大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書-電子工程師

前言大學(xué)，一個(gè)蘊(yùn)藏?zé)o數(shù)奧妙的寶藏，等待我們?nèi)ラ_采；大學(xué)，沙漠中的迷駱駝，等待我們牽引出未知；大學(xué)，一個(gè)連接未來的橋梁，等待我們完美的手工；大學(xué)，一個(gè)未知的新世界大學(xué)是人生的另一個(gè)新起點(diǎn)，我們應(yīng)合理地規(guī)劃大學(xué)生活，也要為自己未來的職業(yè)進(jìn)行必要規(guī)劃。

職業(yè)規(guī)劃不僅是對(duì)職業(yè)的規(guī)劃，更是對(duì)人生的規(guī)劃、對(duì)自我的規(guī)劃，這更有利于自身的發(fā)展和創(chuàng)造。

在自我職業(yè)規(guī)劃之前，也許你只是一個(gè)默默無聞，也許兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地的工作者，但在認(rèn)真地規(guī)劃之后，你就是個(gè)主宰者，至少是自己的主宰。

人生的進(jìn)步少不了動(dòng)力和目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)就從規(guī)劃開始。

規(guī)劃職業(yè)，規(guī)劃人生，你的生活從這里起航。

一、自我分析1、價(jià)值觀最看重是什么1.最看中人的本身才能，不喜歡表面嘩眾取寵，實(shí)質(zhì)無能之輩。

2.最看中人的基本良知，喜歡善良、誠實(shí)、穩(wěn)健的人，不喜歡為利益而不惜一切的人。

3.最看中人對(duì)工作及事物的態(tài)度，喜歡積極、有所追求的人，不喜歡對(duì)世事充滿消極態(tài)度、沒有上進(jìn)心沒有責(zé)任的人。

2、興趣愛好喜歡干什么1.對(duì)機(jī)械、新聞方面有著濃厚興趣。

2.喜歡看足球、排球等比賽。

3.喜歡小說、漫畫，基本基于偵探、科幻、人文類。

4.喜歡獨(dú)自想事情，直到事情很透徹為止。

5.喜歡音樂，唱歌，參加聯(lián)歡。

6.喜歡將所聽、所看、所學(xué)、所想、所做付于文字之中。

7.喜歡自己創(chuàng)作屬于自己的東西，并喜歡將自己的創(chuàng)作給非熟人評(píng)價(jià)。

3、能力特點(diǎn)能夠干什么1.善于客觀、系統(tǒng)地分析事物。

2.善于想象、創(chuàng)造，將想法與實(shí)際聯(lián)系起來。

3.善于調(diào)解、談判。

4.善于將事物編輯成文。

4、行為風(fēng)格適合干什么1.性格雙向，即具體事情而定。

2.善良，愛交朋友，善于溝通、作思想工作，營造和諧氛圍。

3.思想較為獨(dú)立。

有主見，對(duì)每一事物都有自己的看法和見解。

喜歡集各方不同意見，不容易受外界影響。

想法和處世比較客觀、全面，有稍許虛榮心。

適合文藝、后勤類的工作。

5、分析優(yōu)劣勢(shì)是什么優(yōu)勢(shì)1、性格雙向，善于交際和沉著地應(yīng)對(duì)問題。

有較好的獨(dú)立思考和解決實(shí)際問題的能力。

2、對(duì)專業(yè)科和非專業(yè)科都有極強(qiáng)的知識(shí)占有欲，并有一定的能力攻克，學(xué)2習(xí)接受能力較強(qiáng)。

3、具備較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，敢于創(chuàng)新，不喜歡拘泥于固定的模式。

4、所處的地域適合本專業(yè)發(fā)展的企業(yè)較多。

實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)較多。

5、學(xué)校注重機(jī)械專業(yè)技能的應(yīng)用。

劣勢(shì)1、表現(xiàn)欲不強(qiáng)。

2、不夠自信，缺乏相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

3、不善于把握住機(jī)會(huì)。

4、暫時(shí)所學(xué)知識(shí)不夠，缺乏專業(yè)知識(shí)。

5、某些企業(yè)對(duì)非名牌學(xué)院存在偏見（不注重實(shí)際才能）。

6、專業(yè)技能人員的需求量越來越大。

機(jī)械行業(yè)的人員需求量和競(jìng)爭(zhēng)力成正比。

7、相關(guān)企業(yè)對(duì)人員的要求日漸提高。

6、家庭背景家庭經(jīng)濟(jì)狀況較差，父母知識(shí)水平有限，家庭輔助力量不大，但父母很淳樸，常教育我努力學(xué)習(xí)，以后找到理想的工作。

