單元活動(dòng) 學(xué)用圖層疊加分析法課件高中地理魯教版（2019）必修第二冊(cè)

第三章

單元活動(dòng)學(xué)用圖層疊加分析法核心素養(yǎng)目標(biāo)1.地理實(shí)踐力：通過實(shí)際操作地理信息系統(tǒng)軟件，進(jìn)行圖層疊加等操作，提升學(xué)生的地理實(shí)踐操作能力；能夠運(yùn)用圖層疊加分析法，對(duì)實(shí)際地理問題進(jìn)行調(diào)查、分析和解決，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力。2.綜合思維：結(jié)合地理環(huán)境的多要素，理解圖層疊加分析法在綜合分析地理問題中的作用；能夠從多個(gè)地理圖層的信息整合中，綜合分析地理現(xiàn)象的形成原因、發(fā)展過程和影響，培養(yǎng)學(xué)生全面、系統(tǒng)地分析問題的能力。3.區(qū)域認(rèn)知：運(yùn)用圖層疊加分析法，對(duì)不同區(qū)域的地理信息進(jìn)行分析，認(rèn)識(shí)區(qū)域地理特征的差異和聯(lián)系；能夠從區(qū)域的角度，理解圖層疊加分析結(jié)果對(duì)區(qū)域發(fā)展和規(guī)劃的意義。4.創(chuàng)新意識(shí)：鼓勵(lì)學(xué)生在運(yùn)用圖層疊加分析法解決地理問題的過程中，嘗試新的思路和方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和探索精神。重點(diǎn)重難點(diǎn)導(dǎo)航難點(diǎn)(1)圖層疊加分析法的基本原理和操作步驟。(2)運(yùn)用地理信息系統(tǒng)軟件進(jìn)行圖層的導(dǎo)入、編輯和疊加操作。(3)運(yùn)用圖層疊加分析法解決實(shí)際地理問題，如城市土地利用規(guī)劃、自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等。(1)理解不同地理圖層之間的邏輯關(guān)系和信息整合方法。(2)將實(shí)際地理問題轉(zhuǎn)化為圖層疊加分析的思路和方法，以及對(duì)分析結(jié)果的準(zhǔn)確解讀和應(yīng)用。目錄地理圖層疊加分析法01.動(dòng)手做：應(yīng)用圖層疊加分析法，模擬在城區(qū)租房03.地理圖層疊加分析法的應(yīng)用02.新課導(dǎo)入提問：這是在干什么？

圖層疊加分析法是應(yīng)用地理信息系統(tǒng)的圖層概念和技術(shù)，探索地理原理，研究地理問題的新手段、新方法。應(yīng)用地理圖層疊加分析法，有助于對(duì)復(fù)雜因素進(jìn)行分析研究，并具有直觀性、形象性和可操作性等優(yōu)點(diǎn)一、地理圖層疊加分析法地理圖層示意下部是水災(zāi)區(qū)實(shí)況

地理信息系統(tǒng)中的圖層一般以數(shù)字形式存在。而我們也可以把真實(shí)的圖像描繪在透明紙上，自己動(dòng)手制作地理圖層?；静襟E如下：第一步第二步第三步用圖層對(duì)復(fù)雜的地理信息進(jìn)行分類將不同類型的信息按相同比例尺分別描繪在透明背景的圖層上，制成一系列專題地圖將所繪圖層對(duì)位疊加，顯示出較完整的地理信息一、地理圖層疊加分析法圖層疊加方法可以幫助我們分析、研究較為復(fù)雜的地理問題，體驗(yàn)地理信息技術(shù)在學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)用價(jià)值。?〓以城鎮(zhèn)為參照，選取河流圖層以城鎮(zhèn)為參照，選取道路圖層以城鎮(zhèn)為參照，將兩個(gè)圖層疊加，根據(jù)圖層間相互關(guān)系，圈定需要建橋的位置二、地理圖層疊加分析法的應(yīng)用選取與問題相關(guān)的地理圖層進(jìn)行疊加分析，可以幫助我們探究和解決較復(fù)雜的地理問題。例如，以城鎮(zhèn)作為參照，將“水體圖層”與“路網(wǎng)規(guī)劃圖層”相互疊加，可圈定建橋位置。在城區(qū)租房，應(yīng)關(guān)注房屋所在地的地理位置。除租金價(jià)格外，租房者一般要求能滿足以下條件：出行便利，環(huán)境不喧鬧；方便購(gòu)物；便于子女就近上學(xué)。三、動(dòng)手做：應(yīng)用圖層疊加分析法，模擬在城區(qū)租房應(yīng)用圖層疊加分析法基本原理，綜合分析各相關(guān)要素，可繪制出滿足上述租房基本條件的區(qū)域。新版城區(qū)交通地圖透明紙透明水彩顏料。材料準(zhǔn)備第一步：將透明紙蒙在地圖上，以主干道作為參照坐標(biāo)，根據(jù)租房者所要求的條件，用不同顏色的透明水彩顏料描繪以下相應(yīng)圖層。●出行便利，環(huán)境不喧鬧在第一張透明紙上用淺紅色水彩顏料填繪距交通主干道200米以外的區(qū)域。●方便購(gòu)物在第二張透明紙上用淺棕色水彩顏料填繪距商店及農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)500米以內(nèi)的區(qū)域。●

