化學(xué)（西寧卷）（考試版A3）

2025年中考第二次模擬考試（西寧卷）化學(xué)（考試時間：60分鐘試卷滿分：60分）注意事項：1．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23S-32第Ⅰ卷（選擇題）一、選擇題（1-8題每題1分，9-13題每題2分，共18分。每小題只有一個選項符合題意）1．2025春晚官方吉祥物“巳升升”的背部，設(shè)計巧妙地運用了景泰藍(lán)工藝，勾勒出纏枝紋，寓意“生生不息”。從化學(xué)的視角認(rèn)識景泰藍(lán)制作這一我國傳統(tǒng)手工技藝，其制作過程一定含有化學(xué)變化的是（）A．裁剪：裁剪銅板 B．掐絲：銅絲掐成圖案C．燒藍(lán)：燒制釉料 D．磨光：將制品打磨光亮2．華為新產(chǎn)品Mate60pro手機搭載麒麟9000S芯片，標(biāo)志著中國芯片正在崛起。芯片是指含有集成電路的硅晶片(Si)，制造芯片的主要材料是（）A．半導(dǎo)體材料 B．超導(dǎo)材料 C．磁性材料 D．絕緣材料3．2025年西寧持續(xù)推進農(nóng)村人居環(huán)境整治提升暨和美鄉(xiāng)村建設(shè)。下列做法符合這一主題的是（）A．植樹造林，保護空氣質(zhì)量 B．露天焚燒，消除白色垃圾C．辦農(nóng)家樂，水源地附近搞燒烤 D．節(jié)慶時候，大量燃放煙花爆竹4．某同學(xué)“測定土壤酸堿度”的部分實驗操作如下，其中正確的是（） A．加土壤顆粒 B．加水溶解 C．蘸取清液 D．測定pH5．2025央視春晚“宇樹機器人”精彩一跳，讓世人看到機器人正在重塑人類生活，其中鎵的作用不可替代。下圖是鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖和鎵元素在元素周期表中的信息。下列說法錯誤的是（）A． B．鎵的相對原子質(zhì)量是69.72C．鎵原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為31 D．鎵在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子6．構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)識，不正確的是（）A．結(jié)構(gòu)觀：H2O和H2O2化學(xué)性質(zhì)不同，因為它們分子的構(gòu)成不同B．分類觀：根據(jù)組成元素的異同，可將純凈物分為單質(zhì)和化合物C．變化觀：在一定條件下，CO2和O2可以相互轉(zhuǎn)化D．微粒觀：所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的7．化學(xué)肥料中通常含有N、P、K等元素。下列屬于復(fù)合肥的是（）A．K2CO3 B．NH4NO3 C．Ca3(PO4)2 D．KNO38．化學(xué)與人類健康密切相關(guān)，下列說法正確的是（）A．霉變大米經(jīng)淘洗后可食用 B．人誤食重金屬鹽中毒，可服蛋清減輕毒性C．人體缺鋅可引起佝僂病 D．補充維生素C可預(yù)防夜盲癥9．2025年中國人工智能技術(shù)邁向新臺階，尤其是國產(chǎn)DeepSeek走紅全球。人工智能的芯片主要成分是硅，工業(yè)上制取芯片基材高純硅（Si）的某一步反應(yīng)微觀示意圖如圖（相同小球表示同種原子）。下列說法正確的是（）A．生成的丙和丁的微粒個數(shù)比是1：1B．硅元素是地殼中含量最高的金屬元素C．參加反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)D．反應(yīng)中各物質(zhì)均由分子構(gòu)成，且反應(yīng)前后原子的種類改變10．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的一種科學(xué)思維。下列說法中正確的是（）A．單質(zhì)由一種元素組成，所以由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)B．燃燒伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒C．碳酸鹽與酸反應(yīng)能生成氣體，所以與酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽D．酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅，所以能使紫色石蕊溶液變紅的溶液一定是酸溶液11．在反應(yīng)中，下列有關(guān)說法正確的是（）A．反應(yīng)前后碳元素的質(zhì)量發(fā)生改變 B．反應(yīng)前后各元素的化合價均發(fā)生變化C．參加反應(yīng)的碳與氧化銅的質(zhì)量比為3∶20 D．該反應(yīng)證明，碳具有還原性可用于冶煉金屬12．和NaCl的溶解度曲線如圖所示。下列說法中正確的是（）