二、職業(yè)分析1、所學(xué)的專業(yè)以及自身分析：機(jī)械電子專業(yè)人才需求量較大。

畢業(yè)后，可以進(jìn)入不同性質(zhì)的公司，比如國企、私企、合資企業(yè)、事業(yè)單位等。

可以在很多行業(yè)內(nèi)發(fā)展，比如機(jī)械制造、產(chǎn)品制造、數(shù)控、液壓等。

具體職位可以做技術(shù)，比如設(shè)計(jì)開發(fā)、設(shè)備維護(hù)、工數(shù)控領(lǐng)域等，也可以做專業(yè)教師、機(jī)電產(chǎn)品銷售、技術(shù)服務(wù)等。

2，社會(huì)不再只注意到你的文憑：近幾年來，隨著走進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)的大學(xué)畢業(yè)生越來越多，賣方市場(chǎng)逐步轉(zhuǎn)為買方市場(chǎng)，企業(yè)挑選人才的眼光提高了，單純的學(xué)歷不足以吸引企業(yè)的目光。

企業(yè)開始從全方面考察人才，即要求我們有綜合素質(zhì)。

3、所學(xué)專業(yè)就業(yè)形勢(shì)：2015年畢業(yè)生專業(yè)需求排前十位的分別是機(jī)械設(shè)計(jì)與制造類、計(jì)算機(jī)科學(xué)與應(yīng)用類、信息與電子類、市場(chǎng)營銷、管理類、建筑類、電氣工程及自動(dòng)化、英語、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)會(huì)。

共需求畢業(yè)生587126名，占總需求數(shù)的35.3％。

4、我的能力與就業(yè)機(jī)會(huì)：1.思想較為獨(dú)立。

有主見，對(duì)每一事物都有自己的看法和見解。

善于客觀、系統(tǒng)地分析事物。

喜歡集各方不同意見，不容易受外界影響。

善于想象、創(chuàng)造，將想法與實(shí)際聯(lián)系起來。

喜歡干創(chuàng)造性的事情，不喜歡模仿，不喜歡按禁錮的模式亦步亦趨。

適合設(shè)計(jì)類工作。

2.喜歡有挑戰(zhàn)的事物，壓力與動(dòng)力成正比。

善于在逆境中完成目標(biāo)。

對(duì)于所在意的事物觀察很敏銳，可以注意到每一個(gè)細(xì)節(jié)。

善于具體問題具體分析，實(shí)戰(zhàn)性較強(qiáng)。

善于事物的實(shí)際操作和應(yīng)用。

適合精細(xì)的機(jī)械工作。

3.善于制定合理的計(jì)劃，捕捉計(jì)劃中的不可實(shí)施性的漏洞。

善于總結(jié)規(guī)律。

對(duì)自己興趣之處有極強(qiáng)的好奇心。

具有較強(qiáng)的邏輯分析能力。

善于整理復(fù)雜問題的頭緒。

善于計(jì)劃，有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，有開拓精神。

適合研究、創(chuàng)新類的工作。

三、目標(biāo)設(shè)定短期目標(biāo)1、在校期間完成學(xué)業(yè)，拿到學(xué)校所設(shè)證書。

2、拿到與學(xué)科相關(guān)的非學(xué)校設(shè)定的其他證書（英語四、六級(jí)證書、CAD高級(jí)繪圖證書、計(jì)算機(jī)一、二級(jí)證書）。

