人教版四年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文學(xué)業(yè)檢測(cè)試卷

人教版四年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文學(xué)業(yè)檢測(cè)試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（共20分）1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（每題1分，共5分）（）hūnyún（）zhūyīn（）zhǒngzhí（）chénjìng（）bīnyán2.選擇正確的字音（每題1分，共5分）A.疏（shū）B.附（fù）C.諧（xié）D.藉（jiè）下列加點(diǎn)字的讀音正確的是：__________。3.選詞填空（每題1分，共5分）（）安靜（）寂靜（）鼓勵(lì)（）啟發(fā)（）奇妙（）奇怪（）精湛（）精美（）欣賞（）觀賞4.補(bǔ)充句子（每題1分，共5分）月亮升起來(lái)了，__________。他高興地笑了，__________。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，__________。二、積累運(yùn)用（共20分）1.古詩(shī)默寫(xiě)（每題2分，共4分）《望洞庭》：__________，__________?！稇浗稀罚篲_________，__________。2.根據(jù)課文內(nèi)容填空（每題2分，共6分）《鄉(xiāng)下人家》中，鄉(xiāng)下人家在門(mén)前__________種蔬菜，__________種瓜，__________種花?！抖淘?shī)三首》中，__________，__________，__________。3.按要求寫(xiě)句子（每題2分，共6分）仿寫(xiě)比喻句：天上的云變化真快啊，__________，__________，__________。修改病句：他一邊跑一邊跳，__________。4.根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)（每題1分，共4分）A.欣賞B.觀賞他喜歡__________風(fēng)景。A.精湛B.精美這幅畫(huà)的技藝__________。三、閱讀理解（共40分）1.課內(nèi)閱讀（10分）閱讀課文《鄉(xiāng)下人家》，回答問(wèn)題：鄉(xiāng)下人家在門(mén)前種了哪些植物？作者為什么喜歡鄉(xiāng)下人家？你從課文中體會(huì)到了什么？2.課外閱讀（10分）閱讀短文《秋天的田野》，回答問(wèn)題：秋天的田野有哪些景物？你喜歡秋天的田野嗎？為什么？短文中用了哪些修辭手法？3.綜合性學(xué)習(xí)（10分）閱讀材料《保護(hù)環(huán)境》，回答問(wèn)題：環(huán)境污染有哪些危害？我們應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境？你能為保護(hù)環(huán)境做些什么？4.古詩(shī)詞賞析（10分）閱讀古詩(shī)《宿新市徐公店》，回答問(wèn)題：詩(shī)句“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”表達(dá)了什么意境？你還知道哪些描寫(xiě)春天的詩(shī)句？四、習(xí)作（20分）1.寫(xiě)一篇記敘文（10分）題目：難忘的一次旅行要求：寫(xiě)一次你難忘的旅行經(jīng)歷，包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件，表達(dá)你的感受。2.寫(xiě)一篇看圖作文（10分）題目：圖上的故事要求：根據(jù)圖上的內(nèi)容，發(fā)揮想象，寫(xiě)一篇有趣的記敘文，不少于150字。注意：本試卷滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘。請(qǐng)用黑色水筆或鋼筆作答，字跡工整，卷面整潔。答題時(shí)注意審題，按要求作答。人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教材及知識(shí)點(diǎn)一、基礎(chǔ)知識(shí)（共20分）1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（每題1分，共5分）花園珍貴振奮勇敢班級(jí)2.選擇正確的字音（每題1分，共5分）A.疏（shū）B.附（fù）C.諧（xié）D.藉（jiè）下列加點(diǎn)字的讀音正確的是：B3.選詞填空（每題1分，共5分）安靜鼓勵(lì)奇妙精湛欣賞4.補(bǔ)充句子（每題1分，共5分）月亮升起來(lái)了，靜靜地照耀著大地。他高興地笑了，笑聲傳遍了整個(gè)教室。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，歌聲清脆悅耳。