中考語文總復(fù)習(xí)第45講議論文寫作（練習(xí)解析版）

專題五：寫作第45講議論文寫作（練習(xí)）目錄TOC\o"1-3"\h\u一、考點過關(guān)練 2二、真題實戰(zhàn)練 13三、重難創(chuàng)新練 301．閱讀下面的材料，按要求作文。雨過天晴，三只小飛蟲不慎困在蜘蛛網(wǎng)里。一只小飛蟲掙扎了一番，覺得蛛網(wǎng)牢不可破，心灰意冷地哀嘆道：“死定了。”它輕易地放棄努力，果然，不久以后，就可憐地死了。另外兩只小飛蟲不甘心就這樣坐以待斃，它們齊心協(xié)力，尋找出路。經(jīng)過不懈努力，它們終于破網(wǎng)而出，重獲新生。根據(jù)上述的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。要求：①按文體要求作文，600字左右。②不要套作，不得抄襲。③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。【答案】例文永不放棄把握自己，永不言棄。在美國尤金舉行的2015年國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽尤金站比賽，中國飛人蘇炳添在男子100米比賽中，以9秒99的成績并列季軍。蘇炳添成功奪牌讓中國人倍受鼓舞。他是中國的驕傲，更是亞洲的驕傲。他不到最后一秒不放棄的精神，更值得我們深思與學(xué)習(xí)。人生想要成就一番事業(yè)，就必須專注執(zhí)著，正確科學(xué)地把握自己，永不言棄的精神，才能取得成功。專注精神，不受干擾，是一種智慧。這是一種精神，一種成功所必須的精神。他，年僅25歲，就獲得了獲得了神學(xué)哲學(xué)雙學(xué)位。如果他愿意，他隨時可以成為巴赫音樂最正統(tǒng)的接班人，這就是史懷哲傳奇的青年人生。然而，外界的鮮花掌聲，輿論的吹捧沒有給這個理性的年輕人帶來一絲的浮躁。29歲時，他決定從零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，拯救非洲難民。從此，他把畢生的精力，都專注地奉獻給了非洲醫(yī)療事業(yè)，在蠻荒叢林中度過余生。被譽為“非洲之父”的他，臨終時由衷感慨：“上帝??！當(dāng)跑的路我跑過了，盡力了，我一生扎實的活過了！”史懷哲的一生可謂專注地做到了追隨奉獻的本心，做了最真實的自己?？梢?，人想要做好一件事，必須要具有專注精神，才能集中精力，全力以赴。努力拼搏，科學(xué)追求，是一種能力?！吧弻嵱行膽?yīng)不死，人生易老夢偏癡?！蹦祥_馬蹄湖畔的親筆題詩，正是葉嘉瑩先生一生的寫照。已九十歲高齡的她是中國古典詩詞研究領(lǐng)域的開拓者。她研究的方法講究科學(xué)，充分利用優(yōu)勢，她大半生漂泊，所到之處，從孩子到成人，傳播的方法都是讓人喜聞樂見，她也從中得到啟發(fā)。葉先生曾說，她的根在祖國，她要為祖國永遠留下古典詩歌的財富。于是，人們依舊能在世界各地華人文化圈內(nèi)，看到她忙碌的身影。她的一生的努力也終讓一代年輕人感受到了中國古典詩詞的魅力。她因此成為當(dāng)今詩壇傳播中國古典文化的一員宿將。不管形勢如何變化，她的科學(xué)精神和執(zhí)著的卓越的內(nèi)涵，卻始終沒有改變，精神矍鑠，風(fēng)采依舊，真是“蓮實有心”“夢偏癡”。所以，要成就一番事業(yè)，執(zhí)著的精神加上科學(xué)的態(tài)度，才是成功的雙翼。永不放棄，更是一種高寶貴的品質(zhì)。在成功的路上，一定會遇到許多許許多多困難，只有那些不畏艱險，執(zhí)著追求的人才有希望達到頂點?！緦懽髦笇?dǎo)】本題考查材料作文。第一，審題立意。根據(jù)材料“三只小飛蟲不慎被困在蜘蛛網(wǎng)里”可知“蜘蛛網(wǎng)”對于“小飛蟲”來說是人生路上的阻礙與考驗；“一只小飛蟲掙扎了一番，覺得蛛網(wǎng)牢不可破，心灰意冷地哀嘆道：‘死定了?！p易地放棄了努力，不久就可憐地死了”可知，其中的一只小飛蟲面對蛛網(wǎng)選擇了放棄努力（拼搏），消極對待人生路上的阻礙，最后可憐地死了；“另外兩只小飛蟲不甘心坐以待斃，它倆齊心協(xié)力，頑強抗?fàn)?。?jīng)過不懈地努力，它倆終于破網(wǎng)而出，重獲新生”可知，另外兩只小飛蟲不甘做命運的囚徒，團結(jié)一心，努力拼搏最終重獲新生；據(jù)此可圍繞“永不放棄、執(zhí)著拼搏、團結(jié)協(xié)作”等方向進行立意。第二，文體及思路。本篇習(xí)作明確要求寫成議論文?？芍苯右灾行恼擖c為題，開篇采用開門見山法直接寫出中心論點，或是通過引用名人名言，采用道理論證法引出中心論點。例如：古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。（蘇軾）；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來；窮且益堅，不墜青云之志。（王勃）等。運用舉例論證法，列舉具體事例論證中心論點，例如：貝多芬在失聰?shù)那闆r下仍未放棄對音樂的熱愛；邰麗華身為殘疾人卻能夠展現(xiàn)《千手觀音》的唯美；保爾身殘志堅，在癱瘓的情況下仍執(zhí)著的追求自身的夢想等。最后重申中心論點，扣合文題。2．“我向你奔赴而來，你就是星辰大海，我眼中熾熱的恒星，長夜里照我前行。”這句話引起你怎樣的思考和感悟？請自選角度，自擬題目，寫一篇簡單的議論文。要求：①觀點明確，有理有據(jù)。②600字左右。③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名?！敬鸢浮坷模鹤非罄硐肜硐刖褪屈c亮前方道路的那盞燈！點燃夢想之燈，我們便能勇往直前，即使是再大的風(fēng)，再大的雨。人生的路途中，我們會丟失很多東西，但是我始終緊緊的把夢想抱在懷里，貼在心坎。有了它，我便不孤獨，不再寂寞，不在彷徨。夢想是浩瀚海洋中的一座燈塔，指明著人生方向！夢想是茫茫沙漠中的一片綠州，給你生的希望，不放棄的勇氣。好的開始是成功的一半，樹立了理想，你就已經(jīng)邁進了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。因為，勤奮鑄就成功。記得曾經(jīng)讀到過這么一篇文章：10歲時，他的夢想是成為歌手；20歲時，他的夢想是唱響全美；30歲時，他的夢想是成為全能的音樂家；40歲時，他的夢想是成為世界級的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西·瓊斯。是理想，召喚著他，鞭策著他，讓他不斷努力，不斷進取，從一個無名小卒逐步成長起來，最后功成名就，成為大師。由此可見，理想能夠召喚行動，讓人成功。因此，作為祖國未來的接班人的我們，是不是從現(xiàn)在起就應(yīng)該樹立自己的理想呢？有人說，理想就是有錢、有權(quán)、有地位，住好房、開好車、享受生活。我不得不說，這是庸俗的。追求理想難道只是為了錢嗎？過著行尸走肉般的生活，什么事也不去做，這不是理想。理想更多的是在追求自己的夢想的同時，也為人類做出更多的奉獻。如果你不能成為一顆大樹，那么你也可以做一顆路邊的小草，但你要做路邊最富生命力的小草；如果你不能做一條大河，那么你就做一條小溪，但你要做一條最清澈明亮的小溪，不論你的理想再渺小，不論你做了些什么，只要你盡力地做到最好，也是一種對理想的追求，同樣也可以詮釋生命的價值！理想不是夢，它需要我們?nèi)ジ吨T于行動，所以實現(xiàn)理想總會有各種困難與挫折，會給我們帶來痛苦與失望。但是，我們就不去追求理想了嗎？司馬遷為了寫出《史記》這部巨作，他不辭辛苦地爬山涉水，走訪四處，了解史實;李時珍冒著生命危險，住著懸崖邊的草屋采摘植物，《本草綱目》就是這樣得來的。因此，為了追求理想，即使有黑暗的世界，我們點點摸索；有崎嶇的路，我們跌倒了又站起來；有重重困難，我們條條去解決?！笆澜缟献羁鞓返氖?，莫過于為理想而奮斗?！蹦欠N克服了困難的成就感與喜悅感，不經(jīng)歷艱難與挫折，我們怎能感受到呢？對于理想，我們說了這么多。那么我們作為學(xué)生，我們應(yīng)該如何去追求并實現(xiàn)自己的理想呢？當(dāng)然，現(xiàn)在我們還無法像司馬遷那樣，一下子就寫出《史記》，也無法像李時珍那樣，隨手就寫成了《本草綱目》。但要想追求理想，是需要基礎(chǔ)知識的，假如我想成為一名化學(xué)家，不懂得化學(xué)知識怎么能行呢？所以我們首先要做的就是努力學(xué)習(xí)，豐富自己的知識。第二，還要為自己設(shè)定目標(biāo)，比如：自己今年在全班成績保持第幾名，明年保持第幾名……，這樣循序漸進，靠近理想。第三，多激勵自己，相信自己。追求理想，怕的就是放棄。你如果愿以此為之去努力嘗試，我相信你是一定會成功的。理想點亮人生，讓自己的過得更充實！理想，不僅僅是堅持，更是對生命的詮釋?！吧贂r不努力，老大徒傷悲?！弊屛覀?nèi)^斗、去追求自己的理想吧！【寫作指導(dǎo)】本題考查材料作文。1.審題立意：首先要理解“我向你奔赴而來，你就是星辰大海，我眼中熾熱的恒星，長夜里照我前行”這句話的意思?！靶浅酱蠛！边@個詞匯描繪的是一個寬廣、無垠的世界，象征著無盡的可能性和無盡的夢想?！拔蚁蚰惚几啊敝傅木褪潜几袄硐?。然而，理想雖然美麗，卻也深邃、危險。如果沒有明確的目標(biāo)和堅定的信念，我們可能會迷失其中，無法找到前進的方向，因此才會有“長夜”。所以立意可以理解為追求理想、堅定信念、理想照亮前路等。2.選材構(gòu)思：本題要求寫成議論文。結(jié)合以上立意，確定觀點。然后運用正確的論證方法進行論證。