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2025年校園安全保衛(wèi)工作制度與校園心理健康輔導(dǎo)制度一、選擇題(每題2分,共20分)1.下列哪項不屬于校園安全保衛(wèi)工作制度的內(nèi)容?A.制定校園安全應(yīng)急預(yù)案B.開展校園安全教育培訓(xùn)C.建立校園安全舉報制度D.舉辦校園安全知識競賽2.校園心理健康輔導(dǎo)制度中,下列哪項不屬于心理健康教育的內(nèi)容?A.開展心理健康講座B.設(shè)立心理咨詢室C.建立學(xué)生心理檔案D.舉辦校園運動會3.下列哪項不屬于校園安全保衛(wèi)工作制度的基本原則?A.預(yù)防為主B.安全第一C.整體規(guī)劃D.以人為本4.校園心理健康輔導(dǎo)制度的主要目的是什么?A.提高學(xué)生心理健康水平B.促進學(xué)生全面發(fā)展C.預(yù)防心理疾病D.以上都是5.下列哪項不屬于校園安全保衛(wèi)工作制度的職責(zé)?A.維護校園秩序B.處理突發(fā)事件C.教育學(xué)生遵守紀(jì)律D.組織學(xué)生參加課外活動6.校園心理健康輔導(dǎo)制度中,心理健康教育的方式不包括以下哪項?A.個別咨詢B.群體輔導(dǎo)C.家庭教育D.社會實踐7.下列哪項不屬于校園安全保衛(wèi)工作制度中的安全設(shè)施?A.安全門B.報警系統(tǒng)C.防火器材D.校園廣播8.校園心理健康輔導(dǎo)制度中,心理健康教育的實施主體不包括以下哪項?A.教師團隊B.學(xué)生干部C.家長D.社會工作者9.下列哪項不屬于校園安全保衛(wèi)工作制度中的安全制度?A.校園出入管理制度B.校園消防管理制度C.校園交通安全管理制度D.校園網(wǎng)絡(luò)管理制度10.校園心理健康輔導(dǎo)制度中,心理健康教育的目標(biāo)不包括以下哪項?A.培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)B.提高學(xué)生心理承受能力C.促進學(xué)生身心健康發(fā)展D.增加學(xué)生的人際交往能力二、判斷題(每題2分,共10分)1.校園安全保衛(wèi)工作制度的主要目的是預(yù)防和處理校園安全事故。()2.校園心理健康輔導(dǎo)制度中,心理健康教育的內(nèi)容包括心理健康知識普及、心理測評、心理輔導(dǎo)等。()3.校園安全保衛(wèi)工作制度的職責(zé)包括維護校園秩序、處理突發(fā)事件、教育學(xué)生遵守紀(jì)律等。()4.校園心理健康輔導(dǎo)制度中,心理健康教育的實施主體包括教師、學(xué)生干部、家長和社會工作者等。()5.校園安全保衛(wèi)工作制度中的安全設(shè)施包括安全門、報警系統(tǒng)、防火器材等。()6.校園心理健康輔導(dǎo)制度中,心理健康教育的目標(biāo)包括培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)、提高學(xué)生心理承受能力、促進學(xué)生身心健康發(fā)展等。()7.校園安全保衛(wèi)工作制度中的安全制度包括校園出入管理制度、校園消防管理制度、校園交通安全管理制度等。()8.校園心理健康輔導(dǎo)制度中,心理健康教育的方式包括個別咨詢、群體輔導(dǎo)、家庭教育等。()9.校園安全保衛(wèi)工作制度的主要任務(wù)是預(yù)防和處理校園安全事故,確保校園安全穩(wěn)定。()10.校園心理健康輔導(dǎo)制度中,心理健康教育的目的是提高學(xué)生心理健康水平,促進學(xué)生全面發(fā)展。()四、簡答題(每題5分,共15分)1.簡述校園安全保衛(wèi)工作制度中應(yīng)急預(yù)案的制定原則和主要內(nèi)容。2.簡述校園心理健康輔導(dǎo)制度中心理健康教育的基本原則和實施步驟。3.簡述校園安全保衛(wèi)工作制度中校園出入管理制度的具體措施。五、論述題(10分)論述校園心理健康輔導(dǎo)制度在促進學(xué)生全面發(fā)展中的重要作用。