2024年中考一模 化學(xué)（濟(jì)南卷）（考試版A3）

2024年中考第一次模擬考試（濟(jì)南卷）化學(xué)（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23Mg-24Cl-35.5Fe-56Ag-108選擇題部分共40分一、單項(xiàng)選擇題：本題共10小題，每小題2分，共20分。每小題四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目的要求。1．下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是A．洗潔精刷碗B．海水曬鹽 C．冰雪融化 D．鋼鐵生銹2．下圖所示化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．稱量藥品 B．量取液體讀數(shù)C．添加酒精 D．金屬與酸反應(yīng)3．“節(jié)能減排、低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中不符合該主題的是A．鼓勵(lì)用水力、風(fēng)力發(fā)電B．汽車改用壓縮天然氣或液化石油氣作燃料C．將廢紙、汽水瓶等收集起來，一次性焚燒D．減少使用私家車次數(shù)，多乘公交車或騎自行車4．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。下列說法正確的是A．微量元素與人體健康無關(guān)B．人體缺鈣易患貧血癥C．霉變花生油炸后可以食用D．中學(xué)生處在身體生長發(fā)育時(shí)期，不能偏食、挑食，每天都要攝入足夠、均衡的營養(yǎng)5．下列關(guān)于燃燒與滅火的說法正確的是A．易燃物和易爆物可以與其他物質(zhì)混存B．可燃物只要與氧氣接觸就一定會(huì)燃燒C．發(fā)現(xiàn)油鍋起火，應(yīng)立即使用冷水將其澆滅D．將煤塊磨成煤粉可以提高煤的燃燒利用率6．化學(xué)基本觀念的形成有助于我們更好地學(xué)習(xí)化學(xué)。下列化學(xué)觀念錯(cuò)誤的是A．微粒觀：聞到桂花香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)B．元素觀：一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，化學(xué)性質(zhì)相似C．實(shí)驗(yàn)觀：電解水實(shí)驗(yàn)中觀察到正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2D．價(jià)值觀：利用化學(xué)知識(shí)治理環(huán)境污染，改善我們的生存環(huán)境7．元素周期表中碘的部分信息和碘原子結(jié)構(gòu)示意圖如下。下列說法錯(cuò)誤的是A．碘單質(zhì)（I2）是由碘原子直接構(gòu)成B．碘的相對(duì)原子質(zhì)量為127C．碘原子核外共有53個(gè)電子，5個(gè)電子層D．碘元素屬于非金屬元素，碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子8.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律稱量鎂條在空氣中點(diǎn)燃前、后固體的質(zhì)量B檢驗(yàn)CO2是否集滿向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩C比較合金與純金屬的硬度用黃銅片和純銅片相互刻劃D證明CO2能與水反應(yīng)向盛滿CO2的塑料瓶中倒水，擰緊瓶蓋并振蕩，觀察現(xiàn)象9．下列說法正確的是A．單質(zhì)只含有一種元素，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B．溶液具有均一性、穩(wěn)定性，故均一、穩(wěn)定的物質(zhì)是溶液C．酸和金屬氧化物反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，堿和非金屬氧化物反應(yīng)也屬于復(fù)分解反應(yīng)D．點(diǎn)燃?xì)錃馇靶枰?yàn)純，則點(diǎn)燃任何可燃性氣體前都需要驗(yàn)純10．已知某無色溶液X是Na2CO3和(NH4)2SO4溶液之一，又知甲、乙、丙三種試劑分別是稀鹽酸、NaOH溶液、Ba(NO3)2溶液三種溶液中的各一種。取三等份無色溶液X，分別向其中加入適量的甲、乙、丙三種試劑，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表所示，則依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出的下列推斷中，不合理的是加入試劑甲乙丙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有氣泡冒出無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生沉淀A．無色溶液X可能是Na2CO3溶液B．