2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷（趣味知識(shí)拓展與語(yǔ)言運(yùn)用）

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷（趣味知識(shí)拓展與語(yǔ)言運(yùn)用）一、閱讀理解要求：閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容，回答問(wèn)題。短文：小明和小紅是好朋友。一天，小明過(guò)生日，小紅送給他一本書(shū)作為生日禮物。小明很高興，他打開(kāi)書(shū)一看，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)里有很多有趣的故事。他讀得津津有味，不知不覺(jué)地讀了一整天。1.小明收到了什么生日禮物？A.一本書(shū)B(niǎo).一件衣服C.一輛自行車(chē)D.一臺(tái)電腦2.小明對(duì)這本書(shū)的感覺(jué)是怎樣的？A.不喜歡B.不太喜歡C.一般D.非常喜歡3.小明花了多少時(shí)間閱讀這本書(shū)？A.一小時(shí)B.半天C.一整天D.一周二、詞語(yǔ)辨析要求：下列詞語(yǔ)中，每組都有一個(gè)詞語(yǔ)與其他詞語(yǔ)的意思不同，請(qǐng)找出它。1.A.歡樂(lè)B.歡快C.歡喜D.歡騰2.A.堅(jiān)強(qiáng)B.堅(jiān)定C.堅(jiān)實(shí)D.堅(jiān)硬3.A.快樂(lè)B.愉快C.歡樂(lè)D.歡喜三、句子仿寫(xiě)要求：根據(jù)下列句子，仿寫(xiě)一個(gè)句子。原句：小明和小紅是好朋友。仿寫(xiě)：______和______是好朋友。四、口語(yǔ)交際要求：根據(jù)下列情景，回答問(wèn)題。情景：學(xué)校舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，你作為班級(jí)的一員，要代表班級(jí)參加比賽。1.你會(huì)參加哪項(xiàng)比賽？A.跑步B.跳高C.投擲D.跳遠(yuǎn)2.你認(rèn)為在比賽中，你最大的優(yōu)勢(shì)是什么？A.身體素質(zhì)好B.技巧熟練C.團(tuán)隊(duì)合作精神D.熱情開(kāi)朗五、課外閱讀要求：閱讀下列短文，回答問(wèn)題。短文：《小蝌蚪找媽媽》是一篇經(jīng)典的童話(huà)故事。故事講述了一只小蝌蚪在尋找媽媽的過(guò)程中，遇到了許多困難，最終找到了媽媽的故事。1.小蝌蚪在尋找媽媽的過(guò)程中遇到了哪些困難？A.被大魚(yú)追趕B.被水草絆倒C.被石頭壓住D.以上都是2.小蝌蚪最終找到了媽媽嗎？A.找到了B.沒(méi)找到六、作文要求：以“我的理想”為題，寫(xiě)一篇作文。提示：可以從以下幾個(gè)方面展開(kāi)：我的理想是什么？為什么有這個(gè)理想？為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我會(huì)怎么做？四、看圖寫(xiě)話(huà)要求：觀察下面的圖畫(huà)，根據(jù)圖畫(huà)內(nèi)容，寫(xiě)一段話(huà)，不少于100字。圖畫(huà)：一個(gè)小朋友在公園里給小鳥(niǎo)喂食，小鳥(niǎo)們圍著他歡快地啄食。五、修改病句要求：下列各句中，有語(yǔ)病的一句是：A.小明每天早上都會(huì)按時(shí)起床，然后做早操。B.她唱歌的聲音非常動(dòng)聽(tīng)，讓人聽(tīng)了心情舒暢。C.我們要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家。D.這本書(shū)的內(nèi)容豐富，讓我受益匪淺。六、綜合運(yùn)用要求：根據(jù)下列材料，回答問(wèn)題。材料一：春天來(lái)了，小草從土里探出頭來(lái)，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，花兒也爭(zhēng)相開(kāi)放。材料二：春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是我們學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。問(wèn)題：1.材料一中提到了哪些春天的景象？2.材料二對(duì)春天的描述是怎樣的？3.你認(rèn)為春天對(duì)我們學(xué)習(xí)有什么影響？本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.A解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小紅送給小明的是一本書(shū)，所以答案是A。2.D解析：根據(jù)短文描述，小明對(duì)這本書(shū)的感覺(jué)是“津津有味”，表示非常喜歡，所以答案是D。3.C解析：根據(jù)短文，小明讀了一整天，所以答案是C。二、詞語(yǔ)辨析1.D解析：歡樂(lè)、歡快、歡喜都表示快樂(lè)，而歡騰表示歡快地跳躍，與其他詞語(yǔ)意思不同。2.D解析：堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定、堅(jiān)實(shí)都表示堅(jiān)固，而堅(jiān)硬表示硬度高，與其他詞語(yǔ)意思不同。3.B解析：快樂(lè)、愉快、歡樂(lè)都表示快樂(lè)，而歡喜表示特別高興，與其他詞語(yǔ)意思不同。三、句子仿寫(xiě)仿寫(xiě)：我和小華是好朋友。四、口語(yǔ)交際1.A解析：根據(jù)情景描述，跑步是最適合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，所以答案是A。2.C解析：作為班級(jí)的一員參加比賽，團(tuán)隊(duì)合作精神是最大的優(yōu)勢(shì)，所以答案是C。五、課外閱讀1.D解析：根據(jù)短文，小蝌蚪在尋找媽媽的過(guò)程中遇到了被大魚(yú)追趕、被水草絆倒、被石頭壓住等困難，所以答案是D。2.A解析：根據(jù)短文，小蝌蚪最終找到了媽媽?zhuān)源鸢甘茿。六、作文（作文答案因個(gè)人寫(xiě)作水平不同，此處不提供具體答案）四、看圖寫(xiě)話(huà)（答案因個(gè)人寫(xiě)作水平不同，此處不提供具體答案）五、修改病句解析：選項(xiàng)A、B、C都沒(méi)有語(yǔ)病，選項(xiàng)D中的“讓我受益匪淺”應(yīng)改為“使我受益匪淺”。六、綜合運(yùn)用1.小草從土里探出頭來(lái)，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，花兒也爭(zhēng)相開(kāi)放。解析：材料一中提到了春天里的景象，如小草發(fā)芽、柳樹(shù)長(zhǎng)芽、花兒開(kāi)放。2.春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是我們學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。解析：材料二對(duì)春天的描述是它是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)和活力的季節(jié)，同時(shí)也是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。3.春天