課時(shí)10 隋唐制度的變化與創(chuàng)新 【知識(shí)精研】高三統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上一輪復(fù)習(xí)

e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE78F737F56ECDB25AFF361755B5ED6B39145CA831C4BEA6709EF0234751A6D5B60028A97A61AC88F08862781F77C4005CAAB9C9915F03AEEF790C3E73F1F67BE0專題四中華文明的繁榮與輻射——隋唐至五代十國(guó)時(shí)期(581—960年)課時(shí)十隋唐制度的變化與創(chuàng)新e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE78F737F56ECDB25AFF361755B5ED6B39145CA831C4BEA6709EF0234751A6D5B60028A97A61AC88F08862781F77C4005CAAB9C9915F03AEEF790C3E73F1F67BE0我還是喜歡你像風(fēng)走了八千里，不問歸期e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE78F737F56ECDB25AFF361755B5ED6B39145CA831C4BEA6709EF0234751A6D5B60028A97A61AC88F08862781F77C4005CAAB9C9915F03AEEF790C3E73F1F67BE0知識(shí)點(diǎn)一

隋唐制度的創(chuàng)新1、三省六部制QINGXIAXIANJIe7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE78F737F56ECDB25AFF361755B5ED6B39145CA831C4BEA6709EF0234751A6D5B60028A97A61AC88F08862781F77C4005CAAB9C9915F03AEEF790C3E73F1F67BE0[思考]根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明唐朝三省六部制的特點(diǎn)及意義。特點(diǎn)：體系完整；相互制約；職責(zé)分明；運(yùn)轉(zhuǎn)具有程序性，且突出皇權(quán)；節(jié)制君權(quán)。1、三省六部制QINGXIAXIANJIe7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE78F737F56ECDB25AFF361755B5ED6B39145CA831C4BEA6709EF0234751A6D5B60028A97A61AC88F08862781F77C4005CAAB9C9915F03AEEF790C3E73F1F67BE0三省六部制的影響(1)三省六部制是一套較為完備嚴(yán)密的封建官僚體系，有利于提高行政效率，減少?zèng)Q策失誤，防止個(gè)人權(quán)力過分膨脹，加強(qiáng)了中央統(tǒng)治力量。(2)三省的分工，使宰相的權(quán)力一分為三，這就削弱了相權(quán)，加強(qiáng)了皇權(quán)。三省六部制的確立和完備，使封建中央集權(quán)制度更加完善，為此后歷代王朝沿用。(3)隨著專制主義中央集權(quán)惡性的發(fā)展或朝政腐敗，權(quán)力失去制約和平衡，三省六部制也就失去了維護(hù)封建統(tǒng)治的積極作用。探究——古代政治制度的演變秦建立了大一統(tǒng)的官僚體制，將先秦“家國(guó)一體”轉(zhuǎn)向“化家為國(guó)”，但帝國(guó)的中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)尚未成熟和完善標(biāo)志著封建政治制度的成熟。1.從職能上看，皇帝家務(wù)已抽離，三省和六部分工明確，六部設(shè)置此后未再改變。2.從行政程序上看，決策權(quán)與執(zhí)行權(quán)分離，既明確分工，又互相牽制，有助于降低決策失誤的風(fēng)險(xiǎn)。家國(guó)同構(gòu)易錯(cuò)辨析