在實際生活中，很多成功人士正是憑借這種勇往直前的精神，克服重重困難，最終實現(xiàn)了自己的夢想。比如馬云，他從一名普通的英語教師成長為阿里巴巴集團的創(chuàng)始人，正是憑借著對未來的堅定信念和不懈努力。他的成功不僅僅是個人的輝煌，更是無數(shù)創(chuàng)業(yè)者心中的星辰大海。又如越王勾踐臥薪嘗膽、司馬遷忍辱寫《史記》、岳飛精忠報國、華羅庚艱苦研究數(shù)學(xué)、馬云創(chuàng)建淘寶、海倫·凱勒克服殘疾、貝多芬失聰寫音樂、馬克思堅持革命理想，用這些例子去論證論點即可。3．作文。泠泠的泉水碰撞到石頭，撞出了美妙樂曲的自然之歌；辛辣的姜汁碰撞到牛奶，撞出了絲滑可口的姜撞奶；谷登堡將葡萄壓榨機和硬幣打制器碰撞在一起，撞出了印刷機和排版術(shù)的新發(fā)明……請以“碰撞”為話題寫一篇文章，題目自擬。要求：①寫記敘文或議論文；②不要套作，不得抄襲；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名?！敬鸢浮坷模号鲎仓笫浅晒ι钪刑幪幱袎Γ粋€不小心就會撞得頭破血流。但是，有的人即使是頭破血流也要堅定地穿過這堵墻；有的人則是在頭破血流之后，從此停滯不前，漸漸后退！我們應(yīng)當(dāng)知道：穿過墻的人看到的是另一片天地，創(chuàng)造的是另一番成就。而停滯不前的人，從此碌碌無為，庸碌一生！愛迪生發(fā)明電燈時，經(jīng)歷了一千多次失敗，他那不輕言棄，堅持不懈的精神，最后他在與失敗的一次次碰撞之后脫穎而出，大獲成功！萊特兄弟發(fā)明了飛機，在小獲成功之后，便是接連不斷的失敗！與失敗一次次的碰撞，沒有磨滅他們的意志，反而讓他們的信心不斷強大！不畏與失敗的碰撞，讓他們成就了理想，也成就了人類的飛翔之夢！我國的聾人舞蹈家邰麗華，兩歲就失去了聽覺。面對命運如此無情的碰撞，她沒有沮喪，沒有消沉，而是把音樂作為朋友，用“看得到的音樂”舞蹈，來表達自己的內(nèi)心。在一次次失敗之后，一次次磨練之后，演繹了幾近完美的舞蹈《雀之靈》，受到了國人的一片喝彩！面對命運一次次的碰撞，邰麗華用堅忍的毅力和樂觀的精神，向國人證明了：我能行！由此可見，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”追求成功的路上，不會是一馬平川，而是需要與困難，挫折不斷碰撞的！面對一次次的碰撞，我們要發(fā)揚“水滴石穿”的精神，才能一步步邁向成功的大門！當(dāng)今社會，大多數(shù)人都知道，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹”的道理，但真到面對碰撞之時，能堅持到底的人又有多少呢？大多數(shù)人，都是在遇到困難時，遭遇碰撞時，以為便是絕境了，便從此放棄，半途而廢！他們哪知，堅持過去，又是一番新的天地！現(xiàn)實中的苦難并不意味著真的苦難，幸福也不意味著永遠的幸福！人們出色的表現(xiàn)總是在逆境中體現(xiàn)的，思想上的壓力甚至肉體上的痛苦，都可能成為精神上的興奮劑。所以，碰撞并不可怕，可怕的是沒認(rèn)識到與苦難碰撞本身就是提升自己的機會！“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，我們要認(rèn)識到：人，只有在無數(shù)次的碰撞中，才能成長，才能邁向成功，才能實現(xiàn)自己的價值。面對碰撞，微笑著去迎接吧！陽光會在風(fēng)雨后！【寫作指導(dǎo)】本題考查話題作文。1.審題立意。本題要求以“碰撞”為話題寫一篇文章。結(jié)合材料“泠泠的泉水碰撞到石頭，撞出了美妙樂曲的自然之歌”，可知：碰撞后可以撞出精彩；由“辛辣的姜汁碰撞到牛奶，撞出了絲滑可口的姜撞奶”，可知：碰撞產(chǎn)生出新的出路；由“谷登堡將葡萄壓榨機和硬幣打制器碰撞在一起，撞出了印刷機和排版術(shù)的新發(fā)明”，可知：碰撞可產(chǎn)生新的事物……生活中的失敗與挫折、誤解與委屈、失落與離別等都可以統(tǒng)稱為“碰撞”。每個人成長過程中，都會不可避免地遇到各種各樣的“碰撞”，逆境雖然讓人痛苦，但經(jīng)受“碰撞”失敗，可以增加人生的“財富”，幫助自己快速成長?！芭鲎病钡耐瑫r也是磨練。沒有“碰撞”的人生，是看似幸運實則貧乏的人生。當(dāng)“碰撞”降臨時，關(guān)鍵是我們?nèi)绾螒?yīng)對它。文章可從此處切題，組織材料。主題極易把握，要積極陽光，從“碰撞”在很多時候不但沒能打倒我們，碰撞以后帶來的自信，也許才會被稱作堅毅；碰撞以后帶來的演變，才能被稱得上成長。文章可以從我們在“碰撞”中成長起來這方面進行立意。2.構(gòu)思選材。結(jié)合題干“要求：寫記敘文或議論文”，可知：文章可選擇自己最擅長的文體，結(jié)合自己的經(jīng)歷，完成這篇作文的寫作。寫記敘文，可以以敘事為主，選取一件關(guān)于碰撞的事情，比如與同學(xué)解題思路的不同，思路的碰撞讓我們的學(xué)習(xí)勁頭更大了；比如與家人的碰撞，父母的關(guān)心讓青春叛逆期的自己感覺繁瑣又無用，終于在碰撞中互相體會到彼此之間的愛，“碰撞”是別樣的溝通，重新找回兒時的溫暖……注意文章應(yīng)從一個小角度出發(fā)，重點寫個細節(jié)，一個情節(jié)，然后把它寫深、寫透，要注意捕捉那些閃光的細節(jié)，寫出真切的體會和感受。寫成議論文，可圍繞“碰撞后會有成功”“碰撞，成長的助推器”“敢于碰撞，勇于向前”這些觀點表達自己的看法，可開篇開門見山地亮出論點，或聯(lián)系生活實際，理出全文論點。論證時，用舉例論證，用來證明論點的論據(jù)必須典型、有代表性，其事實必須確鑿可信。事實要寫得概括簡明，根據(jù)闡明觀點的需要，往往只要突出事實的某一方面，不必面面俱到。采用道理論證，可用自己從生活中悟出來的哲理或偉人、先賢的經(jīng)典論述，古今中外名人的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式等來證明論點。采用對比論證，就是拿正反兩方面的論點或論據(jù)進行對比。在對比中證明論點，可以增強論證的鮮明性，使讀者清楚作者贊成什么，反對什么。采用比喻論證，就是用人們熟知的事物作比喻來證明論點，以增強作品論證的形象性、文學(xué)性和說服力。在論證的過程中，往往需要綜合使用各種論證方法，這樣一方面使論證手法更豐富，另一方面使敘議結(jié)合，更有力度。4．俗話說：“不下水，一輩子不會游泳；不揚帆，一輩子不會撐船?！币陨喜牧?，引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇簡單的議論文。表達你的思考。要求：①觀點明確，有理有據(jù)。②不少于600字。③文中請回避與你有關(guān)的人名?！敬鸢浮坷模撼晒υ醋詫嵺`俗話說：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜?！边@句俗語強調(diào)了實踐的重要性。告訴我們成功在于實踐，但如今的人們過分地重視理論，善于夸夸其談卻很少付諸實踐，這往往培養(yǎng)出許多大“理論家”，而不是“革命家”。想要獲得成功，僅僅有精妙的構(gòu)想和理論是不夠的，我們更應(yīng)該重視實踐!我國改革開放的總設(shè)計師提出了“改革開放”的偉大構(gòu)想，使中國人民過上了幸福的生活。但如果這個構(gòu)想僅僅存在于他的腦海卻不加以實踐，那“改革開放”將永遠是一個空想。而正因為“改革開放”的構(gòu)想得到了實踐，中國才走上了康莊大道，前程一片光明。這告訴我們必須重視實踐。偉大的思想家馬克思創(chuàng)立的馬克思主義哲學(xué)，是無產(chǎn)階級的精神武器，它也是建立在實踐的基礎(chǔ)上的。馬克思主義哲學(xué)中，實踐占有至關(guān)重要的地位。它的科學(xué)性就在于它堅持科學(xué)的實踐觀點，就在于它的全部理論都來源于實踐，又經(jīng)過了實踐的反復(fù)檢驗，是因為實踐給它正確的指引，才成為了改造世界的科學(xué)。每個成功的背后都經(jīng)過了無數(shù)的實踐，然而不重視實踐，夸夸其談，只不過是紙上談兵，是毫無建樹之舉，難以獲得成功。法國科學(xué)家安培用通電線圈進行探求感應(yīng)電流的實驗，但他只關(guān)注了一種情況，卻沒有繼續(xù)實踐其他的情況，放棄了他對感應(yīng)電流的構(gòu)想，錯失了發(fā)現(xiàn)感應(yīng)電流的良機。而10年后，英國科學(xué)家法拉第吸取了前人的經(jīng)驗，經(jīng)過了反復(fù)的實踐，最終發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，造福了人類，更為他帶來了許多榮譽。由此可見，重視實踐，是取得成功的必要條件，而忽視實踐往往使結(jié)果與理想背道而馳。再好的構(gòu)想沒有經(jīng)過實踐，終究會成為沒用的東西。理論是不結(jié)果實的花，盡管它姹紫紅，十分美麗，卻不會結(jié)果。而實踐則是結(jié)果的一切必須的條件，它像陽光、空氣、土壤一般，構(gòu)想的種子沒有了實踐，是不可能萌芽的。所謂“實踐出真知”，科學(xué)的道理就蘊藏在不斷的實踐中?！緦懽髦笇?dǎo)】本題考查材料作文寫作。1.審題立意。結(jié)合提示材料“俗話說：‘不下水，一輩子不會游泳；不揚帆，一輩子不會撐船’”可知，材料涉及兩個方面，一是下水游泳，二是揚帆撐船。審材料不能只局限浮于材料表面，“下水”“揚帆”可理解為親身實踐或付出努力；“游泳”和“撐船”可理解為完成某項技能或?qū)崿F(xiàn)某種理想，同時也可指夢想的達成等。