物理-第十二章 簡單機(jī)械 自測題2024-2025學(xué)年物理人教版(2024)八年級下冊_第1頁
物理-第十二章 簡單機(jī)械 自測題2024-2025學(xué)年物理人教版(2024)八年級下冊_第2頁
物理-第十二章 簡單機(jī)械 自測題2024-2025學(xué)年物理人教版(2024)八年級下冊_第3頁
物理-第十二章 簡單機(jī)械 自測題2024-2025學(xué)年物理人教版(2024)八年級下冊_第4頁
物理-第十二章 簡單機(jī)械 自測題2024-2025學(xué)年物理人教版(2024)八年級下冊_第5頁
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第十二章簡單機(jī)械自測題2024--2025學(xué)年物理人教版(2024)八年級下冊一、選擇題。1、如圖所示,輕質(zhì)杠桿OB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動,OA=AB,在A點(diǎn)懸掛物體,在B點(diǎn)豎直向上拉動杠桿使其始終保持水平平衡,拉力為F。下列說法正確的是()A.F的大小為物重的2倍B.物重增加5N,F(xiàn)的大小也增加5NC.物體懸掛點(diǎn)右移,拉力F會增大D.將F改為沿圖中虛線方向,拉力F會減小2、如圖所示,O為杠桿的支點(diǎn),杠桿右端掛有重為G的物體,杠桿在力F1的作用下在水平位置平衡。如果用力F2代替力F1使杠桿仍在水平位置保持平衡,下列關(guān)系正確的是()A.F1<F2 B.F1>F2 C.F2<G D.F1=G3、《墨經(jīng)》最早記述了秤的杠桿原理,如圖所示“標(biāo)”、“本”表示力臂,“權(quán)”、“重”表示力,以下說法符合杠桿原理的是()A.增大“重”時,應(yīng)把“權(quán)”向A端移動B.增大“重”時,應(yīng)換用更小的“權(quán)”C.“權(quán)”小于“重”時,A端一定上揚(yáng)D.“權(quán)”小于“重”時,“標(biāo)”一定小于“本”4、如圖所示,分別沿力F1、F2、FA.沿F1方向的力最小B.沿FC.沿F3方向的力最小D.5、如圖所示,日常生活或生產(chǎn)實(shí)踐中使用的機(jī)械,能抽象為斜面的是()A.汽車方向盤 B.剪刀 C.扳手 D.鉆頭6、下面四個圖中,物體重力都是G,如不計(jì)輪重和摩擦、繩重等因素的影響,使物體勻速上升,拉力最小的是()A.AB.B C.CD.D7、如圖所示,用同一滑輪組分別將物體A和物體B勻速提升相同的高度.與提升B相比,提升A的過程滑輪組的機(jī)械效率較大若不計(jì)繩重與摩擦的影響,則提升A的過程()額外功較小B額外功較大C.總功較小D.總功較大8、如圖所示,均勻直桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動,作用在A端的力F始終垂直于OA,為使OA勻速轉(zhuǎn)動,則F大?。ǎ〢.先變大后變小B.先變小后變大C.逐漸變大D.大小不變9、如圖所示,在建設(shè)大樓的工地上,工人借助動滑輪用的拉力,將的重物勻速提升,用時。則()A.工人做的總功為B.動滑輪做的有用功為C.工人的拉力的功率為D.動滑輪的機(jī)械效率為10、小明用如圖所示的裝置探究杠桿的平衡,杠桿重力忽略不計(jì),AB=BC=CO。圖中所用鉤碼相同,彈簧測力計(jì)均保持豎直方向拉杠桿,使杠桿平衡在圖示位置,彈簧測力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2、F3、A.F1<FC.F1=F11、如圖所示,用不同的機(jī)械勻速提升同一物體時,最費(fèi)力的是(不計(jì)機(jī)械自重和軸摩擦)()12、建筑工人用如圖所示的滑輪組,在4s內(nèi)將重為1500N的物體沿水平方向勻速移動2m的過程中,所用的拉力大小為375N,物體受到水平地面的摩擦力為物重的0.4倍在此過程中下列說法正確的是()A繩子自由端沿水平方向移動了6mB.物體受到的拉力為750N拉力F的功率為750WD滑輪組的機(jī)械效率為80%13、如圖所示是某興趣小組用輕質(zhì)桿制作的桿秤,經(jīng)測試發(fā)現(xiàn)量程偏小。下列操作能使桿秤量程變大的是(

