高考生物提分秘籍：專題25《現(xiàn)代生物進化理論》教學(xué)案（含答案）教案-課件下載

高考生物提分秘籍：專題25《現(xiàn)代生物進化理論》教學(xué)案（含答案）教案-課件下載一、選擇題要求：從下列各題的四個選項中，選出符合題意的一個。1.下列關(guān)于生物進化的敘述，正確的是（）A.生物進化是自然界的一種普遍現(xiàn)象，它指的是生物由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生的發(fā)展過程B.生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變C.生物進化過程中的突變和基因重組具有不定向性，自然選擇使種群的基因頻率定向改變，從而決定生物進化的方向D.現(xiàn)代生物進化理論認為，生物進化的基本單位是生物個體，生物進化的動力是過度繁殖2.下列關(guān)于生物進化理論的說法，正確的是（）A.自然選擇是進化的唯一原因B.生物進化的實質(zhì)是基因突變C.生物進化的單位是種群D.生物進化的動力是生物對環(huán)境的適應(yīng)3.下列關(guān)于生物進化理論的說法，正確的是（）A.生物進化是自然界的一種普遍現(xiàn)象，它指的是生物由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生的發(fā)展過程B.生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變C.生物進化的基本單位是生物個體D.生物進化的動力是生物對環(huán)境的適應(yīng)4.下列關(guān)于生物進化的敘述，正確的是（）A.生物進化是自然界的一種普遍現(xiàn)象，它指的是生物由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生的發(fā)展過程B.生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變C.生物進化的基本單位是生物個體D.生物進化的動力是過度繁殖5.下列關(guān)于生物進化的敘述，正確的是（）A.生物進化是自然界的一種普遍現(xiàn)象，它指的是生物由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生的發(fā)展過程B.生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變C.生物進化的基本單位是生物個體D.生物進化的動力是生物對環(huán)境的適應(yīng)二、填空題要求：根據(jù)題意，在橫線上填寫正確的答案。1.現(xiàn)代生物進化理論認為，生物進化的單位是__________，生物進化的動力是__________。2.生物進化的實質(zhì)是__________。3.突變和基因重組為生物進化提供原材料，自然選擇使種群的__________改變，從而決定生物進化的方向。4.生物進化是自然界的一種普遍現(xiàn)象，它指的是生物由__________到__________、由__________到__________、由__________到__________的發(fā)展過程。5.生物進化的動力是__________。四、簡答題要求：根據(jù)所學(xué)知識，簡要回答下列問題。1.簡述自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容及其對生物進化的貢獻。2.解釋基因頻率和基因型頻率的關(guān)系，并說明基因頻率的變化對生物進化的意義。五、論述題要求：結(jié)合所學(xué)知識，論述生物進化與人類生活的關(guān)系，并舉例說明。1.論述生物進化對人類健康的影響，包括疾病的發(fā)生和防治等方面。2.分析生物進化對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，包括作物品種的改良和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的進步等方面。六、實驗探究題要求：根據(jù)實驗原理和步驟，完成下列實驗探究題。1.實驗?zāi)康模禾骄炕蛲蛔儗ι镞M化的影響。實驗原理：基因突變是生物進化的原材料之一，通過觀察基因突變對生物表型的改變，可以探究基因突變對生物進化的影響。實驗步驟：（1）選取一對基因型不同的純合子，分別標(biāo)記為A和B。（2）將A和B雜交，得到F1代。（3）觀察F1代的表型，記錄數(shù)據(jù)。（4）將F1代自交，得到F2代。（5）觀察F2代的表型，記錄數(shù)據(jù)。（6）分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。2.實驗?zāi)康模禾骄孔匀贿x擇對生物進化的影響。實驗原理：自然選擇是生物進化的動力，通過觀察不同環(huán)境條件下生物表型的變化，可以探究自然選擇對生物進化的影響。實驗步驟：（1）選取同一物種的兩個種群，分別放置在適宜和惡劣的環(huán)境中。（2）觀察兩個種群在適宜和惡劣環(huán)境條件下的表型變化，記錄數(shù)據(jù)。（3）分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。本次試卷答案如下：一、選擇題1.C解析：生物進化是指生物從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生的發(fā)展過程，這是生物進化的普遍現(xiàn)象。自然選擇是進化的主要驅(qū)動力，它使種群的基因頻率定向改變，從而決定生物進化的方向。