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文檔簡介
文學(xué)概論復(fù)習(xí)方法試題及答案姓名:____________________
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)
1.下列不屬于文學(xué)的基本特征的是:
A.真實(shí)性
B.藝術(shù)性
C.想象性
D.知識性
2.中國古代文學(xué)的四大體裁不包括:
A.詩歌
B.散文
C.小說
D.劇本
3.馬克思在《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》中提出“美的規(guī)律”,主要是指:
A.對立統(tǒng)一規(guī)律
B.矛盾的普遍性和特殊性規(guī)律
C.美的規(guī)律
D.量變與質(zhì)變規(guī)律
4.下列不屬于現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)流派的是:
A.批判現(xiàn)實(shí)主義
B.自然主義
C.現(xiàn)象主義
D.社會主義現(xiàn)實(shí)主義
5.文學(xué)作品中,以下哪一項(xiàng)不屬于表現(xiàn)手法:
A.比喻
B.擬人
C.對比
D.歷史事件
6.詩歌中,以下哪一項(xiàng)不屬于韻律要素:
A.節(jié)奏
B.旋律
C.頓挫
D.押韻
7.下列關(guān)于散文的說法,錯誤的是:
A.散文以抒情為主
B.散文篇幅較短
C.散文具有敘事性
D.散文講究語言美
8.下列不屬于小說三要素的是:
A.人物
B.主題
C.環(huán)境
D.情節(jié)
9.文學(xué)創(chuàng)作中,以下哪一項(xiàng)不屬于創(chuàng)作過程:
A.構(gòu)思
B.撰寫
C.校對
D.審稿
10.下列關(guān)于文學(xué)評論的說法,錯誤的是:
A.文學(xué)評論是對文學(xué)作品的評價
B.文學(xué)評論具有主觀性
C.文學(xué)評論具有客觀性
D.文學(xué)評論與文學(xué)創(chuàng)作無關(guān)
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共5題)
1.以下屬于文學(xué)的基本特征的有:
A.真實(shí)性
B.藝術(shù)性
C.想象性
D.知識性
2.中國古代文學(xué)的主要體裁包括:
A.詩歌
B.散文
C.小說
D.劇本
3.現(xiàn)代文學(xué)流派的分類包括:
A.批判現(xiàn)實(shí)主義
B.自然主義
C.現(xiàn)象主義
D.社會主義現(xiàn)實(shí)主義
4.詩歌的韻律要素包括:
A.節(jié)奏
B.旋律
C.頓挫
D.押韻
5.散文的特點(diǎn)有:
A.以抒情為主
B.篇幅較短
C.具有敘事性
D.講究語言美
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共10題)
1.以下屬于文學(xué)的基本特征的有:
A.真實(shí)性
B.藝術(shù)性
C.想象性
D.知識性
E.表達(dá)性
2.中國古代文學(xué)的主要體裁包括:
A.詩歌
B.散文
C.小說
D.劇本
E.書法
3.現(xiàn)代文學(xué)流派的分類包括:
A.批判現(xiàn)實(shí)主義
B.自然主義
C.現(xiàn)象主義
D.社會主義現(xiàn)實(shí)主義
E.現(xiàn)代主義
4.詩歌的韻律要素包括:
A.節(jié)奏
B.旋律
C.頓挫
D.押韻
E.重復(fù)
5.散文的特點(diǎn)有:
A.以抒情為主
B.篇幅較短
C.具有敘事性
D.講究語言美
E.富有哲理
6.小說的三要素包括:
A.人物
B.主題
C.環(huán)境
D.情節(jié)
E.修辭手法
7.文學(xué)創(chuàng)作的基本階段包括:
A.構(gòu)思
B.撰寫
C.校對
D.審稿
E.發(fā)表
8.文學(xué)評論的要素包括:
A.對作品的分析
B.對作者的研究
C.對文學(xué)史的影響
D.對文學(xué)批評的回應(yīng)
E.對文學(xué)理論的探討
9.文學(xué)語言的特點(diǎn)有:
A.生動性
B.情感性
C.象征性
D.普遍性
E.精確性
10.文學(xué)批評的標(biāo)準(zhǔn)包括:
A.藝術(shù)性
B.思想性
C.創(chuàng)新性
D.社會價值
E.個人喜好
三、判斷題(每題2分,共10題)
1.文學(xué)創(chuàng)作是一種純粹主觀的產(chǎn)物,不受社會環(huán)境的影響。(×)
2.古典主義文學(xué)強(qiáng)調(diào)模仿古希臘羅馬文學(xué),追求形式上的完美。(√)
3.現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)追求對現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)再現(xiàn),忽視藝術(shù)表現(xiàn)。(×)
4.文學(xué)批評的目的在于提高文學(xué)作品的知名度。(×)
5.詩歌的節(jié)奏和旋律是詩歌韻律的兩個基本要素。(√)
