2025年小學(xué)教師資格《綜合素質(zhì)》教育活動(dòng)設(shè)計(jì)題歷年真題深度解析試卷

2025年小學(xué)教師資格《綜合素質(zhì)》教育活動(dòng)設(shè)計(jì)題歷年真題深度解析試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)題要求：根據(jù)所給情境，設(shè)計(jì)一個(gè)教育活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)評(píng)價(jià)等。1.活動(dòng)背景：我國(guó)某小學(xué)為了提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，開(kāi)展了一次“綠色校園，從我做起”的主題教育活動(dòng)。2.活動(dòng)目標(biāo)：（1）讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)，認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。（2）培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。（3）提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和實(shí)踐能力。3.活動(dòng)內(nèi)容：（1）環(huán)保知識(shí)講座：邀請(qǐng)環(huán)保專家為學(xué)生講解環(huán)保知識(shí)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。（2）環(huán)保手抄報(bào)比賽：讓學(xué)生通過(guò)制作手抄報(bào)，展示環(huán)保知識(shí)和創(chuàng)意。（3）環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參與校園綠化、垃圾分類等實(shí)踐活動(dòng)。4.活動(dòng)過(guò)程：（1）前期準(zhǔn)備：確定活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)，邀請(qǐng)專家、準(zhǔn)備活動(dòng)材料等。（2）活動(dòng)實(shí)施：環(huán)保知識(shí)講座、手抄報(bào)比賽、環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。（3）活動(dòng)總結(jié)：評(píng)選優(yōu)秀手抄報(bào)、總結(jié)活動(dòng)成果、反思活動(dòng)過(guò)程。5.活動(dòng)評(píng)價(jià)：（1）學(xué)生環(huán)保知識(shí)掌握程度：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、課堂表現(xiàn)等方式評(píng)價(jià)。（2）學(xué)生環(huán)保行為養(yǎng)成：觀察學(xué)生在日常生活中的環(huán)保行為，如節(jié)約用水、垃圾分類等。（3）團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：通過(guò)活動(dòng)過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，評(píng)價(jià)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。二、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)題要求：根據(jù)所給情境，設(shè)計(jì)一個(gè)教育活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)評(píng)價(jià)等。1.活動(dòng)背景：我國(guó)某小學(xué)為了提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，開(kāi)展了一次“傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人”的主題教育活動(dòng)。2.活動(dòng)目標(biāo)：（1）讓學(xué)生了解我國(guó)革命歷史，傳承紅色基因。（2）培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。（3）提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和實(shí)踐能力。3.活動(dòng)內(nèi)容：（1）紅色故事分享會(huì)：邀請(qǐng)老紅軍或革命后代為學(xué)生講述紅色故事，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。（2）紅色歌曲演唱比賽：讓學(xué)生通過(guò)演唱紅色歌曲，傳承紅色基因。（3）紅色實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參觀革命紀(jì)念館、烈士陵園等，感受革命精神。4.活動(dòng)過(guò)程：（1）前期準(zhǔn)備：確定活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)，邀請(qǐng)嘉賓、準(zhǔn)備活動(dòng)材料等。（2）活動(dòng)實(shí)施：紅色故事分享會(huì)、紅色歌曲演唱比賽、紅色實(shí)踐活動(dòng)。（3）活動(dòng)總結(jié)：評(píng)選優(yōu)秀演唱者、總結(jié)活動(dòng)成果、反思活動(dòng)過(guò)程。5.活動(dòng)評(píng)價(jià)：（1）學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、課堂表現(xiàn)等方式評(píng)價(jià)。（2）學(xué)生紅色知識(shí)掌握程度：通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、課堂提問(wèn)等方式評(píng)價(jià)。（3）團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：通過(guò)活動(dòng)過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，評(píng)價(jià)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。四、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)題要求：根據(jù)所給情境，設(shè)計(jì)一個(gè)教育活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)評(píng)價(jià)等。1.活動(dòng)背景：某小學(xué)為了加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，計(jì)劃開(kāi)展一次“快樂(lè)成長(zhǎng)，自信飛翔”的主題教育活動(dòng)。2.活動(dòng)目標(biāo)：（1）幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，樹(shù)立自信心。（2）培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的心態(tài)，提高心理承受能力。（3）增強(qiáng)學(xué)生的人際交往能力，學(xué)會(huì)與人溝通。3.活動(dòng)內(nèi)容：（1）心理健康講座：邀請(qǐng)專業(yè)心理老師為學(xué)生講解心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我。