甲一定不是Ba(NO3)2溶液C．若無色溶液X是Na2CO3溶液，則乙是NaOH溶液D．若無色溶液X是(NH4)2SO4溶液，則丙是稀鹽酸二、多項(xiàng)選擇題：本題共5小題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求，全部選對(duì)得4分，選對(duì)兩個(gè)及以上但不全的得3分，選對(duì)一個(gè)得2分，有錯(cuò)選的得0分。11．我國科學(xué)家用新型催化劑將二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇，其反應(yīng)的微觀模擬示意圖如下圖(甲、乙、丙、丁分別代表圖中對(duì)應(yīng)的四種物質(zhì))。下列說法中，不正確的是A．該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變B．該反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)不變C．物質(zhì)甲、丙、丁均為氧化物D．參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為1：312．下列除雜試劑與方法都正確的是選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）加入的除雜試劑及方法ACaCl2溶液（HCl）加入過量的CaCO3、過濾BCaO（CuO）加水溶解、過濾C鹽酸（稀硫酸）加入過量BaCl2溶液、過濾DNaOH溶液（Na2CO3）加入適量Ca(OH)2溶液、過濾13．如圖為Na2CO3和NH4HCO3兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是A．T1℃時(shí)，等質(zhì)量的兩物質(zhì)飽和溶液升溫到T4℃，為使兩種溶液恰好飽和，所加固體質(zhì)量相等B．T2℃時(shí)，Na2CO3飽和溶液升溫到T4℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大C．T3℃時(shí)，將30gNa2CO3固體加到50g水中，所得溶液質(zhì)量為80gD．T4℃時(shí)，將142gNH4HCO3飽和溶液降溫到T1℃，析出固體2014.實(shí)驗(yàn)室中有一定質(zhì)量的AgNO3和Mg(NO3)2的混合溶液，現(xiàn)按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。通過分析圖中信息進(jìn)行判斷，下列說法中，不合理的是A．濾液中的金屬陽離子是Mg2+、Ag+ B．濾液的顏色為淺綠色C．濾渣的質(zhì)量一定小于ag D．現(xiàn)象X為有大量氣泡冒出15．碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的鹽。已知碳酸鈉很穩(wěn)定受熱不易分解，碳酸氫鈉受熱易分解，其反應(yīng)原理為2NaHCO3ΔNa2CO3+H2O+CO2↑。某同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：將碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物13.7g充分加熱至質(zhì)量不再改變，冷卻至室溫，再向其中加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸恰好完全反應(yīng)。下列分析正確的是A．原混合物中鈉元素的質(zhì)量為4.6gB．整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為4.4gC．反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11%D．原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為5.3g非選擇題部分共60分三、填空題：本題共5小題，共60分。16.（13分）（1）按照要求從氫氧化鎂、小蘇打、生石灰、氮?dú)庵羞x取合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填在橫線上。①空氣中成分最多的氣體。②用作食品干燥劑的金屬氧化物。③一種治療胃酸過多的堿。④常用作焙制糕點(diǎn)發(fā)酵粉的鹽。（2）金屬材料和我們生活息息相關(guān)。①下列家庭用品中，屬于金屬材料的是。（填字母序號(hào)）A．木質(zhì)菜板 B．銅質(zhì)水龍頭 C．塑料垃圾桶②將一片鋁箔在空氣中用酒精燈加熱，鋁箔表面變暗，化學(xué)反應(yīng)方程式為：。③在生產(chǎn)生活實(shí)踐中，人類逐漸掌握了多種金屬的冶煉技術(shù)。比較兩種鐵礦石磁鐵礦（主要成分Fe3O4）和菱鐵礦（主要成分FeCO3），從化學(xué)的角度分析“磁鐵礦作煉鐵原料更具優(yōu)勢(shì)”，其原因是。④我國古代有“曾青得鐵則化為銅”的記載，其原理是：（用化學(xué)方程式表示）。⑤某些食品為延長食品保質(zhì)期，常在食品袋內(nèi)放一包“雙吸劑”。