突變和基因重組為生物進化提供原材料，而過度繁殖并不是生物進化的動力。2.C解析：生物進化的單位是種群，而不是個體。種群是生物進化的基本單位，因為進化是在種群水平上發(fā)生的。自然選擇是進化的主要驅(qū)動力，而不是進化的唯一原因?；蛲蛔兪沁M化的原材料之一，但不是進化的實質(zhì)。3.B解析：生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，這是由突變、基因重組、自然選擇和遺傳漂變等因素共同作用的結(jié)果。生物進化的過程是通過這些因素相互作用，使得種群基因庫發(fā)生變化，進而導(dǎo)致生物種群的進化。4.A解析：生物進化是自然界的一種普遍現(xiàn)象，它指的是生物由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生的發(fā)展過程。這一過程是通過自然選擇、基因突變、基因重組等機制實現(xiàn)的。5.B解析：生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。這是由突變、基因重組、自然選擇和遺傳漂變等因素共同作用的結(jié)果。生物進化的過程是通過這些因素相互作用，使得種群基因庫發(fā)生變化，進而導(dǎo)致生物種群的進化。二、填空題1.種群自然選擇解析：現(xiàn)代生物進化理論認為，生物進化的單位是種群，而不是個體。種群中的個體通過遺傳、變異和自然選擇等機制，共同決定了種群的進化方向。自然選擇是種群進化的主要驅(qū)動力。2.種群基因頻率的改變解析：生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。這種改變是由突變、基因重組、自然選擇和遺傳漂變等因素共同作用的結(jié)果。3.基因頻率解析：突變和基因重組為生物進化提供原材料，而自然選擇則通過改變種群的基因頻率來決定生物進化的方向?；蝾l率的改變是生物進化的核心。4.簡單到復(fù)雜低等到高等水生到陸生解析：生物進化是指生物從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生的發(fā)展過程。這一過程是通過自然選擇、基因突變、基因重組等機制實現(xiàn)的。5.自然選擇解析：生物進化的動力是自然選擇。自然選擇使具有有利變異的個體在生存和繁殖上具有優(yōu)勢，從而使得這些有利變異的基因在種群中的頻率逐漸增加，導(dǎo)致生物種群的進化。四、簡答題1.自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容及其對生物進化的貢獻：解析：自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容包括：（1）生物普遍存在變異。（2）生物具有過度繁殖的傾向。（3）生物在生存斗爭中，具有有利變異的個體容易生存下來并繁殖后代，具有不利變異的個體則容易被淘汰。自然選擇學(xué)說的貢獻在于：（1）解釋了生物進化的原因。（2）揭示了自然選擇是生物進化的主要驅(qū)動力。（3）為生物進化的機制提供了科學(xué)依據(jù)。2.基因頻率和基因型頻率的關(guān)系，并說明基因頻率的變化對生物進化的意義：解析：基因頻率是指在一個種群中，某個基因占所有等位基因的比例?；蛐皖l率是指在一個種群中，某個基因型的個體占所有個體的比例。基因頻率的變化對生物進化的意義在于：（1）基因頻率的變化決定了生物種群的基因庫。（2）基因頻率的變化是生物進化的基礎(chǔ)。（3）基因頻率的變化可以通過自然選擇、基因漂變、基因流等因素實現(xiàn)。五、論述題1.生物進化對人類健康的影響，包括疾病的發(fā)生和防治等方面：解析：生物進化對人類健康的影響主要包括：（1）疾病的發(fā)生：人類與病原體的進化競賽導(dǎo)致病原體的變異，使得某些病原體能夠抵抗人類的治療手段，從而引發(fā)新的疾病。（2）疾病的防治：通過研究病原體的進化，可以開發(fā)出更有效的疫苗和藥物，從而提高疾病的防治效果。2.生物進化對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，包括作物品種的改良和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的進步等方面：解析：生物進化對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響主要包括：（1）作物品種的改良：通過雜交育種、基因工程等手段，可以培育出適應(yīng)特定環(huán)境、產(chǎn)量高、品質(zhì)好的作物品種。（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的進步：生物進化推動了農(nóng)業(yè)科學(xué)的發(fā)展，例如生物農(nóng)藥、生物肥料等新型農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用，提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。六、實驗探究題1.實驗?zāi)康模禾骄炕蛲蛔儗ι镞M化的影響。解析：實驗步驟如下：（1）選取一對基因型不同的純合子，分別標(biāo)記為A和B。（2）將A和B雜交，得到F1代。（3）觀察F1代的表型，記錄數(shù)據(jù)。（4）將F1代自交，得到F2代。（5）觀察F2代的表型，記錄數(shù)據(jù)。（6）分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。結(jié)論：基因