái)富。站在新的起點(diǎn)上,我滿懷信心地迎接未來。我相信,在未來的日子里,我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好未來!小學(xué)畢業(yè)敘事作文傾聽第(5)篇那天,陽光明媚,我們小學(xué)畢業(yè)。老師我們寫一篇作文,題目“傾聽”。我坐在書桌前,開始回憶。記得有一次,我在學(xué)校里摔倒,膝蓋破,很疼。我坐在地上,眼淚都要出來。這時(shí),我的好朋友小明跑過來,他蹲下身子,輕輕地問我:“疼不疼?要不要我?guī)湍闳嘁蝗??”我抬起頭,看著他關(guān)切的眼神,心里暖暖的。他輕輕地揉著我的膝蓋,一邊揉一邊說:“別哭,我會(huì)在這里陪你的?!蹦且豢?,我感受到友誼的力量。還有一次,我在課堂上沒聽懂老師講的內(nèi)容,心里很著急。下課后,我找到老師,她耐心地給我講解,直到我完全明白。她的聲音溫柔而堅(jiān)定,讓我感受到老師的關(guān)愛。傾聽,就用心去聽別人說話,關(guān)注他們的感受。它一種美好的品質(zhì),我們學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,也我們收獲友誼和成長(zhǎng)。我想,這就我小學(xué)畢業(yè)時(shí)想要表達(dá)的“傾聽”。它讓我明白,生活中有很多美好的瞬間,只要我們用心去傾聽,就能感受到世界的溫暖。小學(xué)畢業(yè)敘事作文傾聽第(6)篇記得那一個(gè)陽光明媚的夏天,我們小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)們聚在一起,舉行一場(chǎng)特別的畢業(yè)典禮。那天,我們穿著整齊的校服,臉上洋溢著笑容,每個(gè)人的心里都充滿對(duì)未來的憧憬。典禮上,老師給我們講述我們?cè)谛W(xué)度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她說,我們就像一顆顆種子,在這里生根發(fā)芽,慢慢地長(zhǎng)成參天大樹。我聽著老師的話,想起我們?cè)谝黄鸲冗^的快樂時(shí)光。記得有一次,我們班上的小王同學(xué)不小心摔倒,我們立刻圍過去,七手八腳地幫他擦干凈眼淚。那一刻,我覺得我們就像一個(gè)大家庭,大家互相關(guān)心,互相幫助。還有一次,我們班上的小明同學(xué)生病,我們自發(fā)組織一個(gè)小隊(duì),每天輪流去他家送作業(yè),陪他聊天。小明同學(xué)的病很快就好,他的笑容也重新回到臉上。畢業(yè)典禮上,我們還舉行一個(gè)特別的儀式,每個(gè)人都在一塊大布上簽上自己的名字,代表著我們?cè)谶@里度過的美好時(shí)光。我們依依不舍地離開學(xué)校,每個(gè)人都帶著滿滿的回憶和期待,踏上新的征程。小學(xué)畢業(yè),我們長(zhǎng)大。雖然離開學(xué)校,但那些美好的回憶永遠(yuǎn)留在我們心中。我相信,在未來的日子里,我們會(huì)更加努力,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。小學(xué)畢業(yè)敘事作文傾聽第(7)篇時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生涯即將畫上句號(hào)?;厥走@段時(shí)光,仿佛昨日,我依然能聽到那瑯瑯的讀書聲,感受到那溫馨的師生情。記得那小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我第一次站在講臺(tái)上,為全班同學(xué)講述一個(gè)有趣的故事。那時(shí),我緊張得手心直冒汗,心跳加速,可當(dāng)我看到同學(xué)們那期待的目光時(shí),我便鼓足勇氣,流暢地講述完畢。那一刻,我體會(huì)到分享的快樂。四年級(jí)時(shí),學(xué)校舉辦一場(chǎng)盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)名參加百米賽跑。比賽當(dāng)天,陽光明媚,我站在起跑線上,心中暗暗發(fā)誓,一定要為班級(jí)爭(zhēng)光。槍聲響起,我全力沖刺,最終贏得比賽。那一刻,我明白堅(jiān)持就勝利。五年級(jí),我們班迎來一位新老師。她溫柔善良,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。在她的教導(dǎo)下,我們班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)有顯著提高。我也從那個(gè)膽小怕事的孩子,逐漸變成一個(gè)勇敢、自信的人。如今,六年級(jí)即將結(jié)束,我們即將告別母校,邁向新的征程。在這個(gè)充滿歡聲笑語的校園里,留下我們無數(shù)美好的回憶。感謝母校,感謝老師,感謝同學(xué)們,你們陪伴我度過這段難忘的時(shí)光。畢業(yè)前夕,我們舉辦一場(chǎng)別開生面的畢業(yè)典禮。在典禮上,我們暢談未來,表達(dá)對(duì)母校的感激之情。