如圖是某食品包裝袋中的“504雙吸劑”，此雙吸劑中鐵粉的作用是。⑥生活中使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因?yàn)?。用完后通常用干布抹去鐵鍋表面的水珠，這樣做的目的是。17.（12分）人類社會(huì)發(fā)展離不開能源。二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體，也是一種寶貴的資源，我國科研團(tuán)隊(duì)正積極運(yùn)用“碳捕捉與封存”技術(shù)，減少CO2進(jìn)入大氣，被封存的CO2有許多的用途，如用于食品保鮮、氣體肥料、轉(zhuǎn)化成甲醇(CH3OH)等其他清潔能源，以此來消除資源的巨大浪費(fèi)，我國正以超世界一流的目光發(fā)展經(jīng)濟(jì)，完善環(huán)保體制，根據(jù)文本信息，完成下列任務(wù)：(1)碳排放：化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生大量CO2，化石燃料指的是：、石油和天然氣。(2)碳吸收：自然界中有多種途徑吸收二氧化碳。①綠色植物通過吸收CO2。②海水也能吸收二氧化碳，化學(xué)方程式為。(3)碳捕捉：“CCS碳捕捉和儲(chǔ)存技術(shù)”是指通過一定的方法將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來并利用，實(shí)際生產(chǎn)中，常用NaOH溶液來“捕捉”CO2，流程如圖所示。①“捕捉室”中發(fā)生的反應(yīng)為CO2+2NaOH=Na2CO3+X,其中X的化學(xué)式為。②“反應(yīng)室”中的物質(zhì)反應(yīng)后，將NaOH溶液和CaCO3固體分離的操作是。③“高溫煅燒室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。④最近有科學(xué)家提出“綠色自由構(gòu)想，用飽和碳酸鉀(K2CO3)溶液代替NaOH吸收CO2,利用生成的KHCO3受熱易分解的性質(zhì)，再把CO2提取出來，經(jīng)化學(xué)反應(yīng)同樣可以生成甲醇．用K2CO3溶液代替NaOH的優(yōu)點(diǎn)是。⑤甲醇中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為（填最簡整數(shù)比）。甲醇燃料是一種新型清潔燃料，甲醇充分燃燒的化學(xué)方程式為。18．（12分）下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器)。試根據(jù)題目要求回答下列問題：（1）在實(shí)驗(yàn)室中用石灰石和稀鹽酸為原料，制取二氧化碳?xì)怏w。(提示：制取中揮發(fā)出的少量HCI氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)①制取并收集一瓶干燥，純凈的二氧化碳?xì)怏w所選儀器的連接順序?yàn)?從左到右填寫儀器序號(hào)字母)，寫出裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。②按要求組裝儀器后，需要先進(jìn)行的操作是。③用澄清石灰水來驗(yàn)證生成的氣體是否是二氧化碳時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。④用儀器F收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)，檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條火焰熄滅則證明二氧化碳已收集滿。⑤在實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體后的剩余溶液中一定有CaCl2，可能有鹽酸(其他雜質(zhì)不溶于水且不加反應(yīng)，為驗(yàn)證是否含有鹽酸，可在剩余溶液的樣品中直接加入藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(填序號(hào))。A．鐵B．AgNO3溶液C．酚酞試液（2）欲用足量的混有少量CO2的CO氣體測(cè)定某6g不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng))，并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)。所選儀器的連接順序：CO和CO2混合→B1→A→C→B2過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)。①在實(shí)驗(yàn)過程中，B1的作用是。②若充分反應(yīng)后，B2裝置質(zhì)量增加了4.4g，則該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(精確至0.1%)。在該實(shí)驗(yàn)中，若不連裝置B1，則所測(cè)得的樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“偏大”、“偏小”、“不影響”之一)。③從環(huán)境保護(hù)的角度考慮。該實(shí)驗(yàn)裝置存在不足，寫出具體改進(jìn)措施。19．（12分）請(qǐng)回答下列問題。（1）實(shí)驗(yàn)室中有兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，已知是NaCl溶液和Ca(OH)2溶液的一種，小紅和小明同學(xué)想用化學(xué)方法確定各是哪種溶液，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究：①小紅各取兩種無色溶液少許，分別加入A、B兩支試管中，向其中滴加碳酸鈉溶液，觀察到A試管中有白色沉淀，B試管中無現(xiàn)象，請(qǐng)寫出A試管中發(fā)生的化學(xué)方程式。②小明從下列四種試劑中選取了一種試劑，進(jìn)行鑒別實(shí)驗(yàn)，根據(jù)現(xiàn)象也成功鑒別了上述兩種無色溶液，則小明所選的這種試劑不可能是（填序號(hào)）。A．無色酚酞

B．硫酸銅溶液

C．稀鹽酸

D．二氧化碳（2）現(xiàn)欲探究一固體物質(zhì)A的成分，已知其中可能含有FeCl3、CuCl2、NaCl、Ba(NO3)2中的一種或多種。按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）。①白色沉淀F的化學(xué)式為。②溶液C中肯定存在的酸根離子是（寫離子符號(hào)）。③濾液G中共存在種溶質(zhì)。④一定不存在的物質(zhì)是，理由是。⑤固體物質(zhì)A中一定存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）。⑥寫出過程②中生成藍(lán)色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式。20．（11分）氯化鎂，化學(xué)式MgCl2，可由海水中提取，氯化鎂可用于融雪劑、控制灰塵、用于儲(chǔ)藏、用于消防器材、儲(chǔ)存氫氣等。（1）①氯化鎂易潮解，易溶于水，在儲(chǔ)藏的時(shí)候要注意存放在干燥陰涼的地方。②海水中原本就有氯化鎂，為什么要先加石灰乳生成氫氧化鎂沉淀，再加鹽酸得到氯化鎂，原因是。③