要求根據(jù)上述材料發(fā)表自己的思考或感悟，自擬文體寫一篇文章。立意方面，如經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹，成功源于拼搏，成功源自于實踐，大膽嘗試，勇于開拓進取等，抒發(fā)自己對實現(xiàn)理想的理解和看法。2.選材構(gòu)思。本文適合寫成記敘文或議論文。寫記敘文可聯(lián)系日常生活經(jīng)歷，如經(jīng)歷了考試失利，才明白日常勤奮的重要；演講比賽由最初的膽怯猶豫到最后的成功，明白了自信對自己的影響。選材要盡量以小見大，運用多種描寫方法塑造人物形象，運用心理描寫寫自己思想上的猶豫彷徨，最終鼓起勇氣大膽嘗試，終于獲得成功。若寫議論文，如以“勇敢去嘗試”為論點，開篇可直接用引證法提出中心論點，正文部分可先用舉例論證列舉生活中人們不愿嘗試、不敢邁出腳步去探索的事例進行反正論證；其次可列舉古今中外名人事例論證敢于嘗試的重要意義，結(jié)尾聯(lián)系現(xiàn)實中存在的不良現(xiàn)象，發(fā)出號召再次點明論點。5．閱讀下面材料，按要求作文。北京大學(xué)2022年開學(xué)典禮，一首《孤勇者》驚艷全場！2022年在校園內(nèi)傳唱度最高的一首歌無疑是《孤勇者》，甚至被評為校園神曲。而被問及為何那么喜歡這首歌時？回答是它唱出了平凡人的心聲：“孤勇者”是努力兼顧工作和家庭的媽媽——“她曾經(jīng)忙得生病暈倒過，但她依舊站起來、挺起來，迎接新的生活”；“孤勇者”是平凡英雄，是勇敢沖向前的緝毒警察——“他們身處黑暗，卻做著發(fā)光的事”；“孤勇者”是英勇無畏的消防員——“他們是在烈火中與時間拼速度的人，個個都是無畏的戰(zhàn)士”；“孤勇者”是疫情中的醫(yī)護人員和志愿者——“他們猶如一束束溫暖的光”。……這首風(fēng)靡在大街小巷孩童嘴里的流行歌曲，從大學(xué)生口中唱出，又被賦予了更深刻的意義——面對不確定的生活，我們是否仍能保持初心，用一腔孤勇去面對種種打擊和挫折，不畏艱難、勇毅前行，成為生活的強者。閱讀以上材料，你有哪些認(rèn)識和感悟？請你從上述材料提取觀點或主題，結(jié)合自身體驗，自擬題目，寫一篇記敘文或議論文。要求：①書寫工整，卷面整潔；②不少于500字；③不得泄露個人相關(guān)信息，凡涉及真實地名、校名、人名，請用××代替；④不得抄襲試卷中的材料及他人作品?！敬鸢浮坷模河y而上擇路徑，篤行不怠向未來習(xí)近平總書記在2023年新年賀詞中引用了蘇軾的話“犯其至難而圖其至遠”，這是對我們的諄諄勉勵。我們作為新時代的青年，作為“明天的中國”的生力軍，當(dāng)以“犯其至難而圖其至遠”為信念，以朱光潛先生的“朝抵抗力最大的路徑走”為圭臬，迎難而上，篤行不怠。于個人而言，犯其至難，行于漫路，終見花開。君可見，鐘揚畢生致力于生物多樣性研究和保護，把青春灑在了青藏高原，艱苦援藏16年，為國家種質(zhì)庫收集了數(shù)千萬顆植物種子，在生態(tài)保護和科普教育方面貢獻卓著；君可見，張桂梅創(chuàng)辦麗江華坪女子高級中學(xué)，面對村民的不解、教學(xué)的困難、家人的異議，她毫不退縮，用理想與堅持點亮一個個孩子的未來，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”；君可見，蘇炳添雖經(jīng)歷低谷，卻始終用最嚴(yán)苛的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，終打破紀(jì)錄，成為首位男子百米跑進10秒的黃種人。志不求易者成，事不避難者進，勇毅篤行，方能收獲精彩人生。于時代而言，犯其至難而圖其至遠，則有開天辟地之功，有促進時代變遷之力。2021年，中國空間站“天和”核心艙發(fā)射升空，17個國家獲批入駐中國空間站?；仡欀袊教鞖v程，中國航天人付出了多少艱苦卓絕的努力！他們一路克難前行，在一次次飛天逐夢中，把一個個夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，把不可能變成可能。中國航天人用堅實的腳印，一步步書寫著中國航天事業(yè)的奮斗史。中國航天的發(fā)展正是我們國家發(fā)展的一個縮影，從建國初期的一窮二白到如今科技發(fā)達、國力強盛，中國人正是因為有面對“至難”而不懼的膽色，才建設(shè)出如今興旺發(fā)達的中國。行者常至，為者常成。只是放眼當(dāng)下，我們身邊仍有不少“被動青年”。他們?nèi)狈硐?，?xí)慣逃避，看似與世無爭，實則遺失了最可貴的犯難圖遠之心。少年強，則國強。如今，我國還有很多的核心科學(xué)技術(shù)仍受制于人，這是繞不開、躲不過的“至難之處”，正需要一代又一代的青年人打好基礎(chǔ)、學(xué)好本領(lǐng)，從而幫助國家解開一個個技術(shù)難題。所以我們應(yīng)喚醒自身的少年意氣，迎難而上，共同開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展、民族振興的新局面。艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。征程萬里，我們當(dāng)始終懷有披荊斬棘、乘風(fēng)破浪的信念，朝抵抗力大的路徑走，請相信：道阻且長，行而不輟，未來可期！【寫作指導(dǎo)】本題考查材料作文。1、審題立意：語料引用歌曲《孤勇者》，即是定了“積極向上”的基調(diào)。“孤”是孤獨，“勇”是勇敢，簡而言之就是勇敢的逆行者。結(jié)合語料，孤勇者可以是“努力兼顧工作和家庭的媽媽”，可以是“平凡英雄，勇敢向前的緝毒警察”，可以是“英勇無畏的消防員”，可以是“疫情中的醫(yī)護人員和志愿者”……可知他/她就是我們身邊最最普通的人。寫作時應(yīng)從“孤勇”“平凡”“努力”“責(zé)任感”“勇敢”“英勇無畏”“保持初心”“做生活的強者”等主題著手立意，傳遞身邊的正能量及展現(xiàn)身邊的真、善、美。2、選材構(gòu)思：可以寫記敘文，也可以寫議論文。如果構(gòu)思記敘文，我們可以寫爸爸埋頭工作的模樣，因為這種體現(xiàn)他對工作的熱愛與對家庭的責(zé)任感，奮不顧身地肩負起一個家；可以寫我們的老師不顧早出晚歸的艱辛，依舊微笑對待我們，這體現(xiàn)了他對學(xué)生們真摯的關(guān)愛；可以寫我們的同學(xué)，即使生活虐他千百遍，他依舊對待生活如初戀，這體現(xiàn)了他對理想的執(zhí)著追求；我們始終如一地做一件喜歡的事，這體現(xiàn)了堅持的力量……要從生活中選材，表達自己的真情實感。寫作時可以采用以小見大或者先抑后揚的方法，這樣可以更吸引讀者。如果寫議論文，首先確立中心論點，然后再舉例子或者講道理，論證自己的觀點?？梢粤⒄摚汗掠抡叨际巧畹膹娬?。然后選取新聞中或身邊一些平凡人的不平凡事例，來論證這個觀點，最后發(fā)出呼吁，不管境遇如何，我們都要做不忘初心的孤勇者。6．有人說：命運一半掌握在上帝手中，另一半掌握在自己手中。成功就是用自己手中的一半去贏得上帝手中的另一半。這段話引發(fā)了你怎樣的思考和感悟？請自選角度，確定立意，自擬題目，寫一篇簡單的議論文。要求：①觀點明確，有理有據(jù)。②600字左右。③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。【答案】例文超越自我一個人只要站起來的次數(shù)比倒下的次數(shù)多一次，那就是成功。而每一次站起來就是一個超越自我的過程。生活中總看見那些成功者的英姿颯爽，可他們成功的背后無一不在超越自我。張怡寧5歲就練乒乓球，畢竟太小，一累就不想練，為此，她還挨過父母的打。1994年進了北京隊。張怡寧兩面弧圈結(jié)合快攻打法，較穩(wěn)定，很少失誤。這些特點，使張怡寧脫穎而出。1996年初她被選入國青隊。27屆奧運會的落選，對她的打擊非常大，一時難以接受。但她還是面對事實，站起來了，從此更加刻苦，不斷超越。終于沒在同一地方摔倒兩次。鄧亞萍5歲開始打球，因為身材矮小，一直無緣省乒乓球隊。但她通過努力進了。1986年全國乒乓球賽上，13歲的鄧亞萍創(chuàng)造了全國女子冠軍的奇跡。一般來說，能拿全國冠軍的隊員，都能順其自然地進國家隊。但她又是個例外。她只進了國家二隊。一年之中，5次全國尖子選手的隊內(nèi)大循環(huán)比賽，她取得了4次第一，1次第二。一年后，一波三折的鄧亞萍終于進入國家隊。鄧亞萍的偉大之處便在于她勇于超越自我的精神。沒有超越自身殘疾的豪情，哪有霍金的《時間簡史》；沒有超越自身體質(zhì)的氣魄，哪有劉翔的110米欄冠軍；沒有超越自身落后的勇氣，又哪有中國震驚世界的“兩彈一星”……泰格爾曾經(jīng)說過：“天空中不留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過?！币苍S，他是自謙，也許，他真是這樣，只要努力過，超越過，就無悔。我們要以昨天的自己為對手，不斷超越自我，超越失敗，只要站起來的次數(shù)比倒下的次數(shù)多一次，那就是成功。【寫作指導(dǎo)】本題考查從材料作文。（1）審題立意?？筛鶕?jù)材料關(guān)鍵句“成功就是用自己手中的一半去贏得上帝手中的另一半”的提示，從如何才能成功的角度思考，可立意為：愛拼才會贏、如何打敗上帝、成功不是戰(zhàn)勝敵人等；也可根據(jù)材料“有人說：命運一半掌握在上帝手中，另一半掌握在自己手中”從把握自己命運角度立意，如命運把握在自己手中、不向命運低頭等。寫成議論文。（2）選材構(gòu)思。應(yīng)先根據(jù)對題意的理解，明確一個中心論點，如堅持到底才會成功、努力是成功之母、生活命的意義在于奉獻、把握自己才能贏得未來等，然后按照是什么、為什么、怎么樣的思路安排文章結(jié)構(gòu)；選取名人名言和典型事例，旁征博引，從道理和事實兩個角度充分論證，做到論點鮮明、論據(jù)充分、論證有力。7．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。百年變局仍在高速演變，一個2023年就足以令人頭暈?zāi)垦＃褐гw肺炎上熱搜，流感成熱詞，南北兒科問者如云；俄烏沖突未了，巴以廝殺又起，福島核污水每一秒鐘都在隨洋流擴散，這個地球，能否和合與共？同在2023年，人們走向燒烤攤，走進演唱會，來一場“特種兵”式的旅行，在CityWalk中與遠方破鏡重圓；為村超歡呼，為電競喝彩，這是變局中人的日常，畢竟唯一不變的只有變化本身。而在這其中，守住自己的內(nèi)心，守住自己的生活，就是在守住不惑的底線，守護人生的大盤。上面的這一則材料引發(fā)了你怎樣的感受與思考？請聯(lián)系現(xiàn)實，寫一篇記敘文或議論文。要求立意自定，題目自擬，不要套作，不得抄襲；不少于600字?！敬鸢浮坷模鹤冎械膱允厣?，若遇上春風(fēng)，則換上嫩綠的新裝；若沐浴夏雨，就變成蔥郁的模樣；若披上冬雪，就著上了素裹的銀裝。山在變，山亦不變，變的是顏色，不變的是沉穩(wěn)。

