幼兒園小班教案《大蘋(píng)果》

幼兒園小班教案《大蘋(píng)果》幼兒園小班教案《大蘋(píng)果》「篇一」每個(gè)孩子對(duì)于周?chē)挛锏淖兓加泻苊翡J的觀察力，這段時(shí)間氣溫的驟然上升，讓我們?nèi)兄邪嗟暮⒆觽兠黠@感覺(jué)到夏天的臨近。而代表夏天的花朵有很多，其中總是笑臉盈盈的向日葵吸引了孩子們的注意。為了讓孩子感受如驕陽(yáng)般的向日葵，我班利用美術(shù)表現(xiàn)的其中一種方式撕貼畫(huà)分別開(kāi)展了活動(dòng)?；顒?dòng)一《花?！纷尯⒆觽兺ㄟ^(guò)觀察向日葵的形狀以及特征，在老師提供的圓形卡紙基礎(chǔ)上，進(jìn)行撕貼，將自己撕出來(lái)的不同粗細(xì)、長(zhǎng)短的線條通過(guò)銜接、搭配粘貼在圓形上。一朵朵美麗逼真的向日葵展現(xiàn)在我們眼前，當(dāng)我們將孩子們制作好的向日葵錯(cuò)落有致的貼在一起時(shí)有種花海的感覺(jué)。爸爸媽媽對(duì)小朋友制作出的朵朵逼真的向日葵不斷地贊揚(yáng)，使孩子們有了很大的成就感。我們?cè)谟媚芨傻男∈炙撼鱿蛉湛幕ò?。小巧手，小手巧，美麗的向日葵花海?；顒?dòng)二《美麗的葵花》為了引導(dǎo)幼兒感受通過(guò)不同的表達(dá)方法來(lái)表現(xiàn)向日葵，在此基礎(chǔ)上我們通過(guò)裝飾向日葵的方法，讓幼兒知道在不同的形狀和表現(xiàn)方法中撕紙的大小以及粗細(xì)長(zhǎng)短都是有變化的。呈現(xiàn)出的效果也是不同的！通過(guò)孩子們的認(rèn)真投入以及他們的親手制作，也給我們帶來(lái)了更多的驚喜。快看看吧，我們用不同方法制作出來(lái)的葵花，真美麗啊。幼兒園小班教案《大蘋(píng)果》「篇二」活動(dòng)目標(biāo)：1.繼續(xù)學(xué)習(xí)畫(huà)圓形物體。2.練習(xí)一筆一筆來(lái)回涂色的方法，發(fā)展小肌肉群。3.養(yǎng)成做事細(xì)心認(rèn)真的習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每位幼兒自帶一個(gè)蘋(píng)果。幼兒活動(dòng)材料《美術(shù)》第6頁(yè)《大蘋(píng)果》，彩色筆?；顒?dòng)過(guò)程：一、我的蘋(píng)果組織幼兒看一看，摸一摸，聞一聞自己的蘋(píng)果。請(qǐng)幼兒向同伴介紹自己的蘋(píng)果。根據(jù)蘋(píng)果的實(shí)際情況進(jìn)行描述：蘋(píng)果圓溜溜，香噴噴，有的紅，有的黃，有的綠，還有的又紅又黃。二、我會(huì)畫(huà)蘋(píng)果1.示范畫(huà)蘋(píng)果：圓圓的一個(gè)球，頭上扎小辮2.示范涂色方法：一筆一筆來(lái)回涂，不要涂到外面去。鼓勵(lì)幼兒畫(huà)蘋(píng)果，盡量畫(huà)的大一些，多一些。3.提醒幼兒涂色時(shí)一筆一筆來(lái)回涂，涂的均勻?？梢赃呁窟呎f(shuō)：一筆一筆、來(lái)來(lái)回回。引導(dǎo)幼兒選用不同的色彩表現(xiàn)蘋(píng)果。三、蘋(píng)果豐收了1.集中展示作品，引導(dǎo)幼兒欣賞自己和同伴的作品。2.幼兒集體扮演果農(nóng)“采摘蘋(píng)果”找一找自己喜歡的蘋(píng)果。對(duì)色彩飽滿均勻、造型好看的作品予以肯定。幼兒園小班教案《大蘋(píng)果》「篇三」教學(xué)目標(biāo)：1、了解故事的主要內(nèi)容并培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。2、理解并學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：又×又×、滿頭大汗、氣喘吁吁。教學(xué)準(zhǔn)備：ppt制作的故事《大蘋(píng)果》。教學(xué)過(guò)程：一、引起興趣。二、分段播放ppt，理解故事內(nèi)容。1、播放ppt1：(1)小朋友你們看，在綠油油的草地上，誰(shuí)來(lái)了?他看見(jiàn)了什么?(2)這是一只怎樣的蘋(píng)果?(學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：又×又×)(3)看到這只又紅又紅的大蘋(píng)果，你是從那里發(fā)現(xiàn)的?