學(xué)年映月第三小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)方案

2021學(xué)年映月第三小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)方案

指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要指示精神，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記致中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)70周年賀信和第八次全國(guó)少代會(huì)賀信精神，落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》要求，逐步構(gòu)建少先隊(duì)員階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系，根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》和全國(guó)少工委《關(guān)于使用“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭聵訄D案規(guī)范開(kāi)展?fàn)幷禄顒?dòng)的工作指引》規(guī)定，鼓勵(lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過(guò)定章、爭(zhēng)章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。實(shí)施原則“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币陨傧汝?duì)中隊(duì)、大隊(duì)集體為基本單位，面向每一名少先隊(duì)員，建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制。1.堅(jiān)持立德樹(shù)人。牢牢把握立德樹(shù)人根本任務(wù)，旗幟鮮明開(kāi)展思想引領(lǐng)、政治啟蒙，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激勵(lì)少先隊(duì)員為成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人從小做好準(zhǔn)備。2.堅(jiān)持組織教育。把全體少年兒童組織起來(lái)進(jìn)行教育，少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)集體中，針對(duì)不同年齡少先隊(duì)員身心特點(diǎn)，系統(tǒng)分層隊(duì)組織意識(shí)和教育內(nèi)容銜接、少先隊(duì)基本知識(shí)為主要內(nèi)容的組織教育，通過(guò)莊嚴(yán)神圣的少先隊(duì)儀式，培養(yǎng)集體主義精神，增強(qiáng)光榮感和組織歸屬感。3.堅(jiān)持自主教育。尊重少先隊(duì)員的主體地位，充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)員的積極性，遵循少年兒童成長(zhǎng)和教育規(guī)律，尊重個(gè)體差異，把握年齡特點(diǎn)，循序漸進(jìn)。鼓勵(lì)隊(duì)員自主選擇章目、自主策劃活動(dòng)、自主爭(zhēng)章實(shí)踐，培養(yǎng)少先隊(duì)員自主意識(shí)和自主能力。4.堅(jiān)持實(shí)踐體驗(yàn)。整合校內(nèi)外資源，構(gòu)建少先隊(duì)員爭(zhēng)章實(shí)踐的平臺(tái)，貼近少先隊(duì)員實(shí)際，鼓勵(lì)少先隊(duì)員走進(jìn)社會(huì)，參與實(shí)踐，通過(guò)生動(dòng)活潑、豐富多彩的爭(zhēng)章活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員在實(shí)踐中爭(zhēng)章，在實(shí)踐中體驗(yàn)成長(zhǎng)。5.堅(jiān)持教育合力。紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)融合，互為補(bǔ)充，相互促進(jìn)，形成育人合力。定性定量開(kāi)展紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選，融入小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)，與各級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)優(yōu)評(píng)先相結(jié)合。6.堅(jiān)持過(guò)程育人。堅(jiān)持面向全體隊(duì)員，引導(dǎo)全員參與，倡導(dǎo)人人可行。注重階梯上升、分層遞進(jìn)，加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員在爭(zhēng)章活動(dòng)中的過(guò)程性引導(dǎo)。摒棄選拔意識(shí)，不強(qiáng)調(diào)少年兒童之間的相互競(jìng)爭(zhēng)，倡導(dǎo)自己和自己比，進(jìn)步就有獎(jiǎng)勵(lì)，不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo)，鼓勵(lì)每位少先隊(duì)員經(jīng)過(guò)自身努力取得的每一次進(jìn)步。實(shí)施流程以爭(zhēng)章為手段，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨。1.定章：在輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的要求和班級(jí)實(shí)際情況確定本班少先隊(duì)員在本學(xué)期爭(zhēng)取哪些方面取得明顯的進(jìn)步，確定所要爭(zhēng)的章，并定好爭(zhēng)章計(jì)劃。2.爭(zhēng)章：通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的達(dá)標(biāo)訓(xùn)練和實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)少先隊(duì)員積極性，根據(jù)計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)，重過(guò)程管理，開(kāi)展以輔導(dǎo)員為龍頭，任課教師、班干部、家長(zhǎng)共同參與考評(píng)。3.