水，跌入山谷就變成了小溪流，路遇懸崖就成了一簾如煙的瀑布，奔騰到了入?？冢蜌g快地融入了海洋。水在變，水亦不變，變的是形式，不變的是靈動。

人，在他鄉(xiāng)是一個游子，在官場是一個宦海中人，在田間是一介布衣。人在變，其實人又未變，變的是身份，不變的是我們信守的原則，心中那永恒的信念！

我們在不斷地改變，隨著時代，隨著環(huán)境；我們也沒有改變，因為信念，因為原則。其實，變與不變本來就是成功必不可少的法寶，變的是思路、風(fēng)格、方法，不變的是我們信守的原則。

是什么讓屈原毅然抱起石頭躍入了汨羅江？是什么讓文天祥在狂瀾既倒、大廈將傾之時仍堅持抗元？又是什么讓魯迅選擇了棄醫(yī)而從文？是“吾不能變心以從俗兮，固將愁苦而終窮”的愛國情懷，是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的一身正氣，是“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的沸騰熱血！

時代在變，他們那一顆顆“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國心卻未曾有絲毫的改變。是啊，不變是信守的原則，心中的信念！

為什么尾生在洪水襲來之時抱柱而死？為什么張瑞敏不允許一件不合格的產(chǎn)品走出“海爾”大門？為什么謝延信毅然擔(dān)負起了照顧亡妻家庭的責(zé)任？不過是與那女子的一個約定，不過是“讓每一個用戶放心”的工作理念，也不過是病妻榻前的一句承諾。

也許這都無足輕重，但他們卻選擇了堅守，不是回報多么重要，只是為了把握一份信任，信守一個原則。是啊，不變的是信守的原則！

曾有一位老師這樣教導(dǎo)學(xué)生：“我們應(yīng)該隨著時代的變遷而調(diào)整自我，但是我們信守的原則是不變的?！痹瓌t之于人，就如同帆舵之于航船，翅膀之于飛鳥，根基之于大樹。

信守一個原則，人生便有了一個明確的方向，不至于迷失在生活的遠航中；信守一個原則，人生便有了一種得失的平衡，不至于在生活的天空中搖擺不定；信守一個原則，人生便有了為人處事的根本，不至于敗倒在生活的土地上。

朋友，社會在進步，我們要跟得上時代的步伐，就得不斷地改變自己，可有一點萬萬不可改變，那就是——我們的原則！【寫作指導(dǎo)】本題考查材料作文。第一，審題。所給材料列舉了世界的變化，大到國際局勢的變化、社會的變化，小到個人生活的變化，總之生活中總是在變化，無處不變化，而這種“變化”是“不變”的。材料結(jié)尾點明中心，告訴人們“而在這其中，守住自己的內(nèi)心，守住自己的生活，就是在守住不惑的底線，守護人生的大盤”，要在變化的生活中保持住一些不變，比如理想，比如誠信，比如善良，比如勤奮，比如堅韌等等。文題要小作者從變和不變中生發(fā)一些思考和感悟，寫一篇文章，可以寫如何看待、面對這些變化，可以寫如何在變化中堅守住不變，等等。第二，思路?？梢詫懹洈⑽?，也可以寫議論文。如果寫記敘文，可以從自己的生活出發(fā)，寫自己生活有哪些變化，年齡的變化，責(zé)任的變化，內(nèi)心的變化等等，再寫自己對這些變化的適應(yīng)、成長，還可以寫自己在變化中的堅守，例如堅守住某一個理想。如果寫議論文，則圍繞“變與不變”提出觀點，例如，要在變中守住底線，在變化中堅守本心等等。議論文要概述論據(jù)，精心論述，充分運用議論的表達方式。8．閱讀下面的文字，按要求寫作。2023重慶萬州環(huán)湖馬拉松賽，42.195公里的賽道，如約而至的1萬余名參賽選手，用奔跑的腳步和活躍的身姿，繪就平湖萬州流動的風(fēng)景線。激情奔跑的何止是參賽者，為選手們助陣加油的群體演出精彩紛呈，熱情綿延40多公里賽程；各行各業(yè)的志愿者身體力行，見證了“挑戰(zhàn)自我，超越極限”的馬拉松精神。這場熱情高昂的全民體育盛會，雖已落下帷幕，但奔跑的腳步永不停止。請寫作一篇文章，談?wù)勀銓Ρ寂艿乃伎己驼J(rèn)識，題目自擬。要求：（1）寫一篇議論文，600字左右；（2）觀點要明確，議論要言之有據(jù)，論證要合理；（3）不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等；（4）不得套作，不得抄襲。【答案】例文：論奔跑如果羚羊停止了奔跑，就無法練就健壯的身軀。如果河流停止了奔跑，終不能匯成浩瀚的大海。如果生命停止了奔跑，就無法實現(xiàn)夢想的美好。所以，我們每個人都應(yīng)該勇敢的奔跑。奔跑，是堅持的哲學(xué)。中國女排是里約奧運的一大熱點，而女排精神更是廣為流傳。女排奪冠之路一路坎坷，小組賽深陷“死亡之組”，以小組第四艱難出線。1/4決賽面對東道主巴西，以3：2絕地逆襲，半決賽時，又以3：1復(fù)仇荷蘭……姑娘們在賽場上奔跑，一回回倒地，又一次次爬起、躍起，他們?nèi)テ慈リJ，冠軍，實至名歸。郎平說過：“不要想結(jié)果，一分也不放棄，誰堅持到最后，誰就會勝利?！迸啪袷且环N不服輸?shù)陌詺?，他們在賽場上的奔跑已然成為傳奇。奔跑，是完美的哲學(xué)。海倫·凱勒使我們所熟知的美國女作家，然而她卻是一位聾盲啞的殘疾人。對于幼時的她來說，世界是黑暗的、寂靜的。在這樣的情況下，想過著正常人的生活是極其困難的。但是海倫花費比正常人多好幾倍的精力、時間放在學(xué)習(xí)上，因為她有著一個堅定不移的信念——成為一個有用的人。海倫在漫長的人生旅途的奔跑中，離自己的夢想越來越近。海倫通過不懈的奔跑，彌補了自己在先天上的缺陷，使她接近于完美。如果沒有奔跑，想必她也將成為碌碌無為的人。奔跑，是超越的哲學(xué)?！独先伺c?！分械闹魅斯蠞O夫桑提亞哥，是我十分敬佩的一位人物。桑提亞哥在海上捕捉到一只大馬林魚，在返航的途中，桑提亞哥的馬林魚受到一群群鯊魚的襲擊，他與鯊魚進行抗?fàn)?，一次次地?zhàn)勝了它們。雖然回到岸上后，只拖回了一副大魚骨架，但它捍衛(wèi)了人類的尊嚴(yán)，不屈不撓、堅定頑強，身處逆境卻依舊不氣餒，他戰(zhàn)勝了自己，是值得被尊敬的勝利者?！耙粋€人可以被毀滅，但不能被打敗?！彪m然奔跑后，桑提亞哥依舊一無所有，但他實現(xiàn)了自己的生命價值。勇敢奔跑，把沉重拋下，把消沉拋下，把懦弱拋下，像夸父一樣向著太陽奔跑，實現(xiàn)人生理想。奔跑，是我們生命所需要的鹽。羚羊因為奔跑，所以練就了健壯的身軀。河流因為奔跑，所以匯成了浩瀚的大海。生命因為奔跑，所以實現(xiàn)了夢想的美好?！緦懽髦笇?dǎo)】本題考查材料作文。1、審題立意。讀材料根據(jù)“各行各業(yè)的志愿者身體力行，見證了‘挑戰(zhàn)自我，超越極限’的馬拉松精神”可知，可以從馬拉松精神的感悟入手立意，表達出自己對于馬拉松精神即堅持的精神、不言敗精神的論述；根據(jù)“這場熱情高昂的全民體育盛會，雖已落下帷幕，但奔跑的腳步永不停止”可知，可以抓住“不跑腳步不停止”發(fā)表對于“奔跑”的見解。2、選材構(gòu)思?？梢韵忍岢鲇^點：我們要有“挑戰(zhàn)自我，超越極限”的馬拉松精神。然后選取很多名人具有堅持精神的例子，如馬克思寫《資本論》，李時珍完成《本草綱目》等堅持不懈，才能成功的事例，論證具有“堅持不懈的馬拉松”精神的可貴。最后得出結(jié)論，堅持的精神是成功的能源之一。也可以提出對于“奔跑”的觀點，人生要奔跑，才能到達理想的終點。夸父奔跑著追趕太陽，雖最后干渴至死，但那桃林卻留給后人以力量。孫中山奔走于亂世鎮(zhèn)靜的腳步，那腳步曾停留在李鴻章的府衙，曾踏上過北上的火車，曾奔跑于起義的山岡之上。那不知疲倦的奔跑的姿勢，終使他趕上了時代的浪尖，沖碎了千百年來不變的封建桎梏。也可以引用名人名言，論述奔跑的重要意義。9．（2023·內(nèi)蒙古呼和浩特·統(tǒng)考中考真題）同學(xué)們，中考結(jié)束的鈴聲響起時，你就正式告別初中生活，奔赴更美好的未來了。臨別時，老師在畢業(yè)留言冊上寫下了對你的希望與囑托。以下是其中三位老師的留言，請圍繞其中一句來談?wù)勀愕母形蚝退伎肌Ａ粞詢詳?shù)學(xué)老師：人生如尺，必須有度。體育老師：最快的腳步不是沖刺，而是堅持。心理老師：只有學(xué)會欣賞自己，才能學(xué)會欣賞世界。要求：①自擬題目，完成一篇議論文；②觀點明確，有理有據(jù)；③不少于600字，不得抄襲、套作；④不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名?！