三公九卿和三省六部的區(qū)別1.職權(quán)：2.特點(diǎn)：

三公九卿制下，丞相協(xié)助皇帝處理全國(guó)政事，有相對(duì)獨(dú)立的決策權(quán)和行政權(quán)。三省六部制下，決策、審議、執(zhí)行權(quán)力的分解，使三省互相牽制，避免了權(quán)臣獨(dú)攬大權(quán)，有利于加強(qiáng)皇權(quán)。三公九卿制下，秦和漢初中央政府中皇家事務(wù)與國(guó)家事務(wù)尚未分離，保留了家國(guó)不分、家國(guó)一體的傳統(tǒng)和形式。三省六部制下，六部是管理國(guó)家政務(wù)的中央機(jī)構(gòu)，說明中國(guó)古代政治制度的成熟。e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCEFB74FFCBD29CCDA5BDFF880EA22A2E151419A3475D7DEEE61BBEAACB59705F9CC538E4383FFA6298F2F8BD9C034A37829251952BCBC2135169D0C3242BC97DDFC19B0B9AE1CB8C09唐中宗曾不經(jīng)中書省和門下省直接封拜官職，但因心怯，裝置詔敕的封袋，不敢照常式封發(fā)，而改用斜封，所書“敕”字也不敢用朱筆，而改用墨筆，當(dāng)時(shí)被稱為“斜封墨敕”，這表明（）A．三省體制受到削弱 B．所封官吏不能履職C．皇權(quán)受到一定約束 D．官吏任命全憑君意補(bǔ)充：①皇帝有超越三省的實(shí)際權(quán)力，斜封墨敕本質(zhì)是君主專制；②三省對(duì)皇權(quán)具有一定的制約作用。③唐代君主帶有開明專制的色彩。e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCEFB74FFCBD29CCDA5BDFF880EA22A2E151419A3475D7DEEE61BBEAACB59705F9CC538E4383FFA6298F2F8BD9C034A37829251952BCBC2135169D0C3242BC97DDFC19B0B9AE1CB8C09開元初，設(shè)翰林待詔，后改為翰林學(xué)士，建立學(xué)士院，專掌最機(jī)密的詔令起草，正式參與朝政決策。翰林學(xué)士院的“內(nèi)命”不經(jīng)中書門下而直接向下傳達(dá)，這就使敕令傳發(fā)出現(xiàn)兩種途徑，實(shí)際上形成了雙軌輔政制。這反映出，唐代（）A．中樞決策機(jī)制發(fā)生變化 B．文官的地位日益提高C．恢復(fù)發(fā)展了中外朝制度 D．三省出現(xiàn)一體化趨勢(shì)補(bǔ)充：通過任用其他勢(shì)力削弱相權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán)QINGXIAXIANJIe7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE78F737F56ECDB25AFF361755B5ED6B39145CA831C4BEA6709EF0234751A6D5B60028A97A61AC88F08862781F77C4005CAAB9C9915F03AEEF790C3E73F1F67BE02、地方行政制度隋朝廢郡，以州統(tǒng)縣，實(shí)行州、縣二級(jí)制唐朝根據(jù)山川形勢(shì)把全國(guó)劃分為10道，后增至15道，作為中央派出的監(jiān)察機(jī)構(gòu)。后來，道變成州、縣以上的一級(jí)行政實(shí)體唐中期后在一些戰(zhàn)略重地設(shè)節(jié)度使。部分節(jié)度使擁兵自重，形成藩鎮(zhèn)割據(jù)勢(shì)力QINGXIAXIANJIe7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE78F737F56ECDB25AFF361755B5ED6B39145CA831C4BEA6709EF0234751A6D5B60028A97A61AC88F08862781F77C4005CAAB9C9915F03AEEF790C3E73F1F67BE03、官員的選拔與管理——科舉制士族沒落，庶族興起，要求參政九品中正制不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求背景：朝代隋朝唐朝皇帝隋文帝隋煬帝唐太宗武則天唐玄宗舉措階段分科考試選拔官員設(shè)進(jìn)士科增加科目進(jìn)士明經(jīng)高官主試擴(kuò)大取士武舉殿試開創(chuàng)正式形成持續(xù)發(fā)展概況：特點(diǎn)：分科考試選拔人才；考試分制舉和常舉；合格者還需吏部選拔，方可正式任官e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE78F737F56ECDB25AFF361755B5ED6B39145CA831C4BEA6709EF0234751A6D5B60028A97A61AC88F08862781F77C4005CAAB9C9915F03AEEF790C3E73F1F67BE0探究——科舉制的影響材料一：士人可以不經(jīng)薦舉，直接報(bào)名考……由政府擇優(yōu)錄取，從而糾正了魏晉以來世家大族壟斷用人做官大權(quán)的狀況——《中國(guó)政治制度史》打破門閥壟斷，促進(jìn)階層流動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)公平，擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)材料二：天子重英豪，文章教爾曹。萬般皆下品，惟有讀書高。少小須勤學(xué)，文章可立身。滿朝朱紫貴，盡是讀書人。

—汪洙（宋）《神童詩(shī)》提高官員素質(zhì)，形成重學(xué)風(fēng)氣，推動(dòng)儒學(xué)發(fā)展材料三：間接助成國(guó)內(nèi)風(fēng)俗教化之統(tǒng)整，以輔成大一統(tǒng)政府之團(tuán)結(jié)與鞏固