)A.將a點(diǎn)向左移B.將b點(diǎn)向右移C.換一個質(zhì)量較大的秤砣D.將a、b點(diǎn)都向右移等長距離14、如圖所示,是我國古代《墨經(jīng)》最早記述了秤的杠桿原理,有關(guān)它的說法正確的是()A.“標(biāo)”“本”表示力,“權(quán)”“重”表示力臂B.圖中的點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn)C.“權(quán)”小于“重”時,端一定上揚(yáng)D.增大“重”時,應(yīng)把“權(quán)”向端移15、某同學(xué)在研究動滑輪特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)時,進(jìn)行了正確操作,并記錄數(shù)據(jù)如下表,分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果與課本中“使用動滑輪能省一半力”的結(jié)論不符。面對這一事實(shí),下列做法最不可取的是()實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N拉力F/N11.00.6521.50.9032.01.15A.與同學(xué)分析可能原因B.實(shí)驗(yàn)失敗,停止實(shí)驗(yàn)C.改進(jìn)實(shí)驗(yàn)條件,重新實(shí)驗(yàn)D.查閱資料,了解結(jié)論的適用條件16、(雙選)如圖所示,浸在水中的A物體的質(zhì)量為3kg,B物體的質(zhì)量為2kg,且整體處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧測力計(jì)自身重力不計(jì)。下列說法正確的是()A.彈簧測力計(jì)的示數(shù)為19.6NB.物體A浸在水中的體積為500cm3C.物體A處于平衡狀態(tài)D.物體B受到的重力和B對繩的拉力是一對平衡力二、填空題。17、下圖是我國古代勞動人民在工地上運(yùn)送巨木的情景。架在支架上的橫桿屬于【選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”】杠桿;支架下面墊有面積較大的石塊,是為了【選填“增大”或“減小”】對地面的壓強(qiáng)。

18、如圖所示,輕質(zhì)杠桿ABO能繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動,若在杠桿末端A點(diǎn)施加一個力提起重物G,使杠桿在水平位置平衡,則此杠桿(選填“一定”或“不一定”)是省力杠桿;若在A點(diǎn)施加一個最小的力使杠桿在水平位置平衡,此力的方向是。19、如圖所示,站在平臺上的人使用滑輪提升重物,甲圖中使用的是,使用這種機(jī)械的好處是,缺點(diǎn)是;乙圖中使用的是,使用這種機(jī)械的好處是,缺點(diǎn)是。20、某同學(xué)“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)時把重7.2N的物體吊在滑輪上,向上緩慢拉動彈簧測力計(jì),測出物體上升高度和繩端移動距離分別為0.1m和0.3m.圖中彈簧測力計(jì)示數(shù)為______N,滑輪組機(jī)械效率為______%。如果用此滑輪組提升另一重為10N的物體,它的機(jī)械效率______。(選填“變大”“變小”或不變”)21、如圖所示,小明用一個滑輪組將重為425N的物體在10s內(nèi)勻速提升4m,人所用的拉力為250N,此過程中有用功是J,滑輪組的機(jī)械效率是,拉力的功率是W。22、牲畜自動飲水器的示意圖,如圖所示,牲畜在ABC處飲水時,水位下降,浮子下落,打開進(jìn)水管,進(jìn)水管進(jìn)水.當(dāng)水位上升時,浮子上升,帶動進(jìn)水管關(guān)閉.飲水杯A、B、C的水位可以保持一定,便于牲畜飲用,設(shè)計(jì)者運(yùn)用了原理和原理。三、作圖題。23、畫出圖中的動力臂L1和阻力臂L2。四、實(shí)驗(yàn)題。24、在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:(1)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)前杠桿左端下沉,此時杠桿處于狀態(tài)(“平衡”或“不平衡”),則應(yīng)將左端的平衡螺母向調(diào)節(jié),也可把右端的平衡螺母向調(diào)節(jié),或者同時調(diào)左右兩端平衡螺母,直到,目的是;(2)如圖乙,杠桿上的刻度均勻,在A點(diǎn)掛4個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B點(diǎn)掛個相同的鉤碼:當(dāng)杠桿平衡后,將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動一小格,此時杠桿在水平位置(“能”或“不能”)保持平衡;(3)如圖丙所示,若不在B點(diǎn)掛鉤碼,改用彈簧測力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置平衡,當(dāng)測力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b位置時,其示數(shù)大小將;小明經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后得出了杠桿的平衡條件:;(文字描述)(4)如圖丁所示,已知每個鉤碼重0.5N,杠桿上每個小格長度為2cm,當(dāng)彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時拉力F的力臂大小為cm,彈簧測力計(jì)示數(shù)大小為N。