全國初二初中歷史單元試卷帶答案解析-

全國初二初中歷史單元試卷班級:___________姓名：___________分數(shù)：___________一、選擇題1.1945年9月，毛澤東曾說:“我們的目標是‘和平民主’，這與蔣介石的打算正相反。不過，他愿意談，我就談;他愿意打，我就打。反正我是延安來的客人，客隨主便嘛!”據(jù)此判斷，這次會客是在（

）A．廣州B．重慶C．西安D．北平2.1945年8月，蔣介石三次發(fā)電報，邀請毛澤東到重慶談判。圖是中共和談代表與美國駐華大使在延安機場的合影。毛澤東赴重慶談判的目的是

A．盡一切可能爭取和平B．聯(lián)合蔣介石抗日C．實現(xiàn)國共第二次合作D．結束長期內(nèi)戰(zhàn)局面3.據(jù)統(tǒng)計，從1946年1月到6月，國民黨軍隊對解放區(qū)的大小進攻達4300多次，侵占解放區(qū)城市40座，村鎮(zhèn)2500多處。材料主要反映了A．南京國民政府破壞“雙十協(xié)定”B．全面內(nèi)戰(zhàn)已經(jīng)爆發(fā)C．國民黨軍隊進攻陜甘寧解放區(qū)D．解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進攻4.1948年10月，一位被俘的國民黨軍官感嘆道：“這一著非雄才大略之人是做不出來的。錦州好比一條扁擔，一頭挑東北，一頭挑華北，現(xiàn)在是中間折斷了。”由此可知他感嘆的戰(zhàn)役是

(

)A．遼沈戰(zhàn)役B．淮海戰(zhàn)役C．平津戰(zhàn)役D．渡江戰(zhàn)役5.美國國務院的白皮書說：中華民國政府的失敗，“不是因為援助不夠，……中國人心掌握在共產(chǎn)黨人手中?！毕铝姓f法與之意思最為相近的是（

）A．李大釗“試看將來的環(huán)球，必是赤旗的世界！B．毛澤東：十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。C．彭德懷：幾百年來，西方國家只要在東方海岸上架幾門大炮就可侵占一個國家的歷史一去不復返了。D．陳毅：淮海戰(zhàn)役是人民群眾用小推車推出來的。6.1949年《北平日報》刊發(fā)了如下消息：“太陽升起來的時候，沉重的霧靄已經(jīng)散了，是一九四九年二月一日，北平完全解放的第二天清晨。解放就是光明的到來，電燈亮起來了，街燈燃了一夜……”該新聞報道了下列哪一戰(zhàn)役的勝利？（）A．遼沈戰(zhàn)役B．淮海戰(zhàn)役C．平津戰(zhàn)役D．渡江戰(zhàn)役7.1949年元旦，《人民日報》發(fā)表了毛澤東題為《將革命進行到底》的新年獻詞，獻詞號召“……在全國范圍內(nèi)推翻國民黨的反動統(tǒng)治……”為此，中共于4月發(fā)動了（

）A．淮海戰(zhàn)役B．遼沈戰(zhàn)役C．渡江戰(zhàn)役D．平津戰(zhàn)役8.重慶談判中，中共的和平誠意和“和平、民主、團結”三大建國口號，贏得了全國民眾的認可。解放區(qū)“耕者有其田”的土地政策，讓農(nóng)民無償獲得了夢寐以求的土地，使共產(chǎn)黨贏得了農(nóng)民的衷心擁護。這段話主要揭示了人民解放戰(zhàn)爭的（

）A．發(fā)生背景B．發(fā)展歷程C．勝利原因D．歷史意義9.《近代實業(yè)第一人》中說：“他……最大的精神支撐是內(nèi)心崇高的社會理想，是一個狀元告別仕途后仍念念不忘的興國之夢?！八笔茿．魏源B．張謇C．陳獨秀D．胡適10.張謇是中國近代的著名實業(yè)家、近代儒商的典范。他以“實業(yè)救國”為理想，創(chuàng)辦的企業(yè)是()A．輪船招商局B．漢陽鐵廠C．湖北織布局D．大生紗廠11.毛澤東曾說：“講到重工業(yè)不能忘記張之洞，講到輕工業(yè)不能忘記張謇?！睆堉春蛷堝赖墓餐c是A．都是洋務派的代表B．都是中國近代著名實業(yè)家C．都提倡在不損害民族利益的前提下引進外資D．都為中國近代工業(yè)的發(fā)展作出了貢獻12.民國初年，北京大學教授辜鴻銘，出生在印尼，在英國讀書，在北洋政府做部長，娶了日本女子為妻，是個“生在南洋、學在西洋、官在北洋、妻是東洋”的奇人。他的人生經(jīng)歷反映了(

