2025年山東省臨沂市平邑縣中考二模語文試題（含答案）

2025年九年級綜合訓(xùn)練模擬試題（二）語文2025.5注意事項：1.答題前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號和座號填寫在答題卡和試卷規(guī)定的位置上。2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。答案寫在試卷上無效。3.非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫在試卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。一、積累與運用（29分）1.“食”在中國，不僅僅是一日三餐，更包含了對事物，對人生的認(rèn)識和理解，請你補充下列詩文。食物中有著“餓死真吾志，（1）______”的大義凜然，有著“（2）______，胡琴琵琶與羌笛”的大漠送別，有著“金樽清酒斗十千，（3）______”的飲宴之歡，也有如宋濂一般，專注學(xué)問，不羨慕別人衣食之憂的“（4）______，不知口體之奉不若人也”的知足常樂。我們端起的酒杯里，有著范仲淹“濁酒一杯家萬里，（5）______”的悲壯，有著“了卻君王天下事，（6）______”的豪情。2.閱讀下面文字，按要求答題。歲序更新，大自然是按照一定的規(guī)律運轉(zhuǎn)的，一年有四季。大地萬物也跟著四季周而復(fù)始地運轉(zhuǎn)生長、活動，人們春耕、夏耘、秋收、冬藏?！按骸痹凇抖Y記》中解釋為“蠢”，本意是春暖花開，成千上萬蟲類從冬眠中蘇醒過來，它們努力蠕動，從泥土中鉆出來。春天五行屬木，木的本意也是冒出。“夏”，萬物蓬勃生長。夏天五行屬火，是因為萬物在夏天生機勃勃的景象和火焰跳躍向上的形態(tài)是一致的。夏季多雷陣雨，這種雨驟來疾去，降雨范圍小，被人們稱為“夏雨隔田坎”。唐代詩人劉禹錫曾用詩句“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”借喻這種天氣。“秋”萬物成熟，同時萬物無不蕭然。秋天五行屬金，《說文解字》中，“金”的意思為禁止，禁止萬物生長?！岸痹诠糯鸀椤敖K”“中”（藏）之意，描述了春生夏長秋收之后，寒風(fēng)凜liè，萬物伏藏，是萬物一個運行周期的終結(jié)。冬天五行屬水，這是因為水只能向下直到終止，不能上行。（1）給加點字注音。蠕（）動（2）根據(jù)拼音寫漢字。凜liè（）3.在中國的飲食文化中，“茶文化”也在更多人的心中扎了根，為使全校學(xué)生進(jìn)一步了解茶文化，學(xué)校準(zhǔn)備開展以“茶”為主題的實踐活動，請你參與其中，下面語段的空白處依次填入詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┎栉幕?，是一種語言的藝術(shù)，是智慧的精華。幾千年來，每一個時代都是一個璀璨的星宿、______著人類的聰明才智；每一種茶都是一泓流淌的清泉，______著人類的精神家園。品茶絕不是為了______門面而附庸風(fēng)雅，也不足為了裝腔作勢而矯揉造作。A.匯聚濡養(yǎng)裝點 B.匯合濡養(yǎng)點綴C.匯聚培養(yǎng)點綴 D.匯合培養(yǎng)裝點4.下列關(guān)于文學(xué)、文化常識的表述，不正確的一項是（）A.《詩經(jīng)》內(nèi)容分為風(fēng)、雅、頌三部分，“風(fēng)”是各地的民歌，《蒹葭》屬于“風(fēng)”。B.《木蘭詩》是南北朝時北方的一首樂府民歌，與《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”。C.