25、如圖所示是小濤同學(xué)“研究定滑輪和動滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,他按圖示提起鉤碼時注意保持測力計(jì)勻速移動,分別測得一組數(shù)據(jù)如下表所示:鉤碼重G/N鉤碼升高高度h/m測力計(jì)示數(shù)F/N測力計(jì)移動距離S/m甲0.980.20.980.2乙0.980.21.020.2丙0.980.20.550.4請你分析:(1)比較測力計(jì)示數(shù)的大小,可知:使用動滑輪的好處是;(2)比較測力計(jì)拉力的方向,可知:使用定滑輪的好處是;(3)把鉤碼升高相同的高度,比較乙和丙實(shí)驗(yàn)測力計(jì)移動的距離,可知:使用動滑輪;(4)在提升重物的過程中,如果要同時兼顧定滑輪和動滑輪的特點(diǎn),則應(yīng)選擇。五、計(jì)算題。26、如圖甲是《天工開物》中記載的三千多年前在井上汲水的桔槔,其示意圖如圖乙,輕質(zhì)杠桿的支點(diǎn)O距左端,距右端,在杠桿左端懸掛質(zhì)量為2kg的物體A。右端掛邊長為0.1m的正方體B,杠桿在水平位置平衡時,正方體B對地面的壓力為20N。求:(1)此時物體A的重力為多少牛;(2)若將支點(diǎn)O沿水平方向移動一定距離l后,正方體B對地面的壓力變?yōu)?5N,且杠桿仍在水平位置平衡,求支點(diǎn)O移動的方向以及l(fā)的大?。唬?)由,,若該處為松軟的泥地,能承受最大壓強(qiáng)為6×103Pa,為使杠桿仍在水平位置平衡,物體A的重力的范圍是多少?

27、在新農(nóng)村建設(shè)工地上,有一簡易的電動提升設(shè)備,如圖所示.已知被提升的建筑材料的質(zhì)量為200kg,動滑輪重力為500N,電動機(jī)用拉力F在10s內(nèi)將建筑材料勻速提升了10m,不計(jì)繩重及摩擦。(g取10N/kg)(1)求提升設(shè)備所做的有用功;(2)求拉力F的功率;(3)求提升設(shè)備的機(jī)械效率;(4)功率恒定的電動機(jī)有不同的轉(zhuǎn)速擋,如果提升的建筑材料的重力增加,應(yīng)當(dāng)增大轉(zhuǎn)速還是減小轉(zhuǎn)速?請簡述你的理由。第十二章簡單機(jī)械自測題2024--2025學(xué)年物理人教版(2024)八年級下冊一、選擇題。1、如圖所示,輕質(zhì)杠桿OB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動,OA=AB,在A點(diǎn)懸掛物體,在B點(diǎn)豎直向上拉動杠桿使其始終保持水平平衡,拉力為F。下列說法正確的是()A.F的大小為物重的2倍B.物重增加5N,F(xiàn)的大小也增加5NC.物體懸掛點(diǎn)右移,拉力F會增大D.將F改為沿圖中虛線方向,拉力F會減小【答案】C2、如圖所示,O為杠桿的支點(diǎn),杠桿右端掛有重為G的物體,杠桿在力F1的作用下在水平位置平衡。如果用力F2代替力F1使杠桿仍在水平位置保持平衡,下列關(guān)系正確的是()A.F1<F2 B.F1>F2 C.F2<G D.F1=G【答案】B3、《墨經(jīng)》最早記述了秤的杠桿原理,如圖所示“標(biāo)”、“本”表示力臂,“權(quán)”、“重”表示力,以下說法符合杠桿原理的是()A.增大“重”時,應(yīng)把“權(quán)”向A端移動B.增大“重”時,應(yīng)換用更小的“權(quán)”C.“權(quán)”小于“重”時,A端一定上揚(yáng)D.“權(quán)”小于“重”時,“標(biāo)”一定小于“本”【答案】A4、如圖所示,分別沿力F1、F2、FA.沿F1方向的力最小B.沿FC.沿F3方向的力最小D.【答案】QUOTEBB5、如圖所示,日常生活或生產(chǎn)實(shí)踐中使用的機(jī)械,能抽象為斜面的是()A.汽車方向盤 B.剪刀 C.扳手 D.鉆頭【答案】D6、下面四個圖中,物體重力都是G,如不計(jì)輪重和摩擦、繩重等因素的影響,使物體勻速上升,拉力最小的是()A.AB.B C.CD.D【答案】B7、如圖所示,用同一滑輪組分別將物體A和物體B勻速提升相同的高度.