3、利用假期去打工，獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

我的短期目標(biāo)：優(yōu)秀的大專畢業(yè)生，兼具各種專業(yè)技能。

中期目標(biāo)1、在職初期盡快適應(yīng)工作環(huán)境，作好基層工作。

2、拓寬人際交往面。

3、多學(xué)、多思、多做，爭(zhēng)取獲得較多較好的工作經(jīng)驗(yàn)和工作技巧。

成為上級(jí)器重的人才。

4、業(yè)績(jī)或工作優(yōu)異，領(lǐng)導(dǎo)才能突出，成為部門經(jīng)理或是高級(jí)工程師。

我的中期目標(biāo)：優(yōu)秀的基層工作者、高級(jí)工程師、部門經(jīng)理，擁有熟練的工作的技能和工作技能。

長(zhǎng)期目標(biāo)1、在職中期對(duì)自己所干的事業(yè)非常熟練。

2、管理好一個(gè)部門、擁有多種自己設(shè)計(jì)的圖紙、有自己的出版物。

3、嘗試調(diào)出自己的所有能力開拓自己的事業(yè)面，擁有自己的事業(yè)。

我的長(zhǎng)期目標(biāo)：優(yōu)秀的有地位的領(lǐng)導(dǎo)、骨干，或是自己創(chuàng)業(yè)，擁有自己的公司，本身具有很強(qiáng)的技能和經(jīng)驗(yàn)。

四、行動(dòng)計(jì)劃與實(shí)施方案短期目標(biāo)兼具各種專業(yè)技能1、在校期間完成學(xué)業(yè)，拿到學(xué)校所設(shè)證書。

2、拿到與學(xué)科相關(guān)的非學(xué)校設(shè)定的其他證書（英語四、六級(jí)證書、CAD高級(jí)繪圖證書、計(jì)算機(jī)一、二級(jí)證書）。

3、利用假期去打工，獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

中期目標(biāo)優(yōu)秀的基層工作者擁有熟練的工作的技能和工作技能1、在職初期盡快適應(yīng)工作環(huán)境，作好基層工作。

（工作開始到工作3年內(nèi)）2、拓寬人際交往面。

（工作剛開始到工作后5年）3、多學(xué)、多思、多做，爭(zhēng)取獲得較多較好的工作經(jīng)驗(yàn)和工作技巧，成為上級(jí)器重的人才。

（開始工作到工作后7年）長(zhǎng)期目標(biāo)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)、骨干，或是自己創(chuàng)業(yè)，具有很強(qiáng)的技能和經(jīng)驗(yàn)1、在職中期對(duì)自己所干的事業(yè)非常熟練。

（工作后10年到工作后12年）2、嘗試調(diào)出自己的所有能力開拓自己的事業(yè)面，擁有自己的事業(yè)。

（工作后15年到工作后35年左右）3、存在的差距以及減小差距的方法五、評(píng)估與調(diào)整1、我的規(guī)劃評(píng)估我的規(guī)劃書預(yù)計(jì)在未來的大學(xué)生涯中不會(huì)有太大的波動(dòng)，以后的規(guī)劃即具體選擇的職業(yè)而定。

2、職業(yè)規(guī)劃需要不斷調(diào)整由于現(xiàn)在我目前處于大三階段，規(guī)劃的東西并不是完全符合未來發(fā)展路線的。

而且社會(huì)無時(shí)無刻不在變化當(dāng)中，面對(duì)這樣的變化，是防不勝防的。

我們無法預(yù)測(cè)未來的事，就算能夠預(yù)測(cè)，也不是百分百正確的，所以，我的規(guī)劃將在未來發(fā)展出現(xiàn)曲折的時(shí)候有所變動(dòng)。

六、結(jié)束語職業(yè)生涯規(guī)劃只是對(duì)大學(xué)生活以及以后事業(yè)的一個(gè)大體規(guī)劃，然而優(yōu)秀是一種習(xí)慣，要想成功，還需我們腳踏實(shí)地的付出，相信辛勤的汗水終究會(huì)迎來成功。

大學(xué)生要多思考、多實(shí)踐，不要讓思考成為空想，亦不要讓實(shí)踐付之東流。

只要路是對(duì)的就不怕遠(yuǎn)，“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程一直是我的座右銘，我的職業(yè)規(guī)劃已接近尾聲，然而我的真正行動(dòng)才剛剛開始，加油吧，為了心中的理想而奮斗，在奮斗中成長(zhǎng)，之于成長(zhǎng)，它在路上。

