甘肅省蘭州市第三十一中學10-11學年高一上學期期中考試（歷史）無答案

甘肅省蘭州市第三十一中學10-11學年高一上學期期中考試（歷史）無答案一、選擇題要求：在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題意的。請將正確選項的字母填入題后的括號內。1.下列關于夏朝的說法，不正確的是（）A.夏朝是我國歷史上第一個奴隸制王朝B.夏朝的建立標志著我國從原始社會進入奴隸社會C.夏朝的統(tǒng)治中心在河南偃師二里頭D.夏朝時期，我國已經形成了較為完善的宗法制度2.春秋時期，諸侯爭霸，戰(zhàn)爭頻繁。下列關于春秋五霸的說法，錯誤的是（）A.春秋五霸是指齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐B.春秋五霸的出現標志著我國進入了封建社會C.春秋五霸的爭霸戰(zhàn)爭，推動了社會的發(fā)展和進步D.春秋五霸的統(tǒng)治，奠定了我國封建社會的基礎3.下列關于戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”的說法，不正確的是（）A.“百家爭鳴”是戰(zhàn)國時期的一種思想文化現象B.“百家爭鳴”中的諸子百家，各有其獨特的思想體系C.“百家爭鳴”促進了我國古代哲學思想的發(fā)展D.“百家爭鳴”為我國封建社會的形成奠定了思想基礎4.秦始皇統(tǒng)一六國后，采取了一系列措施鞏固統(tǒng)治。下列關于秦始皇統(tǒng)一六國后措施的說法，不正確的是（）A.實行郡縣制，加強中央集權B.實行焚書坑儒，鉗制思想C.鏟除異己，加強統(tǒng)治D.鼓勵發(fā)展農業(yè)，促進經濟繁榮5.下列關于秦朝滅亡的原因，不正確的是（）A.秦朝暴政，激化了社會矛盾B.農民起義頻繁，削弱了秦朝的統(tǒng)治力量C.趙高擅權，導致政治腐敗D.秦始皇死后，秦二世胡作非為，加速了秦朝的滅亡二、材料題要求：根據材料內容，結合所學知識，回答問題。6.閱讀下列材料，回答問題。材料一：春秋時期，諸侯爭霸，戰(zhàn)爭頻繁。齊桓公任用管仲改革，使齊桓公成為春秋五霸之首。材料二：戰(zhàn)國時期，諸侯爭霸，戰(zhàn)爭更加激烈。趙武靈王實行胡服騎射，使趙國成為戰(zhàn)國七雄之一。（1）根據材料一，結合所學知識，簡述管仲改革的主要內容。（2）根據材料二，結合所學知識，說明趙武靈王實行胡服騎射的歷史意義。7.閱讀下列材料，回答問題。材料一：秦朝建立后，秦始皇統(tǒng)一度量衡，推行全國統(tǒng)一的貨幣和度量衡制度。材料二：秦始皇統(tǒng)一六國后，實行焚書坑儒，鉗制思想。（1）根據材料一，結合所學知識，說明秦始皇統(tǒng)一度量衡的歷史意義。（2）根據材料二，結合所學知識，評價秦始皇實行焚書坑儒的影響。8.閱讀下列材料，回答問題。材料一：戰(zhàn)國時期，墨子提出“兼愛”“非攻”的思想，主張人與人之間互相愛護，反對戰(zhàn)爭。材料二：戰(zhàn)國時期，孟子提出“仁政”“王道”的思想，主張以仁愛之心治理國家，實行王道政治。（1）根據材料一，結合所學知識，說明墨子“兼愛”“非攻”思想的主要內容。（2）根據材料二，結合所學知識，說明孟子“仁政”“王道”思想的主要內容。三、論述題要求：根據所學知識，結合題干要求，進行論述。9.結合所學知識，論述秦始皇統(tǒng)一六國的歷史意義。四、簡答題要求：根據所學知識，簡要回答問題。10.簡述商鞅變法的主要內容及其歷史意義。11.簡述漢武帝時期加強中央集權的措施及其影響。五、分析題要求：結合所學知識，分析問題。12.分析秦朝滅亡的原因，并從中得出歷史教訓。六、綜合題要求：綜合運用所學知識，回答問題。13.結合所學知識，分析我國古代思想文化發(fā)展的特點及其原因。本次試卷答案如下：一、選擇題1.D解析思路：夏朝是我國歷史上第一個奴隸制王朝，其建立標志著我國從原始社會進入奴隸社會。