與提升B相比,提升A的過程滑輪組的機(jī)械效率較大若不計(jì)繩重與摩擦的影響,則提升A的過程()額外功較小B額外功較大C.總功較小D.總功較大【答案】D8、如圖所示,均勻直桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動,作用在A端的力F始終垂直于OA,為使OA勻速轉(zhuǎn)動,則F大?。ǎ〢.先變大后變小B.先變小后變大C.逐漸變大D.大小不變【答案】A9、如圖所示,在建設(shè)大樓的工地上,工人借助動滑輪用的拉力,將的重物勻速提升,用時。則()A.工人做的總功為B.動滑輪做的有用功為C.工人的拉力的功率為D.動滑輪的機(jī)械效率為【答案】D10、小明用如圖所示的裝置探究杠桿的平衡,杠桿重力忽略不計(jì),AB=BC=CO。圖中所用鉤碼相同,彈簧測力計(jì)均保持豎直方向拉杠桿,使杠桿平衡在圖示位置,彈簧測力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2、F3、A.F1<FC.F1=F【答案】QUOTEBB

11、如圖所示,用不同的機(jī)械勻速提升同一物體時,最費(fèi)力的是(不計(jì)機(jī)械自重和軸摩擦)()【答案】A12、建筑工人用如圖所示的滑輪組,在4s內(nèi)將重為1500N的物體沿水平方向勻速移動2m的過程中,所用的拉力大小為375N,物體受到水平地面的摩擦力為物重的0.4倍在此過程中下列說法正確的是()A繩子自由端沿水平方向移動了6mB.物體受到的拉力為750N拉力F的功率為750WD滑輪組的機(jī)械效率為80%【答案】D13、如圖所示是某興趣小組用輕質(zhì)桿制作的桿秤,經(jīng)測試發(fā)現(xiàn)量程偏小。下列操作能使桿秤量程變大的是(

)A.將a點(diǎn)向左移B.將b點(diǎn)向右移C.換一個質(zhì)量較大的秤砣D.將a、b點(diǎn)都向右移等長距離【答案】C14、如圖所示,是我國古代《墨經(jīng)》最早記述了秤的杠桿原理,有關(guān)它的說法正確的是()A.“標(biāo)”“本”表示力,“權(quán)”“重”表示力臂B.圖中的點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn)C.“權(quán)”小于“重”時,端一定上揚(yáng)D.增大“重”時,應(yīng)把“權(quán)”向端移【答案】D15、某同學(xué)在研究動滑輪特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)時,進(jìn)行了正確操作,并記錄數(shù)據(jù)如下表,分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果與課本中“使用動滑輪能省一半力”的結(jié)論不符。面對這一事實(shí),下列做法最不可取的是()實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N拉力F/N11.00.6521.50.9032.01.15A.與同學(xué)分析可能原因B.實(shí)驗(yàn)失敗,停止實(shí)驗(yàn)C.改進(jìn)實(shí)驗(yàn)條件,重新實(shí)驗(yàn)D.查閱資料,了解結(jié)論的適用條件【答案】B16、(雙選)如圖所示,浸在水中的A物體的質(zhì)量為3kg,B物體的質(zhì)量為2kg,且整體處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧測力計(jì)自身重力不計(jì)。下列說法正確的是()A.彈簧測力計(jì)的示數(shù)為19.6NB.物體A浸在水中的體積為500cm3C.物體A處于平衡狀態(tài)D.物體B受到的重力和B對繩的拉力是一對平衡力【答案】AC二、填空題。17、下圖是我國古代勞動人民在工地上運(yùn)送巨木的情景。架在支架上的橫桿屬于【選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”】杠桿;支架下面墊有面積較大的石塊,是為了【選填“增大”或“減小”】對地面的壓強(qiáng)。