六、案例分析題(15分)某中學(xué)在實施校園心理健康輔導(dǎo)制度過程中,發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生存在心理問題,如焦慮、抑郁等。請結(jié)合所學(xué)知識,分析該校應(yīng)如何開展心理健康輔導(dǎo)工作,以幫助學(xué)生解決心理問題,促進其身心健康發(fā)展。本次試卷答案如下:一、選擇題(每題2分,共20分)1.D解析:校園安全知識競賽屬于校園文化活動,不屬于校園安全保衛(wèi)工作制度的內(nèi)容。2.D解析:心理健康教育的內(nèi)容應(yīng)包括心理健康知識普及、心理測評、心理輔導(dǎo)等,而舉辦校園運動會屬于體育活動,不屬于心理健康教育。3.C解析:校園安全保衛(wèi)工作制度的基本原則包括預(yù)防為主、安全第一、以人為本,整體規(guī)劃是校園安全保衛(wèi)工作制度實施過程中的一個方面,而非基本原則。4.D解析:校園心理健康輔導(dǎo)制度的主要目的是提高學(xué)生心理健康水平、促進學(xué)生全面發(fā)展、預(yù)防心理疾病,因此選項D正確。5.D解析:校園安全保衛(wèi)工作制度的職責(zé)包括維護校園秩序、處理突發(fā)事件、教育學(xué)生遵守紀(jì)律等,組織學(xué)生參加課外活動不屬于其職責(zé)范圍。6.D解析:心理健康教育的方式包括個別咨詢、群體輔導(dǎo)、家庭教育等,社會實踐不屬于心理健康教育的方式。7.D解析:校園安全保衛(wèi)工作制度中的安全設(shè)施包括安全門、報警系統(tǒng)、防火器材等,校園廣播不屬于安全設(shè)施。8.C解析:心理健康教育的實施主體包括教師、學(xué)生干部、家長和社會工作者等,家長不屬于心理健康教育的實施主體。9.D解析:校園安全保衛(wèi)工作制度中的安全制度包括校園出入管理制度、校園消防管理制度、校園交通安全管理制度等,校園網(wǎng)絡(luò)管理制度不屬于安全制度。10.D解析:心理健康教育的目標(biāo)包括培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)、提高學(xué)生心理承受能力、促進學(xué)生身心健康發(fā)展等,增加學(xué)生的人際交往能力不屬于心理健康教育的目標(biāo)。二、判斷題(每題2分,共10分)1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、簡答題(每題5分,共15分)1.解析:校園安全保衛(wèi)工作制度中應(yīng)急預(yù)案的制定原則包括:預(yù)防為主、安全第一、以人為本、科學(xué)合理、責(zé)任明確。主要內(nèi)容應(yīng)包括:事故類型、應(yīng)急響應(yīng)程序、應(yīng)急資源、應(yīng)急措施、應(yīng)急演練等。2.解析:校園心理健康輔導(dǎo)制度中心理健康教育的基本原則包括:尊重學(xué)生、平等對待、保密原則、專業(yè)原則、發(fā)展原則。實施步驟包括:心理健康教育課程、心理健康講座、心理測評、個別心理咨詢、團體心理輔導(dǎo)等。3.解析:校園安全保衛(wèi)工作制度中校園出入管理制度的具體措施包括:實行門衛(wèi)制度、嚴(yán)格執(zhí)行來訪登記制度、加強校園巡邏、設(shè)立校園安全警示標(biāo)志、定期開展安全檢查等。五、論述題(10分)解析:校園心理健康輔導(dǎo)制度在促進學(xué)生全面發(fā)展中的重要作用體現(xiàn)在:提高學(xué)生心理健康水平、促進學(xué)生身心健康發(fā)展、增強學(xué)生心理素質(zhì)、提高學(xué)生心理承受能力、預(yù)防心理疾病、促進學(xué)校教育教學(xué)工作等。六、案例分析題(15分)解析:針對該校學(xué)生存在的心理問題,應(yīng)采取以下措施:1.建立健全心理健康教育體系,包括開設(shè)心理健康教育課程、開展心理健康講座、組織心理測評等。2.設(shè)立心理

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