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文檔簡(jiǎn)介
系統(tǒng)深化現(xiàn)代漢語(yǔ)考試試題及答案姓名:____________________
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)
1.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的是:
A.熾烈B.熾熱C.熾酷D.熾燃
2.下列詞語(yǔ)中,多音字使用正確的是:
A.約定俗成(dìng)B.喜出望外(chī)C.前赴后繼(jù)D.鴉雀無(wú)聲(y?。?/p>
3.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的是:
A.這位作家的作品深受廣大讀者的喜愛(ài),尤其以《紅樓夢(mèng)》最為著名。
B.通過(guò)這次培訓(xùn),使我的計(jì)算機(jī)水平有了很大提高。
C.他雖然工作很忙,但仍然抽出時(shí)間幫助鄰居。
D.他的演講富有感染力,贏得了在場(chǎng)聽(tīng)眾的熱烈掌聲。
4.下列句子中,修辭手法使用正確的是:
A.這朵花如同一顆明珠。
B.那座山猶如巨龍臥波。
C.他的眼睛里閃爍著堅(jiān)定的光芒。
D.她的聲音如夜鶯般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。
5.下列詞語(yǔ)中,成語(yǔ)使用正確的是:
A.水到渠成B.胸有成竹C.拔地而起D.一絲不茍
6.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是:
A.我喜歡讀書,尤其是古典文學(xué)。
B.今天天氣真好,陽(yáng)光明媚。
C.他喜歡唱歌,也喜歡跳舞。
D.這本書我讀過(guò)很多遍,仍然愛(ài)不釋手。
7.下列句子中,詞語(yǔ)使用正確的是:
A.他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。
B.他做事總是有條不紊。
C.他的演講非常有說(shuō)服力。
D.他的性格很內(nèi)向,不喜歡與人交流。
8.下列句子中,字詞解釋正確的是:
A.畢業(yè)典禮(畢業(yè)時(shí)的儀式)B.良師益友(好的老師和朋友)
C.道德品質(zhì)(做人的品質(zhì))D.豐功偉績(jī)(偉大的功績(jī))
9.下列句子中,用詞準(zhǔn)確的是:
A.這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,很容易解決。
B.她的表演非常精彩,讓人難以忘懷。
C.這本書很有趣,我一口氣讀完了。
D.他的成績(jī)一直很好,沒(méi)有讓老師失望過(guò)。
10.下列句子中,成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
A.他做事認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍。
B.她的歌聲如天籟之音,令人陶醉。
C.他的計(jì)劃非常周密,考慮得十分周到。
D.這篇文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯清晰。
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共10題)
1.下列詞語(yǔ)中,屬于名詞的有:
A.美麗B.高興C.學(xué)校D.讀書E.愛(ài)國(guó)
2.下列句子中,含有比喻修辭手法的是:
A.那朵花紅得像火一樣。
B.他的聲音低沉得像大提琴。
C.她的笑聲清脆得像銀鈴。
D.他的心情沉重得像壓著千斤重?fù)?dān)。
E.這本書厚得像磚頭。
3.下列詞語(yǔ)中,屬于形容詞的有:
A.快樂(lè)B.溫暖C.誠(chéng)實(shí)D.堅(jiān)強(qiáng)E.智慧
4.下列句子中,使用了排比修辭手法的是:
A.他勤奮、努力、刻苦,最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。
B.那天陽(yáng)光明媚,天空湛藍(lán),云朵潔白。
C.她美麗、善良、聰明,是大家公認(rèn)的好女孩。
D.這本書內(nèi)容豐富,插圖精美,定價(jià)合理。
E.他喜歡籃球、足球、乒乓球,樣樣精通。
5.下列句子中,使用了擬人修辭手法的是:
A.那條小河歡快地流淌著。
B.風(fēng)兒輕輕地吹過(guò),樹葉沙沙作響。
C.那只小鳥在樹枝上歡快地唱著歌。
D.雨點(diǎn)敲打在窗戶上,發(fā)出悅耳的聲音。
E.那朵云彩像一只小船在天空飄蕩。
6.下列詞語(yǔ)中,屬于動(dòng)詞的有:
A.看見(jiàn)B.聽(tīng)說(shuō)C.寫作D.學(xué)習(xí)E.想象
7.下列句子中,使用了夸張修辭手法的是:
A.那個(gè)湖的水清澈得可以看到湖底的沙石。
B.他的胃口大得可以吃下一頭牛。
C.這本書厚得可以當(dāng)枕頭。
D.她的學(xué)習(xí)成績(jī)好得讓人羨慕。
E.他的聲音響亮得可以傳遍整個(gè)操場(chǎng)。
8.下列句子中,使用了設(shè)問(wèn)修辭手法的是:
A.為什么他總是那么自信?