“始齔”“既加冠”“而立之年”“今雖耄老”，其中加點詞是按照年齡從小到大的順序排列的。D.汪曾祺所寫的托物言志的散文《白楊禮贊》，借白楊樹謳歌了西北軍民團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的偉大精神和意志。5.下面是同學(xué)們搜集到的關(guān)于“都勻毛尖”的資料，根據(jù)前后文內(nèi)容，請選擇正確的排序（）都勻毛尖又名“白毛尖”“細(xì)毛尖”“魚鉤茶”“雀舌茶”，是貴州三大名茶之一，中國十大名茶之一。______。都勻毛尖品質(zhì)尤佳，著名茶界前輩莊晚芳先生曾寫詩贊曰：“雪芽芳香都勻生，不亞龍井碧螺春。飲罷浮花清爽味，心曠神怡功關(guān)靈！”①這里特殊的自然條件不僅適宜茶樹的生長②而且長出的都勻毛尖在色、香、味、形上極具個性③都勻毛尖主要產(chǎn)地在都勻團(tuán)山、哨腳、大槽一帶④從外形上看則勻整、鮮綠有光澤、白毫明顯⑤其顏色鮮潤、干凈，不含雜質(zhì)；香氣高雅、清新；味道鮮爽、醇香、回甘A.①②⑤④③ B.③①⑤④② C.③①②⑤④ D.③①②④⑤6.在中國的飲食文化中，“茶文化”也在更多人的心中扎了根，為使全校學(xué)生進(jìn)一步了解茶文化，學(xué)校準(zhǔn)備開展以“茶”為主題的實踐活動，請你參與其中。（1）請你根據(jù)你所了解的茶文化相關(guān)內(nèi)容，為學(xué)校即將開展的茶文化實踐活動擬寫宣傳標(biāo)語。（2）為豐富活動內(nèi)容，學(xué)生會決定邀請本地的茶藝師“黔城工匠”王老師為大家指導(dǎo)茶藝，下面是擬寫的邀請函。有三處不規(guī)范，請找出其中三處并修改。①尊敬的王老師：②您好！我校將開展《品茶知韻》為主題的實踐活動。③為了豐富活動內(nèi)容，吸引全校師生學(xué)習(xí)、體驗茶藝的目的。④我們竭誠邀請您于3月15日下午2點蒞臨校茶藝館，指導(dǎo)我們的茶藝表演。⑤期待您的惠顧?、迣W(xué)校學(xué)生會⑦2024年3月4日7.小文同學(xué)將初中必讀名著進(jìn)行關(guān)聯(lián)閱讀，尋找規(guī)律，整理出以下表格。請根據(jù)小文同學(xué)已完成的內(nèi)容，將表格①②③處補充完整。關(guān)聯(lián)內(nèi)容關(guān)聯(lián)點名著舉例人物堅定1.《①____》：保爾歷經(jīng)磨難，在失明、癱瘓的情況下堅持踐行生命的誓言。2.《紅星照耀中國》：許多無產(chǎn)階級革命領(lǐng)袖和紅軍戰(zhàn)士，爬雪山、過草地、飛奪瀘定橋，不畏艱險、意志堅定，完成了長征的壯舉。②___1.《海底兩萬里》：尼摩船長搜集海底金銀財寶，支持被壓迫民族的正義戰(zhàn)爭，是反對壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。2.《水滸傳》：林沖風(fēng)雪山神廟，體現(xiàn)出他從委曲求全到奮起反抗的轉(zhuǎn)變。情節(jié)相遇1.《西游記》：唐僧在五行山下救出孫悟空；孫悟空保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。2.《朝花夕拾》：③______8.小說中的次要人物雖然著墨不多，但其作用不可忽視。請任選以下一部作品中的一個次要人物，結(jié)合相關(guān)情節(jié)，談?wù)勗撊宋镌谛≌f中的獨特作用。A．《水滸傳》中鎮(zhèn)關(guān)西B．《駱駝祥子》中的虎妞孫偵探老馬C．《鋼鐵是怎樣煉成的》中的朱赫來D．《海底兩萬里》中的康塞爾尼德·蘭次要人物在小說中的主要作用①推動情節(jié)發(fā)展。通過次要人物的言行舉止，推動情節(jié)發(fā)展②襯托主要人物。通過對其他人物的敘述和描寫，襯托主要人物的性格。