（2）心理游戲：設(shè)計(jì)一系列心理游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)會(huì)表達(dá)自己，增強(qiáng)自信。（3）心理沙龍：組織學(xué)生分享自己的成長(zhǎng)故事，互相鼓勵(lì)，共同成長(zhǎng)。4.活動(dòng)過(guò)程：（1）前期準(zhǔn)備：確定活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)，邀請(qǐng)心理老師、準(zhǔn)備活動(dòng)材料等。（2）活動(dòng)實(shí)施：心理健康講座、心理游戲、心理沙龍。（3）活動(dòng)總結(jié)：分享活動(dòng)感受、總結(jié)活動(dòng)成果、反思活動(dòng)過(guò)程。5.活動(dòng)評(píng)價(jià)：（1）學(xué)生自信心：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、課堂表現(xiàn)等方式評(píng)價(jià)。（2）學(xué)生心理健康狀態(tài)：觀察學(xué)生在日常生活中的情緒表現(xiàn)，評(píng)價(jià)心理健康狀態(tài)。（3）人際交往能力：通過(guò)活動(dòng)過(guò)程中的互動(dòng)，評(píng)價(jià)學(xué)生的人際交往能力。五、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)題要求：根據(jù)所給情境，設(shè)計(jì)一個(gè)教育活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)評(píng)價(jià)等。1.活動(dòng)背景：我國(guó)某小學(xué)為了提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，開(kāi)展了一次“探索科學(xué)，啟迪智慧”的主題教育活動(dòng)。2.活動(dòng)目標(biāo)：（1）激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生探索科學(xué)的精神。（2）提高學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力。（3）培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力。3.活動(dòng)內(nèi)容：（1）科學(xué)實(shí)驗(yàn)展示：組織學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)科學(xué)原理。（2）科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽：通過(guò)競(jìng)賽形式，讓學(xué)生鞏固所學(xué)的科學(xué)知識(shí)。（3）科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參觀科技館、實(shí)驗(yàn)室等，親身體驗(yàn)科學(xué)的魅力。4.活動(dòng)過(guò)程：（1）前期準(zhǔn)備：確定活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料、競(jìng)賽題目等。（2）活動(dòng)實(shí)施：科學(xué)實(shí)驗(yàn)展示、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。（3）活動(dòng)總結(jié)：分享活動(dòng)成果、總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、反思活動(dòng)過(guò)程。5.活動(dòng)評(píng)價(jià)：（1）學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、課堂表現(xiàn)等方式評(píng)價(jià)。（2）學(xué)生科學(xué)知識(shí)掌握程度：通過(guò)競(jìng)賽成績(jī)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等方式評(píng)價(jià)。（3）團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：通過(guò)活動(dòng)過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)合作，評(píng)價(jià)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。六、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)題要求：根據(jù)所給情境，設(shè)計(jì)一個(gè)教育活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)評(píng)價(jià)等。1.活動(dòng)背景：我國(guó)某小學(xué)為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，開(kāi)展了一次“傳承經(jīng)典，品味書香”的主題教育活動(dòng)。2.活動(dòng)目標(biāo)：（1）讓學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，增強(qiáng)文化自信。（2）培養(yǎng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)的興趣，提高文學(xué)素養(yǎng)。（3）提高學(xué)生的審美情趣，激發(fā)創(chuàng)造力。3.活動(dòng)內(nèi)容：（1）經(jīng)典誦讀：組織學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典文學(xué)作品朗誦，感受傳統(tǒng)文化的魅力。（2）經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽：通過(guò)競(jìng)賽形式，讓學(xué)生鞏固所學(xué)的經(jīng)典文學(xué)知識(shí)。（3）書法、繪畫體驗(yàn)：邀請(qǐng)書法、繪畫老師為學(xué)生指導(dǎo)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力。4.活動(dòng)過(guò)程：（1）前期準(zhǔn)備：確定活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)，準(zhǔn)備活動(dòng)材料、競(jìng)賽題目等。（2）活動(dòng)實(shí)施：經(jīng)典誦讀、經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽、書法、繪畫體驗(yàn)。（3）活動(dòng)總結(jié)：分享活動(dòng)成果、總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、反思活動(dòng)過(guò)程。5.活動(dòng)評(píng)價(jià)：（1）學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、課堂表現(xiàn)等方式評(píng)價(jià)。（2）學(xué)生經(jīng)典文學(xué)知識(shí)掌握程度：通過(guò)競(jìng)賽成績(jī)、朗誦表現(xiàn)等方式評(píng)價(jià)。（3）審美情趣：通過(guò)活動(dòng)過(guò)程中的藝術(shù)表現(xiàn)，評(píng)價(jià)學(xué)生的審美情趣。