)A．新式學堂注重培養(yǎng)人才B．中外通婚成為社會的時尚C．近代中國社會逐漸開放D．清政府重用留學歸國人員13.“此事乃吾國數(shù)千年中莫大之舉動，言其重要，直無異古者之廢井田，開阡陌”﹣﹣嚴復．“此事”指A．清政府廢止科舉考試B．《申報》在上海創(chuàng)刊C．商務印書館在上海創(chuàng)辦D．第一部影片《定軍山》的拍攝14.文藝作品能折射出時代的印跡，下列作品反映同一歷史題材的最佳選項是

①《黃河大合唱》②《義勇軍進行曲》③《狂人日記》④《愚公移山》A．①②④B．②④C．①③④D．①②15.人民音樂家聶耳譜寫了許多振奮人心的優(yōu)秀歌曲，下列屬于他的代表作是（

）A．《黃河大合唱》B．《義勇軍進行曲》C．《春天的故事》D．《我的中國心》二、綜合題1.結合下列圖片，回答問題。

(1)在圖一中的①②③長條形框內(nèi)，根據(jù)要求分別應填寫上什么相關內(nèi)容？

(2)圖二反映的是人民解放軍進入哪座城市的情景？為了使這座古都的文物古跡完好無損地保存下來，也使該城人民的生命財產(chǎn)免遭戰(zhàn)火的破壞和損傷，由于中國共產(chǎn)黨的努力爭取，率領國民黨軍隊接受和平改編的將領是誰？

(3)三大戰(zhàn)役是人民解放戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略大決戰(zhàn)。毛澤東、朱德、周恩來等運籌帷幄，前線將領各展才智。請至少寫出四位三大戰(zhàn)役中前線主要指揮員的名字。

(4)請簡要回答三大戰(zhàn)役勝利的意義。

2.閱讀下列材料，回答問題。

材料一國民黨《中央日報》總編陶希圣，對他的編輯們說：“我們明知共產(chǎn)黨不會來渝談判，我們要假戲真做，制造空氣?！?/p>

材料二中國人民的革命戰(zhàn)爭，現(xiàn)在已經(jīng)達到了一個轉(zhuǎn)折點。這即是中國人民解放軍已經(jīng)打退了美國走狗蔣介石的數(shù)百萬反動軍隊的進攻，并使自己轉(zhuǎn)入進攻……中國人民解放軍已經(jīng)在中國這一塊土地上扭轉(zhuǎn)了美帝國主義及其走狗蔣介石匪幫的反革命車輪，使之走向覆滅的道路。這是一個歷史的轉(zhuǎn)折點，這是蔣介石二十年反革命統(tǒng)治由發(fā)展到滅亡的轉(zhuǎn)折點。這是一百多年來帝國主義在中國的統(tǒng)治由發(fā)展到滅亡的轉(zhuǎn)折點。