③豐富或升華主題。起到升華主題、畫龍點睛的作用。二、閱讀與鑒賞（41分）閱讀下面這首唐詩，完成小題。選文2：鳳凰臺前鳳凰游登高一呼詩百篇。登金陵①鳳凰臺李白鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水②中分白鷺洲?？倿楦≡颇鼙稳闸?，長安不見使人愁。[注]①金陵：南京的古稱，六朝（東吳、東晉、南朝宋、南朝齊、南朝梁、南朝陳）古都。鳳凰臺：故址在金陵鳳凰山上。②二水：指秦淮河流經(jīng)南京后，西入長江，被橫截其間的白鷺洲分為二支。一作“一水”。③浮云蔽日：比喻讒臣當(dāng)?shù)勒媳钨t良。語出陸賈《新語·慎微篇》“邪臣之蔽賢，猶浮云之障日月也”。9.下列對這首詩理解和賞析，不正確的一項是（）A.首聯(lián)寫金陵鳳凰臺如今“臺空”“鳳去”，唯有江水依舊奔流不息，蘊含無限感慨。B.頷聯(lián)“吳宮”“晉代”兩詞，寫出鳳凰臺作為東吳東晉興亡的見證者，極富滄桑感。C.頸聯(lián)對仗工整，用詞形象，“半落”“中分”兩詞巧用擬人寫出江南山水的嫵媚秀美。D.尾聯(lián)“長安不見”暗點詩題中的“登”字，詩人以“使人愁”三字收束全詩，饒有余味。10.本詩與杜牧的《赤壁》同為詠史懷古類作品，它們所運用的抒情手法有何相同之處？請結(jié)合作品簡要分析。（二）（14分）閱讀下面的文字，完成各題。廬山草堂記白居易①匡廬①奇秀，甲天下山。山北峰日香爐峰，北寺曰遺愛寺。介峰寺間，其境勝絕，又甲廬山。元和十一年秋，太原人白樂天見而愛之，若遠(yuǎn)行客過故鄉(xiāng)，戀戀不能去。因面峰腋寺②，作為草堂。②樂天既來為主，仰觀山，俯聽泉，旁睨③竹樹云石。俄而物誘氣隨，外適內(nèi)和。一宿體寧再宿心恬三宿后頹然嗒然④不知其然而然。自問其故，答曰：是居也，前有平地，輪廣十丈，中有平臺，半平地；臺南有方池，倍平臺。環(huán)池多山竹野卉，池中生白蓮、白魚。又南抵石澗，夾澗有古松、老杉，大僅十人圍，高不知幾百尺。修柯戛云⑤，低枝拂潭，如幢豎，如蓋張，如龍蛇走。松下多灌叢，蘿蔦葉蔓，駢織承翳，日月光不到地，盛夏風(fēng)氣如八、九月時。下鋪白石，為出入道。③一旦蹇剝⑥，來佐江郡?？な匾詢?yōu)容撫我，廬山以靈勝待我，是天與我時，地與我所，卒獲所好，又何以求焉？（有刪改）【注】①匡廬：指江西的廬山。②腋寺：傍著遺愛寺。③旁睨：隨意瀏覽，隨意看。④嗒（tà）然：物我兩忘的樣子。⑤修柯戛云：長枝條上摩云霄。⑥蹇（jiǎn）剝：指時運不濟(jì)。11.下列對文中加點詞語和句子的理解，正確的一項是（）A.“樂天既來為主”與《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的“樂天”都指劉禹錫。B.“如龍蛇走”與“斗折蛇行”的“蛇”，都是名詞作狀語，意思為“像蛇一樣”。C.“駢”本義為兩馬并駕，“駢織承翳”這句話的意思是交錯遮陰。D.“郡守以優(yōu)容撫我”與“醒能述以文者”兩個句中，“以”的意義和用法不相同。12.下列對文中相關(guān)內(nèi)容的概述和分析，不正確的一項是（）A.本文起始，交代了草堂的由來及位置，兩個“甲”字，突出了草堂周圍環(huán)境的優(yōu)美。B.在描寫草堂周圍環(huán)境時，遵循一定的空間順序，條理清晰地展示出整個區(qū)域的布局。C.作者描述平地、平臺、方池等時，采用了白描的手法；描寫古松老杉和其樹枝形態(tài)時運用了擬人的修辭。D.文章寫景生動，敘事簡潔，層次清楚，旨趣雋永，語言清麗，讀來朗朗上口，回味無窮。13.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將需斷句處相應(yīng)的字母依次寫出來。每答對一處給1分，作答超過三處不給分。一宿A體寧B再宿C心恬D三宿E后頹然F嗒然G不知H其然而然14.