敬鸢浮坷模盒蕾p自我，成就非凡在生活中，我們常常習(xí)慣于欣賞他人，卻往往忽略了欣賞自己。數(shù)學(xué)老師在留言冊上寫道：“人生如尺，必須有度?！边@不僅是在告誡我們做事情要有度，也是在暗示我們在評價自己時要適度，不能過于高估，也不能過于低估。欣賞自己，是成就非凡的第一步。欣賞自己并不意味著自以為是，自大自夸。欣賞自己是在客觀評價自己的基礎(chǔ)上，認(rèn)識到自己的優(yōu)點和不足，然后以積極的態(tài)度去提升自己。一個人只有充分認(rèn)識到自己的價值，才能更好地發(fā)掘自己的潛力，實現(xiàn)自我價值。最快的腳步不是沖刺，而是堅持；堅持的動力就是相信自己?！暗嗡┦?，繩鋸木斷”，古有曹雪芹堅持幾十年，寫就經(jīng)典《紅樓夢》；今有鄧清明堅持?jǐn)?shù)十載終圓飛天夢。在人生的道路上，我們常常會遇到挫折和困難。只有堅持前進，才能不斷突破自我，取得更大的成就。當(dāng)我們遇到困難時，不要輕易放棄，要堅信自己有能力克服困難，這是欣賞自己的重要表現(xiàn)。欣賞自己不僅是一種態(tài)度，更是一種智慧。只有學(xué)會欣賞自己，才能學(xué)會欣賞世界。當(dāng)我們用欣賞的眼光看待自己時，我們會發(fā)現(xiàn)周圍的人和事也會變得更加美好。我們的態(tài)度會影響我們的感受，我們的感受會影響我們的行為。因此，學(xué)會欣賞自己不僅能使我們更加自信，也能使我們的生活更加美好。在人生的道路上，我們會遇到許多挑戰(zhàn)和機遇。只有充分欣賞自己，才能更好地抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。當(dāng)我們遇到困難時，不要忘記自己的價值，要勇敢地面對挑戰(zhàn)；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r，也不要忘記自己的優(yōu)點，要謙虛地接受贊譽。同學(xué)們，欣賞自己是一種智慧，也是一種勇氣。只有學(xué)會欣賞自己，才能學(xué)會欣賞世界；只有學(xué)會欣賞自己，才能更好地實現(xiàn)自己的價值。讓我們一起用欣賞的眼光看待自己，看待世界，成就非凡的未來吧！【寫作指導(dǎo)】本題考查材料作文。一、審題立意。首先，應(yīng)明確題干要求“以下是其中三位老師的留言，請圍繞其中一句來談?wù)勀愕母形蚝退伎肌?；然后，需認(rèn)真分析三位老師的留言，理解內(nèi)涵，任選其一分析作答?！叭松绯?，必須有度”的意思是做事要把握分寸。據(jù)此，可提煉出“過猶不及”或“要量力而為”等中心?！白羁斓哪_步不是沖刺，而是堅持”強調(diào)的是持之以恒的作用，可提煉出“滴水穿石，關(guān)鍵在有恒”等中心。“只有學(xué)會欣賞自己，才能學(xué)會欣賞世界”強調(diào)的是欣賞自己的重要性，可提煉出“相信自己”等中心。二、構(gòu)思選材。根據(jù)要求“自擬題目，完成一篇議論文”可知，本次作文需根據(jù)立意擬寫一個恰當(dāng)、新穎的標(biāo)題，然后按照議論文的要求來寫作。一般采取“提出論點——證明論點——得出結(jié)論”的結(jié)構(gòu)，注意恰當(dāng)采用引用論證、比喻論證、舉例論證、對比論證等論證方法。還要注意語言嚴(yán)謹(jǐn)，表達準(zhǔn)確。如，從數(shù)學(xué)教師的留言里提煉出論點“人生需有度”，依次論述人生為什么要有“度”，要有哪些“度”，怎樣做到人生有“度”，最后得出結(jié)論，與論點“人生需有度”相照應(yīng)。行文中，可引用名言，可列舉實例來增強論證的力量，做到有理有據(jù)，以理服人。10．（2023·湖北隨州·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負?！岵扇绻且涣７N子，那么，生命的意義就是用它的所有力量努力使自己茁壯生長，無論在怎樣的情況下，都能夠綻放生命的精彩。（選自人民教育出版社七年級上冊《道德與法治》）要求：思想健康，觀點明確，論證合理；不得出現(xiàn)真實的姓名、校名；不少于600字?！敬鸢浮坷模壕`放生命的精彩經(jīng)歷過千萬次的輪回，上天給了你做人的機會，茍且偷生會對不起這千萬次的輪回，庸庸碌碌會讓你無顏面對上蒼，唯有流出生命的精彩，才能無愧今生。人生在世，不如意之事十之八九，千躲萬藏最終還是要面對，但勇敢的試一試，硬著頭皮闖過去，也就覺得不過如此。當(dāng)你在“逃避”和“面對”兩者之間選擇時，心中的戰(zhàn)斗也就開始了。你的對手便是一個虛幻的自己，打敗他不需要功底，只需要毅力。如果你被他打敗，你就會跟隨他進入虛幻的世界，整天渾渾噩噩，無心生活，最終只會毀掉你的靈魂，毀掉你的前途，毀掉你的一生。但你戰(zhàn)勝了他，你便會鼓起前進的風(fēng)帆，勇敢的面對驚濤駭浪，做回真實的自我，綻放你生命的精彩。其實，戰(zhàn)勝困難，綻放生命之花也不過如此簡單。劉翔的12秒88不是命中注定，也不是朝夕之事，而在于勇于拼搏，只要你心中有夢，且能不顧一切地去追，你的未來將不再是夢。圓夢的階段，是你拼搏的時刻，只有勇攀高峰，你才活得更精彩。看過《士兵突擊》的人都知道許三多吧，一個憨厚樸實的農(nóng)村小伙，一個被他父親叫做“龜兒子”的膽小鬼，之所以能變成特種野戰(zhàn)隊的精英，就是他永遠記著在鋼七連時，高連長說過的六個字：“不拋棄，不放棄?！泵刻焖谝皯?zhàn)隊，經(jīng)歷著魔鬼似的訓(xùn)練，整人似的作戰(zhàn)演戲，心中默記著“不拋棄，不放棄”這六個字，最終他成了精彩的許三多。如果你也有這種不拋棄，不放棄的勁頭，還何愁實現(xiàn)不了什么人生價值，創(chuàng)造不了豐功偉業(yè)呢？只要你想做，一定能成功。生命之花已含苞欲放，為什么不讓他發(fā)出奇異的芬芳呢？【寫作指導(dǎo)】本題考查材料作文。一、審題立意。要求根據(jù)材料，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。根據(jù)題干中的材料“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”“生命的意義就是用它的所有力量努力使自己茁壯生長，無論在怎樣的情況下，都能夠綻放生命的精彩”可知，材料的主旨內(nèi)容在于強調(diào)生命的意義和生命的價值，探討如何珍惜和利用生命的每一天來展示生命的意義。故在進行作文立意時，可以緊扣“尋找生命的意義”“活出價值”“活出精彩”等論題進行作文。二、選材構(gòu)思?？梢砸浴皩ふ疑膬r值”為論題，通過探討司馬遷、文天祥、魯迅等人對于人生的選擇，闡述每個人都應(yīng)該積極追尋自我價值，發(fā)掘內(nèi)在潛能，確立起為社會、為祖國貢獻屬于自己的一份力量的人生理想；可以以“活出精彩”為論題，通過探討鄧稼先、袁隆平、張桂梅等人的事跡，闡述人生要找到屬于自己的奮斗目標(biāo)，活出獨屬于自己的精彩……在論述時，應(yīng)提供充分的論據(jù)和證據(jù)來支持自己的觀點，可以引用權(quán)威的觀點、事實、統(tǒng)計數(shù)據(jù)或個人經(jīng)驗等來加強論證的可信度。文章要求邏輯嚴(yán)密，段落間要有合理的過渡，每個主題句應(yīng)明確表達一個觀點，并與上下文相連。11．（2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考中考真題）作文?！静牧弦弧吭娙酥煜嬖凇渡倌旮琛防镎f：“我們是小羊/跳躍過山坡同草場/提起嗓子笑/撒開腿來跑/活潑是我們的主張?！薄静牧隙棵珴蓶|說：“把思想活潑一下。腦子一固定，就很危險。……要多想，不要死背經(jīng)典著作，而要開動腦筋，使思想活潑起來。”上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請根據(jù)要求，寫一篇文章。要求：①可以“活潑是我們的主張”為題，也可自擬題目；②可任選其中一則材料展開聯(lián)想和思考，完成寫作；③可以寫記敘文，也可以寫議論文，不少于600字；④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名?！敬鸢浮坷模夯顫娛俏覀兊闹鲝埢顫娛鞘裁矗渴歉挥猩鷻C和活力嗎？不是。是生動自然嗎？不是。是不呆板？活躍熱烈？都不是。我所說的活潑，是思想上的活潑。孔子云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。我們不能死讀書，讀死書。只讀書不思考，就像一潭死水，如何有思想的碰撞、智慧的火花？只學(xué)不思考，只會按部就班，泛泛而談。陸游說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。要邊學(xué)邊思考，理論聯(lián)系實際，懂得實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們不僅要會學(xué)習(xí)，還要會思考。吾日三省吾身，每日三省，防微杜漸，有則改之，無則加勉。帕斯卡爾說過：“人是一根能思想的葦草”。我們每時每刻都要思考。春秋時期，魯國國王讓魯班造一座宮殿。魯班的徒弟們每天上山用斧子砍伐木材，效率非常低，也非常辛苦。一天，魯班在陡峭的山坡上滑了一跤，便順著山坡往下滾去。魯班連忙用手抓住一把茅草，等他爬上來時，發(fā)現(xiàn)手里全是血。魯班于是仔細觀察茅草，發(fā)現(xiàn)它的葉子兩邊長著鋒利的小細齒。