——毛澤東《目前形勢和我們的任務》

材料三鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。

——毛澤東《七律·人民解放軍占領南京》

(1)從材料一看，你覺得國民黨對談判有誠意嗎？為什么還要“假戲真做”呢？

(2)材料二中的“蔣介石二十年反革命統(tǒng)治由發(fā)展到滅亡的轉(zhuǎn)折點”開始于哪一年的什么事件？

(3)材料三的詩中準確描述當時占領南京的詩句是什么？

(4)簡要概述三則材料所反映的三大歷史事件在人民解放戰(zhàn)爭中的地位和作用。

(5)從三則材料縱觀國民黨政府的發(fā)展歷程，你能得出什么結論？

三、問答題1.近代中國教育的變革，是近代化歷程的重要組成部分。閱讀下列材料，回答問題。

材料一變法之本，在育人才；人才之興，在開學校。

——梁啟超《變法通議》

材料二1904年，清政府頒布《奏定學堂章程》，這是中國近代第一個以法律形式公布并在全國推行的學制，為中國近現(xiàn)代教育體制奠定了基礎。

材料三此事乃吾國數(shù)千年中莫大之舉動。言其重要，直無異古者之廢封建，開阡陌。

——嚴復對廢科舉的評價

(1)材料一中梁啟超如何看待教育的重要性？“百日維新”失敗后保留下來的教育成果是什么？

(2)科舉制產(chǎn)生于我國的哪一朝代？何時被廢除？

(3)根據(jù)材料二并結合所學知識，如何理解材料三中說廢除科舉制度是中國歷史上的一件大事？

2.閱讀下面三段反映我國歷史上不同時期民族工業(yè)發(fā)展情況的材料，回答問題。

材料一第一次世界大戰(zhàn)期間我國民族工業(yè)發(fā)展情況比較表

年份擁有廠家擁有資本工人人數(shù)1913年689家33億元27萬多1920年795家50億元55萬多

材料二一戰(zhàn)后不久，中國“鐵廠積貨如山，無人過問，至于停爐停機。紗廠結賬，大多無利……其他工業(yè)，亦皆消沉”。

材料三近代中國老百姓使用的日常生活用品有許多是從外國進口的，因此有許多東西都帶有一個“洋”字，被稱為“洋貨”。當然，有些日用品我國也能生產(chǎn)，人們一般把國產(chǎn)的東西稱為“國貨”。

(1)材料一數(shù)據(jù)的變化說明了什么？出現(xiàn)這種情況的外部原因是什么？

(2)材料二反映了我國民族工業(yè)發(fā)展的什么狀況？

(3)根據(jù)材料三并結合所學知識回答，為什么近代中國市場上會有那么多“洋貨”？

(4)想一想，造成中國近代民族工業(yè)不能像歐美國家那樣迅速發(fā)展的根本原因是什么？

全國初二初中歷史單元試卷答案及解析一、選擇題1.1945年9月，毛澤東曾說:“我們的目標是‘和平民主’，這與蔣介石的打算正相反。不過，他愿意談，我就談;他愿意打，我就打。反正我是延安來的客人，客隨主便嘛!”據(jù)此判斷，這次會客是在（

）A．廣州B．重慶C．西安D．北平【答案】B

【解析】本題考查的是內(nèi)戰(zhàn)烽火的相關內(nèi)容。依據(jù)所學知識，抗日戰(zhàn)爭勝利后，蔣介石為了進一步贏得準備內(nèi)戰(zhàn)的時間，也為了欺騙人民，邀請毛澤東到重慶商談國內(nèi)和平問題。為了盡一切可能爭取國內(nèi)和平，戳穿蔣介石假和平的陰謀，毛澤東在周恩來等人陪同下，1945年8月到達重慶，同國民黨進行談判。因此，國共談判地點是在重慶。ACD不符合題意，所以本題答案為B。

2.1945年8月，蔣介石三次發(fā)電報，邀請毛澤東到重慶談判。圖是中共和談代表與美國駐華大使在延安機場的合影。毛澤東赴重慶談判的目的是

A．盡一切可能爭取和平B．聯(lián)合蔣介石抗日C．實現(xiàn)國共第二次合作D．結束長期內(nèi)戰(zhàn)局面【答案】A

【解析】根據(jù)所學可知，蔣介石電邀毛澤東到重慶談判是“假和平，真內(nèi)戰(zhàn)”，為發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)贏得準備時間，而毛澤東為了揭露蔣介石的陰謀，同時也是為了盡一切可能爭取和平，A項符合題意；1945年8月，抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)結束，B項排除，第二次國共合作是1937年七七事變后，國共兩黨再次合作，一致抗日，故C項排除；兩黨在1945年8月前是合作抗日的，不是長期內(nèi)戰(zhàn)，D項排除；故選A。

3.據(jù)統(tǒng)計，從1946年1月到6月，國民黨軍隊對解放區(qū)的大小進攻達4300多次，侵占解放區(qū)城市40座，村鎮(zhèn)2500多處。材料主要反映了A．南京國民政府破壞“雙十協(xié)定”B．全面內(nèi)戰(zhàn)已經(jīng)爆發(fā)C．國民黨軍隊進攻陜甘寧解放區(qū)D．解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進攻【答案】A

【解析】本題主要考查學生對內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)有關知識的識記。1946年6月，蔣介石撕毀“雙十協(xié)定”，對中原解放區(qū)發(fā)動瘋狂進攻，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。從1946年1月到6月,全面內(nèi)戰(zhàn)還未爆發(fā)，因此BCD不符合題意。