本次試卷答案如下：一、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)題1.活動(dòng)背景：我國(guó)某小學(xué)為了提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，開(kāi)展了一次“綠色校園，從我做起”的主題教育活動(dòng)。2.活動(dòng)目標(biāo)：（1）讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)，認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。（2）培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。（3）提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和實(shí)踐能力。3.活動(dòng)內(nèi)容：（1）環(huán)保知識(shí)講座：邀請(qǐng)環(huán)保專家為學(xué)生講解環(huán)保知識(shí)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。（2）環(huán)保手抄報(bào)比賽：讓學(xué)生通過(guò)制作手抄報(bào)，展示環(huán)保知識(shí)和創(chuàng)意。（3）環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參與校園綠化、垃圾分類等實(shí)踐活動(dòng)。4.活動(dòng)過(guò)程：（1）前期準(zhǔn)備：確定活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)，邀請(qǐng)專家、準(zhǔn)備活動(dòng)材料等。（2）活動(dòng)實(shí)施：環(huán)保知識(shí)講座、手抄報(bào)比賽、環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。（3）活動(dòng)總結(jié)：評(píng)選優(yōu)秀手抄報(bào)、總結(jié)活動(dòng)成果、反思活動(dòng)過(guò)程。5.活動(dòng)評(píng)價(jià)：（1）學(xué)生環(huán)保知識(shí)掌握程度：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、課堂表現(xiàn)等方式評(píng)價(jià)。（2）學(xué)生環(huán)保行為養(yǎng)成：觀察學(xué)生在日常生活中的環(huán)保行為，如節(jié)約用水、垃圾分類等。（3）團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：通過(guò)活動(dòng)過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，評(píng)價(jià)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。解析思路：對(duì)于活動(dòng)設(shè)計(jì)題，首先需要明確活動(dòng)的背景和目標(biāo)，然后根據(jù)目標(biāo)設(shè)計(jì)合適的內(nèi)容和過(guò)程。在評(píng)價(jià)部分，要結(jié)合活動(dòng)目標(biāo)，設(shè)計(jì)合理的評(píng)價(jià)方式，確保評(píng)價(jià)的全面性和有效性。二、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)題1.活動(dòng)背景：我國(guó)某小學(xué)為了提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，開(kāi)展了一次“傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人”的主題教育活動(dòng)。2.活動(dòng)目標(biāo)：（1）讓學(xué)生了解我國(guó)革命歷史，傳承紅色基因。（2）培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。（3）提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和實(shí)踐能力。3.活動(dòng)內(nèi)容：（1）紅色故事分享會(huì)：邀請(qǐng)老紅軍或革命后代為學(xué)生講述紅色故事，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。（2）紅色歌曲演唱比賽：讓學(xué)生通過(guò)演唱紅色歌曲，傳承紅色基因。（3）紅色實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參觀革命紀(jì)念館、烈士陵園等，感受革命精神。4.活動(dòng)過(guò)程：（1）前期準(zhǔn)備：確定活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)，邀請(qǐng)嘉賓、準(zhǔn)備活動(dòng)材料等。（2）活動(dòng)實(shí)施：紅色故事分享會(huì)、紅色歌曲演唱比賽、紅色實(shí)踐活動(dòng)。（3）活動(dòng)總結(jié)：評(píng)選優(yōu)秀演唱者、總結(jié)活動(dòng)成果、反思活動(dòng)過(guò)程。5.活動(dòng)評(píng)價(jià)：（1）學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、課堂表現(xiàn)等方式評(píng)價(jià)。（2）學(xué)生紅色知識(shí)掌握程度：通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、課堂提問(wèn)等方式評(píng)價(jià)。（3）團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：通過(guò)活動(dòng)過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，評(píng)價(jià)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。解析思路：活動(dòng)設(shè)計(jì)題需要結(jié)合活動(dòng)背景和目標(biāo)，設(shè)計(jì)具有教育意義的活動(dòng)內(nèi)容和過(guò)程。在評(píng)價(jià)部分，要根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)，設(shè)計(jì)多種評(píng)價(jià)方式，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)成果。三、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)題1.活動(dòng)背景：某小學(xué)為了加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，計(jì)劃開(kāi)展一次“快樂(lè)成長(zhǎng)，自信飛翔”的主題教育活動(dòng)。2.活動(dòng)目標(biāo)：（1）幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，樹(shù)立自信心。（2）培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的心態(tài)，提高心理承受能力。（3）增強(qiáng)學(xué)生的人際交往能力，學(xué)會(huì)與人溝通。3.活動(dòng)內(nèi)容：（1）心理健康講座：邀請(qǐng)專業(yè)心理老師為學(xué)生講解心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我。