考章：體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。①考章形式:按時(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考。②考章記錄:采用中隊(duì)活動(dòng)簿。4.頒章：班級(jí)每月一次進(jìn)行考評(píng)，達(dá)到爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)?。沒(méi)達(dá)到的少先隊(duì)員繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在下一階段努力補(bǔ)上。每月一次小獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)，學(xué)年進(jìn)行紅領(lǐng)巾一星級(jí)章頒獎(jiǎng)?；A(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行?；A(chǔ)章每月最后一個(gè)的星期二下午第一節(jié)隊(duì)會(huì)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā);特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā);一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)。5.護(hù)章：中隊(duì)輔導(dǎo)員要在中隊(duì)陣地布置爭(zhēng)章角，將每月優(yōu)秀的爭(zhēng)章實(shí)踐成果予以展示，每月優(yōu)秀獲章隊(duì)員予以表彰，使隊(duì)員們知道他們所獲得的每一枚獎(jiǎng)?wù)?，都是進(jìn)步的標(biāo)志，是少先隊(duì)組織給予的榮譽(yù)紀(jì)念。(備注：“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆苯y(tǒng)一實(shí)施后，“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得情況將作為各級(jí)少先隊(duì)榮譽(yù)評(píng)選的重要依據(jù)，如“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”等，原則上獲得本級(jí)及以上級(jí)別“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡膫€(gè)人(集體)，才具備參評(píng)資格。)少先隊(duì)員要珍愛(ài)自己所獲得的基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)拢⒂眠@些獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己刻苦學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐、力爭(zhēng)獲得更多獎(jiǎng)?wù)?，不斷取得更大的進(jìn)步。少先隊(duì)員在獲得獎(jiǎng)?wù)潞蠖啻芜`規(guī)違紀(jì)，中隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員可以通過(guò)投票取消該項(xiàng)目隊(duì)員獎(jiǎng)?wù)隆；A(chǔ)章根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規(guī)定,基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類(lèi)別。1.紅星章章目下設(shè)向陽(yáng)章、傳承章、立德章、立志章?！钕蜿?yáng)章。聚焦熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨教育;牢記習(xí)近平總書(shū)記對(duì)少年兒童的教導(dǎo)和希望等。☆傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育;中國(guó)特色社會(huì)主義教育;共產(chǎn)主義教育等?！盍⒌抡隆＞劢构伯a(chǎn)主義道德培養(yǎng);社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。☆立志章。樹(shù)立遠(yuǎn)大理想教育;堅(jiān)定理想信念教育等。2.紅旗章章目下設(shè)夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章?！顗?mèng)想章。愛(ài)國(guó)主義教育;中國(guó)夢(mèng)教育;國(guó)家成就教育等?！钚≈魅苏隆釔?ài)人民教育;公民道德教育;法治教育;國(guó)防教育等?！顖F(tuán)結(jié)章。集體主義教育;民族團(tuán)結(jié)教育等?！罱◇w章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育;體育鍛煉等。3.火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章?！罘瞰I(xiàn)章。崗位服務(wù)教育;志愿服務(wù)等?！顒趧?dòng)章。勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng);勞動(dòng)實(shí)踐等?！钣赂艺?。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng);學(xué)習(xí)英雄,爭(zhēng)做小先鋒教育等?！罟?jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識(shí)培養(yǎng)等。特色章(一)光盤(pán)行動(dòng)獎(jiǎng)?wù)聢?jiān)持光盤(pán)行動(dòng)打卡三周，請(qǐng)班級(jí)同學(xué)幫忙統(tǒng)計(jì)，三周內(nèi)每天堅(jiān)持做到光盤(pán)行動(dòng)，不剩一粒米，不浪費(fèi)糧食。(特殊情況獲得班主任同意可以繼續(xù)統(tǒng)計(jì))(二)傳統(tǒng)文化好少年章積極參加學(xué)校組織的“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)，主動(dòng)上交實(shí)踐作業(yè)2次或?qū)嵺`作業(yè)被評(píng)為優(yōu)秀1次。(三)環(huán)保小達(dá)人章1.懂得垃圾分類(lèi)，會(huì)利用廢棄物變廢為寶。2.愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，