題干材料是南京國民政府破壞“雙十協(xié)定”的反映，選項中A符合題意，故選A。

【考點定位】人教新課標八年級上冊·內(nèi)戰(zhàn)烽火·內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)

4.1948年10月，一位被俘的國民黨軍官感嘆道：“這一著非雄才大略之人是做不出來的。錦州好比一條扁擔，一頭挑東北，一頭挑華北，現(xiàn)在是中間折斷了。”由此可知他感嘆的戰(zhàn)役是

(

)A．遼沈戰(zhàn)役B．淮海戰(zhàn)役C．平津戰(zhàn)役D．渡江戰(zhàn)役【答案】A

【解析】遼沈戰(zhàn)役的時間是1948年9月—11月，共殲敵47萬余：遼沈戰(zhàn)役解放了東北全境。人民解放軍首次取得數(shù)量上的優(yōu)勢。題文中的“錦州”在東北，所以是遼沈戰(zhàn)役，故此題選擇答案A。

【考點】人教新課標八年級上冊·人民解放戰(zhàn)爭的勝利·戰(zhàn)略大決戰(zhàn)

5.美國國務院的白皮書說：中華民國政府的失敗，“不是因為援助不夠，……中國人心掌握在共產(chǎn)黨人手中?！毕铝姓f法與之意思最為相近的是（

）A．李大釗“試看將來的環(huán)球，必是赤旗的世界！B．毛澤東：十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。C．彭德懷：幾百年來，西方國家只要在東方海岸上架幾門大炮就可侵占一個國家的歷史一去不復返了。D．陳毅：淮海戰(zhàn)役是人民群眾用小推車推出來的?！敬鸢浮緿

【解析】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，本題考查的是新民主主義革命勝利原因的內(nèi)容。材料中美國國務院的白皮書說，中華民國政府的失敗的原因是因為中國人心掌握在共產(chǎn)黨人手中。這體現(xiàn)了民心相背是戰(zhàn)爭勝敗關鍵的理論，陳毅同志關于淮海戰(zhàn)役是人民群眾用小推車推出來的說法，也正體現(xiàn)了這一思想。所以答案選D

【考點】人教版新課標八年級歷史上冊?人民解放戰(zhàn)爭的勝利?戰(zhàn)略大決戰(zhàn)。

6.1949年《北平日報》刊發(fā)了如下消息：“太陽升起來的時候，沉重的霧靄已經(jīng)散了，是一九四九年二月一日，北平完全解放的第二天清晨。解放就是光明的到來，電燈亮起來了，街燈燃了一夜……”該新聞報道了下列哪一戰(zhàn)役的勝利？（）A．遼沈戰(zhàn)役B．淮海戰(zhàn)役C．平津戰(zhàn)役D．渡江戰(zhàn)役【答案】C

【解析】本題主要考查學生對北平和平解放的相關知識的準確識記。依據(jù)已學知識可知，在平津戰(zhàn)役中，人民解放軍先后攻克張家口、天津等地，由于中國共產(chǎn)黨的爭取，北平國民黨軍隊在傅作義的率領下，接受和平改編，1949年初，北平和平解放，故選C。

【考點】人教版八年級上冊·戰(zhàn)略大決戰(zhàn)·三大戰(zhàn)役

7.1949年元旦，《人民日報》發(fā)表了毛澤東題為《將革命進行到底》的新年獻詞，獻詞號召“……在全國范圍內(nèi)推翻國民黨的反動統(tǒng)治……”為此，中共于4月發(fā)動了（

）A．淮海戰(zhàn)役B．遼沈戰(zhàn)役C．渡江戰(zhàn)役D．平津戰(zhàn)役【答案】C

【解析】本題考查了渡江戰(zhàn)役，從題目中提供的時間信息來判斷，這里指的是渡江戰(zhàn)役。從1948年9月到1949年1月，人民解放軍發(fā)動了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役。1949年4月發(fā)放渡江戰(zhàn)役。

8.重慶談判中，中共的和平誠意和“和平、民主、團結”三大建國口號，贏得了全國民眾的認可。解放區(qū)“耕者有其田”的土地政策，讓農(nóng)民無償獲得了夢寐以求的土地，使共產(chǎn)黨贏得了農(nóng)民的衷心擁護。這段話主要揭示了人民解放戰(zhàn)爭的（