電子信息專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文2017062614:21|#2樓一.前言：作為一位普通的大學(xué)生，在機(jī)遇與競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，又將何去何從？不積細(xì)流，無以成江海；不積跬步，無以至千里！我們必須持之以恒，努力奮斗，刻苦鉆研，積聚足夠資本，才能沉著面對(duì)這個(gè)社會(huì)！只要我們有了付出，那么收獲與成功是肯定的！因?yàn)槊\(yùn)掌握在我們自己手中！因此，規(guī)劃規(guī)劃是必不可少的，大學(xué)生從校門走上工作崗位，是人生事業(yè)發(fā)展的起點(diǎn)。

一步邁得如何，直接關(guān)系到今后職業(yè)生涯的成敗。

為了能在畢業(yè)時(shí)選擇一個(gè)理想的就業(yè)崗位，為將來的職業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯的規(guī)劃是十分必要和適時(shí)的。

二.自我解析：1.興趣愛好業(yè)余愛好看書、聽音樂、看電影；喜歡的歌曲《稻香》。

喜歡的文學(xué)作品《家》；喜歡的影視作品《三國》；2優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)成績(jī)良好，記憶力較強(qiáng)。

做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍。

3劣勢(shì)與缺點(diǎn)：相對(duì)內(nèi)向，做事急躁4生活中的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)在實(shí)訓(xùn)中能夠有效的完成電子產(chǎn)品制作，對(duì)理論有較好的識(shí)記。

實(shí)踐也對(duì)成熟，也能夠積極的投入到于同學(xué)的合作，使自己能夠良好的掌握技能，也有良好的交際，是自己更加能夠和同學(xué)良好的溝通。

失敗再所難免，由于自己做事急躁，電視機(jī)的制作原本是成功的，但因操作不當(dāng)而損壞。

所以要盡量克服自己做事急躁的壞習(xí)慣，認(rèn)真的反省，使自己有所改變。

5職業(yè)取向分析測(cè)試為了進(jìn)一步認(rèn)清自我屬于何種類型的社會(huì)人，初步確定個(gè)人今后未來數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測(cè)試工具，最終主要選擇了霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)量表，并對(duì)其中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的測(cè)驗(yàn)，從而初步得出了自己的未來職業(yè)取向。

以下為測(cè)驗(yàn)結(jié)果：心目中的理想職業(yè)(專業(yè))：管理型人才、科技工作者職業(yè)能力傾向測(cè)試：R(實(shí)際型)：木匠、農(nóng)民、操作X光的技師、工程師、飛機(jī)機(jī)械師、魚類和野生動(dòng)物專家、自動(dòng)化技師、機(jī)械工(車工、鉗工等)、電工、無線電報(bào)務(wù)員、火車司機(jī)、長(zhǎng)途公共汽車司機(jī)、機(jī)械制圖員、修理機(jī)器、電器師。

RIS：廚師、林務(wù)員、跳水員、潛水員、染色員、電器修理、眼鏡制作、電工、紡織機(jī)器裝配工、服務(wù)員、裝玻璃工人、發(fā)電廠工人、焊接工。

表格所測(cè)本人適合的職業(yè)主要為：無線電調(diào)試工，電工。

綜上所述，本人所適宜的未來職業(yè)傾向類型主要為工程技術(shù)類，即無線電服務(wù)、電工類。

三.分析現(xiàn)狀1.家庭環(huán)境分析:我來自農(nóng)村家庭，家里三口人，家里并不富裕，父母一直給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓勵(lì)！對(duì)于獨(dú)生子的我，肩上的重?fù)?dān)不言而喻，所以更需要努力。

2、學(xué)校環(huán)境分析:1)學(xué)校：現(xiàn)就讀陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，一所?？茖哟纹胀ǜ叩葘W(xué)校。

學(xué)院設(shè)有汽車工程系、機(jī)電工程系、經(jīng)管系、電子工程系、電氣系、數(shù)控系、化工系。

學(xué)校自建校以來一直努力服務(wù)好更多的同學(xué)，讓更多的學(xué)子學(xué)有所成。

2)專業(yè)：我學(xué)習(xí)的專業(yè)是:電子信息工程技術(shù)，該專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)具有一定的電子信息技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)；熟練掌握電子信息工程技術(shù)的應(yīng)用、電子信息設(shè)備的維護(hù)技術(shù)和電子信息產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)的高級(jí)工程技術(shù)人才。