魯班經(jīng)過思考，恍然大悟，用一把帶有許多細齒的鐵條鋸樹，果然省時省力。從此，鋸子便誕生了。由此可見，深入地思考可能帶來的是技術(shù)的革新?lián)Q代。歷史向我們證明了一個事實：“思想，也只有思想才是永恒的美麗?！爆F(xiàn)在許多人習(xí)慣于享受現(xiàn)成的樂趣，養(yǎng)成了隨波逐流的惡習(xí)，甚至為了追名逐利背叛了良心，去抄襲別的思想，他們既不愿背負思想帶來的壓力，也沒有抗抵輿論去追求真理的精神。這種人只是金玉其外敗絮其中，稱不上是什么大人物。所以，我們作為祖國的希望，要讓活潑成為我們的主張，讓思想成為我們的主張！【寫作指導(dǎo)】本題考查命題作文。審題立意。習(xí)作要求以“活潑是我們的主張”為題，或自擬題目。材料一引用了詩人朱湘在《少年歌》中的內(nèi)容“我們是小羊/跳躍過山坡同草場/提起嗓子笑/撒開腿來跑/活潑是我們的主張”，將自己比作小羊，去跳躍，去笑，去跑，引出“活潑是我們的主張”，這里的“活潑”是富有生氣和活力，是一種自由自在的的一種狀態(tài)，“主張”可以看做是一種生活方式、態(tài)度、狀態(tài)。材料二引用了毛澤東說過的話“把思想活潑一下。腦子一固定，就很危險?！嘞耄灰辣辰?jīng)典著作，而要開動腦筋，使思想活潑起來”，這里的“活潑”是指打開（活絡(luò)）思想，開動腦筋，不要呆板、呆滯，“主張”這里側(cè)重自己的想法?？蓢@自己“活潑”的生活方式，或者如何做到思想上的活潑等角度立意。文體及內(nèi)容。該習(xí)作可以寫成記敘文，記敘自己在學(xué)習(xí)與生活中能夠展現(xiàn)自己“活潑”的一面的事例，這里的“活潑”并不僅僅局限于行為上的活潑。如：從看似無聊的學(xué)習(xí)中感受學(xué)習(xí)“活潑”的樂趣，語文課上學(xué)習(xí)劇本的知識，大家創(chuàng)作有意思的劇本并排練，或者將作業(yè)根據(jù)不同學(xué)科的特點表達出來等，學(xué)習(xí)變得“活潑”若寫成有趣味等等，各種文體活動、家庭趣味生活、參與社會有趣活動等都可以創(chuàng)作的內(nèi)容，結(jié)尾可以圍繞“‘活潑’的生活、學(xué)習(xí)”寫一寫自己的感悟，扣合文題與立意的中心。若寫成議論文，可圍繞“思想的活潑”確定中心論點，可以寫自己或身邊同學(xué)學(xué)習(xí)生活“不活潑”的現(xiàn)狀，現(xiàn)狀導(dǎo)致的后果，提出“活潑”的必要性，可以運用略敘事實，對比論證等方法得出“活潑是我們的主張”的結(jié)論。還可以從如何做到“思想的活潑”來論述，開篇直接點明中心論點，接下來從三方面論述，如：思想活潑在于不拘泥于前人的研究；思想的活潑在于擁有獨立的思考、見解；思想的活潑在于通過實踐獲得真知等等，結(jié)尾再次強調(diào)中心論點，使文章結(jié)構(gòu)完整，成為一個整體。12．（2023·四川南充·統(tǒng)考中考真題）歌德曾說過：“你若失去了財產(chǎn)，你只失去了一點兒；你若失去了榮譽，你就丟掉了很多；你若失去了勇敢，你就把一切都失去了?！薄坝赂摇笔菤v來為人贊賞和推崇的品質(zhì)。對于“勇敢”，你有怎樣的認(rèn)識和看法？請寫一篇議論文，談?wù)勀愕恼J(rèn)識和看法。寫作要求：①自擬題目；②觀點明確，有理有據(jù)，思想健康；③用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；④不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名?！敬鸢浮坷模赫撚職饽阋娺^登山者嗎？在濕滑的山路上，滑倒不能阻止他們向上；你見過航海家嗎？在波濤洶涌的海面上，即使風(fēng)再大浪再高，也無法阻擋他們奮勇向前。這就是堅強而又勇敢的勇士們，在與自然地?zé)o聲搏擊中，顯示出了人生的價值。自然界中的風(fēng)雨能磨礪人，人生的風(fēng)雨更能磨煉人，挫折必然猶顯真理的存在，人類的偉大便在于這面對挫折的勇氣。蒲松齡四次名落孫山，幾十年的挫折，怎能用單調(diào)貧乏的語言一語嘆盡？面對科舉的挫折，他另找了出路：“寫人寫鬼高人一等，刺貪刺虐入木三分?！币徊俊读凝S志異》流芳百世。魯迅先生曾說過：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的命運，用百倍的勇氣來應(yīng)付自己的不幸?！彼裕诿鎸译S時都有滅亡危險的情況下，他懷著救國的心棄醫(yī)從文，卻不料，“橫眉冷對千夫指”，盡管吶喊，卻依然還是悲哀的場面，“忍看朋輩成新鬼”，刺骨的寂寞使人心寒。面對事業(yè)的挫折，經(jīng)歷了彷徨，終于鼓起勇氣“我以我血薦軒轅”，吶喊起來，一定要用筆改變中國人的精神的、拯救更多的靈魂，經(jīng)過不懈的努力，最終成為民族的脊梁。貝多芬曾經(jīng)失聰，無聲的世界彌漫著絕望悲痛，面對命運的挫折，他選擇了用勇氣去不懈地戰(zhàn)斗，在抗擊厄運中，悲壯激越的《命運》交響曲，奏響了他命運的最強音。勇氣能夠減輕命運的打擊，直面挫折，需要“一往無前，義無反顧”的決心，也需要百倍的信心和頑強的毅力。人生短短數(shù)十載，怎能一路平坦，難免會有挫折和難關(guān)，泱泱數(shù)千年怎會沒有險阻和艱難？敢于直面慘淡的人生的是人間的勇士，敢于正視歷史風(fēng)雨的則是偉大的民族脊梁。想想祖國的百年風(fēng)云，可謂“度盡劫難”。但憑愚公移山的頑強意志，但憑精衛(wèi)填海的不屈精神戰(zhàn)勝了重重險阻。2008年5月12日下午2點28分04秒災(zāi)難來了，地動山搖，誰也不知道會是那種悲慘局面，卻讓人感到了生命的脆弱，就在這樣將中華民族推入了挫折的深淵，在此危急之夏，巨大的凝聚力和向心力是全國人民精誠團結(jié)抵抗這地動山搖。就這樣在與自然的斗爭史冊上，又為人類寫下了鄭重一筆。厄運和不幸的降臨，并不是意味著一事無成，造成一事無成的原因在于自己缺少勇氣，在厄運面前退縮了。面對挫折時，用勇氣去戰(zhàn)勝挫折這是失敗的終點，也將會是輝煌的起點。無論是個人還是整個民族，告訴他們：“雨后的彩虹，必然預(yù)示著燦爛的明天。”朋友，用微笑去面對挫折吧！搏擊長空的雄鷹正是從這里展翅，人生的價值便在于戰(zhàn)斗中的展現(xiàn)。朋友，用勇氣去迎接挑戰(zhàn)吧！奔騰的黃河將會從這兒發(fā)源，人生的價值便會在這戰(zhàn)斗中升華！【寫作指導(dǎo)】本題考查材料作文寫作。一、審題立意。這是一道材料作文，結(jié)合材料“你若失去了勇敢，你就把一切都失去了”和題干“對于‘勇敢’，你有怎樣的認(rèn)識和看法”可知這篇文章的中心詞是“勇敢”?！坝赂摇币馑际侵覆慌挛ｋU和困難，有膽量，不退縮，近義詞是“勇氣”“大膽”等。首先我們要想好自己的看法，由“你若失去了勇敢，你就把一切都失去了”可知“勇氣”在我們生活中十分重要，對我們的人生有引導(dǎo)作用，可以決定我們的成敗，指引我們的方向，所以我們就可以提煉如下的觀點：人生需要勇敢、勇氣是我們前行的動力、非勇氣不英雄等，然后圍繞這個擬定標(biāo)題然后再展開論述，一般可以是這樣：勇氣是什么？勇氣的例子有哪些？有勇氣有何意義。結(jié)合自己生活經(jīng)歷和閱讀積累，所寫的文章要積極向上，具有感染力即可。二、選材構(gòu)思。結(jié)合題干可知要寫“議論文”，所以我們要有論點、論據(jù)和論證方法三要素，并按照提出問題，分析問題，解決問題三個步驟來論證自己的觀點。決定論點后，所選的材料可以是自己的生活經(jīng)歷，但更多的是我們的閱讀積累，如魯迅棄醫(yī)從文的決定，居里夫人苦心鉆研鐳，鄧稼先幾十年如一日隱居大漠研究原子彈等等，他們都是勇敢、有勇氣的人，是他們帶領(lǐng)我們的生活邁向新的臺階。然后在寫作時用上舉例論證、排比論證、比喻論證、對比論證等論證方法，讓文章更具說服力和號召力。這就是一篇好文章。13．（2022·湖北黃石·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的材料，按要求作文?！罢媸莻€孩子！”這是長輩和老師們掛在嘴邊的話。有時，它是輕輕的敲打；有時，它是深情的撫慰?！罢媸莻€孩子？”面對敲打和撫慰，我們也有疑惑。其實，我們有大人體驗不了的樂趣；其實，我們有大人難以理解的煩惱。對以上材料，你有怎樣的體驗、感受和思考？請據(jù)此寫一篇文章。寫議論文，請以“真是個孩子？”為題。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體；不要套作，不得抄襲；不得番露個人信息；不少于600字?！敬鸢浮繀⒖祭恼媸莻€孩子？當(dāng)我們在摸索理想之路跌跌撞撞時，耳邊難免會傳來“真是個孩子”的聲音，這聲音或許是父母表達出的關(guān)切、或許是長輩們傳遞出的質(zhì)疑、也或許是所謂智者拋出的不屑……在夢想的起跑線上，我們都在躍躍欲試，都在嘗試最美的姿勢，我想問：這樣的我們，“真是個孩子？”且看今日之我們：在生活中，我們不再滿足于五顏六色糖果帶來的口腹之欲，我們的歡笑更愿意奉獻給成長的收獲；我們不再為新衣服而哭鬧，我們的眼淚更多地灑在青春和夢想的困惑中；我們不再滿足于動畫片、繪本傳遞給我們的那些簡單的是非對錯，我們更愿意去探討“少年維特之煩惱”……成長中的我們，改變了孩子述說的口吻，轉(zhuǎn)移了孩子專注的視線，我們在慢慢擺脫孩子的稚氣，用更加成熟的語氣、更加肯定的眼光與世界交流。我們在仰望父母之后，漸漸開始了質(zhì)疑和批判；我們漸漸懂得，成長的道路不會永遠有人幫扶，跌倒了，要自己站起來；我們在享受親情的無私后，在友情的世界里慢慢學(xué)會包容、體諒與尊重……在認(rèn)知上，我們不再像孩子一樣止步于淺淺地感知世界，嘗試追求更加豐富更加深刻的體驗。