小班教學(xué)活動(dòng)：我和小豬

小班教學(xué)活動(dòng)：我和小豬演講人：日期:目錄02認(rèn)知環(huán)節(jié)構(gòu)建01活動(dòng)導(dǎo)入設(shè)計(jì)03互動(dòng)游戲模塊04手工創(chuàng)作環(huán)節(jié)05故事延展部分06總結(jié)延伸設(shè)計(jì)01PART活動(dòng)導(dǎo)入設(shè)計(jì)通過手指操讓孩子鍛煉手指靈活性，同時(shí)學(xué)習(xí)禮貌用語?；顒?dòng)目標(biāo)教師先示范，孩子們跟隨模仿，一邊做手指操一邊唱兒歌，最后孩子們獨(dú)立表演?；顒?dòng)流程確保孩子們的手指安全，避免過度用力或受傷。注意事項(xiàng)手指操《小豬打招呼》模仿小豬動(dòng)作游戲活動(dòng)目標(biāo)通過模仿小豬的動(dòng)作，讓孩子們更好地理解小豬的生活習(xí)性和特點(diǎn)。01活動(dòng)流程教師扮演小豬，模仿小豬的動(dòng)作和聲音，孩子們跟隨模仿；隨后孩子們自由發(fā)揮，扮演小豬進(jìn)行表演。02注意事項(xiàng)鼓勵(lì)孩子們積極參與，但不要強(qiáng)迫他們表演，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。03音樂律動(dòng)《小豬進(jìn)行曲》活動(dòng)目標(biāo)通過音樂律動(dòng)，讓孩子們感受音樂的節(jié)奏和旋律，同時(shí)鍛煉身體協(xié)調(diào)性。01播放《小豬進(jìn)行曲》音樂，教師帶領(lǐng)孩子們一起隨著音樂跳舞，讓孩子們感受音樂的節(jié)奏和韻律。02注意事項(xiàng)確保音樂的選擇符合孩子們的年齡和興趣，避免過于復(fù)雜或過于單調(diào)的音樂。03活動(dòng)流程02PART認(rèn)知環(huán)節(jié)構(gòu)建實(shí)物/圖片觀察小豬特征孩子們通過實(shí)物或圖片觀察小豬的身體特征，如耳朵形狀、尾巴長(zhǎng)度、身體顏色等。觀察小豬身體特征孩子們觀察小豬的行為特征，如如何走路、如何吃東西、如何與其他小豬互動(dòng)等。觀察小豬行為特征通過問答形式讓孩子們了解小豬的食性，如小豬喜歡吃什么食物，以及它們?nèi)绾潍@取食物等。問答小豬食性趣味問答：小豬生活習(xí)性讓孩子們了解小豬的生活環(huán)境，如它們喜歡生活在什么樣的地方，以及它們?nèi)绾芜m應(yīng)環(huán)境等。問答小豬生活環(huán)境觸覺體驗(yàn)：絨毛玩具接觸01觸摸絨毛玩具孩子們可以親手觸摸絨毛玩具，感受小豬身上的柔軟和溫暖。02擁抱和模仿孩子們可以擁抱玩具小豬，模仿小豬的動(dòng)作和聲音，增強(qiáng)對(duì)小豬的親近感和喜愛程度。03PART互動(dòng)游戲模塊讓孩子們選擇自己喜歡的角色，如小豬、豬媽媽、豬爸爸等，并戴上相應(yīng)的頭飾。角色分配引導(dǎo)孩子們根據(jù)角色和場(chǎng)景進(jìn)行角色扮演，如小豬吃飯、睡覺、洗澡等日常生活場(chǎng)景。劇情演繹用積木、玩具等搭建小豬的家，包括臥室、廚房、浴室等。場(chǎng)景布置010302角色扮演《小豬的家》鼓勵(lì)孩子們嘗試不同的角色，體驗(yàn)不同的生活。角色互換04設(shè)置一個(gè)起點(diǎn)和一個(gè)終點(diǎn)，終點(diǎn)為小豬的家，孩子們需要手捧小豬玩偶從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。在跑道上設(shè)置一些障礙，如椅子、繩子等，讓孩子們?cè)谒托∝i回家的過程中繞過障礙。將孩子們分成若干組，每組選出一個(gè)代表進(jìn)行接力賽，看哪組先送小豬到家。為獲勝的孩子頒發(fā)獎(jiǎng)品，激勵(lì)他們積極參與游戲。運(yùn)動(dòng)游戲《送小豬回家》游戲規(guī)則障礙設(shè)置接力賽獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制教具準(zhǔn)備準(zhǔn)備一些小豬的卡片或玩偶，以及一些與小豬相關(guān)的物品卡片或玩偶。