3、社會(huì)環(huán)境分析:中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。

在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入WTO后，會(huì)有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門。

目前社會(huì)對(duì)于通信類人才需要還是比較大的，特別是我國的通信技術(shù)還不是很先進(jìn)的情況下，具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會(huì)得到企業(yè)的青睞。

所以說在校加強(qiáng)通信方面的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，會(huì)在就業(yè)時(shí)有一定的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。

4.職業(yè)分析:(1)行業(yè)分析（IT）:二十一世紀(jì)進(jìn)入信息時(shí)代，活方式帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一，人們對(duì)電子產(chǎn)品的要求高，首先是產(chǎn)品的質(zhì)量好，服務(wù)到位。

所以在電器銷售行業(yè)，取得消費(fèi)者的信任是至關(guān)重要的，當(dāng)今沒有多少企業(yè)是在真正的做“服務(wù)，從營銷觀念的角度出發(fā)，連市場(chǎng)營銷的觀念沒有達(dá)到，當(dāng)今電器產(chǎn)品營銷服務(wù)人才的機(jī)會(huì)很多。

電子產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造及工藝管理、現(xiàn)代電子設(shè)備維修維護(hù)及電子產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)等能力。

作為電子專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，雖然對(duì)電子比較精通但是要做好這份工作也是個(gè)艱難的歷程。

選擇該行業(yè)是我的人生一個(gè)正確，電子與生活聯(lián)系密切，日常生活及企業(yè)中各種機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)中處處可見，對(duì)專業(yè)知識(shí)要求相對(duì)較高。

選擇電子應(yīng)用作為自己的專業(yè)也，也可以學(xué)習(xí)其他方面的知識(shí)，將來也能從事其他行業(yè)。

但是我會(huì)干一行精一行，盡快的適應(yīng)工作環(huán)境。

(2)、職業(yè)分析：當(dāng)今的消費(fèi)者有關(guān)電子的消費(fèi)知識(shí)在增長(zhǎng)，挑選的余地也很大，僅僅能說會(huì)道、熱情周到的服務(wù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能如早期一樣獲得消費(fèi)者的信任。

應(yīng)該如何進(jìn)行市場(chǎng)的開拓，培養(yǎng)重視的客戶4、企業(yè)分析：要求包括應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及員工職業(yè)規(guī)劃與入企培訓(xùn)、電氣系統(tǒng)規(guī)劃與實(shí)施、電子電路調(diào)試與應(yīng)用、電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理、電子產(chǎn)品維修、電子產(chǎn)品檢測(cè)、電子產(chǎn)品銷售與客戶管理、電子產(chǎn)品制圖與制板、簡(jiǎn)易智能產(chǎn)品編程、微控制器應(yīng)用、智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作、PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與調(diào)試等12門課程標(biāo)準(zhǔn)。

課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程性質(zhì)、設(shè)計(jì)思路、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和要求、教材選用與編寫、教學(xué)建議、教學(xué)基本條件、課程資源的開發(fā)與利用、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行了具體的規(guī)定。

所需證書家用電子電器維修，手機(jī)維修，機(jī)電制冷資格證、中級(jí)操作證，中級(jí)電工證或高級(jí)電工證。

本專業(yè)面向現(xiàn)代電子技術(shù)行業(yè)，適應(yīng)高科技電子產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要，培養(yǎng)具有現(xiàn)代電子技術(shù)專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用能力，可從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、設(shè)備維護(hù)、電子工藝與質(zhì)量管理、技術(shù)支持、工程施工、產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)等工作的高技能專門人才（3）必備證書有：英語三級(jí)證書，電子CAD（電子繪圖員）中級(jí),電子產(chǎn)品維修工中級(jí)，無線電調(diào)試中級(jí)，職業(yè)資格證書和技術(shù)等級(jí)證書，國家勞動(dòng)與社會(huì)保障部頒發(fā)的電子裝配或電工的中級(jí)技能等級(jí)證書。

