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文檔簡介

第四節(jié)細胞的癌變

一、知識教學點:

1、說出癌細胞的主要特征和致癌因子。

2、討論惡性腫瘤的防治,選擇健康的生活方式。

二、能力訓練點:

1、通過學生在解決實際問題的過程中理解生物學的基本概念,培養(yǎng)學生的理解能力以

及從課文中提取信息的能力。

2、通過對癌癥的預防措施的討論,讓學生親歷思考和探究的過程,領(lǐng)悟研究方法,養(yǎng)

成尊重事實的研究態(tài)度和匏力,以及應用理論知識解決實際生活問題的能力。

三、德育滲透點:

1、通過癌癥的致死率高的學習,激發(fā)學生對細胞癌變的關(guān)注,從而確立積極的生活態(tài)

度和健康的生活方式。

2、通過致癌因子的討論,引導學生認識到吸煙的危害,以及增強愛護環(huán)境的意識。

四、美育滲透點:

通過本節(jié)課的學習,讓學生認識到生命的美,從而感知生命的珍貴。

五、學科方法訓練點:

1、結(jié)合本課內(nèi)容,引導學生聯(lián)系實際生活,發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題。

2、對學生進行口頭表述能力的訓練。

六、教學重點:

1、癌細胞的主要特花。

2、致癌因子。

七、教學難點:

原癌基因與抑癌基因的區(qū)別。

八、課時安排:1課時

九、教具:多媒體平臺

十、教學設(shè)計:

(一)明確目標、重點和難點

出示本節(jié)課應達到的教學目標以及應掌握的重點和難點的內(nèi)容。

(二)教學過程

導言:

K提問》在我們身邊時常聽到有關(guān)癌癥的情況,就你所知,你聽說過哪些癌癥?

R學生回答X肝癌、肺癌、胃癌、腸癌、食管癌、宮頸癌、鼻咽癌、乳腺癌、皮膚

癌、血癌(白血?。?、腦癌、前列腺癌、舌癌等等。

K問題探討》學生思考回答,教師提示。

K提示?1.日光浴使皮膚生發(fā)層細胞中的膽固醇在紫外線照射下轉(zhuǎn)化成維生素D,可以

預防佝僂病、骨質(zhì)疏松癥;同時在紫外線的照射下,表皮細胞可以產(chǎn)生黑色素,保護內(nèi)部組

織和器官。

2.(1)盡量小在紫外線強烈輻射的時間和地點長時間進行H光浴。小同的地區(qū)由J?經(jīng)

緯度不同,因而日照強度過強的時間長短不同??梢砸龑W生調(diào)查當?shù)氐淖贤饩€輻射的情況。

(2)涂上防曬霜,可以在一定程度上減弱紫外線輻射對皮膚的傷害。(3)使用防紫外線遮

陽傘,可以適當減少紫外線輻射。

3.臭氧層可以部分吸收紫外線。當臭氧層被破壞時,過多的紫外線輻射有可能傷及表皮

細胞中的遺傳物質(zhì),嚴重時可能導致皮膚癌。

K問?細胞的分裂和分化如果出現(xiàn)異常將會造成什么后果呢?

K板書》癌細胞:有的細胞受到致癌因子的作用,細胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,

就變成不受機體控制的、連續(xù)進行分裂的惡性增殖細胞,這種細胞就是癌細胞。

K問】(分四小組,每組討論一個問題)

1、癌細胞與正常細胞有什么區(qū)別?

2、引起細胞癌變的致癌因子有哪些?

3、細胞為什么會發(fā)生癌變?

4、怎樣預防癌癥的發(fā)生?與預防禽流感AI、非典型性肺炎SARS、的措施有什么不同?

(教師巡查指導,待學生討論分析后由學生問答,教師歸納)

K代表發(fā)言》各小組組長代表發(fā)言匯報,經(jīng)過全體同學的質(zhì)疑和探討后得出:

1、題可以帶出癌細胞的概念:細胞受到致癌因子的作用,細胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,

就變成不受機體控制的,連續(xù)進行分裂的惡性增值細胞,這種細胞就是癌細胞。

一、癌細胞與正常細胞的區(qū)別是:

①惡性增值的“不死的細胞”:能夠無限增值;

②形狀顯著改變的“變態(tài)的細胞”:形態(tài)結(jié)構(gòu)變化;

③黏著性降低的“擴散的細胞”:癌細胞表面糖蛋白減少,使得細胞之間的黏著性減少,

因此癌細胞容易在機體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移。

二、致癌因子

⑴物理致癌因子:主要指輻射,如紫外線、X射線、電離輻射等。

⑵化學致癌因子:無機物如石棉、珅化物、鋁化物、鎘化物等;有機物如黃曲霉素、

亞硝胺、聯(lián)苯胺、烯環(huán)堤等。

⑶生物致癌因子:如Rous肉瘤病毒。

K練習12根據(jù)以下案例分析是哪種致癌因子引起的癌癥?