二、積累運(yùn)用（共20分）1.古詩(shī)默寫(xiě)（每題2分，共4分）《望洞庭》：湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺?！稇浗稀罚航虾?，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。2.根據(jù)課文內(nèi)容填空（每題2分，共6分）《鄉(xiāng)下人家》中，鄉(xiāng)下人家在門(mén)前種蔬菜，種瓜，種花?！抖淘?shī)三首》中，短詩(shī)通過(guò)簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)了深刻的哲理。3.按要求寫(xiě)句子（每題2分，共6分）仿寫(xiě)比喻句：天上的云變化真快啊，一會(huì)兒像棉花糖，一會(huì)兒像小兔子。修改病句：他一邊家？→他一邊走，一邊想家。你從課文中體會(huì)到了什么？→我從課文中體會(huì)到了大自然的美麗和生命的奇妙。三、閱讀理解（共40分）1.課外閱讀（10分）閱讀短文《秋天的田野》，回答問(wèn)題：秋天的田野有哪些景物？→有金黃的稻田、火紅的高粱、翠綠的蔬菜等。你喜歡秋天的田野嗎？為什么？→我喜歡秋天的田野，因?yàn)樗鼈兩拾邤?，充滿(mǎn)生機(jī)。短文中用了哪些修辭手法？→短文運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法，使描寫(xiě)更加生動(dòng)。2.綜合性學(xué)習(xí)（10分）閱讀材料《保護(hù)環(huán)境》，回答問(wèn)題：環(huán)境污染有哪些危害？→環(huán)境污染會(huì)破壞生態(tài)平衡，影響人類(lèi)健康。我們應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境？→我們應(yīng)該節(jié)約資源，減少污染，保護(hù)動(dòng)植物。你能為保護(hù)環(huán)境做些什么？→我可以不亂扔垃圾，多植樹(shù)造林。3.古詩(shī)詞賞析（10分）閱讀古詩(shī)《宿新市徐公店》，回答問(wèn)題：詩(shī)句“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”表達(dá)了什么意境？→這句詩(shī)表達(dá)了兒童天真爛漫的童趣和自然的和諧美好。你還知道哪些描寫(xiě)春天的詩(shī)句？→“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)?！彼摹⒘?xí)作（20分）1.寫(xiě)一篇記敘文（10分）題目：難忘的一次旅行內(nèi)容：我寫(xiě)了一次和家人去海邊旅行的經(jīng)歷，描述了海邊的風(fēng)景、玩沙、撿貝殼等有趣的事情，表達(dá)了快樂(lè)和珍惜。2.寫(xiě)一篇看圖作文（10分）題目：圖上的故事內(nèi)容：我根據(jù)圖上描繪的孩子們?cè)诠珗@玩耍的場(chǎng)景，發(fā)揮想象，寫(xiě)了一個(gè)關(guān)于友誼和快樂(lè)的故事。1.基礎(chǔ)知識(shí)字詞：拼音寫(xiě)詞語(yǔ)、多音字辨析、形近字區(qū)分。句子：補(bǔ)充句子、修改病句、仿寫(xiě)句子。修辭手法：比喻、擬人等修辭手法的理解和運(yùn)用。2.積累運(yùn)用古詩(shī)詞：背誦和默寫(xiě)指定的古詩(shī)，理解詩(shī)意。課文內(nèi)容：根據(jù)課文填空，理解課文主題和思想。表達(dá)技巧：仿寫(xiě)句子，運(yùn)用修辭手法。3.閱讀理解課外閱讀：概括文章內(nèi)容，理解文章主題。綜合性學(xué)習(xí)：聯(lián)系實(shí)際，分析問(wèn)題并提出解決方案。古詩(shī)詞賞析：分析詩(shī)句的意境和表達(dá)的情感。4.習(xí)作記敘文：描述一次經(jīng)歷，表達(dá)情感?？磮D作文：根據(jù)圖片內(nèi)容，發(fā)揮想象，寫(xiě)一個(gè)有趣的故事。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例1.基礎(chǔ)知識(shí)示例：看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)“花園”→考察學(xué)生對(duì)拼音和字形的掌握。知識(shí)點(diǎn)：字音字形、詞語(yǔ)積累。2.積累運(yùn)用示例：古詩(shī)默寫(xiě)《望洞庭》→考察學(xué)生對(duì)古詩(shī)的背誦和記憶能力。知識(shí)點(diǎn)：古詩(shī)詞背誦、詩(shī)意理解。3.閱讀理解示例：課外閱讀《秋天的田野》，回答問(wèn)題→考察學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。知識(shí)點(diǎn)：概括能力、主題理解。4.習(xí)作示例：寫(xiě)一篇看圖作文《圖上的故事》→考察學(xué)生的想象力和語(yǔ)言