6.散文的特點(diǎn)是自由靈活,不受篇幅和形式的限制。(√)
7.小說的情節(jié)發(fā)展必須遵循因果律。(√)
8.文學(xué)創(chuàng)作過程中的構(gòu)思階段是決定作品成敗的關(guān)鍵。(√)
9.文學(xué)評論應(yīng)該保持客觀公正,避免個人情感的影響。(√)
10.文學(xué)批評的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該隨著時代的發(fā)展而不斷變化。(√)
四、簡答題(每題5分,共6題)
1.簡述文學(xué)創(chuàng)作中的“靈感”及其在創(chuàng)作過程中的作用。
2.解釋文學(xué)批評中的“接受美學(xué)”理論,并說明其核心觀點(diǎn)。
3.簡要分析小說中人物塑造的幾種常見手法。
4.闡述文學(xué)作品中環(huán)境描寫的作用及其在小說創(chuàng)作中的重要性。
5.解釋文學(xué)創(chuàng)作中的“現(xiàn)實(shí)主義”與“浪漫主義”兩種風(fēng)格的特點(diǎn)和區(qū)別。
6.簡述文學(xué)語言在文學(xué)作品中的功能和作用。
試卷答案如下
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)
1.D
解析思路:文學(xué)的基本特征包括真實(shí)性、藝術(shù)性、想象性和知識性,其中知識性并非文學(xué)的基本特征。
2.E
解析思路:中國古代文學(xué)的四大體裁是詩歌、散文、小說和劇本,書法不屬于文學(xué)體裁。
3.C
解析思路:馬克思在《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》中提出的“美的規(guī)律”是指藝術(shù)作品在形式和內(nèi)容上的和諧統(tǒng)一。
4.C
解析思路:現(xiàn)象主義是一種哲學(xué)和藝術(shù)運(yùn)動,不屬于文學(xué)流派。
5.D
解析思路:歷史事件是歷史學(xué)的研究對象,不屬于文學(xué)的表現(xiàn)手法。
6.B
解析思路:詩歌的韻律要素包括節(jié)奏、旋律、頓挫和押韻,旋律不屬于韻律要素。
7.A
解析思路:散文以抒情和議論為主,篇幅較短,具有敘事性和語言美。
8.B
解析思路:小說的三要素是人物、情節(jié)和環(huán)境,主題是小說的核心思想。
9.D
解析思路:創(chuàng)作過程包括構(gòu)思、撰寫和修改,審稿和發(fā)表是創(chuàng)作過程之后的工作。
10.D
解析思路:文學(xué)評論與文學(xué)創(chuàng)作密切相關(guān),評論家通過對作品的評價影響文學(xué)創(chuàng)作。
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共5題)
1.ABCD
解析思路:文學(xué)的基本特征包括真實(shí)性、藝術(shù)性、想象性和知識性。
2.ABCD
解析思路:中國古代文學(xué)的四大體裁是詩歌、散文、小說和劇本。
3.ABCD
解析思路:現(xiàn)代文學(xué)流派包括批判現(xiàn)實(shí)主義、自然主義、現(xiàn)象主義和社會主義現(xiàn)實(shí)主義。
4.ABCD
解析思路:詩歌的韻律要素包括節(jié)奏、旋律、頓挫和押韻。
5.ABCD
解析思路:散文的特點(diǎn)包括以抒情為主、篇幅較短、具有敘事性和語言美。
三、判斷題(每題2分,共10題)
1.×
解析思路:文學(xué)創(chuàng)作受到社會環(huán)境的影響,是主觀與客觀相結(jié)合的產(chǎn)物。
2.√
解析思路:古典主義文學(xué)強(qiáng)調(diào)模仿古希臘羅馬文學(xué),追求形式上的完美。
3.×
解析思路:現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)不僅追求真實(shí)再現(xiàn),也注重藝術(shù)表現(xiàn)。
4.×
解析思路:文學(xué)批評的目的在于評價作品,而非提高知名度。
5.√
解析思路:詩歌的節(jié)奏和旋律是其韻律的兩個基本要素。
6.√
解析思路:散文的特點(diǎn)確實(shí)包括自由靈活,不受篇幅和形式的限制。
7.√
解析思路:小說的情節(jié)發(fā)展遵循因果律,符合邏輯和現(xiàn)實(shí)規(guī)律。
8.√
解析思路:構(gòu)思階段是創(chuàng)作過程中的關(guān)鍵,決定了作品的基本框架。
9.√
解析思路:文學(xué)評論應(yīng)保持客觀公正,避免個人情感影響評價。
10.√
解析思路:文學(xué)批評的標(biāo)準(zhǔn)會隨著時代發(fā)展而變化,以適應(yīng)新的文學(xué)現(xiàn)象。
四、簡答題(每題5分,共6題)
1.靈感是文學(xué)創(chuàng)作中的一種突然出現(xiàn)的創(chuàng)造性思維狀態(tài),它能夠激發(fā)作者的創(chuàng)造力,推動作品的創(chuàng)作。
2.接受美學(xué)理論認(rèn)為,文學(xué)作品的價值在于讀者的接受過程,強(qiáng)調(diào)讀者的主體地
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