統(tǒng)編版語(yǔ)文四下第七單元習(xí)作：我的自畫像課件

部編版四年級(jí)下冊(cè)習(xí)作：我的“自畫像”金麥穗班的同學(xué)們，你們好，我是你們的科學(xué)老師——權(quán)老師，這是我們線下的第一次正式見面，我想盡快地熟悉你們，請(qǐng)大家以“我的‘自畫像’”為題，向老師介紹你自己，讓我更好地了解你。明要求，知寫法

討論交流，我們應(yīng)該怎樣介紹自己呢？你的外貌有什么特點(diǎn)？你的主要性格特點(diǎn)是什么？你最大的愛好和特長(zhǎng)是什么？你還想介紹自己的哪些情況？可以用什么事例來(lái)說(shuō)明？寫外貌，抓特點(diǎn)東晉有一個(gè)貪官叫裴凱，喜歡讓別人給他畫像。但是他的長(zhǎng)相非常有特色，在他的臉上有一顆痣，痣上還有三根又粗又長(zhǎng)的胡須。來(lái)給他畫像的人一看他這長(zhǎng)相，都不敢畫那顆痣及那三根胡須，都回避他這一突出的特征，于是怎么畫裴凱都不滿意。裴凱只好找來(lái)他的好朋友顧愷之——東晉的畫圣，讓他來(lái)給自己畫肖像。顧愷之就抓住他臉上的這個(gè)特征，把這顆痣畫得是惟妙惟肖，那三根胡須還是用最濃最挺的線條畫出來(lái)的。畫完之后，裴凱一看，說(shuō)：“這樣才對(duì)嘛，就像是照鏡子一樣。”寫外貌，抓特點(diǎn)顧愷之畫的肖像為什么能讓裴凱滿意？因?yàn)轭檺鹬プ×伺釀P最明顯的特征——痣和胡須。介紹自己的外貌時(shí)，不需要把你所有的特點(diǎn)都寫出來(lái)，只要把你最有特點(diǎn)、你認(rèn)為最需要寫的地方寫出來(lái)就可以了，要抓住自己最突出的點(diǎn)。我是林林，我的個(gè)子不高，喜歡扎著雙馬尾，瘦瘦的我卻有著圓圓的臉，平時(shí)特別愛笑，每次笑起來(lái)，臉都紅彤彤的。寫外貌，抓特點(diǎn)你也運(yùn)用這個(gè)方法介紹一下自己的外貌吧！先把關(guān)鍵詞寫在學(xué)習(xí)單上，再和同學(xué)交流。寫外貌，抓特點(diǎn)寫性格，舉事例我是瀚瀚，我是個(gè)名副其實(shí)的書呆子。平時(shí)只要一有空就會(huì)捧起書來(lái)看，就連上廁所也必帶一本書。媽媽見我看書如此癡迷，有時(shí)勸我放下書休息一會(huì)兒，而我總是頭也不抬地說(shuō)：“再看一小會(huì)兒，再看一小會(huì)兒?！睂懶愿?，舉事例介紹自己的性格、愛好、特長(zhǎng)的時(shí)候，通過(guò)一個(gè)具體的事例，可以讓別人對(duì)你產(chǎn)生深刻的印象。你有什么性格特點(diǎn)、愛好和特長(zhǎng)呢？寫在學(xué)習(xí)單上，再想一想你可以用什么事件來(lái)表現(xiàn)自己的特點(diǎn)？理順序，會(huì)表達(dá)

我可以先寫自己的“整體形象”，再介紹“基本情況”，最后寫“興趣愛好”。當(dāng)然也可以先寫“基本情況”，再寫“整體形象”，最后寫“興趣愛好”。交換學(xué)習(xí)單，讓小伙伴幫你看一看，進(jìn)行完善后就可以動(dòng)筆寫作了。我的“自畫像”嗨！大家好！我叫越越，是個(gè)活潑可愛的小女孩。你們看，我個(gè)子高高的，臉蛋圓圓的，多么像熟透的紅蘋果呀！大大的眼睛總是忽閃忽閃的，時(shí)刻閃爍著智慧的光芒。我個(gè)性豐富，是典型的“多面人”。在學(xué)校里，我就像只小白兔一樣乖巧溫順，成績(jī)也是頂習(xí)作例文呱呱的，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。每天我總是早早地來(lái)到學(xué)校，在班上寫寫課表，帶領(lǐng)同學(xué)們讀讀書，為自己做好上課前的準(zhǔn)備。上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課，做作業(yè)從來(lái)沒有半點(diǎn)馬虎。可是一回到家，我就像變了個(gè)人似的，做作業(yè)時(shí)總是想著避開爸爸媽媽的監(jiān)督，偷偷玩一會(huì)兒；吃飯時(shí)也總是慢慢吞吞的，挑三揀四；睡覺時(shí)總是習(xí)作例文拖拖拉拉，非得爸爸媽媽再三催促才肯上床。我膽子非常小，不敢一個(gè)人走夜路，不敢一個(gè)人待在家里，甚至半夜不敢起來(lái)上廁所。一天夜里，我憋得實(shí)在太難受了，只好壯著膽子，鼓足勇氣，小心翼翼地朝衛(wèi)生間走去。朦朦朧朧中，突然一個(gè)黑乎乎的東西在我眼前直習(xí)作例文晃悠。嚇得我“哎呀”大叫一聲，立刻癱坐在地上。媽媽聞聲起來(lái)，打開燈，我這才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)晃動(dòng)的不過(guò)是陽(yáng)臺(tái)上衣服的影子罷了。弄得我很不好意思，只好尷尬地沖媽媽做個(gè)鬼臉，“呵呵”地干笑幾聲。這就是我，一個(gè)真實(shí)的我！習(xí)作例文評(píng)初稿，樂修改評(píng)議作文初稿，師生共同修改。評(píng)議重點(diǎn)：是否突出了自己獨(dú)有的特征。是否選用了典型的具體事例。是否按照一定的順序介紹自己。有哪些優(yōu)點(diǎn)可以借鑒。嘗試修改自己的習(xí)作。修改重點(diǎn)：改正錯(cuò)別字、用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)