那一刻,我感慨萬分,淚水不禁奪眶而出?;厥走^去,我感慨萬分。這段時(shí)光,讓我明白友誼的可貴,懂得堅(jiān)持的意義,也讓我成長(zhǎng)為更好的自己。未來的日子里,我會(huì)帶著這份美好的回憶,繼續(xù)努力,追求夢(mèng)想。小學(xué)畢業(yè),我人生的一個(gè)新起點(diǎn)。我相信,在未來的日子里,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),為自己的夢(mèng)想拼搏。母校,再見!同學(xué)們,再見!我們帶著這份珍貴的回憶,勇敢地邁向新的征程吧!小學(xué)畢業(yè)敘事作文傾聽第(8)篇那天,我坐在教室的最后排,靜靜聆聽著老師的講述。我們即將畢業(yè),小學(xué)的時(shí)光仿佛就在昨天,而此刻,卻要和這些朝夕相處的好友揮手告別。記得那次,我和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上捉迷藏,我躲在角落里,心跳加速,緊張又興奮。突然,一陣笑聲傳來,我被找到,大家都夸我藏得巧妙。還記得那次,我在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中得第一名,全班同學(xué)都為我鼓掌。那一刻,我覺得自己最棒的,所有的努力都沒有白費(fèi)??赊D(zhuǎn)眼間,畢業(yè)的日子就要來臨,我想對(duì)這些朋友說:“謝謝你們陪伴我走過這段美好的時(shí)光,以后我們也要一直做最好的自己哦!”畢業(yè)后,我們可能會(huì)各奔東西,但那段美好的回憶會(huì)永遠(yuǎn)留在心里。就像那次,我們幾個(gè)好朋友一起去公園野餐,大家圍坐在一起,分享著各自帶來的美食,談笑風(fēng)生。那時(shí)的我們,那么的無憂無慮,那么的幸福。畢業(yè)在即,我心中充滿感慨。我想對(duì)大家說:“珍惜這段時(shí)光,珍惜彼此的友誼,未來的路上,我們都要勇敢地追求夢(mèng)想,成為更好的自己!”小學(xué)畢業(yè)敘事作文傾聽第(9)篇伙伴們!今天我想和大家聊一聊關(guān)于小學(xué)畢業(yè)敘事作文的那些事兒,尤其“傾聽”這個(gè)主題。還記得那次我們班級(jí)開大會(huì),老師讓同學(xué)們輪流上臺(tái)講故事,那時(shí)候的我,緊張得要命。我選一個(gè)我特別喜歡的童話故事,想要分享給大家。當(dāng)我開始講述時(shí),我發(fā)覺臺(tái)下的同學(xué)們都在認(rèn)真地聽,有時(shí)候還跟著我一起笑。那種被傾聽的感覺,真太美好!后來,我又開始在學(xué)校的小廣播里分享我寫的小作文。記得有一次,我寫一篇關(guān)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新疆兵團(tuán)八師一四三團(tuán)一中2025年高二物理第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析
- 長(zhǎng)沙市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高二下物理期末綜合測(cè)試試題含解析
- 創(chuàng)新型綠色住宅買賣合同范本:環(huán)保生活承諾
- 食品企業(yè)食品安全應(yīng)急處理采購(gòu)合同
- 2025幼兒園后勤年度工作總結(jié)(17篇)
- 2025小學(xué)教師述職報(bào)告怎么寫(15篇)
- 公路養(yǎng)護(hù)稽查管理制度
- 醫(yī)院院外器械管理制度
- 電子屏合同(3篇)
- 出讓國(guó)有土地使用權(quán)合同書(4篇)
- 2025年上海市高考英語熱點(diǎn)復(fù)習(xí):六選四句子還原之說明文(上)
- 2025年gmp 基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)試題及答案
- 軟件工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則10
- 2024年認(rèn)證行業(yè)法律法規(guī)及認(rèn)證基礎(chǔ)知識(shí)答案
- (一模)2025年深圳市高三年級(jí)第一次調(diào)研考試 英語試卷(含標(biāo)準(zhǔn)答案)
- 越南投資環(huán)境評(píng)價(jià)與重點(diǎn)投資區(qū)域研究
- 神經(jīng)內(nèi)科緊急護(hù)理人力資源調(diào)配演練記錄
- 內(nèi)鏡護(hù)理安全管理制度
- 數(shù)理統(tǒng)計(jì)課件:三大分布和分位數(shù)
- 湖北省武漢市漢陽區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)英語試卷(含答案無聽力原文及音頻)
- 《硬科技早期投資-項(xiàng)目評(píng)估指南》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論