對(duì)芯片方面要懂得一些。

基本的家電維修方面的證書，中級(jí)操作證，最好也考一些計(jì)算機(jī)語言方面的證書。

對(duì)嵌入式系統(tǒng)，通信技術(shù)也要有一定程度的了解。

像這種專業(yè)所涉及的面很多，最好是在學(xué)校時(shí)把計(jì)算機(jī)方面，電子類方面，通信方面，應(yīng)用技術(shù)方面都盡量學(xué)深，學(xué)透，把能拿的證書保證盡量都拿到。

其實(shí)在就業(yè)的時(shí)候，真正看你簡(jiǎn)歷的人并不多，有的即便是看了也只是挑能體現(xiàn)你專業(yè)素質(zhì)的那部分，主要是所獲得的證書和大致的成績(jī)。

3、電子技術(shù)由模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)兩部分構(gòu)成。

隨著晶體管、集成電路的發(fā)明和大量應(yīng)用，在各自的應(yīng)用領(lǐng)域都得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，產(chǎn)品更是日新月異。

四.未來職業(yè)規(guī)劃1確定職業(yè)通路根據(jù)已確定的自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，確定自己何時(shí)內(nèi)部發(fā)展何時(shí)重新選擇及發(fā)展通路。

簡(jiǎn)單如下：職業(yè)類型：管理型典型特征：性格內(nèi)向，喜歡獨(dú)立思考，做事謹(jǐn)慎細(xì)致。

職業(yè)選擇時(shí)，主要注意力是工作的實(shí)際技術(shù)以及管理。

希望將來提升到全面管理的位置。

成功標(biāo)準(zhǔn)：在本技術(shù)區(qū)達(dá)到較高位置，尋機(jī)找到適合自己的管理位置。

主要職業(yè)領(lǐng)域：、電類專業(yè)、人力資源。

2未來人生職業(yè)規(guī)劃(1)學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作好就業(yè)準(zhǔn)備。

（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從?？谱呦虮究?，途徑：參加進(jìn)修、自學(xué)或函授、夜大或脫產(chǎn)等；專業(yè)技能較熟練，達(dá)到助理工程師技術(shù)水平，途徑：專業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，熟悉工作環(huán)境。

（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一時(shí)期，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，與同事友好相處，獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，打好基礎(chǔ)，職位升遷暫不考慮。

途徑：加強(qiáng)溝通，虛心求教。

（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加體育活動(dòng)，如跑步、打球等。

途徑：制定生活時(shí)間表，約束自己更好執(zhí)行。

（2）穩(wěn)步發(fā)展期：在此10年左右的時(shí)間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，并小有成就。

（3）體會(huì)期：人生是個(gè)漫長(zhǎng)而短暫的，奮斗不止，勤奮不止。

3.在校期間總的目標(biāo)規(guī)劃思想政治及道德素質(zhì)方面：樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。

社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)方面：適時(shí)參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，參觀實(shí)習(xí)等工作。

適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。

科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計(jì)開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。

文體藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個(gè)人風(fēng)采。

積極參加身體鍛煉，校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

每周平均參加體育活動(dòng)三次，每次半小時(shí)左右。

學(xué)業(yè)方面：平時(shí)，無非常特殊情況絕不遲到、請(qǐng)假，更不準(zhǔn)曠課，保證好學(xué)習(xí)聽講時(shí)間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。

除去上課時(shí)間，應(yīng)充分利用課余時(shí)間。

除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動(dòng)及休閑時(shí)間外，均應(yīng)安心、踏實(shí)、專注地攻讀職業(yè)方向類、專業(yè)類書籍和行政類別的書籍以及其它實(shí)用書籍。

技能培訓(xùn)方面：為了后期踏入社會(huì)、參加工作時(shí)為自己積累一定的基本能力，并具有較為扎實(shí)而全面的專業(yè)基本技能，我要加強(qiáng)該方面的努力，力爭(zhēng)做到：（1）大一上半學(xué)期參加英語三級(jí)（A.B）等級(jí)考試并通過；（2）大二下半學(xué)期參加四級(jí)考試并力爭(zhēng)通過；（3）大三時(shí)期在技能培訓(xùn)方面注重于電子信息技術(shù)專業(yè)英語的學(xué)習(xí)、積累，參加無線電調(diào)試工（高級(jí)）、通信終端維修工等專業(yè)考工并通過。