便于子女就近上學(xué)在第三張透明紙上用淺黃色水彩顏料填繪距學(xué)校1000米以內(nèi)的區(qū)域。將上述三個(gè)圖層相互疊加，再蒙上一張透明紙，用淺綠色水彩顏料填繪重疊部分，完成圖層四，這便是符合上述租房條件的區(qū)域。第二步：將圖層四疊加在城區(qū)交通地圖上，便是可選擇租房的區(qū)域范圍。第四步：實(shí)地考察，了解房屋面積、戶型、朝向和租金價(jià)格等信息，作出決定。第三步：查詢“租房網(wǎng)”，進(jìn)一步了解“滿足條件區(qū)域”內(nèi)出租房信息，形成初步的租房意向。課堂小結(jié)學(xué)用圖層疊加分析法地理圖層疊加分析法地理圖層疊加分析法的應(yīng)用動(dòng)手做：應(yīng)用圖層疊加分析法，模擬在城區(qū)租房課堂小練下圖示意某地理專題研究建立的地理信息系統(tǒng)圖層。完成下面小題。1．疊加丙與丁圖層可以研究（

）A.河流分布B.地形特征C.商店布局D.客貨流量2．為了較合理地得出丙圖，需要疊加的圖層有（

）A.甲與乙B.甲與丁C.乙與丁D.甲、乙、丁CD解析1．答案：

C解析：

丙圖層是交通分布，丁圖層是人口分布，與人口和交通相關(guān)的是商業(yè)布局。以河流、地形等自然要素分布來研究居住區(qū)和公路等分布，反之不能。故選C。2．答案：

D解析：

交通建設(shè)首先要考慮盡可能多地連接居民點(diǎn)，以獲得經(jīng)濟(jì)效益，在具體選線上，還要考慮到地形和河流等自然條件，以降低建設(shè)成本。故選D。讀某地理專題研究建立的地理信息系統(tǒng)圖層,回答下面小題。3.疊加甲圖層與乙圖層,最可能應(yīng)用于預(yù)防(

)A.泥石流B.地震C.臺(tái)風(fēng)D.寒潮4.若利用地理信息系統(tǒng)制定水污染突發(fā)應(yīng)急預(yù)案,則需要疊加的圖層有(

)A.甲與乙B.丙與乙C.丙與丁D.乙與丁AD解析3．答案：A

解析：

甲圖層為地形圖層，乙圖層為河流圖層，兩圖疊加可研究地形與河流的關(guān)系，最可能應(yīng)用于預(yù)防泥石流。4.答案：D解析：水污染主要考慮水域和人口居住區(qū)，與公路和地形關(guān)系不大。若利用地理信息系統(tǒng)制定水污染突發(fā)應(yīng)急預(yù)案，需要疊加的圖層有乙與丁。地理信息系統(tǒng)中，不同類型的地理空間信息儲(chǔ)存在不同的圖層上。疊加不同的圖層可以分析不同要素間的相互關(guān)系。完成下面小題。5．旱災(zāi)發(fā)生地區(qū)的圖層與人口分布圖層的疊加，可以推算出（

）A.各地受災(zāi)情況B.各地的降水狀況C.河流流域面積D.工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值6．將1950年與2022年長(zhǎng)江中下游湖泊面積圖層進(jìn)行疊加，能夠（

）A.計(jì)算湖泊蓄水量B.推斷各地降水量C.判斷降水變化趨勢(shì)D.了解圍湖造田面積AD解析5．答案：

A解析：

旱災(zāi)發(fā)生地區(qū)的圖層與人口分布圖層的疊加，可以了解旱災(zāi)地區(qū)的人口分布，進(jìn)而推斷出各地的受災(zāi)情況，A正確；只能從這兩個(gè)圖層中得到旱災(zāi)分布情況、人口分布情況，無法得出各地降水情況、河流流域面積、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值，B、C、D錯(cuò)誤。故選A。6．答案：

D解析：

對(duì)不同年代的同一區(qū)域的圖層疊加，可以知道該區(qū)域的變化，因此將1950年與2022年長(zhǎng)江