【答案】.省力減小18、如圖所示,輕質(zhì)杠桿ABO能繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動,若在杠桿末端A點(diǎn)施加一個力提起重物G,使杠桿在水平位置平衡,則此杠桿(選填“一定”或“不一定”)是省力杠桿;若在A點(diǎn)施加一個最小的力使杠桿在水平位置平衡,此力的方向是。不一定垂直于OA向上19、如圖所示,站在平臺上的人使用滑輪提升重物,甲圖中使用的是,使用這種機(jī)械的好處是,缺點(diǎn)是;乙圖中使用的是,使用這種機(jī)械的好處是,缺點(diǎn)是。【答案】定滑輪能改變力的方向不能省力動滑輪能省力不能改變力的方向20、某同學(xué)“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)時把重7.2N的物體吊在滑輪上,向上緩慢拉動彈簧測力計(jì),測出物體上升高度和繩端移動距離分別為0.1m和0.3m.圖中彈簧測力計(jì)示數(shù)為______N,滑輪組機(jī)械效率為______%。如果用此滑輪組提升另一重為10N的物體,它的機(jī)械效率______。(選填“變大”“變小”或不變”)【答案】580變大21、如圖所示,小明用一個滑輪組將重為425N的物體在10s內(nèi)勻速提升4m,人所用的拉力為250N,此過程中有用功是J,滑輪組的機(jī)械效率是,拉力的功率是W?!敬鸢浮?70085%20022、牲畜自動飲水器的示意圖,如圖所示,牲畜在ABC處飲水時,水位下降,浮子下落,打開進(jìn)水管,進(jìn)水管進(jìn)水.當(dāng)水位上升時,浮子上升,帶動進(jìn)水管關(guān)閉.飲水杯A、B、C的水位可以保持一定,便于牲畜飲用,設(shè)計(jì)者運(yùn)用了原理和原理?!敬鸢浮窟B通器杠桿三、作圖題。23、畫出圖中的動力臂L1和阻力臂L2。【答案】如圖所示:四、實(shí)驗(yàn)題。24、在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:(1)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)前杠桿左端下沉,此時杠桿處于狀態(tài)(“平衡”或“不平衡”),則應(yīng)將左端的平衡螺母向調(diào)節(jié),也可把右端的平衡螺母向調(diào)節(jié),或者同時調(diào)左右兩端平衡螺母,直到,目的是;(2)如圖乙,杠桿上的刻度均勻,在A點(diǎn)掛4個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B點(diǎn)掛個相同的鉤碼:當(dāng)杠桿平衡后,將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動一小格,此時杠桿在水平位置(“能”或“不能”)保持平衡;(3)如圖丙所示,若不在B點(diǎn)掛鉤碼,改用彈簧測力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置平衡,當(dāng)測力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b位置時,其示數(shù)大小將;小明經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后得出了杠桿的平衡條件:;(文字描述)(4)如圖丁所示,已知每個鉤碼重0.5N,杠桿上每個小格長度為2cm,當(dāng)彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時拉力F的力臂大小為cm,彈簧測力計(jì)示數(shù)大小為N?!敬鸢浮浚?)平衡;右;右;杠桿在水平位置平衡;消除杠桿自重對杠桿平衡的影響(2)6;不能(3)變大;動力×動力臂=阻力×阻力臂(4)4;325、如圖所示是小濤同學(xué)“研究定滑輪和動滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,他按圖示提起鉤碼時注意保持測力計(jì)勻速移動,分別測得一組數(shù)據(jù)如下表所示:鉤碼重G/N鉤碼升高高度h/m測力計(jì)示數(shù)F/N測力計(jì)移動距離S/m甲0.980.20.980.2乙0.980.21.020.2丙0.980.20.550.4請你分析:(1)比較測力計(jì)示數(shù)的大小,可知:使用動滑輪的好處是;(2)比較測力計(jì)拉力的方向,可知:使用定滑輪的好處是;(3)把鉤碼升高相同的高度,比較乙和丙實(shí)驗(yàn)測力計(jì)移動的距離,可知:使用動滑輪;(4)在提升重物的過程中,如果要同時兼顧定滑輪和動滑輪的特點(diǎn),則應(yīng)選擇。【答案】(1)能省力(2)可以改變力的方向(3)費(fèi)距離(4)滑輪組五、計(jì)算題。26、如圖甲是《天工開物》中記載的三千多年前在井上汲水的桔槔,其示意圖如圖乙,輕質(zhì)杠桿的支點(diǎn)O距左端,距右端,在

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