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。地與我所，卒獲所好，又何以求焉？15.劉禹錫與白居易能成為知己嗎？請結(jié)合《陋室銘》和本文，談?wù)勀愕目捶ā?6.閱讀回答問題。匠心之道“守破離”劉根生①一部《戰(zhàn)爭與和平》，草嬰翻譯了6年。他一生追求像原著一樣的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，翻譯作品始終遵從六道工序：研讀原著、譯文、讀譯文、請人朗讀、交編審、打磨求“神韻”。連環(huán)畫泰斗賀友直的作品被稱為“把故事畫活了”，生前卻自稱是個“大匠人”，“蝸居”鬧市數(shù)十年，每日揮毫不止，在中國傳統(tǒng)線描中融入西畫寫實造型方法，將線描藝術(shù)推向高峰。他們都有一個共同特點，就是獨具匠心，終而造詣精深，成其大器。②匠心之道，看似無著處，實則有跡可循。有一本叫《匠人精神》的書，這樣講成為一流工匠的“守破離”：跟著師傅修業(yè)謂之“守”，在傳承中加入自己想法謂之“破”，開創(chuàng)自己新境界謂之“離”。由此我們也可以引申為各行業(yè)的匠心之道：守，以理想為基，久久為功而不改初衷，精益求精而臻于至善；破，以思考為底，無思考則無變化，無變化則始終是老樣子，學(xué)而思才能“芳林新葉催陳葉”；以創(chuàng)新為核，有非同尋常的構(gòu)想，方能“人無我有，人有我強”。草嬰、賀友直等的藝術(shù)造詣，可說是對此的生動詮釋。善于“守破離”，何愁不能有所創(chuàng)造、有所成就？【甲】③守，意味著長久等待和超常吃苦。當(dāng)年，法拉第要弟子每天記錄實驗結(jié)果，弟子覺得這事枯燥乏味沒意義，不久就走了。后來，法拉第因電磁學(xué)方面的重大發(fā)現(xiàn)而獲殊榮，面對一事無成又找上門來的弟子，他說自己不過是把弟子認(rèn)為沒意義的事堅持了10年，在記下數(shù)千個“NO”之后，終于寫下了一個“YES”?！疽摇拷裉?，有的研究者缺少坐“十年冷板凳”的決心和毅力，耐不了寂寞，穩(wěn)不住心神。有的人在立項資助“誘惑”下，頻繁轉(zhuǎn)換科研“頻道”，甲地優(yōu)惠到甲地，乙地優(yōu)惠又跑回乙地。心上長草“守不住”，飄移不定，又如何能把一件事干到極致？④破，意味著在突破和完善中超越。齊白石說：“學(xué)我者生，似我者死。”【丙】這是要后人不能止步于臨摹，而要學(xué)其神韻善突破。一種現(xiàn)象存在已久，學(xué)某某而安于做“小某某”或“小小某某”。如同“受過訓(xùn)練的跳蚤”，即使蓋板已拿掉，也不會越過原有高度。沒有“破”，“守”則成墨守成規(guī)，“離”則無從談起。沒有最好，只有更好。前人技藝再高，也終究有局限性。小疑小進(jìn)，大疑大進(jìn)。揚前人所長而補其短，方能在推陳出新中別開生面。⑤離，意味著在顛覆成見中尋求新發(fā)現(xiàn)。當(dāng)年，女科學(xué)家麥克林托克發(fā)現(xiàn)“跳躍基因”。因其“離經(jīng)叛道”，同行罵她疲了。多年后，其成果才得到承認(rèn)，她也因此獲諾貝爾獎?！径　俊捌啤睂儆谕脐惓鲂拢菣M向進(jìn)步；“離”屬于顛覆性創(chuàng)新，是縱向進(jìn)步。歷史的高峰永無止境，“不日新者必日退”。多些顛覆性創(chuàng)新，才會有一個又一個“山外山、峰外峰”。對新發(fā)現(xiàn)應(yīng)先察而勿先罵，寬容“離經(jīng)叛道”，激勵“異想天開”，為顛覆性創(chuàng)新批量出現(xiàn)營造優(yōu)良土壤。⑥“技可進(jìn)乎道，藝可通乎神?！苯承氖蔷窦?xì)刻和精益求精之心，是追求卓越不斷超越之心，是破除成見不斷創(chuàng)新之心。