4.三年階段規(guī)劃1、大學(xué)一年級(jí)兩個(gè)學(xué)期：探索期職業(yè)生涯規(guī)劃和市場(chǎng)的認(rèn)知首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；主要是要使我本人加深對(duì)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)專業(yè)的自學(xué)性，培養(yǎng)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)并讓自己初步了解將來所從事的職業(yè)，為將來制定的職業(yè)目標(biāo)打下基礎(chǔ)；積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)英語、計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；由于用人單位對(duì)畢業(yè)生的需求，一般首先選擇的是自己的某專業(yè)方面的特長(zhǎng)，自己邁入社會(huì)后的貢獻(xiàn)，主要還是要靠運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)來實(shí)現(xiàn)。

如果職業(yè)生涯設(shè)計(jì)離開了所學(xué)專業(yè)，無形當(dāng)中增加了許多個(gè)人負(fù)擔(dān)，人生的價(jià)值就難以實(shí)現(xiàn)。

因此，自己對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)要精深、廣博，除了要掌握寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和精深的專業(yè)知識(shí)外，還要拓寬專業(yè)知識(shí)面，掌握或了解與本專業(yè)相關(guān)、相近的若干專業(yè)知識(shí)和技術(shù)。

2、大學(xué)二年級(jí)學(xué)期：定向期，準(zhǔn)備期初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力的培養(yǎng)。

認(rèn)識(shí)自己的需要和興趣，確定自己的價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和抱負(fù)。

考慮未來的畢業(yè)方向(深造或就業(yè)等)，了解相關(guān)的活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加各種社團(tuán)等組織，培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；可以開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最好能在課余時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力，并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗(yàn)；增加英語口語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力，通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)以充實(shí)自己。

由于臨近畢業(yè)，在加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)同時(shí)，要指導(dǎo)自己開始把目標(biāo)鎖定在提高求職技能上，培養(yǎng)自己獨(dú)立創(chuàng)業(yè)能力。

加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。

參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，如果有機(jī)會(huì)要積極嘗試；加入校友網(wǎng)絡(luò)，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年求職情況；如學(xué)校可以通過大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)來鍛煉學(xué)生的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；鼓勵(lì)自己參加和專業(yè)有關(guān)的暑期實(shí)踐工作。

同時(shí)注意提高自身的基本素質(zhì)，通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在課余時(shí)間后從事與自己未來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。

3、大學(xué)三年級(jí)：沖刺就業(yè)這個(gè)階段自己的畢業(yè)方向已經(jīng)確定，大部分的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上。

這時(shí)，可先對(duì)前兩年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)；首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前兩年的準(zhǔn)備是否已充實(shí)；然后，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。

另外，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)五五.評(píng)估調(diào)整:規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，所以我將根據(jù)實(shí)施的情況及突發(fā)情況進(jìn)行及時(shí)地評(píng)估與整。

評(píng)估時(shí)間;正常情況下，每年年底評(píng)估調(diào)整一次。

六.結(jié)束語努力就有收獲，成功和失敗只在一念之間。

因此，要想成功就得好好去把握，努力才是王道。

《本文為word可編輯版，若不需要以下內(nèi)容，請(qǐng)刪除后使用，謝謝您的理解原生生物的主要類群》習(xí)題一、選擇題1、桃花的下列結(jié)構(gòu)中，經(jīng)過發(fā)育最終成為果實(shí)的是（）A、子房B、子房壁C、胚珠D、受精卵2、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（）A、分解有機(jī)物，貯存能量B、分解有機(jī)物，釋放能量C、合成有機(jī)物，貯存能量D、合成有機(jī)物，釋放能量3、旱地里的農(nóng)作物被水淹沒后，要及時(shí)排澇，主要是為了促進(jìn)（）A、葉的光合作用B、葉的蒸騰作用C、根的呼吸作用D、根的吸水4、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行合理密植主要是為了（）A、提高作物對(duì)水分的吸收B、提高作物對(duì)土壤中無機(jī)鹽的利用率C、提高作物的蒸騰作用D、提高作物的光合作用5、下列關(guān)于光合作用原料的敘述中，不正確的是（）A、光合作用的原料是二氧化碳B、光合作用的