）A．發(fā)生背景B．發(fā)展歷程C．勝利原因D．歷史意義【答案】C

【解析】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，根據(jù)題意里面的，贏得了全國民眾的認可。解放區(qū)“耕者有其田”的土地政策，讓農(nóng)民無償獲得了夢寐以求的土地，使共產(chǎn)黨贏得了農(nóng)民的衷心擁護?？芍侵泄驳玫搅巳嗣竦闹С趾蛽碜o，這是勝利的原因。所以答案選C

【考點】人教版新課標八年級歷史上冊?人民解放戰(zhàn)爭的勝利?戰(zhàn)略大決戰(zhàn)。

9.《近代實業(yè)第一人》中說：“他……最大的精神支撐是內(nèi)心崇高的社會理想，是一個狀元告別仕途后仍念念不忘的興國之夢?！八笔茿．魏源B．張謇C．陳獨秀D．胡適【答案】B

【解析】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，由材料里的“《近代實業(yè)第一人》、一個狀元告別仕途后、興國之夢”可以知道，本題主要考查學生對中國近代民族工業(yè)發(fā)展的準確識記。依據(jù)已學知識可知，清末狀元張謇，主動放棄高官厚祿，提出了“實業(yè)救國”的口號，并身體力行，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了一系列企業(yè)。所以答案選B

【考點】人教版新課標八年級歷史上冊?經(jīng)濟和社會生活?中國近代民族工業(yè)的發(fā)展。

10.張謇是中國近代的著名實業(yè)家、近代儒商的典范。他以“實業(yè)救國”為理想，創(chuàng)辦的企業(yè)是()A．輪船招商局B．漢陽鐵廠C．湖北織布局D．大生紗廠【答案】D

【解析】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，此題考查的是中國民族資本主義發(fā)展的相關史實。此題屬基礎題，考察的是學生對課本史實的識記能力。甲午中日戰(zhàn)爭后，外國人加劇了對中國的經(jīng)濟侵略，使張謇認識到必須發(fā)展本國的工商業(yè)，于是他提過“實業(yè)救國”的口號，放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列企業(yè)。所以答案選D

【考點】人教版新課標八年級歷史上冊?經(jīng)濟和社會生活?中國近代民族工業(yè)的發(fā)展。

11.毛澤東曾說：“講到重工業(yè)不能忘記張之洞，講到輕工業(yè)不能忘記張謇。”張之洞和張謇的共同點是A．都是洋務派的代表B．都是中國近代著名實業(yè)家C．都提倡在不損害民族利益的前提下引進外資D．都為中國近代工業(yè)的發(fā)展作出了貢獻【答案】D

【解析】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，依據(jù)已學知識可知，張之洞是洋務派的代表人物之一；張謇是中國近代著名實業(yè)家；張之洞提倡學習外國先進的技術；但是無論是張之洞還是張謇，他們在近代史上的探索歷程，都為中國近代工業(yè)的發(fā)展作出了貢獻。所以答案選D

【考點】人教版新課標八年級歷史上冊?經(jīng)濟和社會生活?中國近代民族工業(yè)的發(fā)展。

12.民國初年，北京大學教授辜鴻銘，出生在印尼，在英國讀書，在北洋政府做部長，娶了日本女子為妻，是個“生在南洋、學在西洋、官在北洋、妻是東洋”的奇人。他的人生經(jīng)歷反映了(

)A．新式學堂注重培養(yǎng)人才B．中外通婚成為社會的時尚C．近代中國社會逐漸開放D．清政府重用留學歸國人員【答案】C

【解析】此題考查的中國社會習俗的變化。辛亥革命后，民國政府為了改變愚昧落后的習俗，頒布了許多受西方思想影響的生活習俗，使人們的思想觀念發(fā)生了很大的變化。題文材料說明近代中國社會逐漸開放，故選擇答案C。

【考點】人教新課標八年級歷史上冊·經(jīng)濟和社會生活·社會生活的變化

13.“此事乃吾國數(shù)千年中莫大之舉動，言其重要，直無異古者之廢井田，開阡陌”﹣﹣嚴復．“此事”指A．清政府廢止科舉考試B．《申報》在上海創(chuàng)刊C．商務印書館在上海創(chuàng)辦D．第一部影片《定軍山》的拍攝【答案】A

【解析】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，本題考查的是中國近代教育方面的相關內(nèi)容,聯(lián)系所學知識可知，洋務大臣張之洞，奏請停止科舉考試，普遍興辦學校。清政府迫于形勢，擬定《奏定學堂章程》，建立起新式教育體制，1905年宣布廢除沿用一千三百多年的科舉考試制度。所以答案選A