(幼兒猜測(cè))2、播放ppt2、3：(1)大家看，這么大的蘋(píng)果，小老鼠用力的推，推得這么樣了?(引導(dǎo)幼兒觀察小老鼠的表情、動(dòng)作)(2)豐富詞匯：滿頭大汗、氣喘吁吁。(用動(dòng)作學(xué)一學(xué))3、播放ppt4：(1)大蘋(píng)果被推到了一條寬寬的小河邊，小老鼠會(huì)想什么?(2)小朋友想想，有什么辦法幫小老鼠過(guò)河?4、小朋友想了這么多辦法，我們來(lái)看看小老鼠到底是怎樣過(guò)河的。(放ppt5、6)5、播放ppt7：烏龜伯伯背著小老鼠和大蘋(píng)果游過(guò)了河。小老鼠會(huì)說(shuō)什么?烏龜伯伯會(huì)怎么回答呢?三、完整的欣賞故事。(1)你喜歡故事里的哪個(gè)動(dòng)物?為什么?(幼兒自由發(fā)表意見(jiàn))(2)教師總結(jié)：這個(gè)故事告訴我們："當(dāng)看到朋友有困難的時(shí)候，我們要主動(dòng)幫助別人。當(dāng)我們得到別人的幫助要學(xué)會(huì)說(shuō)愛(ài)的甜甜話"附故事：大蘋(píng)果在綠油油草地上，小老鼠看見(jiàn)了一只又紅又香的大蘋(píng)果，想把它推回家。小老鼠用力的推，"哎喲-哎喲"，推得滿頭大汗，氣喘吁吁。大蘋(píng)果被推到了一條寬寬的小河邊："我怎么樣過(guò)河呢?"烏龜伯伯伸出了腦袋，說(shuō)："小老鼠，別著急，我來(lái)幫助你！"烏龜伯伯背著小老鼠和大蘋(píng)果游過(guò)了河。小老鼠高興的說(shuō)："謝謝烏龜伯伯！"烏龜伯伯說(shuō)"不用謝！再見(jiàn)！教學(xué)反思：幼兒非常喜歡聽(tīng)故事，一聽(tīng)老師說(shuō)要講故事，都靜靜地坐在椅子上，眼神極渴慕地望著老師，都希望快一點(diǎn)聽(tīng)老師講故事。在完整的欣賞了故事后，孩子們不由的發(fā)起了感慨，為此，教師讓孩子們互相說(shuō)說(shuō)自己對(duì)故事的看法，給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由表達(dá)的空間，幼兒都積極發(fā)言，用語(yǔ)言表達(dá)著自己內(nèi)心的感受及自己的看法，隨后結(jié)合掛圖，分段欣賞故事，加深了幼兒對(duì)故事的理解。幼兒園小班教案《大蘋(píng)果》「篇四」活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒給葉子涂上各種好看的顏色，并盡量涂在輪廓內(nèi)。2、激發(fā)幼兒對(duì)涂色活動(dòng)的興趣，鍛煉手部動(dòng)作的靈活性?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、圖片—楓樹(shù)葉2、涂色—樹(shù)葉，楓葉。3、幼兒用圖畫(huà)紙，油畫(huà)棒?；顒?dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入出示圖片：葉子小朋友，你們看看這些葉子漂亮嗎？仔細(xì)觀察一下，這些葉子是什么形狀的、什么顏色的，葉子上長(zhǎng)著什么。二、展開(kāi)1、出示涂色—葉子教師：今天我們來(lái)為小葉子們穿上花衣服好不好？什么顏色最漂亮呀？（教師鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，表達(dá)自己的想法）。2、教師示范涂色方法涂色時(shí)，順著一個(gè)方向涂。盡量將顏色涂在輪廓內(nèi)，順時(shí)涂，把顏色涂均勻。小朋友們涂色時(shí)，可以選擇不同的顏色，涂紅、黃、綠色都可以。3、幼兒繪畫(huà)，均勻涂色。鼓勵(lì)幼兒自己大膽的涂不同的顏色，教師巡回指導(dǎo)，對(duì)涂的好的小朋友加以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，涂的慢的小朋友給予指導(dǎo)、幫助。三、結(jié)束1、把幼兒作品布置在展板上，請(qǐng)幼兒互相欣賞，教師講評(píng)幼兒涂色作品。2、教師：小朋友們，在你們的幫助下，小葉子們都變得非常漂亮，它們呀可高興了。小葉子們要謝謝小朋友呢，你們給小葉子說(shuō)什么呢？幼兒園小班教案《大蘋(píng)果》「篇五」教學(xué)目的：1、幼兒根據(jù)畫(huà)面想象故事情節(jié)，培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維。