匠心之道貴在“守破離”。（選自《人民日報》，有刪改）（1）下列事例應(yīng)填入文中甲、乙、丙、丁標(biāo)注的地方最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┪艨追蜃宇I(lǐng)七十二弟子周游列國十余年，不舍不棄，不離不散。風(fēng)霜雨雪沒有停止他前進(jìn)的步伐，電掣雷鳴沒有摧毀他堅定的信念，饑餓貧寒沒有熄滅他胸中的熾熱，國君冷眼沒有磨滅他克己復(fù)禮的意志。A.甲 B.乙 C.丙 D.?。?）下列選項中不適合作本文道理論據(jù)的一項是（）A.精雕細(xì)琢魯班傳，欲抱不平牽苦緣。造就斧斤單面砍，休從墨線兩頭彈。B.華夏從來多匠人，情懷悠悠默無聞。春秋梓慶削鐘鐻，簨業(yè)獸形工鬼神。C.今逢華誕意如潮，放眼中華盡舜堯北斗神舟天際顯，脫貧除惡戰(zhàn)旗飄。D.先輩唯求制器真，考工鑄范戒欺心曲突徙薪治未患，琢磨切磋郢匠斤。（3）本文論證思路清晰，請按提示把橫線上的內(nèi)容補充完整。文章第①段用A____________________和B____________________這兩個事例引出“匠心之道”這一話題，接著第②段C____________________；而后第③～⑤段分別論述，最后⑥段D____________________。（4）請結(jié)合文章，聯(lián)系實際，談?wù)勏铝胁牧现畜w現(xiàn)的“匠心”給你帶來的啟示?！静牧弦弧慨厱N建議印刷廠用二板，“一板印刷，一板布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就”，解決了雕版“效率低、不易修改”等缺陷。膠泥活字印刷與雕版印刷相比，其靈活方便的優(yōu)越性得以充分顯示?！静牧隙亢贾蓁筇焖履舅?，在建塔過程中出現(xiàn)塔身不穩(wěn)定的問題，憑工匠們的認(rèn)識和實踐都未能解決，喻皓采用“布板”“實釘”的方法，解決了塔身不穩(wěn)定的問題。（四）（12分）閱讀下面的文字，完成后面各題。老戲骨張中杰①老戲骨早被人忘了名字。有人說姓張，有人說姓劉，甚至還有人說他應(yīng)該是姓戲。②打小是個沒見過爹娘的孤兒，吃百家飯，穿百家衣。十二歲時他迷上了戲。七里八鄉(xiāng)逢會趕集唱大戲，他便去看，眼瞪得溜兒圓，支棱著倆招風(fēng)耳聽得入迷。連草臺班子的戲他也一場不落，有時聽入境處，一忽兒哭得一把鼻子一把淚，一忽兒兀自哈哈大笑，手舞足蹈，驚得看戲人都回過頭看他，連臺上演員也忘詞了，拿眼戳他。大家都以為他魔怔了。③“當(dāng)大廚多好，一輩子好吃好喝，起碼混個肚兒圓！”他沖戲臺班頭說想學(xué)唱戲時班頭說。班頭叼個煙袋鍋吧嗒吧嗒吸，不正眼瞧他。④“人不能光為了吃，我得學(xué)戲。唱好了，報父老鄉(xiāng)親對我的恩！”他說得一板一眼，像念道白，尾字音拖起了長腔。說畢，他恭敬跪拜作揖，比臺上的主角還有范兒。⑤班頭被他這一腔驚呆，又見他心誠，知道感恩，說得在理，讓他跟了班子。⑥他除了為戲班子做飯，剩下的時間就跑龍?zhí)住Ｆ婀值氖?，沒見他跟誰學(xué)過，卻唱念做打樣樣在行。他一個人能演所有角色，缺啥補啥；生旦凈末丑，他唱啥是啥。扮老生顯盡滄桑神韻，演青衣裊娜依人，花旦、刀馬旦、武旦、老旦、彩旦等扮相各展風(fēng)流；扮文丑出場，插科打諢，臺上臺下笑聲不斷；當(dāng)武丑更見真功夫，連臺下力氣蠻的也懼他三分。⑦唱苦戲，他念及從前孤兒之難，悲悲切切，幽幽怨怨，讓臺下觀眾喉嚨跟著發(fā)堵；又忽然聲聲苦句句哀高亢起來，觀眾的淚便唰唰直流，臺下哭聲大作；唱笑戲，自豪感溢滿于胸，朗朗然從喉間有節(jié)奏地往高處走，臺下也跟著大笑不止，鼓掌聲、叫好聲連成一片。⑧好多大劇團(tuán)慕名重金來挖，私下允以優(yōu)厚待遇，均被他拒絕。