(I)二戰(zhàn)時日本受原子彈爆炸影響,幸存居民經(jīng)2g年觀察,發(fā)現(xiàn)白血病發(fā)生率明顯增

高,距離爆炸中心越近,發(fā)生率也越高。(物理致癌因子)

(2)3、4一苯并花是煤焦油的主要成分,近幾十年來肺癌的發(fā)生率增加,可能與煙草

燃燒的煙霧、工廠的煤煙、汽車的廢氣等氣體有關(guān)。(化學致癌因子)

(3)有人用碎酸鈉治療皮膚病后,出現(xiàn)局部色素增加,過度角化,最后發(fā)展為皮膚癌,

碑是唯一能使人類致癌而動物不致癌的物質(zhì)。(化學致癌因子)

3、細胞中既有原癌基因,又有抑癌基因,其中原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期,控制

細胞生長和分裂的進程。抑癌基因則主要是阻止組織細胞不正常的增值。

癌癥的發(fā)生是基因突變的累積效應。環(huán)境中的致癌因子會損傷細胞中的DNA分子,使原

癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,導致正常細胞的生K和分裂失控而變成癌細胞。細胞的畸形分

化,與癌細胞的產(chǎn)生有直接關(guān)系。

工提問?癌細胞、原癌基因和致癌因子之間有什么聯(lián)系?

R回答:正常細胞在致癌因子的作用卜,使原癌基因被激活,從而導致正常細胞崎形分

化為惡性增值細胞,即癌細胞。

4、在個人日常生活中注意遠離物理、化學和病毒致癌因子;同時要注意增強體質(zhì),保

持心態(tài)健康,養(yǎng)成良好的生活習慣,從多方面采取防護措施。

K資料分析》健康的生活方式與防癌。學生思考討論回答,教師提示。

K提示』1.“病從口入”也適用于癌癥。發(fā)霉的、熏制的、燒烤的以及高脂肪的食品中

含有較多的致癌物質(zhì),如黃曲霉素、亞硝酸鹽、苯并(口)花等。

2.物理的,化學的,生物的。

K提問》預防癌癥的措施,能同時預防禽流感和預防SARS嗎?

R學生[可答》略

K教師歸納》

禽流感A[

1.盡量不跟候鳥、活禽接觸。專家建議:接觸禽類后要徹底洗凈雙手。

2.注意日常消毒。在7()℃時加熱數(shù)分鐘或者陽光直射40到48小時以內(nèi),均可殺死禽

流感病毒。

3.重視疾病預防。市民平時應加強體育鍛煉,多休息,避免過度勞累;保持室內(nèi)空氣流

通,盡量少去空氣不流通場所;注意個人衛(wèi)生,打噴嚏或咳嗽時掩住口鼻。市民出現(xiàn)流感癥

狀,無需緊張,但應及時就醫(yī),對原因不明的肺炎患者必須進行禽流感排查。

4.不要去疫區(qū)旅游。

非典型性肺炎SARS:

最有效預防SARS的方法是保持良好的個人及環(huán)境工生。

要預防呼吸道感染,市民應采取以下措施:

1.保持良好的個人衛(wèi)生習慣,在打噴嚏、咳嗽或清理鼻子后要洗手;

2.保持空氣流通;

3.避免前往人多擠迫及空氣流通不佳的地方;

4.若出現(xiàn)呼吸系統(tǒng)受感染征狀,立即求醫(yī);

5.若呼吸系統(tǒng)受感染,應戴上口罩,減低疾病傳播的機會;

6.注意均衡飲食、定期運動及足夠休息,減輕壓力及避免吸煙,建立良好的身體抵抗力。

K隨堂練習23

1、癌細胞形成的根本原因是()

A、細胞內(nèi)原癌基因的激活B、物理致癌因子的刺激

C、化學致癌因子的刺激D、病毒致癌因子的刺激

2、檢測某一植物組織,發(fā)現(xiàn)其分解有機物速率減慢,且細胞菱縮。該細胞正在()

A、分化B、分裂C、衰老D、癌變

3、下列哪組是細胞癌變的特征()

①細胞無限分裂②水分減少③畸形改變④酶活性減低⑤色素沉著⑥易分散轉(zhuǎn)移

⑦呼吸速率減慢⑧細胞膜通透性改變

A、①③⑥B、⑦C、②④⑤⑦⑧D、②④⑥⑧

4、當今世界嚴重威脅人類生存的細胞變化是()

A、細胞增值B、細胞分化C、細胞癌變D、細胞衰老

5、癌細胞具有的特征中,不正確的是()

A、能無限增值B、形態(tài)與結(jié)構(gòu)出現(xiàn)畸形變化

C、細胞表面發(fā)生變化D、能進行正常的細胞分化

6、當人的成纖維細胞由扁平梭形變成球形時,說明該細胞已經(jīng)完成()

A、細胞分裂B、細胞分化C、細胞癌變D、細胞衰老

ACACDC

K小結(jié)1

1、癌細胞的主要特征:①惡性增值的“不死的細胞”;

②形狀顯著改變的“變態(tài)的細胞”;

③黏著性降低的“擴散的細胞”。

2、致癌因子:物理、化學、病毒致癌因子。

3、原癌基因和抑癌基因的區(qū)別:原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分

裂的進程。抑癌基因則主要是阻止組織細胞不正常的增值。

4、預防癌癥發(fā)生的措施:在個人日常生活中注意遠離物理、化學和病毒致癌因子;同

時要注意增強體質(zhì),保持心態(tài)健康,養(yǎng)成良好的生活習慣,從

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