朗誦起“少年強則國強，少年智則國智”時，我們堅定了自己認(rèn)真求學(xué)、強國有我的信心；讀到周總理少年時期“為中華之崛起而讀書”的鏗鏘誓言時，我們不再是簡單的感動，我們會在腦海中默默思索：未來的自己要成為一個什么樣的人，將實現(xiàn)怎樣的人生目標(biāo)；看到14歲的全紅嬋奧運奪金，我們也會在心底暗暗期待：期盼有朝一日，這抹耀眼的中國紅因我而增色……在思想的世界，我們不再像孩子一樣無憂無慮，開始有了形形色色的煩惱，但這煩惱歸根到底來源于我們對未來的憧憬和思考！真是個孩子？當(dāng)家長放開雙手，我們一定會憑借自己的力氣奔赴遠方；當(dāng)師長給予信任，我們一定會憑借自己的勇氣揚帆遠航；當(dāng)我們披荊斬棘一往無前時，希望耳邊傳來的不再是“真是個孩子”，而是“看這翩翩少年”！【寫作指導(dǎo)】本題考查命題作文的寫作。第一，立意。要求以“真是個孩子？”為題，生活中，父母、老師有時會說，你還是個孩子，這件事不能做；有時還會說，你不是個孩子了，這件事應(yīng)該做。那么，你是如何看待自己的呢？“真是個孩子？”一般是大人對我們某些行為發(fā)出的疑問，雖是疑問，卻表示肯定的含義，意指我們不是小孩子了，表明對我們的敲打和希望；從我們自身出發(fā)，也表達出我們對獨立的渴望。據(jù)此進行立意即可。第二，構(gòu)思。要求我們寫一篇議論文，需要根據(jù)立意確定好中心論點、分論點，并選擇合適的論據(jù)來進行論證，可以采用層層遞進的方式，讓文章脈絡(luò)更加清晰。如以“我們可以獨立”為中心論點，首先可以寫清楚自己的成熟之處，包括身體或心智的成熟等；再寫自己在哪些方面取得了獨立，可以列舉自己獨自完成的事情來展示自己的獨立；最后可以寫在成長的路上，我們追求獨立的方式方法，表達出對未來的展望。第三，選材。圍繞“真是個孩子？”進行選材，可以從我們的日常生活入手，也可以選擇名人事例作為論據(jù)。如我們幫助父母做家務(wù)，周總理為中華之崛起而讀書，年僅14歲的全紅嬋為國奪得奧運冠軍，都能證明孩子的成熟。要在事例中寫明自己的理解和感悟，讓文章有一定的深度。14．（2022·湖南常德·中考真題）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。40年前，《北京日報》曾講述過一個“八減一大于八”的故事，清華大學(xué)某階梯教室里傳出一陣悠揚的樂聲，這是學(xué)生們在欣賞奧地利作曲家施特勞斯的名曲《藍色的多瑙河》，除了這種文藝欣賞活動外，清華大學(xué)還組織了許多課余文藝社團、參加樂隊和合唱隊的就有二百多人，并且絕大多數(shù)人的學(xué)習(xí)成績都非常優(yōu)異，許多不參加課外活動的學(xué)生都很奇怪：“我們成天看書，怎么成績還不如你們？”合唱隊隊長回答說：“八減一大于八，這是我的切身體會，八個小時中學(xué)習(xí)七個小時，參加一個小時的文藝活動、學(xué)習(xí)效率會大大超過八個小時的?！鄙厦娴倪@一則舊聞引發(fā)了你怎樣的感受與思考？請聯(lián)系現(xiàn)實，寫一篇記敘文或議論文、要求立意自定，題目自擬，不要套作，不得抄襲：不少于600字。【答案】參考例文勞逸結(jié)合，提高效率在這個飛速發(fā)展的時代，成年人工作負擔(dān)比山重，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比海大，致使我們晝夜顛倒，夜夜不得息。但我認(rèn)為，這種做法并不恰當(dāng)，我們應(yīng)當(dāng)勞逸結(jié)合，用有限的時間做有效的事情。古時人們崇尚“頭懸梁、錐刺股”的勤奮好學(xué)，卻不深思這其中的問題：在極度缺乏睡眠的情況下學(xué)習(xí)與工作是否會起作用？現(xiàn)如今，我們學(xué)生中模仿古人“晝夜苦讀”的仍不乏其人，在晚上，他們是勤奮好學(xué)、認(rèn)真工作的“模范青年”，可第二天便哈欠連天，使得早上的“黃金時段”也被錯過，最終卻得到相反的結(jié)果。步入新時代的我們，應(yīng)當(dāng)用最短時間做最有效的事情，提高生活效率，使工作、學(xué)習(xí)、生活合理化，高效化，這樣才可與時代共同進步。時代的飛速發(fā)展要求我們緊跟時代步伐，要求我們充實自己，魯迅說“不滿足是向上的車輪。”因為我們不滿足現(xiàn)狀，不滿足于自己的知識儲備、精神高度……心里總是想著通過自己的努力達到理想的高度，便可“一勞永逸”，但我們卻忘記了過度勤勉帶來的負面影響，忘記了“積勞成疾”的隱患。每年總是有很多人將自己的生命獻給了工作崗位，暫停了自己生命的綻放，這類現(xiàn)象不得不引起我們的深思：我們不能過度的勤勉，我們應(yīng)當(dāng)注重勞逸結(jié)合，給自己適當(dāng)?shù)男菹ⅲ撉诿銜r就勤勉，該休息的時候休息，給大腦一個緩沖的時間，將時間的作用發(fā)揮到極致，這樣才可高效的生活！注重勞逸結(jié)合，方可一日千里。正在“苦讀萬卷書”的我們更應(yīng)該明白這個道理，我們不能在白天高強度學(xué)習(xí)后夜晚再“挑燈苦讀”，我們更不能在一晚上“挑燈苦讀”后第二天“哈欠連天”，這種惡性循環(huán)只會使我們越學(xué)越累，越學(xué)越退步，與自己剛開始的目的背道而馳。成年人更應(yīng)該注重“勞逸結(jié)合”，這樣才可以提高效率，走得更遠！我們正當(dāng)青春年少，正值大好年華，我們應(yīng)當(dāng)勞逸結(jié)合，在恰當(dāng)?shù)臅r間做有效之事，這樣才可高效學(xué)習(xí)高效生活！【寫作指導(dǎo)】本題是材料作文。第一，審題。仔細閱讀材料，材料的落腳點是：八減一大于八，這是我的切身體會，八個小時中學(xué)習(xí)七個小時，參加一個小時的文藝活動、學(xué)習(xí)效率會大大超過八個小時的。“學(xué)習(xí)七個小時”是“勞”，“參加一個小時的文藝活動”是“逸”?？梢岳斫鉃椋簞谝萁Y(jié)合有助于減輕壓力，及時消除疲勞。張弛有度可讓人調(diào)整心態(tài)，松緊自如。一張一弛才能發(fā)揮最佳水平，實現(xiàn)理想目標(biāo)！據(jù)此可以圍繞“勞逸結(jié)合”“張弛有度”“學(xué)會平衡”等立意行文。第二，文體選擇和選材?？梢詫懹洈⑽?，記錄在家庭生活，學(xué)校生活中有關(guān)“勞逸結(jié)合”、“張弛有度”的故事，注意詳略得當(dāng)。如：期末考試前，我廢寢忘食的復(fù)習(xí)，結(jié)果搞的在考場上頭昏腦漲，成績很不理想。然后與老師一起分析原因，老師指出要學(xué)會休息，學(xué)會勞逸結(jié)合。結(jié)果在隨后的考試中成績有了很大的氣色。最后寫出感悟。可以寫議論文，表達對“勞逸結(jié)合”“張弛有度”的看法。如：學(xué)習(xí)到精疲力竭并不是好的方法，要懂得勞逸結(jié)合才會更有效率；燃燒人生并不是一味地透支，即使是再強壯的身體也有疲勞的時候，勞逸結(jié)合是一種生存的策略。身體是生存的本錢，休息是狂奔的前奏；平衡，是一種美好的境界。生態(tài)平衡了，就會風(fēng)調(diào)雨順；營養(yǎng)平衡了，身體健康就能得到保障；而勞逸的平衡，使人精力充沛；心理的平衡，讓人舒坦愉快平衡需要一種胸懷，學(xué)會平衡，就能站立起來。寫議論文，注意恰當(dāng)處理論點、論據(jù)，論證三者之間的關(guān)系。采用舉例論證，道理論證，比喻論證，對比論證等論證方法。15．（2022·內(nèi)蒙古通遼·統(tǒng)考中考真題）作文在生命的長河中，每個人都在經(jīng)歷和轉(zhuǎn)變，用自己獨特的方式彰顯生命。有的人選擇積極進取，不斷進步。他們從弱小走向強大，從淺顯走向深刻，從平凡走向偉大；有的人選擇徘徊猶豫，消極墮落，他們從卓越走向平庸，從積極走向頹廢，從輝煌走向黯淡。生命是寶貴的，生命對每個人來說只有一次，我們應(yīng)該不斷努力向上，積極成長。作文一：請你以“讓我成長”為題目，寫一篇記敘文。作文二：請你以“在奮斗中成長”為題目寫一篇議論文。溫馨提示：（1）選作文一，在答題卡上涂A后小方框；選作文二，在答題卡上涂B后小方框。（2）文中出現(xiàn)的地點校名、人名等-切能透露你和他人個人信息的名稱，一律用“×××”代替。（3）書寫清晰，卷面整潔，600字以上?！敬鸢浮坷囊唬河職庾屛页砷L勇氣，可以讓人克服恐懼；勇氣，可以助人度過難關(guān)；勇氣，可以讓人抵擋住強大的誘惑；勇氣還可以讓人在生活中更加自信……憑借勇氣而做的事，可以讓人感受到優(yōu)越感和成就感，能夠讓人快速地成長！記得剛上小學(xué)的時候，我對身邊的人都不聞不問，不管是老師還是同學(xué)，連一個字都沒有說過。第一次上課，在老師提問題的時候，有幾個同學(xué)舉起了手，老師笑著臉請同學(xué)起身發(fā)言，見同學(xué)說得流利，老師也稱贊同學(xué)說得好。在這種情況下，我卻沒有一點兒想舉手的沖動，因為我不敢舉手，不敢在大庭廣眾之下發(fā)言，生怕被人笑話，當(dāng)時的我內(nèi)向得不得了！下課后，班級里有很多同學(xué)在互相交流，幾番交談后，那些同學(xué)自然而然也都成為了朋友。而我最多只是同學(xué)主動與我說話時，我才勉勉強強地回了幾句，感覺無話可說。一般，我都是一個人在座位上打游戲，所以我沒有朋友，當(dāng)時我感覺特別孤獨！如同往常，在一次下課的時候，我正在教室里寫作業(yè)，看到其他同學(xué)們不是聚在一起聊天，就是去操場上玩游戲，我的心里不禁有些失落，想著：為什么其他同學(xué)都有自己的玩伴，而我卻沒有呢？