他說：“我從一而終?！币粨軗軄砣苏f客悻悻而歸。⑨劇團(tuán)有8個大戲箱，他還有個大小適中的“百寶箱”，香樟木，磨得黑明光亮，看不清顏色，到哪兒都背身上，寸步不離。大家戲稱之“神秘9號”。⑩村里的村醫(yī)是戲迷，車禍后送殯。村民們湊錢想讓他出臺戲，正巧與村主任爹八十大壽時間沖突。班頭想給村主任爹演，他斷然拒絕。“村醫(yī)一輩子救過多少人命，又是咱的鐵桿票友，我得用戲送他一程。你們不去我一個人去！”他說得斬釘截鐵，擲地有聲。?他見剩飯搶著吃，每次吃過的碗都像舔過似的光，說什么“剩飯姓張，越吃越香”。夏天飯都有餿味兒了，他也不舍得倒掉。好在他身體好像銅墻鐵壁，從未犯過胃病。?戲班市場不景氣，連行頭都置辦不起?；实鄣尿塾已g被吸煙人燒個雞蛋大的洞，也換不了。他掀開隨身的百寶箱，從里面拿出針線包。一愣眼工夫，蟒袍上的破洞已被縫得嚴(yán)絲合縫。但是，他常常望著破舊的戲裝，怔怔發(fā)呆。?那天，班子為孤兒院義演。他正演《鍘美案》里的包公怒斥陳世美，高潮處，掌聲、喝彩聲四起。忽見狂風(fēng)飄來，頭頂搭起的頭柱突然倒下。拉二胡的二大爺和邊上昏睡的小孫子來不及反應(yīng)。但見他邊唱邊飛身而起，撲向二人，被柱上的燈砸中腦門兒，瞬間血流如注。他硬生生面不改色，唱完最后一句，猛然直挺挺倒地。?大家把他翻過身來，“速拿我9號箱來！”血污滿面的他，京腔京韻大聲念白。?“毛巾？”他擺手，“急救包？”他搖頭，食指下探示意下翻。箱子最下邊嘩嘩啦啦，全是五角、一塊、兩塊的臟兮兮的紙幣和硬幣。?“這些一半給孤兒院，一半置辦新行頭……”言畢，氣絕而去。?一老戲迷，民間雕刻家，在他墳丘的碑上刻上“老戲骨”。字跡風(fēng)流，勁直有力。17.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文章按照時間順序講述了“老戲骨”一生的追求與熱愛。B.從為村醫(yī)送葬、孤兒院義演等情節(jié)，可以看出他的偏執(zhí)和善良。C.第?段中“飛”“撲”寫出了“老戲骨”救人時的奮不顧身。D.本文謀篇布局巧妙，情節(jié)結(jié)構(gòu)大多前有伏筆，后有照應(yīng)。18.刻畫老戲骨這一人物時，本文使用了不同的描寫方法。請就第⑦段的人物描寫方法及其表達(dá)效果，作簡要品析。19.文章?段寫到“但是，他常常望著破舊的戲裝，怔怔發(fā)呆”，請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)劇袄蠎蚬恰闭l(fā)呆的原因，并試著寫出此刻“老戲骨”的內(nèi)心獨白。20.老戲迷在“他”的碑上刻上“老戲骨”，體會“老戲骨”這一評價蘊含的豐富意蘊。三、寫作（50分）21.閱讀下面材料，按要求作文。燈、照明用品，泛指可以照亮的用具。學(xué)習(xí)時，燈，照亮了我們的書本；黑夜中，燈，照亮著人們前行的路；風(fēng)暴時，燈，給水手希望和溫暖。語文課本上，燈依然在：老師的教誨是海倫?凱勒心中的燈，照亮了她的求學(xué)之路；白求恩的精神是無數(shù)醫(yī)者心中的燈。請圍繞“燈”這一話題，選擇一個角度，寫一篇文章?？梢灾v述故事，可以發(fā)表看法，還可以說明某一現(xiàn)象或事理。要求：①內(nèi)容健康積極；②表達(dá)真情實感；③除詩歌外，文體不限；④不要套寫、抄襲；⑤不少于600字；⑥不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