——錢穆《國(guó)史大綱》加強(qiáng)中央集權(quán)鞏固國(guó)家統(tǒng)一材料四：（科舉制度）“為所有西方國(guó)家以考試錄用人員的文官考試制度提供了一個(gè)遙遠(yuǎn)的榜樣。

——崔瑞德《劍橋中國(guó)隋唐史》成為“東亞文化圈”國(guó)家政治制度的重要組成部分；對(duì)西方近代文官制度產(chǎn)生較大影響QINGXIAXIANJIe7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE78F737F56ECDB25AFF361755B5ED6B39145CA831C4BEA6709EF0234751A6D5B60028A97A61AC88F08862781F77C4005CAAB9C9915F03AEEF790C3E73F1F67BE0探究——科舉制的影響

明清時(shí)規(guī)定，科舉考試必須在“四書五經(jīng)”范圍內(nèi)命題，考生只能根據(jù)指定觀點(diǎn)答題，不準(zhǔn)發(fā)揮自己的見解。答卷格式必須分成八個(gè)部分，稱為“八股文”。八股取士制度嚴(yán)重地束縛了人們的思想，使得儒家學(xué)說成為求取利祿的敲門磚。朱熹等人學(xué)說的核心——“忠君”思想，也更深地灌輸?shù)饺藗兊念^腦當(dāng)中?？婆e制完全成了維護(hù)封建專制統(tǒng)治的工具。這使得讀書人思想僵化的同時(shí)，也把科舉制度本身引向了絕路。促進(jìn)了官本位社會(huì)觀的發(fā)展，“學(xué)而優(yōu)則仕”的思想至今存在八股取士禁錮思想，抑制了新知識(shí)、新學(xué)科的發(fā)展，壓抑了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步制度名稱選拔方式選官標(biāo)準(zhǔn)制度本質(zhì)歷史時(shí)期夏商西周戰(zhàn)國(guó)-秦朝魏晉南北朝漢

朝隋唐以后世卿世祿制薦舉軍功爵制九品中正制察舉制科舉制宗法世襲舉薦、軍功中正品評(píng)查訪舉薦分科考試血緣才能、軍功才能→門第德

才考試成績(jī)貴族政治官僚政治士族政治官僚政治官僚（文官）政治演變趨勢(shì)：選官標(biāo)準(zhǔn)：由出身、門第到才學(xué)，趨向科學(xué)公平選官方式：由世襲、推薦到考試，趨向科學(xué)嚴(yán)密選官權(quán)力：從地方收歸中央，體現(xiàn)中央集權(quán)加強(qiáng)選官基礎(chǔ)：選官的范圍擴(kuò)大，官員素質(zhì)不斷提高總結(jié)——古代主要選官制度的變化趨勢(shì)QINGXIAXIANJIe7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE78F737F56ECDB25AFF361755B5ED6B39145CA831C4BEA6709EF0234751A6D5B60028A97A61AC88F08862781F77C4005CAAB9C9915F03AEEF790C3E73F1F67BE03、官員的選拔與管理——考核制度程序吏部負(fù)責(zé)；隋朝九品以上官員每年考核，地方官每年向中央報(bào)告，或由皇帝遣使到州縣巡行考察標(biāo)準(zhǔn)唐朝考核品德和才能，分為九等，依據(jù)考核結(jié)果確定官員升降QINGXIAXIANJIe7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE78F737F56ECDB25AFF361755B5ED6B39145CA831C4BEA6709EF0234751A6D5B60028A97A61AC88F08862781F77C4005CAAB9C9915F03AEEF790C3E73F1F67BE03、官員的選拔與管理——監(jiān)察制度管理(監(jiān)察制度)____________為最高監(jiān)察機(jī)構(gòu)；唐太宗將全國(guó)分為十道監(jiān)察區(qū)，委派監(jiān)察官定期或不定期巡回監(jiān)察御史臺(tái)我還是喜歡你像風(fēng)走了八千里，不問歸期e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE78F737F56ECDB25AFF361755B5ED6B39145CA831C4BEA6709EF0234751A6D5B60028A97A61AC88F08862781F77C4005CAAB9C9915F03AEEF790C3E73F1F67BE0知識(shí)點(diǎn)二