游戲規(guī)則將小豬卡片或玩偶與相關(guān)的物品卡片或玩偶進(jìn)行配對(duì)，如小豬與豬圈、小豬與食物等。競(jìng)賽環(huán)節(jié)將孩子們分成若干組進(jìn)行競(jìng)賽，看哪組配對(duì)的速度最快、準(zhǔn)確性最高。拓展游戲鼓勵(lì)孩子們自己創(chuàng)造與小豬相關(guān)的配對(duì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。配對(duì)游戲《找小豬朋友》04PART手工創(chuàng)作環(huán)節(jié)正方形的彩紙、筆、黑色卡紙等。折紙準(zhǔn)備先折出小豬的頭部，再折出身體和四肢，最后畫上眼睛、鼻子和嘴巴。折紙步驟通過折疊和壓平，使小豬的形狀更加立體和可愛。折紙技巧折紙小豬基礎(chǔ)教學(xué)泥塑小豬創(chuàng)意制作泥塑材料彩色橡皮泥、泥塑刀、模具等。01先捏出小豬的身體和四肢，再捏出頭部和尾巴，最后組合在一起。02創(chuàng)意發(fā)揮孩子們可以根據(jù)自己的想象，為小豬添加不同的裝飾和背景。03泥塑步驟涂色卡《我的小豬》涂色技巧涂色卡、彩筆、顏料等。創(chuàng)意展示涂色準(zhǔn)備指導(dǎo)孩子們?nèi)绾握_涂色，注意顏色的搭配和漸變。讓孩子們展示自己的涂色作品，分享創(chuàng)作過程和心得。05PART故事延展部分繪本故事《小豬的冒險(xiǎn)》故事情節(jié)小豬在冒險(xiǎn)中遇到了各種困難，如過河、翻山、躲避野獸等，最終成功回家。01繪本畫面色彩鮮艷，形象生動(dòng)，吸引孩子們的注意力。02繪本文字簡(jiǎn)單易懂，適合小班孩子閱讀，增加趣味性。03讓孩子們用自己的話復(fù)述小豬的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，提高語言表達(dá)能力。復(fù)述故事情節(jié)鼓勵(lì)孩子們扮演小豬、野獸等角色，增強(qiáng)故事情境感。角色扮演通過提問的方式，引導(dǎo)孩子們思考和表達(dá)小豬的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。提問引導(dǎo)情景復(fù)述引導(dǎo)表達(dá)情感教育：關(guān)愛小動(dòng)物討論小豬的感受讓孩子們討論小豬在冒險(xiǎn)中的感受，學(xué)會(huì)關(guān)愛和同情小動(dòng)物。01讓孩子們了解照顧小動(dòng)物的責(zé)任，培養(yǎng)責(zé)任感和愛心。02實(shí)際行動(dòng)鼓勵(lì)孩子們?cè)谏钪嘘P(guān)愛小動(dòng)物，如喂食、撫摸等。03培養(yǎng)責(zé)任感06PART總結(jié)延伸設(shè)計(jì)成果展示與集體合影照片展覽將孩子們?cè)诨顒?dòng)中完成的作品，如小豬手工、繪畫等展示出來，讓孩子們感受到自己的成就。集體合影作品展示將活動(dòng)過程中的精彩瞬間拍攝下來，制作成照片墻，讓孩子們回憶和分享快樂的時(shí)光。組織孩子們與小豬玩偶或主題背景進(jìn)行合影，留下美好的集體回憶。家庭延伸活動(dòng)建議親子閱讀推薦關(guān)于小豬的繪本或故事書，讓家長(zhǎng)與孩子一起閱讀，加深孩子對(duì)小豬的認(rèn)知和情感。家庭手工觀察與記錄提供一些簡(jiǎn)單的手工材料，如彩紙、剪刀、膠水等，鼓勵(lì)孩子與家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作小豬相關(guān)的手工藝品。讓孩子在家中觀察小豬的生活習(xí)性和特點(diǎn)，并用圖畫或文字記錄下來，培養(yǎng)孩子的觀察能力和表達(dá)能力。123清潔整理習(xí)慣培養(yǎng)活動(dòng)后整理在活動(dòng)結(jié)束后，引導(dǎo)孩子一起收拾玩具和物品，將垃圾分類投放，