A．NaCl溶液中含有少量的雜質(zhì)，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法來提純B．的溶解度大于NaCl的溶解度C．t1℃時，100g飽和溶液中含有20gD．t2℃時NaCl的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?3．“價類二維圖”反映的是元素化合價與物質(zhì)類別之間的關(guān)系，是學(xué)習(xí)化學(xué)元素及其組成物質(zhì)相關(guān)知識的重要模型和工具。依據(jù)碳元素的價類二維圖，下列說法正確的是（）A．M為氧化物 B．N為有機物C．X點對應(yīng)的物質(zhì)只有一種 D．Y點對應(yīng)的物質(zhì)為CO2第Ⅱ卷（非選擇題）二、填空題（化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共14分）14．（4分）請用化學(xué)用語表示：（1）2個硫酸根離子；（2）保持甲烷化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；（3）氯化銀的化學(xué)式；（4）標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價。15．（3分）下圖是A?B?C?D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖?（1）A?B?C?D共表示種元素；D中x=?（2）由A?C兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為?16．（3分）氮氣(N2)是空氣中含量最多的氣體，其化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定，常作保護氣。廣泛用于糧食、水果、蔬菜、生油及果醬等的貯藏與保鮮。高純氮氣在金屬熔鑄工藝中被用于對金屬熔體精煉處理以提高鑄坯質(zhì)量。氮氣還可用作制冷劑?；ど系獨夂蜌錃庠诟邏骸⒏邷?、催化劑的條件下反應(yīng)可以合成氨氣(NH3)。最近科學(xué)家設(shè)計制備了二氧化鉬/氯氧化鉍復(fù)合材料，實現(xiàn)了優(yōu)異的光催化固氮效率，在溫和的條件下將氮氣轉(zhuǎn)化為氨氣。產(chǎn)氨速率與這種復(fù)合材料中二氧化鉬含量的關(guān)系如下圖所示。依據(jù)所給信息，回答下列問題：（1）氮氣常用作保護氣是因為。（2）化工上用氮氣和氫氣合成氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）在光催化固氮中，產(chǎn)氨速率與這種復(fù)合材料中二氧化鉬含量的關(guān)系為。17．（4分）西寧市在沿河綠地中設(shè)置了健身自行車道，已受到越來越多的人歡迎。如圖是一款自行車示意圖：（1）所標(biāo)物質(zhì)不屬于金屬材料的是（答一個即可）。考慮到自行車車架騎乘時可能會發(fā)生變形，因此自行車車架材料選擇鋼而不用純鐵的原因是。（2）下列空氣成分與自行車鐵合金鏈條生銹有關(guān)的是______（填字母序號）。A．水 B．氧氣 C．氮氣 D．二氧化碳（3）結(jié)合“碳中和”理念，請寫出一條與本題有關(guān)的“綠色出行”宣傳標(biāo)語。三、簡答題（化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共12分）18．（5分）A～F是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，A、B、C均為含鈣化合物，C可用來改良酸性土壤，F(xiàn)是一種黑色固體單質(zhì)，D、E的組成元素相同，它們之間存在如圖所示的“三角轉(zhuǎn)化關(guān)系”（“—”表示兩端物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請回答下列問題：（1）C物質(zhì)俗稱（填一種即可）。（2）寫出A→B的反應(yīng)化學(xué)方程式。（3）寫出D→E的反應(yīng)化學(xué)方程式。19．（7分）學(xué)習(xí)“常見的堿”過程中，興趣小組同學(xué)將新配制的飽和Ca(OH)2溶液滴入FeCl3溶液中，發(fā)現(xiàn)沒有出現(xiàn)預(yù)期的紅褐色沉淀。興趣小組同學(xué)對此進行探究：【提出問題】將新配制的飽和Ca(OH)2溶液滴入FeCl3溶液中，為什么沒有產(chǎn)生紅褐色沉淀？【查找資料】①Ca(OH)2微溶于水，其水溶液呈堿性；②FeCl3溶液呈酸性?！静孪爰僭O(shè)】猜想Ⅰ：Ca(OH)2沒有參加化學(xué)反應(yīng)；猜想Ⅱ：滴入的Ca(OH)2溶液中OH-數(shù)量太少；猜想Ⅲ：FeCl3溶液呈酸性，F(xiàn)e(OH)3沉淀不能存在?！緦嶒炋骄俊浚?）興趣小組設(shè)計并進行下列實驗：實驗123操作現(xiàn)象pH(選填“>”“<”或“=”)7先觀察到無明顯現(xiàn)象，持續(xù)滴加后生成紅褐色沉淀先觀察到紅褐色沉淀產(chǎn)生，持續(xù)滴加后沉淀又消失了結(jié)論猜想Ⅰ錯誤，且FeCl3溶液過量猜想Ⅱ正確猜想Ⅲ(選填“正確”或“錯誤”)【交流討論】（2）同學(xué)們認(rèn)為實驗1操作有錯誤，理由是。（3）實驗2中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（4）實驗3中，持續(xù)滴加FeCl3溶液后沉淀消失的原因是。【實驗拓展】（5）為進一步驗證猜想Ⅱ，將Ca(OH)2溶液換成濃NaOH溶液滴加到FeCl3溶液中(如圖)，則觀察到的現(xiàn)象是，則猜想Ⅱ正確。

四、實驗題（化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共12分）20．（8分）根據(jù)下列儀器裝置，回答問題：（1）寫出儀器e的名稱?（2）實驗室用MnO2和雙氧水制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；裝入藥品前必須進行的操作是；實驗室制取并收集H2可選用的裝置（填字母序號）?（3）實驗室可用（填物質(zhì)名稱）干燥CO2?用裝置E進行CO2的部分性質(zhì)實驗：將干燥的紫色石蕊試紙放在（選填“a”“d”）處，并與b處現(xiàn)象對比，可說明CO2能與水反應(yīng)；c處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為?21．（4分）實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段，請結(jié)合下圖所示實驗回答相應(yīng)問題：實驗一實驗二（1）實驗一中，配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的正確操作順序為