B.這件事該怎么辦?
C.她為什么會(huì)哭?
D.我們什么時(shí)候出發(fā)?
E.這個(gè)問(wèn)題該如何解決?
9.下列詞語(yǔ)中,屬于量詞的有:
A.個(gè)B.些C.件D.篇E.本
10.下列句子中,使用了對(duì)比修辭手法的是:
A.春天來(lái)了,百花盛開(kāi),鳥語(yǔ)花香。
B.那個(gè)孩子聰明伶俐,但學(xué)習(xí)成績(jī)卻不好。
C.他雖然年紀(jì)小,但做事卻很穩(wěn)重。
D.這個(gè)城市繁華熱鬧,但環(huán)境卻很糟糕。
E.她的聲音甜美動(dòng)聽(tīng),但性格卻很內(nèi)向。
三、判斷題(每題2分,共10題)
1.現(xiàn)代漢語(yǔ)中,所有的成語(yǔ)都是由四個(gè)字組成的。()
2.主動(dòng)詞和被動(dòng)詞在句子中的位置可以互換。()
3.漢字中的“部首”是用來(lái)查字典的。()
4.量詞“個(gè)”只能用來(lái)修飾名詞。()
5.在現(xiàn)代漢語(yǔ)中,所有的句子都必須有主語(yǔ)和謂語(yǔ)。()
6.“的”、“地”、“得”這三個(gè)助詞在句子中的用法完全相同。()
7.“不”字在句子中只能表示否定意義。()
8.介詞“在”只能表示空間位置。()
9.漢語(yǔ)中的多音字,每個(gè)讀音都有其固定的意義。()
10.詩(shī)歌中的對(duì)仗工整,是指上下兩句的字?jǐn)?shù)和詞性都相同。()
四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共6題)
1.簡(jiǎn)述現(xiàn)代漢語(yǔ)中,名詞和動(dòng)詞的主要區(qū)別。
2.解釋“主謂短語(yǔ)”和“動(dòng)賓短語(yǔ)”的概念,并舉例說(shuō)明。
3.描述現(xiàn)代漢語(yǔ)中,副詞的主要功能。
4.說(shuō)明現(xiàn)代漢語(yǔ)中,量詞的用法及其分類。
5.解釋“比喻”這一修辭手法,并舉例說(shuō)明其表達(dá)效果。
6.簡(jiǎn)述現(xiàn)代漢語(yǔ)中,句子成分的構(gòu)成及其作用。
試卷答案如下
一、單項(xiàng)選擇題
1.A
解析思路:熾烈、熾熱、熾酷、熾燃中,只有熾烈是形容詞,表示非常熱,其他都是名詞。
2.D
解析思路:約定俗成中的“定”讀dìng,喜出望外中的“出”讀chū,前赴后繼中的“繼”讀jì,鴉雀無(wú)聲中的“鴉”讀yā。
3.C
解析思路:A項(xiàng)缺少主語(yǔ),B項(xiàng)缺少主語(yǔ),D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),只有C項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)義通順。
4.B
解析思路:A項(xiàng)是明喻,C項(xiàng)是借代,D項(xiàng)是擬人,只有B項(xiàng)是暗喻,用“像”字表示比喻。
5.B
解析思路:水到渠成、胸有成竹、拔地而起、一絲不茍都是成語(yǔ),只有胸有成竹表示有把握。
6.D
解析思路:A項(xiàng)中“尤其是”后面應(yīng)該用逗號(hào),B項(xiàng)中“真好”后面應(yīng)該用逗號(hào),C項(xiàng)中“也”后面應(yīng)該用逗號(hào),只有D項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。
7.A