2025年九年級綜合訓(xùn)練模擬試題（二）語文2025.5注意事項：1.答題前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號和座號填寫在答題卡和試卷規(guī)定的位置上。2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。答案寫在試卷上無效。3.非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫在試卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。一、積累與運用（29分）【1題答案】【答案】①.夢中行采薇②.中軍置酒飲歸客③.玉盤珍羞直萬錢④.以中有足樂者⑤.燕然未勒歸無計⑥.贏得生前身后名【2題答案】【答案】（1）rú（2）冽【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】（1）悠悠茶韻，品茗知禮（2）第一處：②句中的書名號改為雙引號；第二處：③句改為“為了豐富活動內(nèi)容，吸引全校師生學(xué)習(xí)、體驗茶藝”；第三處：⑤句改為“期待您的到來”。【7題答案】【答案】①.鋼鐵是怎樣煉成的②.反抗或抗?fàn)帰?魯迅去仙臺求學(xué)時，遇見了他的老師藤野先生；藤野先生毫無民族偏見，傳授醫(yī)學(xué)知識，在某種程度上激發(fā)了魯迅對民族自強、人類和平的追求和向往。【8題答案】【答案】示例：孫偵探的恐嚇敲詐，使祥子丟掉穩(wěn)定的工作、沒了存款，買車的夢想破滅了，生活又像從前一樣貧窮。孫偵探讓祥子見識到人性的黑暗，但未能打垮祥子，改變祥子“勤勞致富”的夢想。孫偵探的出現(xiàn)既展現(xiàn)了祥子的老實、懦弱的一面，也體現(xiàn)祥子骨子里的善良好強，勤勞。這樣的祥子最終依然走向墮落的深淵，揭示了舊社會的黑暗、腐朽、墮落，以及底層勞動人民生活的艱難。二、閱讀與鑒賞（41分）【9~10題答案】【答案】9.C10.《登金陵鳳凰臺》與杜甫的《赤壁》都運用了借景抒情和用典抒情的手法?。兩者都通過描繪歷史遺跡和自然景觀，寄寓對歷史興衰的感慨；同時，都借用典故或歷史事件，表達(dá)對現(xiàn)實的深刻思考和憂慮。如《登金陵鳳凰臺》中的“浮云蔽日”暗指奸邪當(dāng)?shù)?，而《赤壁》則通過描繪赤壁之戰(zhàn)的遺跡，抒發(fā)對歷史英雄和時局變遷的感慨。（二）（14分）【11~15題答案】【答案】11.C12.C13.BDG14.大地送給我處所，我終于能得到自己所喜好的東西，又還有什么好苛求呢？15.他們能成為知己。①劉禹錫被貶后，借陋室表達(dá)自己高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的志趣。②白居易被貶后，借草堂寫出了自己面對困境，能自在安樂，并獲得滿足。③兩人都面對著困境，卻又都積極向上，都是豁達(dá)樂觀之人，所以他們能成為知己?！?6題答案】【答案】（1）B（2）C（3）①.A.草嬰以嚴(yán)格的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)用6年時間翻譯《戰(zhàn)爭與和平》②.B.賀友直蝸居鬧市數(shù)十年，每日揮毫不止，提升線描藝術(shù)③.C.總說匠心之道的內(nèi)涵/何謂“守破離”；④.D.總結(jié)全文，強調(diào)“匠心之道貴在‘守破離’”。（4）示例：畢昇在雕版印刷的基礎(chǔ)上進(jìn)行突破和完善，喻皓不因循守舊，他們勇于創(chuàng)新的“匠心”論證了匠心之道的“破”和“離”。做任何事情都要善于思考和鉆研；既要善于傳承，更要學(xué)會創(chuàng)新，不能因循守舊。（四）（12分）【17~20題答案】【答案】17.B18.正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合，正面寫出老戲骨唱戲時不同情境下的唱功恰如其分，側(cè)面描寫觀眾們聽老戲骨唱戲時的入情入境之深，表現(xiàn)老戲骨唱戲的水平高超，技藝精