【考點】人教版新課標八年級歷史上冊?科學技術與思想文化?科學技術與思想文化（一）。

14.文藝作品能折射出時代的印跡，下列作品反映同一歷史題材的最佳選項是

①《黃河大合唱》②《義勇軍進行曲》③《狂人日記》④《愚公移山》A．①②④B．②④C．①③④D．①②【答案】A

【解析】根據(jù)所學可知，《黃河大合唱》《義勇軍進行曲》均是創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭時期的抗日救亡歌曲，《愚公移山》也創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭期間，表達抗日民眾的決心和毅力，鼓舞人民大眾去爭取最后的勝利。《狂人日記》批判的是吃人的封建禮教。故①②④反映的是同一歷史題材，故選A。

15.人民音樂家聶耳譜寫了許多振奮人心的優(yōu)秀歌曲，下列屬于他的代表作是（

）A．《黃河大合唱》B．《義勇軍進行曲》C．《春天的故事》D．《我的中國心》【答案】B

【解析】本題主要考查學生對《義勇軍進行曲》有關知識的準確識記。依據(jù)所學知識，20世紀三四十年代，中華民族處在危亡關頭，聶耳、冼星海投身于抗日洪流中，以他們卓越的音樂才能，創(chuàng)作了大量振奮民族精神的救亡歌曲。聶耳的《義勇軍進行曲》，由著名戲劇家田漢作詞?！饵S河大合唱》是冼星海的作品。CD和聶耳無關。故選B。

二、綜合題1.結合下列圖片，回答問題。

(1)在圖一中的①②③長條形框內(nèi)，根據(jù)要求分別應填寫上什么相關內(nèi)容？

(2)圖二反映的是人民解放軍進入哪座城市的情景？為了使這座古都的文物古跡完好無損地保存下來，也使該城人民的生命財產(chǎn)免遭戰(zhàn)火的破壞和損傷，由于中國共產(chǎn)黨的努力爭取，率領國民黨軍隊接受和平改編的將領是誰？

(3)三大戰(zhàn)役是人民解放戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略大決戰(zhàn)。毛澤東、朱德、周恩來等運籌帷幄，前線將領各展才智。請至少寫出四位三大戰(zhàn)役中前線主要指揮員的名字。

(4)請簡要回答三大戰(zhàn)役勝利的意義。

【答案】（1）①遼沈戰(zhàn)役；②52萬人；③1948年11月。

（2）北平。傅作義。

（3）林彪、羅榮桓、聶榮臻、劉伯承、鄧小平、陳毅、粟裕、譚震林等等。(四位即可)

（4）三大戰(zhàn)役中，人民解放軍共殲滅和改編國民黨軍隊一百五十多萬人，國民黨軍隊的主力基本上被消滅，從而大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利。

【解析】（1）根據(jù)地圖和所學可知，三大戰(zhàn)役中①發(fā)生在東北的遼沈戰(zhàn)役；②是平津戰(zhàn)役，殲敵52萬余人；③是淮海戰(zhàn)役，開始的時間是1948年11月；

（2）根據(jù)題干和所學可知，解放戰(zhàn)爭中，和平解放的古都是北平；平津戰(zhàn)役是，北平的國民黨守軍總司令是傅作義；

（3）根據(jù)所學可知，三大戰(zhàn)役中，指揮遼沈戰(zhàn)役的是林彪、羅榮桓；指揮平津戰(zhàn)役的是聶榮臻；指揮淮海戰(zhàn)役的是劉伯承、鄧小平、陳毅、粟裕、譚震林等。

（4）根據(jù)所學可知，三大戰(zhàn)役，人民解放軍共殲滅和改編國民黨軍隊一百五十多萬人，國民黨軍隊的主力基本上被消滅，從而大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利。