夏朝的統(tǒng)治中心在河南偃師二里頭。夏朝時期，我國已經形成了較為完善的宗法制度，但并非是“較為完善”的，因此選D。2.B解析思路：春秋五霸是指齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐，他們的出現標志著我國進入了封建社會。春秋五霸的爭霸戰(zhàn)爭推動了社會的發(fā)展和進步，但并非奠定了我國封建社會的基礎，因此選B。3.D解析思路：“百家爭鳴”是戰(zhàn)國時期的一種思想文化現象，其中的諸子百家各有其獨特的思想體系，促進了我國古代哲學思想的發(fā)展。而“百家爭鳴”為我國封建社會的形成奠定了思想基礎的說法并不準確，因此選D。4.B解析思路：秦始皇統(tǒng)一六國后，實行郡縣制，加強中央集權。實行焚書坑儒，鉗制思想。鏟除異己，加強統(tǒng)治。鼓勵發(fā)展農業(yè)，促進經濟繁榮。實行焚書坑儒是秦始皇加強思想控制的一種手段，而非鞏固統(tǒng)治的措施，因此選B。5.D解析思路：秦朝滅亡的原因包括秦朝暴政，激化了社會矛盾；農民起義頻繁，削弱了秦朝的統(tǒng)治力量；趙高擅權，導致政治腐敗。秦始皇死后，秦二世胡作非為，加速了秦朝的滅亡，但并非主要原因，因此選D。二、材料題6.（1）管仲改革的主要內容：推行土地改革，實行“均田制”；改革軍制，建立常備軍；改革官制，設立三公九卿；發(fā)展經濟，鼓勵農業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)；提倡節(jié)儉，反對奢侈。（2）趙武靈王實行胡服騎射的歷史意義：增強了趙國的軍事力量；促進了北方民族與中原地區(qū)的交流；為戰(zhàn)國七雄的形成奠定了基礎。7.（1）秦始皇統(tǒng)一度量衡的歷史意義：促進了各地經濟文化的交流和發(fā)展；有利于加強中央集權；為后世度量衡制度的統(tǒng)一奠定了基礎。（2）秦始皇實行焚書坑儒的影響：鉗制了思想，摧殘了文化；加劇了社會矛盾；為秦朝的滅亡埋下了隱患。8.（1）墨子“兼愛”“非攻”思想的主要內容：主張人與人之間互相愛護，反對戰(zhàn)爭；提倡節(jié)儉，反對奢侈；倡導“兼愛”的社會道德觀念。（2）孟子“仁政”“王道”思想的主要內容：主張以仁愛之心治理國家，實行王道政治；強調君臣關系，提倡仁政；倡導“民為貴，社稷次之，君為輕”的民本思想。三、論述題9.秦始皇統(tǒng)一六國的歷史意義：（1）結束了春秋戰(zhàn)國時期長期的分裂和戰(zhàn)爭，實現了國家的統(tǒng)一；（2）建立了中央集權的封建國家，為后世政治制度的發(fā)展奠定了基礎；（3）推行了一系列改革措施，促進了經濟、文化的發(fā)展；（4）統(tǒng)一度量衡、貨幣，促進了各地經濟文化的交流和發(fā)展。四、簡答題10.商鞅變法的主要內容及其歷史意義：（1）主要內容：推行土地改革，實行“均田制”；改革軍制，建立常備軍；改革官制，設立三公九卿；發(fā)展經濟，鼓勵農業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)；提倡節(jié)儉，反對奢侈。（2）歷史意義：增強了秦國的軍事力量；推動了社會經濟的發(fā)展；為秦朝的統(tǒng)一奠定了基礎。11.漢武帝時期加強中央集權的措施及其影響：（1）措施：推行察舉制，選拔賢能；設立中央監(jiān)察機構，加強監(jiān)督；實行“推恩令”，削弱諸侯國勢力；實行“罷黜百家，獨尊儒術”，統(tǒng)一思想。（2）影響：加強了中央集權，鞏固了統(tǒng)一；促進了社會經濟的發(fā)展；為后世政治制度的發(fā)展提供了借鑒。五、分析題12.秦朝滅亡的原因及歷史教訓：（1）原因：秦朝暴政，激化了社會矛盾；農民起義頻繁，削弱了秦朝的統(tǒng)治力量；趙高擅權，導致政治腐敗。（2）歷史教訓：統(tǒng)治者