隋唐時(shí)期的法律教化與基層治理e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE78F737F56ECDB25AFF361755B5ED6B39145CA831C4BEA6709EF0234751A6D5B60028A97A61AC88F08862781F77C4005CAAB9C9915F03AEEF790C3E73F1F67BE01．法律教化(選擇性必修1P47)法律①發(fā)展：唐高宗命人對(duì)《永徽律》律文逐條解釋，撰成《永徽律疏》，即《____________》，是中國(guó)現(xiàn)存最早、最為完整的封建法典，是________________確立的標(biāo)志。②特點(diǎn)：禮法結(jié)合，對(duì)“孝”特別重視教化①提倡禮治：732年，頒行《________________》，是一部體系龐大、體例嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容繁復(fù)的禮儀法典，也是秦漢以來封建禮儀制度的集大成。②社會(huì)層面：推廣重視家訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化________________唐律疏議中華法系大唐開元禮基層教化e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE78F737F56ECDB25AFF361755B5ED6B39145CA831C4BEA6709EF0234751A6D5B60028A97A61AC88F08862781F77C4005CAAB9C9915F03AEEF790C3E73F1F67BE02.基層治理(選擇性必修1P101)(1)唐朝以百戶為里，五里為鄉(xiāng)，城內(nèi)設(shè)坊，郊外設(shè)村，設(shè)里正、坊正、村正。(2)唐朝的________制度，以四家為鄰，五鄰為保，相互監(jiān)督。鄰保3．戶籍制度(選擇性必修1P99)(1)隋朝：命州縣官“________________”，將人口體貌與戶籍登記相比較，重新核定戶籍。(2)唐承隋制，管理更嚴(yán)，戶籍三年一造。大索貌閱“大索”就是清點(diǎn)戶口，并登記姓名、出生年月和相貌；“貌閱”則是將百姓與戶籍上描述的外貌核對(duì)。它使大量隱匿戶口被查出，大大增加了國(guó)家的財(cái)政收入，壯大了隋朝的國(guó)力。e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE78F737F56ECDB25AFF361755B5ED6B39145CA831C4BEA6709EF0234751A6D5B60028A97A61AC88F08862781F77C4005CAAB9C9915F03AEEF790C3E73F1F67BE04．社會(huì)救濟(jì)(選擇性必修1P102、P103)(1)隋唐時(shí)期，政府既重視________________，也大力提倡民間積儲(chǔ)。(2)隋文帝置倉(cāng)積谷，預(yù)防荒年，鼓勵(lì)民間自置義倉(cāng)。(3)從唐朝開始，政府設(shè)有收容的專門機(jī)構(gòu)，如養(yǎng)病坊。官方儲(chǔ)備我還是喜歡你像風(fēng)走了八千里，不問歸期e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE78F737F56ECDB25AFF361755B5ED6B39145CA831C4BEA6709EF0234751A6D5B60028A97A61AC88F08862781F77C4005CAAB9C9915F03AEEF790C3E73F1F67BE0把握高考動(dòng)向命題點(diǎn)1唐朝科舉制的發(fā)展(2024·高考黑吉遼卷，T3)唐代宗大歷初年，國(guó)子司業(yè)歸崇敬上疏提出，明經(jīng)科考試“不求其文義，及第先取于帖經(jīng)”，士子為了應(yīng)試，多死記硬背儒家經(jīng)典，不從師不問道，遂使“專門業(yè)廢”“傳受義絕”。其所強(qiáng)調(diào)的是(

)A．明經(jīng)科考試改革的必要性

B．復(fù)興儒學(xué)的緊迫性C．進(jìn)士科考試內(nèi)容的合理性

D．官學(xué)教育的重要性√命題點(diǎn)2唐朝法律的特點(diǎn)(2024·高考北京卷，T3)“判”是古時(shí)官員斷決獄訟的文本，也是唐代銓選官吏的考試科目之一。唐代的《龍筋鳳髓判》是我國(guó)完整傳世的一部判例集，通過模擬判例的形式陳述案例緣由，給出判決意見，并進(jìn)行解釋，為應(yīng)試者提供了“判”的寫作程式和方法。這說明唐代(

)A．以法為教，輕視了道德禮義B．重視家訓(xùn)，教化滲透至基層C．注重判例解讀，提升官員司法素養(yǎng)D．強(qiáng)調(diào)司法實(shí)踐，開創(chuàng)律例合編體例√命題點(diǎn)3唐朝后期科舉制的影響(2023·高考重慶卷，T3)唐后期，科舉放榜后，新科進(jìn)士一般會(huì)到主考官府邸謝恩，稱為“拜主司”