這個想法在我心中回蕩許久，越來越強烈，在我心中形成一個聲音，它不斷告訴我要拿出勇氣去做出改變！這個機會終于來了。有一天上課時，老師講到了一篇關(guān)于友情的文章，課堂上當(dāng)講到友情的重要時，我心中的那個情緒終于爆發(fā)了，我鼓起勇氣緩緩地舉起了自己顫抖的手，我看到老師臉上也露出了喜悅之色，于是請我起來發(fā)言。我雖然沒有回答得很好，甚至還有些緊張、結(jié)巴，但老師還是鼓勵我說：“今天，你是最棒的，你終于戰(zhàn)勝了自己，勇敢地舉起你的手發(fā)言！”那次上課讓我邁出了自己小小的一步，突破了自己，從此以后，我和同學(xué)們的關(guān)系也漸漸好了起來！那節(jié)課讓我記憶猶新，它讓我體會到了勇氣對于一個人來說有多么重要，人一旦有了勇氣，那么就多了一個機會，就會離成功更近一步，人生也會變得更加精彩！例文二：在奮斗中成長作為一名正處于青春期的中學(xué)生，我時常在想的我的青春應(yīng)該是怎樣的，是要刻骨銘心，還是要平淡無奇？回顧我走過的青春歷程，最讓我記憶猶新的還那次剛上初一時參加的運動會。誰都沒有想到一個身弱小，看起來文靜靦腆的女生竟然在不猶豫地報女子1500米長跑比賽。沒錯，我就是那個女生。那時，我想努力奮斗贏得更多人的認(rèn)可，更想為自己平淡無奇的人生貼上一個惹人注目的“好”標(biāo)簽。比賽開始的時候，我站在雪白的起跑線上，心里也如同腳底的顏色一般干凈，空空如也。槍聲響起的那刻，我知道我的青春開始了，我更知道，我不能輸在起跑線上。就算弄得“頭破血流”，遍體鱗傷，我也讓每一個人都知道，起碼我奮斗過！那次的比賽我得了整個年級組的第一。但誰也不知道的是，至今我膝蓋上的那決“美麗”的傷疤就是在那次的比賽中留下的，那是我永久的記憶，是青春留下的痕跡。那次之后，大大小小的運動會上都有我奮力奔跑的身影。帶著這些我渡過了初二生活，再到了我們現(xiàn)在的初三，我們苦，。我們沒有資格說這是人間地獄，因為我們還沒有真正經(jīng)歷過高中生活，為了考上理想的高中，再苦再累我們也要忍著，中考考驗我們的不僅僅是知識，更是考驗我們有沒有堅強的意志和足夠的勇氣堅持下來。再過一個月，現(xiàn)在并肩作戰(zhàn)的“兄弟姐妹們”就會有不同的人生，會踏上不同的道路，各自開啟一段不同的征程。我們都在奮斗，都在不斷成長，不論結(jié)果如何，我們都會驕傲地說一句：起碼我奮斗過，青春無悔！我奮斗，我成長！【寫作指導(dǎo)】本題考查寫作能力。分析引導(dǎo)語可知，其中的關(guān)鍵語句是“我們應(yīng)該不斷努力向上，積極成長”。這句話強調(diào)的是對待人生，對待成長的正確態(tài)度，我們應(yīng)努力向上，積極成長。而不能虛度光陰，混沌度日。作文一：審題可知，題目中的空白處填寫的應(yīng)是給自己的成長提供了某種助力的某種品質(zhì)或是感情。品質(zhì)助力成長的，如：自信讓我成長、樂觀讓我成長、堅強讓我成長等。感情助力成長的，如：親情讓我成長、友情讓我成長、師情讓我成長等。也可反面立意，如：挫折讓我成長、苦難讓我成長、貧窮讓我成長等。本題明確要求擬寫一篇記敘文。所以應(yīng)記敘一件能體現(xiàn)出“××讓我成長”的具體事件。如，親情讓我成長，可寫媽媽的照顧，可寫父親的教育，可寫哥哥姐姐對自己的正面引導(dǎo)等。作文二：審題可知，題目中的關(guān)鍵詞是“奮斗”與“成長”，兩者之間的關(guān)系是，奮斗讓人成長，不斷奮斗，不斷成長。本題明確要求擬寫一篇議論文。要以題目“在奮斗中成長”為中心論點，首段可列舉名人事例，引用名人名言引出中心論點，激發(fā)讀者閱讀興趣。然后依次論述“奮斗能磨練意志”“奮斗能增長才干”“奮斗能讓人優(yōu)秀”等內(nèi)容。末段總結(jié)全文，向讀者發(fā)出“用奮斗成就美好人生”的號召，與首段相呼應(yīng)。16．（2023·內(nèi)蒙古通遼·統(tǒng)考中考真題）請你結(jié)合材料和讀過的《誡子書》《傅雷家書》等，聯(lián)系生活實際，從下面兩道作文題中，任選一題進行作文。習(xí)近平總書記高度重視家風(fēng)傳承問題，曾強調(diào)“廣大家庭都要弘揚優(yōu)良家風(fēng)，以千千萬萬家庭的好家風(fēng)支撐起全社會的好風(fēng)氣”。崇德向善是家風(fēng)內(nèi)容的價值取向，優(yōu)良的家風(fēng)涉及方方面面，如：孝順父母、尊老愛幼，崇仁尚義、誠實守信，尊師重教、重禮謙遜，勤奮讀書、勤儉節(jié)約等等。作文一：請你以“記______家風(fēng)”為題目寫一篇記敘文。作文二：請你以“傳承優(yōu)秀文化弘揚優(yōu)良家風(fēng)”為題目寫一篇議論文。溫馨提示：（1）選作文一，在答題卡上涂A后小方框；選作文二，在答題卡上涂B后小方框。（2）文中出現(xiàn)的地名、校名、人名等透露個人信息的名稱，一律用“×××”代替。（3）書寫清晰，卷面整潔，600字以上?！敬鸢浮坷奈念}一記我的家風(fēng)我的家是我們國家無數(shù)個普通家庭中的一個。跟大多數(shù)家庭一樣，我家的每一位長輩都用自己的言傳身教，把好家風(fēng)傳承給下一代。爸爸教我要提高自我約束能力，認(rèn)真讀書，勤學(xué)苦練。在假期，爸爸教導(dǎo)我要做時間的主人，去安排好假期每一天的生活和學(xué)習(xí)。媽媽教我要勤儉持家，勤勞致富。她教我生活的本領(lǐng)，教我做家務(wù)。到市場買菜、洗菜、掃地、煮飯、炒菜、洗碗、洗衣服、洗鞋子等，我現(xiàn)在做一些力所能及的家務(wù)，長大后可以做更多的事情。奶奶教我要友善鄰里，和睦待人。奶奶平時待人寬厚、溫和，認(rèn)為和和睦睦、健健康康才是人生最大的財富。我要學(xué)習(xí)奶奶的樂觀豁達，與鄰里和睦相處，互相照應(yīng)。爺爺教我要語言文明，謙虛誠實，為人忠厚。記得有次放學(xué)回家，我不小心講了一句臟話，爺爺狠狠批評了我。從此我知道人與人之間要用良好的語言溝通，要踐行優(yōu)良的家風(fēng)。伯伯教我要愛護兄弟姐妹，友善朋友。記得上次我和弟弟爭搶東西，伯伯過來教導(dǎo)我要禮讓弟弟，不可以以大欺小?！凹绎L(fēng)是盛滿親情的陳年佳釀，是延續(xù)傳統(tǒng)的精神薪火”，好家風(fēng)的形成靠的是每一位家庭成員的努力，傳承靠的是國家每一個人、每一個家庭、每一個社區(qū)的不懈努力。家風(fēng)美，天下平，中國夢的實現(xiàn)就在我們每個人的一言一行之間，就在生活的一點一滴之中。樹立和秉承端正的家風(fēng)，是正能量的傳遞。家庭成員有了優(yōu)良作風(fēng)，我們的家、我們的社會才會更加和諧，更加幸福，我們的國家才會更加強大。文題二傳承優(yōu)秀文化弘揚優(yōu)良家風(fēng)大風(fēng)泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕者，唯我無雙；和天地并存，與日月同光。中華文化傳承千百年，歷久彌新，恩澤了無數(shù)炎黃子孫，之所以中華文化博大精深，源遠流長沿傳千百年不絕，是因為其核心“孝”道，孝作為各大世家的家訓(xùn)家風(fēng)，是弘揚中華傳統(tǒng)美德和傳承優(yōu)良家風(fēng)必不可少的，傳承中華文化必以“孝”道為核心。家風(fēng)是一個家族歷經(jīng)歲月的沉淀，世世代代的相傳，從而形成獨具特色的優(yōu)良的風(fēng)氣，是一種讓后代繼承人立身于社會，讓后代繼承人終身受益的品質(zhì)。形成優(yōu)良家風(fēng)，“孝”是不可或缺的，夫孝者，善繼人之志，善述人之事者也。孝者必繼先人之志，傳承先輩之業(yè)。這使得優(yōu)良家風(fēng)能夠經(jīng)久不衰，這是傳承家風(fēng)的核心內(nèi)容。子曰：“為人子止于孝，為人父止于慈。”為人子要孝順尊敬父親，為人父要關(guān)愛教育兒子，形成子承父志的家風(fēng)，這也是構(gòu)建和諧家庭達成“家和萬事興”的基本途徑。百善孝為先。孝作為中華文化的根源，有千年的淵源。子曰：“弟子入則孝，出則悌?！奔绎L(fēng)主要是教育后人成為棟梁之才，然做人必先學(xué)孝，羔羊尚且跪乳，烏鴉尚懂反哺，人若不孝，何以萬物靈長自詡？古人較為重視家風(fēng)的作用，培養(yǎng)子女以孝為核心的倫理道德體系，更兼以悌、忠、信、禮、義、廉、恥，讓繼承的后人懂得進取，胸懷凌云，心系國家民族之榮辱，會為社會創(chuàng)造價值，為人民謀福。這也正是我們當(dāng)代面向社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的?，F(xiàn)今，倘若我們都重視家風(fēng)的作用來重振家風(fēng)，那么社會主義核心價值觀將會得到弘揚，社會風(fēng)氣將會蔚然成風(fēng)！老與子，孝也。孝者，能傳承文明圣火也。欲弘揚中華傳統(tǒng)美德，傳承優(yōu)良家風(fēng)必不可少孝，必以孝為核心。有一本看似不起眼的兒童啟蒙讀物《弟子規(guī)》，是據(jù)《論語》等經(jīng)典集孔孟等圣賢的道德教育之大成編寫而成，其中蘊藏著先哲對我們后人的教誨，是傳承家風(fēng)的寶典，當(dāng)代社會可以通過這類優(yōu)秀國學(xué)經(jīng)典來弘揚中華優(yōu)良家風(fēng)。依稀還記得春節(jié)時期央視有關(guān)家風(fēng)的調(diào)查和訪談，人們都淡褪了對家風(fēng)的重視和理解甚至是漠視。傳統(tǒng)的.家風(fēng)，是以封建小農(nóng)經(jīng)濟為基礎(chǔ)，以儒家文化為核心。隨著時代的進步，家風(fēng)也要與時