2、能夠用語(yǔ)言清楚地表達(dá)出自己的想法，養(yǎng)成良好的講述習(xí)慣。3、幼兒樂(lè)于參與文學(xué)活動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備：1、多媒體課件2、小豬、小鳥(niǎo)、狐貍指偶教學(xué)過(guò)程：一、師生談話引入話題。二、幼兒想象故事情節(jié)。1、教師講第一段故事，幼兒想象狐貍見(jiàn)到了紅通通的蘋(píng)果，心理想些什么？狐貍好想吃蘋(píng)果，它會(huì)和小豬說(shuō)些什么呢？2、聽(tīng)老師講第二段故事。3、你們說(shuō)的辦法都很合理，但是這只狐貍想的辦法和你們的有點(diǎn)不一樣，我們來(lái)看看吧?？凑n件，教師講述第三段。幼兒想像：小豬想和狐貍換一個(gè)蘋(píng)果做種子，狐貍愿不愿意用它的假蘋(píng)果和換小豬的真蘋(píng)果呢？它會(huì)怎么說(shuō)呢？4、看課件教師講述第四段故事。想一想：狐貍的蘋(píng)果是假的，可是小豬還不知道呢，你們想不想讓善良的小豬上當(dāng)嗎？你有什么好辦法嗎？5、聽(tīng)老師講最后一段故事，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么？三、再次完整地欣賞一遍故事。四、教師一邊出示指偶一邊講故事。幼兒學(xué)習(xí)講述故事，學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)、狐貍和小豬的語(yǔ)言，重點(diǎn)觀察老師語(yǔ)氣表情。掌握詞語(yǔ)：珍貴、搖頭晃腦。五、幼兒說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡哪個(gè)小動(dòng)物（小豬、狐貍、鳥(niǎo)）？為什么呢？幼兒園小班教案《大蘋(píng)果》「篇六」教學(xué)目標(biāo)：1、了解故事的主要內(nèi)容并培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。2、理解并學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：又×又×、滿頭大汗、氣喘吁吁。3、知道當(dāng)看到朋友遇到困難要主動(dòng)幫助別人。4、初步懂得自己長(zhǎng)大了，遇到事情能夠試著面對(duì)。5、感知故事中象聲詞運(yùn)用的趣味性。教學(xué)準(zhǔn)備：ppt制作的故事《大蘋(píng)果》。教學(xué)過(guò)程：一、引起興趣。二、分段播放ppt，理解故事內(nèi)容。1、播放ppt1：（1）小朋友你們看，在綠油油的草地上，誰(shuí)來(lái)了？他看見(jiàn)了什么？（2）這是一只怎樣的蘋(píng)果？（學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：又×又×）（3）看到這只又紅又紅的大蘋(píng)果，你是從那里發(fā)現(xiàn)的？（幼兒猜測(cè)）2、播放ppt2、3：（1）大家看，這么大的蘋(píng)果，小老鼠用力的推，推得這么樣了？（引導(dǎo)幼兒觀察小老鼠的表情、動(dòng)作）（2）豐富詞匯：滿頭大汗、氣喘吁吁。（用動(dòng)作學(xué)一學(xué)）3、播放ppt4：（1）大蘋(píng)果被推到了一條寬寬的小河邊，小老鼠會(huì)想什么？（2）小朋友想想，有什么辦法幫小老鼠過(guò)河？小朋友想了這么多辦法，我們來(lái)看看小老鼠到底是怎樣過(guò)河的。（放ppt5、6）4、播放ppt7：烏龜伯伯背著小老鼠和大蘋(píng)果游過(guò)了河。小老鼠會(huì)說(shuō)什么？烏龜伯伯會(huì)怎么回答呢？三、完整的欣賞故事。1、你喜歡故事里的哪個(gè)動(dòng)物？為什么？（幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)）2、教師總結(jié)：這個(gè)故事告訴我們："當(dāng)看到朋友有困難的時(shí)候，我們要主動(dòng)幫助別人。當(dāng)我們得到別人的幫助要學(xué)會(huì)說(shuō)愛(ài)的甜甜話"。附故事：大蘋(píng)果在綠油油草地上，小老鼠看見(jiàn)了一只又紅又香的大蘋(píng)果，想把它推回家。小老鼠用力的推，"哎喲-哎喲"，推得滿頭大汗，氣喘吁