（2）心理游戲：設(shè)計(jì)一系列心理游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)會(huì)表達(dá)自己，增強(qiáng)自信。（3）心理沙龍：組織學(xué)生分享自己的成長(zhǎng)故事，互相鼓勵(lì)，共同成長(zhǎng)。4.活動(dòng)過(guò)程：（1）前期準(zhǔn)備：確定活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)，邀請(qǐng)心理老師、準(zhǔn)備活動(dòng)材料等。（2）活動(dòng)實(shí)施：心理健康講座、心理游戲、心理沙龍。（3）活動(dòng)總結(jié)：分享活動(dòng)感受、總結(jié)活動(dòng)成果、反思活動(dòng)過(guò)程。5.活動(dòng)評(píng)價(jià)：（1）學(xué)生自信心：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、課堂表現(xiàn)等方式評(píng)價(jià)。（2）學(xué)生心理健康狀態(tài)：觀察學(xué)生在日常生活中的情緒表現(xiàn)，評(píng)價(jià)心理健康狀態(tài)。（3）人際交往能力：通過(guò)活動(dòng)過(guò)程中的互動(dòng)，評(píng)價(jià)學(xué)生的人際交往能力。解析思路：心理健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)要關(guān)注學(xué)生的心理需求，通過(guò)多種活動(dòng)形式，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、增強(qiáng)自信、提高心理承受能力。評(píng)價(jià)部分要結(jié)合活動(dòng)目標(biāo)，設(shè)計(jì)多種評(píng)價(jià)方式，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的心理健康狀況。四、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)題1.活動(dòng)背景：我國(guó)某小學(xué)為了提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，開(kāi)展了一次“探索科學(xué)，啟迪智慧”的主題教育活動(dòng)。2.活動(dòng)目標(biāo)：（1）激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生探索科學(xué)的精神。（2）提高學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力。（3）培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力。3.活動(dòng)內(nèi)容：（1）科學(xué)實(shí)驗(yàn)展示：組織學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)科學(xué)原理。（2）科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽：通過(guò)競(jìng)賽形式，讓學(xué)生鞏固所學(xué)的科學(xué)知識(shí)。（3）科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參觀科技館、實(shí)驗(yàn)室等，親身體驗(yàn)科學(xué)的魅力。4.活動(dòng)過(guò)程：（1）前期準(zhǔn)備：確定活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料、競(jìng)賽題目等。（2）活動(dòng)實(shí)施：科學(xué)實(shí)驗(yàn)展示、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。（3）活動(dòng)總結(jié)：分享活動(dòng)成果、總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、反思活動(dòng)過(guò)程。5.活動(dòng)評(píng)價(jià)：（1）學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、課堂表現(xiàn)等方式評(píng)價(jià)。（2）學(xué)生科學(xué)知識(shí)掌握程度：通過(guò)競(jìng)賽成績(jī)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等方式評(píng)價(jià)。（3）團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：通過(guò)活動(dòng)過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)合作，評(píng)價(jià)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。解析思路：科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)要注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)、競(jìng)賽、實(shí)踐活動(dòng)等形式，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，提高學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力。評(píng)價(jià)部分要結(jié)合活動(dòng)目標(biāo)，設(shè)計(jì)多種評(píng)價(jià)方式，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。五、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)題1.活動(dòng)背景：我國(guó)某小學(xué)為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，開(kāi)展了一次“傳承經(jīng)典，品味書香”的主題教育活動(dòng)。2.活動(dòng)目標(biāo)：（1）讓學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，增強(qiáng)文化自信。（2）培養(yǎng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)的興趣，提高文學(xué)素養(yǎng)。（3）提高學(xué)生的審美情趣，激發(fā)創(chuàng)造力。3.活動(dòng)內(nèi)容：（1）經(jīng)典誦讀：組織學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典文學(xué)作品朗誦，感受傳統(tǒng)文化的魅力。（2）經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽：通過(guò)競(jìng)賽形式，讓學(xué)生鞏固所學(xué)的經(jīng)典文學(xué)知識(shí)。（3）書法、繪畫體驗(yàn)：邀請(qǐng)書法、繪畫老師為學(xué)生指導(dǎo)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力。4.活動(dòng)過(guò)程：（1）前期準(zhǔn)備：確定活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)，準(zhǔn)備活動(dòng)材料、競(jìng)賽題目等。（2）