解析思路:名列前茅表示成績(jī)排在前面,有條不紊表示做事有條理,有說(shuō)服力表示有說(shuō)服力,內(nèi)向表示性格不外向,只有名列前茅是正確的用法。
8.B
解析思路:畢業(yè)典禮是指畢業(yè)時(shí)的儀式,良師益友是指好的老師和朋友,道德品質(zhì)是指做人的品質(zhì),豐功偉績(jī)是指?jìng)ゴ蟮墓?jī),只有良師益友的解釋正確。
9.D
解析思路:很簡(jiǎn)單表示容易,精彩表示出色,有趣表示有趣味,好得讓人羨慕表示令人羨慕,只有好得讓人羨慕是正確的用法。
10.A
解析思路:一絲不茍表示做事認(rèn)真,天籟之音表示聲音動(dòng)聽(tīng),計(jì)劃周密表示計(jì)劃周到,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)表示結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,只有一絲不茍是成語(yǔ)使用恰當(dāng)。
二、多項(xiàng)選擇題
1.CDE
解析思路:美麗、溫暖、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、智慧都是形容詞,屬于名詞的只有學(xué)校。
2.ABCD
解析思路:紅得像火一樣、低沉得像大提琴、清脆得像銀鈴、沉重得像壓著千斤重?fù)?dān)都使用了比喻。
3.ABCDE
解析思路:快樂(lè)、溫暖、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、智慧都是形容詞。
4.ABCD
解析思路:勤奮、努力、刻苦、陽(yáng)光明媚、天空湛藍(lán)、云朵潔白都使用了排比。
5.ABCD
解析思路:小河歡快地流淌、風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)、小鳥在樹枝上歡快地唱著歌、雨點(diǎn)敲打在窗戶上都使用了擬人。
6.ABCDE
解析思路:看見(jiàn)、聽(tīng)說(shuō)、寫作、學(xué)習(xí)、想象都是動(dòng)詞。
7.ABCD
解析思路:清澈得可以看到湖底的沙石、胃口大得可以吃下一頭牛、厚得可以當(dāng)枕頭、學(xué)習(xí)成績(jī)好得讓人羨慕都使用了夸張。
8.ABCDE
解析思路:為什么他總是那么自信、這件事該怎么辦、她為什么會(huì)哭、我們什么時(shí)候出發(fā)、這個(gè)問(wèn)題該如何解決都使用了設(shè)問(wèn)。
9.ABCDE
解析思路:個(gè)、些、件、篇、本都是量詞。
10.ABCD
解析思路:百花盛開(kāi)、鳥語(yǔ)花香、聰明伶俐但學(xué)習(xí)成績(jī)不好、年紀(jì)小但做事穩(wěn)重、繁華熱鬧但環(huán)境糟糕都使用了對(duì)比。
三、判斷題
1.×
解析思路:成語(yǔ)不一定都是由四個(gè)字組成,有些成語(yǔ)可能更多或更少。
2.×
解析思路:主動(dòng)詞和被動(dòng)詞在句子中的位置一般不能互換,它們分別表示動(dòng)作的執(zhí)行者和承受者。
3.√
解析思路:部首是漢字字典中用來(lái)分類檢索漢字的組成部分。
4.×
解析思路:量詞“個(gè)”除了修飾名詞外,還可以修飾數(shù)詞,表示數(shù)量。
5.×
解析思路:有些句子可以沒(méi)有主語(yǔ),如感嘆句
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