2.閱讀下列材料，回答問題。

材料一國民黨《中央日報》總編陶希圣，對他的編輯們說：“我們明知共產(chǎn)黨不會來渝談判，我們要假戲真做，制造空氣?！?/p>

材料二中國人民的革命戰(zhàn)爭，現(xiàn)在已經(jīng)達到了一個轉(zhuǎn)折點。這即是中國人民解放軍已經(jīng)打退了美國走狗蔣介石的數(shù)百萬反動軍隊的進攻，并使自己轉(zhuǎn)入進攻……中國人民解放軍已經(jīng)在中國這一塊土地上扭轉(zhuǎn)了美帝國主義及其走狗蔣介石匪幫的反革命車輪，使之走向覆滅的道路。這是一個歷史的轉(zhuǎn)折點，這是蔣介石二十年反革命統(tǒng)治由發(fā)展到滅亡的轉(zhuǎn)折點。這是一百多年來帝國主義在中國的統(tǒng)治由發(fā)展到滅亡的轉(zhuǎn)折點。

——毛澤東《目前形勢和我們的任務》

材料三鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。

——毛澤東《七律·人民解放軍占領南京》

(1)從材料一看，你覺得國民黨對談判有誠意嗎？為什么還要“假戲真做”呢？

(2)材料二中的“蔣介石二十年反革命統(tǒng)治由發(fā)展到滅亡的轉(zhuǎn)折點”開始于哪一年的什么事件？

(3)材料三的詩中準確描述當時占領南京的詩句是什么？

(4)簡要概述三則材料所反映的三大歷史事件在人民解放戰(zhàn)爭中的地位和作用。

(5)從三則材料縱觀國民黨政府的發(fā)展歷程，你能得出什么結論？

【答案】（1）沒有誠意；為了進一步贏得準備內(nèi)戰(zhàn)的時間，也為了欺騙人民。

（2）1947年夏，劉鄧大軍挺進大別山，揭開了全國性戰(zhàn)略反攻序幕。

（3）鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江。

（4）重慶談判為中國實現(xiàn)民主統(tǒng)一、和平建國帶來了一線曙光；挺進大別山揭開了全國性戰(zhàn)略反攻序幕；渡江戰(zhàn)役結束了國民黨在大陸的統(tǒng)治。

（5）一切反動派都是紙老虎，得人心者得天下。

【解析】（1）從材料一可知，國民黨沒有誠意；根據(jù)所學可知，其目的是為了進一步贏得準備內(nèi)戰(zhàn)的時間，也為了欺騙人民。

（2）根據(jù)材料可知，解放戰(zhàn)爭中，中國人民解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進攻的事件是1947年夏，劉鄧大軍挺進大別山，此舉將戰(zhàn)爭打倒國統(tǒng)區(qū)，對國民黨首都南京和重鎮(zhèn)武漢形成威脅；

（3）詩中指南京的是首句中的“鐘山”，渡江戰(zhàn)役勝利，南京解放，故是“鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江。”

（4）三則材料有關的事件分別是重慶談判，挺進大別山，渡江戰(zhàn)役；根據(jù)所學可知，他們的作用是：重慶談判中國共產(chǎn)黨盡最大可能爭取國內(nèi)和平，為中國實現(xiàn)民主統(tǒng)一、和平建國帶來了一線曙光；挺進大別山揭開了全國性戰(zhàn)略反攻序幕；渡江戰(zhàn)役解放南京，結束了國民黨在大陸的統(tǒng)治。

（5）從國民黨由統(tǒng)治到滅亡的史實可知，得人心者得天下，一切反動派都是紙老虎。

三、問答題1.近代中國教育的變革，是近代化歷程的重要組成部分。閱讀下列材料，回答問題。

材料一變法之本，在育人才；人才之興，在開學校。

——梁啟超《變法通議》

材料二1904年，清政府頒布《奏定學堂章程》，這是中國近代第一個以法律形式公布并在全國推行的學制，為中國近現(xiàn)代教育體制奠定了基礎。

材料三此事乃吾國數(shù)千年中莫大之舉動。言其重要，直無異古者之廢封建，開阡陌。

——嚴復對廢科舉的評價

(1)材料一中梁啟超如何看待教育的重要性？“百日維新”失敗后保留下來的教育成果是什么？

(2)科舉制產(chǎn)生于我國的哪一朝代？何時被廢除？

(3)根據(jù)材料二并結合所學知識，如何理解材料三中說廢除科舉制度是中國歷史上的一件大事？

【答案】（1）興教育才是變法圖強的根本策略。京師大學堂。

（2）隋朝。1905年。

（3）科舉制的廢除，結束了在中國延續(xù)一千三百多年的通過科舉考試選拔人才的制度。有利于培養(yǎng)各方面的人才，為中國近現(xiàn)代教育奠定了基礎?？梢娍婆e制的廢除是中國歷史上